2024部编版六年级上册语文期中押题试卷

这是一份2024部编版六年级上册语文期中押题试卷，共9页。试卷主要包含了看拼音，写词语，辨字组词，在括号内填入带“烈”字的词语，写出下列词语的近义词或反义词，写出下列句子运用的修辞手法，按要求写句子，按原文填空，课内阅读等内容，欢迎下载使用。

一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。(6分)
强迫(qiáng qiǎng) 绷脸(bēng běng) 攒动(zǎn cuán)
磅礴(bé bó) 诞生(dàn yán) 参差(cēn cān)
二、看拼音，写词语。(8分)
lè qù yōu yǎ fèi téng fěn shēn suì gǔ
( ) ( ) ( ) ( )
há mài jǔ sàng pí juàn diē diē zhuàng zhuàng
( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词。(8分)
咆( ) 颓( ) 漠( ) 涯( )
抱( ) 烦( ) 摸( ) 崖( )
四、在括号内填入带“烈”字的词语。(4分)
运动( ) 反响( ) 掌声( ) 战斗( )
五、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)
1.近义词:羞涩——( ) 鼓舞——( ) 拥戴——( )
2.反义词:笨拙——( ) 崎岖——( ) 潮湿——( ) 六、选择恰当的关联词填入下列句子的括号里。(3分)
不是……而是……… 虽然……但是……… 即使……也……
1.从他的眼睛里表现出来的( )愤怒，( )悲哀。
2.( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
3.( )困难再多，他( )会完成这项任务。
七、写出下列句子运用的修辞手法。(5分)
1.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。( )
2.白发三千丈，缘愁似个长。 ( )
3.石头像雹子一样，向敌人头上砸去。 ( )
4.它们变化无穷，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。 ( )
5.朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗? ( )
八、按要求写句子。(5分)
1.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。(缩句)

2.詹天佑是工程师。(扩句)

3.站长把大西瓜切成薄薄的小片。(改为“被”字句)

4.这些小精灵怎能不爱我们祖国的海岛呢?(改为陈述句)

5.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。(修改病句)

九、按原文填空。(10分)
1. ，望湖楼下水如天。
2. 惊鹊, 鸣蝉。
3.绿树村边合， 。
4.红军不怕远征难， 。
5. ,视死忽如归。
6.等闲识得东风面， 。
7. ，乡音无改鬓毛衰。
8. , ,不可以尺寸与人。
十、课内阅读。(17分)
( )
两个人沉默了一阵。
“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦? 什么时候?”
“我也不知道，大概是昨天。唉！ 她死得好惨啊！ 两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！ 哦，我们，我们总能熬过去的！ 快去！ 别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦? 不愿意吗? 你怎么啦，桑娜?”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1.选文先后两次出现“沉默”，第一次是桑娜和渔夫同时沉默，渔夫沉默是因为 ，桑娜沉默是因为 ；第二次是桑娜沉默，这次沉默表示 。桑娜的两次沉默，都反映了桑娜 。(4分)
2.画“ ”的句子是对渔夫 、 、 的描写，渔夫“严肃、忧虑”是因为 ，从这段话我们可以看出渔夫是一个 的人。 (5分)
3.有的同学认为把“我们总能熬过去的”中的“熬”字，更换为“度、挺、越”都不合适。请你来想一想这其中的原因。(2分)


4.反复读文中画“﹏”的句子，体会桑娜此时的心情，用两个词语来表达： 、 。(6分)
十一、课外阅读。(8分)
几块青稞饼
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪是路，哪是泥潭，一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。此时，他迈着艰难的步履走着。那匹小马，也让因缺药而致腿上化脓的战士骑了。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情：不远处，又有两名战士倒在“路边”。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身拍一拍战士的肩胛。
“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”
他听着，眉头颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，塞给战士：“吃吧！ 不吃就走不出草地了。”当他的身影渐渐消失在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀?”“不知道。”另一个战士回答说，“反正是一位首长，不是师长就是政委。”
进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”
他轻轻打开纸包。啊！ 那是几块青稞饼！
1.按查字典的要求填空。(2分)
“瘦”字用部首查字法，应先查 部，再查 画；“剩”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。
2.写出下列词语的近义词。(2分)
神奇——( ) 魁梧——( )
迷蒙——( ) 严峻——( )
3.给文中画“﹏”的句子选择一种最确切的理解，在括号里画“√”。(2分)
(1)战士感到饥饿、疲劳，死亡越来越严重的威胁自己。 ( )
(2)在危难中得到首长的关心，战士激动了。 ( ) (3)在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了。 ( )
4.文中的“他”是谁? 当“他”打开纸包看到那几块青稞饼时会怎么想?(2分)


十二、口语交际。(5分)
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸，会怎么说呢? 请写下来。


十三、习作。(15 分)
写一个发生在你和父母之间的故事。题目自拟。要求：1.真事，真感情。2.字数 450字左右。
题 号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
总 分
得 分