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    上海市黄埔区2024-2025学年数学九上开学检测试题【含答案】

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    上海市黄埔区2024-2025学年数学九上开学检测试题【含答案】

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    这是一份上海市黄埔区2024-2025学年数学九上开学检测试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)已知正比例函数的图象经过点(1,-2),则正比例函数的解析式为( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)如图,菱形ABCD,AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,则菱形的边长AB是( )
    A.10B.8C.6D.5
    3、(4分)中国传统扇文化有着深厚的底蕴,下列扇面图形是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)若△ABC∽△DEF且面积比为9:25,则△ABC与△DEF的周长之比为( )
    A.9:25B.3:25C.3:5D.2:5
    5、(4分)已知实数,若,则下列结论错误的是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)如图所示,将一个含角的直角三角板绕点逆时针旋转,点的对应点是点,若点、、在同一条直线上,则三角板旋转的度数是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm,则它的面积是( )
    A.6cm2B.12cm2C.24cm2D.48cm2
    8、(4分)有19位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,所得分前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学得分的( )
    A.平均数B.中位数C.众数D.总分
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)在平面直角坐标系中,抛物线y=a(x−2)经过原点O,与x轴的另一个交点为A.将抛物线在x轴下方的部分沿x轴折叠到x轴上方,将这部分图象与原抛物线剩余部分的图象组成的新图象记为G,过点B(0,1)作直线l平行于x轴,当图象G在直线l上方的部分对应的函数y随x增大而增大时,x的取值范围是____.
    10、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线AE交边CD于E,▱ABCD的周长是16cm,EC=2cm,则BC=______.
    11、(4分)有一种细菌的直径约为0.000000054米,将0.000000054这个数用科学记数法表示为____.
    12、(4分)若不等式组有且仅有3个整数解,则的取值范围是___________.
    13、(4分)若数使关于的不等式组,有且仅有三个整数解,则的取值范围是______.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,的对角线相交于点,直线EF过点O分别交BC,AD于点E、F,G、H分别为OB、OD的中点,求证:四边形GEHF是平行四边形.
    15、(8分)如图,直线与轴相交于点,与轴相交于点,且,.
    (1)求直线的解析式;
    (2)若在直线上有一点,使的面积为4,求点的坐标.
    16、(8分)如图,平行四边形ABCD,以点B为圆心,BA长为半径作圆弧,交对角线BD于点E,连结AE并延长交CD于点F,求证:DF=DE.
    17、(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,AE∥BD,且AE=BD.
    (1)求证:四边形AEBD是矩形;
    (2)连接CE交AB于点F,若BE=2,AE=2,求EF的长.
    18、(10分)某班级准备购买一些奖品奖励春季运动会表现突出的同学,奖品分为甲、乙两种,已知,购买一个甲奖品比一个乙奖品多用20元,若用400元购买甲奖品的个数是用160元购买乙奖品个数的一半.
    (1)求购买一个甲奖品和一个乙奖品各需多少元?
    (2)经商谈,商店决定给予该班级每购买甲奖品3个就赠送一个乙奖品的优惠,如果该班级需要乙奖品的个数是甲奖品的2倍还多8个,且该班级购买两种奖项的总费用不超过640元,那么该班级最多可购买多少个甲奖品?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,把边长为1的正方形ABCD绕顶点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′,则它们的公共部分的面积等于_____.
    20、(4分)在参加“森林重庆”的植树活动中,某班六个绿化小组植树的棵数分别是:10,1,1,10,11,1.则这组数据的众数是____________.
    21、(4分)如图,为的中位线,点在上,且为直角,若,,则的长为__________.
    22、(4分)如图,已知:l1∥l2∥l3,AB=6,DE=5,EF=7.5,则AC=__.
    23、(4分)小明从家跑步到学校,接着马上原路步行回家.如图所示为小明离家的路程与时间的图像,则小明回家的速度是每分钟步行________m.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)数学问题:用边长相等的正三角形、正方形和正六边形能否进行平面图形的镶嵌?
    问题探究:为了解决上述数学问题,我们采用分类讨论的思想方法去进行探究.
    探究一:从正三角形、正方形和正六边形中任选一种图形,能否进行平面图形的镶嵌?
    第一类:选正三角形.因为正三角形的每一个内角是60°,所以在镶嵌平面时,围绕某一点有6个正三角形的内角可以拼成一个周角,所以用正三角形可以进行平面图形的镶嵌.
    第二类:选正方形.因为正方形的每一个内角是90°,所以在镶嵌平面时,围绕某一点有4个正方形的内角可以拼成一个周角,所以用正方形也可以进行平面图形的镶嵌.
    第三类:选正六边形.(仿照上述方法,写出探究过程及结论)
    探究二:从正三角形、正方形和正六边形中任选两种图形,能否进行平面图形的镶嵌?
    第四类:选正三角形和正方形
    在镶嵌平面时,设围绕某一点有x个正三角形和y个正方形的内角可以拼成个周角.根据题意,可得方程
    60x+90y=360
    整理,得2x+3y=1.
    我们可以找到唯一组适合方程的正整数解为.
    镶嵌平面时,在一个顶点周围围绕着3个正三角形和2个正方形的内角可以拼成一个周角,所以用正三角形和正方形可以进行平面镶嵌
    第五类:选正三角形和正六边形.(仿照上述方法,写出探究过程及结论)
    第六类:选正方形和正六边形,(不写探究过程,只写出结论)
    探究三:用正三角形、正方形和正六边形三种图形是否可以镶嵌平面?
    第七类:选正三角形、正方形和正六边形三种图形.(不写探究过程,只写结论),
    25、(10分)如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm,某一时刻,动点M从点A出发沿AB方向以1cm/s的速度向点B匀速运动;同时,动点N从点D沿DA方向以2cm/s的速度向点A匀速运动.
    (1)经过多少时间,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的?
    (2)是否存在时刻t,使A、M、N为顶点的三角形与△ACD相似?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.
    26、(12分)已知点A(2,0)在函数y=kx+3的图象上,
    (1)求该函数的表达式;
    (2)求该函数图象与坐标轴围成的三角形的面积.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    利用待定系数法把(1,-2)代入正比例函数y=kx中计算出k即可得到解析式.
    【详解】
    根据点在直线上,点的坐标满足方程的关系,将(1,-2)代入,得:,
    ∴正比例函数的解析式为.
    故选B.
    2、D
    【解析】
    根据菱形的对角线互相垂直、平分可求得OA、OB长,继而根据勾股定理即可求出AB的长.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OA=AC,OB=BD,AC⊥BD,
    ∵AC=8,BD=6,
    ∴OA=4,OB=3,
    ∴AB==5,
    故选D.
    本题考查了菱形的性质,熟练掌握菱形的对角线具有的性质是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    根据中心对称图形的概念进行分析.
    【详解】
    A、不是中心对称图形,故此选项错误;
    B、不是中心对称图形,故此选项错误;
    C、是中心对称图形,故此选项正确;
    D、不是中心对称图形,故此选项错误;
    故选:C.
    考查了中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    4、C
    【解析】
    根据相似三角形的面积的比等于相似比的平方先求出△ABC与△DEF的相似比,然后根据相似三角形的周长的比等于相似比解答即可.
    【详解】
    解:∵相似三角形△ABC与△DEF面积的比为9:21,
    ∴它们的相似比为3:1,
    ∴△ABC与△DEF的周长比为3:1.
    故选:C.
    本题主要考查了相似三角形面积的比等于相似比的平方,周长的比等于相似比的性质,熟记性质是解题的关键.
    5、C
    【解析】
    根据不等式的性质,可得答案.
    【详解】
    解:A.两边都加6,不等号的方向不变,故A正确;
    B.两边都减2,不等号的方向不变,故B正确;
    C.两边都乘﹣2,不等号的方向改变,故C错误;
    D.两边都除以3,不等号的方向不变,故D正确.
    故选C.
    本题考查了不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.
    6、D
    【解析】
    根据旋转角的定义,两对应边的夹角就是旋转角,即可求解.
    【详解】
    解:旋转角是
    故选:D.
    本题考查的是旋转的性质,掌握对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角是解题的关键.
    7、C
    【解析】
    已知对角线的长度,根据菱形的面积计算公式即可计算菱形的面积.
    【详解】
    根据对角线的长可以求得菱形的面积,
    根据S=ab=×6cm×8cm=14cm1.
    故选:C.
    考查菱形的面积公式,熟练掌握菱形面积的两种计算方法是解题的关键.
    8、B
    【解析】
    因为第10名同学的成绩排在中间位置,即是中位数.所以需知道这19位同学成绩的中位数.
    【详解】
    解:19位同学参加歌咏比赛,所得的分数互不相同,取得前10位同学进入决赛,中位数就是第10位,
    因而要判断自己能否进入决赛,他只需知道这19位同学的中位数就可以,
    故选:B.
    本题考查了统计量的选择,掌握各个统计量的特点是解题关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1

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