广东省河源市龙川县铁场中学2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题
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1. A
2. D
3. C
4. D
5. B
6. B
7. C
8. C
9. B
10. C
11. A
12. B
13. C
14. B
15. C
16. B
17. C
18. C
19. A
20. B
21. B
22. C
23. D
24. D
25. A
26. A
27. A
28. D
29. D
30. B
2. 非选择题答案
31.(1)汉谟拉比在公元前18世纪编订。
(2)目的:维护奴隶主阶级的利益。内容涉及诉讼程序、财产、买卖、债务、契约关系、奴隶地位等方面。
(3)实质:是一部维护奴隶主阶级利益的法典。评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长;它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,对后世立法具有重大影响;但法典中对奴隶的规定反映了古巴比伦社会的不平等。
32.(1)大河流域文明(农耕文明)、海洋文明等。
(2)种姓制度。释迦牟尼(乔达摩·悉达多)属于刹帝利等级。
(3)和平交往:如丝绸之路,促进了东西方经济文化交流;马可·波罗来华,传播了东方文化,增进了欧洲人对东方的了解。暴力冲突:如亚历山大东征,客观上促进了东西方文化的大交汇;罗马帝国的扩张,使罗马文化传播到被征服地区。
(4)应尊重不同文明的差异,秉持平等、开放、包容的态度;积极促进文明之间的交流互鉴,以推动人类社会的共同进步;避免因文明差异而产生冲突和对抗,共同构建和谐、多元的世界。
33.(1)646年(大化改新开始时间)。
(2)示例:
标题:《创新与保守对文明发展的影响》
观点:创新推动文明进步,保守阻碍文明发展。
论述:日本通过大化改新,学习中国唐朝制度文化,积极创新,实现了从奴隶社会向封建社会的转变,促进了日本社会的发展;明治维新后学习西方先进文明成果,发展成为亚洲强国。而拜占庭帝国保守,只是保存过去的文明,缺乏创造力,最终走向衰落。可见,创新是文明发展的动力,保守则可能导致文明的落后。在现代社会,我们应积极创新,推动文明不断发展进步。(字数符合要求,观点明确,史论结合)
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