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    期中模拟测评试卷- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
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    期中模拟测评试卷- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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    这是一份期中模拟测评试卷- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册,文件包含2024-2025学年第一学期八年级道德与法治期中模拟测评试卷docx、2024-2025学年第一学期八年级道德与法治期中模拟测评试卷题卡docx、2024-2025学年第一学期八年级道德与法治期中模拟测评试卷答案docx等3份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    答案解析
    一、选择题
    1.D【解析】参加公益活动是为了奉献社会,提升自身能力;而不仅仅是为了获得他人的赞
    许,B、C错误,D正确。参加公益活动的场所有很多,不光是社区,A错误。答案选
    2.C【解析】题干中列举的是乐于助人、关爱他人、与人为善的良好道德行为,这些行为反
    映了个人高尚的道德境界,传递了社正能量,有利于形成良好的社会风尚,①②④正确。
    题干中的行为与自由的价值取向无关,排除③。答案为C
    3.C【解析】材料主要体现的是志愿者对教育发展的贡献,答案
    4.A【解析】本题考查网络的影响、竞争与合作。网络发展为外卖企业提供了机会,①正确。
    网络为企业、消费者提供了便利,②正确。美团与腾讯合作、饿了么接受阿里巴巴的投资
    迅速壮大,明合作有利于实现双赢,③正确。竞争既有积极作用,也有消极作用,④不选。
    答案选A。
    5.B【解析】本题考查个人与社会的关系。人的成长是一个不断社会化的过程,人的生存和
    发展离不开社会,我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着联系。①②③均符合题意;
    社会还为人的发展提供精神滋养,④说法错误。故选B。
    6.B【解析】A错误,我们要用其所长、避其所短。保护个人隐是正确的,但有时也需要适
    当公开个人信息,C不选。D不是从中学生的角度来答的,不选。答案选B
    7.B本题考查网络的积极影响。由题干“有着中国色彩名字的美国网站”“翻译中国网络文学
    原创作品”可知网络为文化传播搭建了新平台,B项符合题意,A、C、D三项在材料中未体
    现。故选B。
    8.A【解析】本题考查正确对待网络信息。从漫画中可以看出,对待网络上的无限信息,漫
    画中的人物没有做到“信息节食”一些对学习、工作无关的信息也浏览,A项正确且符合题意。
    B、C、D三项在材料中未体现。故选A。
    9.C【解析】本题考查传播网络正能量。传播网络正能量需要我们践行社会主义核心价值观,
    不断提高网络媒介素养,培育积极健康、向上向善的网络文化,①②④说法正确;文化传
    播的形式多样,不仅仅局限于网络传媒,③说法错误。故选C
    10.D【解析】本题考查传播网络正能量。分析材料可知,网络是我们向有关部门提出建议进
    行网络问政的重要渠道,而不是最佳渠道,D项观点过于绝对,排除;A、B、C三项的观点
    均正确。故选D
    11.B【解析】本题考查人的身份的确定:材料中浩然说的不同的场合我们的身份不同,说明
    我们的身份是通过社会关系确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,B项正确,
    A、C、D三项说法错误。故选B
    12.D【解析】本题考查传播网络正能量。分析可知A、B、C三项都是在利用网络传递正能量;
    D项没有做到辨析网络信息,应排除。故选D。
    13.A本题考查社会秩序和社会规则的重要性。莱蒙特的话强调了社会秩序和社会规则的重要性。①②是对社会秩序的重要性的正确认识;③强调的是社会规则的重要性,符合题意;社会规则保障社会秩序的实现,④错误。故选A。
    14.D本题考查规则与自由的关系。自由不是随心所欲,纪律、法律等社会规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利。因此①②③④都正确。故选D。
    15.D漫画中的妈妈闯红灯,儿子提醒她,说明了我们要自觉遵守社会规则,做到自律和他律相结合;我们要从内心敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。①②③④都属于遵守社会规则的要求,故选D。
    二、非选择题
    16.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流便捷;②网络打破了传统人际交往的时空
    限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;④网络为经济发
    展注入新的活力,互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的
    新工具、经济贸易的新途径;⑤网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
    (2)合理利用网络,要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;
    要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上
    浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”;我们要学会辨析网络信息,让谣言止于
    智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;自觉遵守道德和法律,对自己的网络言论负
    责,不制造和传播谣言,不泄露他人么,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪,做一名负责的
    网络参与者;珍惜青春,远离网络陷阱。(符合题意即可)
    【解析】本题考查网络改变世界。第(1)问,重在培养学生的信息意识。材料中“互联网+”
    带来的系列变化体现了网络的积极作用,结合所学知识从网络丰富日常生活和推动社会进步
    等方面回答即可。第(2)问,开放性试题,只要符合远离网络,抵制不良诱惑的主题即可。
    17.(1)参加学雷锋志愿服务活动是一种亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    (2)①我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
    ④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    18.(1)亲社会行为。
    (2)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会服务社会,养成亲社会的行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
    (3)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践,在社会生活中,我们
    要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
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