人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第二章 认识细胞第一节 学习使用显微镜教案配套ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第二章 认识细胞第一节 学习使用显微镜教案配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了压片夹，载物台，通光孔，移动手轮，底光源，开关及光源调节旋钮，转换器，细准焦螺旋，粗准焦螺旋，倍目镜等内容，欢迎下载使用。

　　英国科学家胡克喜欢用自制的显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。他还观察了头发、针尖、纺织品、霉菌和地衣等。1665 年，胡克出版了自己的观察成果《显微图谱》。
胡克研制的显微镜(仿制品)
　　使用放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像，这对观察微小的物体就不太够用了。如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，用它来观察物体，你会发现能看到放大倍数更大的物像。凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理。　　依据制作显微镜的基本原理，你能推测出显微镜可能具有哪些结构吗？
　　【任务 1】阅读教材第 13 页图 1-11 光学显微镜，识别双目显微镜的结构，小组讨论以下问题，填写任务单。　　1. 与“光源”相关的结构有哪些？　　2. 显微镜的“凸透镜组合”分别叫什么？放大倍数分别是多少？与其相关的结构还有什么？尝试转动这些结构，推测其功能。　　3. 显微镜两侧黑色旋钮分别叫什么？　　4. 从“光源”到人眼的光线依次要经过哪些结构？对放在载物台上的被观察材料有什么要求？
4 倍 10 倍 40 倍物镜
底光源→通光孔→观察材料→物镜→目镜
　　单目显微镜和双目显微镜在结构上有何异同？
　　单目显微镜对光调光时，一般调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
　　观看“练习使用双目显微镜”操作视频，学习显微镜的规范使用方法。
规范使用显微镜的评价表
　　【任务 2】阅读教材第 14～16 页“双目显微镜操作”相关部分，以小组为单位讨论完成评价表，再按照评价表中操作要点进行操作并完成自评和互评。
　　我最终观察到的玻片标本放大了_______倍，显微镜放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的_______。显微镜的放大的倍数越大，观察到的物像就越_______，观察到的视野范围就越_______。
　　如果显微镜视野中出现了一个污点，在不调换目镜和物镜的情况下，你用什么办法判断这个污点在何处？　　移动玻片标本，看污点是否跟着移动，以判断是否在玻片标本上；若污点未动，转动目镜，看污点是否跟着转动，以判断是否在目镜上；若污点依然未动，则污点很可能在物镜上。
　　观看“练习使用数码液晶显微镜”视频进行拓展提升。