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    【考点清单】专题08+导数及其应用-高二数学下学期期末考点大串讲试卷(人教B版2019选择性必修第三册)

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    【考点清单】专题08+导数及其应用-高二数学下学期期末考点大串讲试卷(人教B版2019选择性必修第三册)

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    这是一份【考点清单】专题08+导数及其应用-高二数学下学期期末考点大串讲试卷(人教B版2019选择性必修第三册),文件包含考点清单专题08导数及其应用14题型解读原卷版docx、考点清单专题08导数及其应用14题型解读解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。

    【考点题型一】平均变化率与瞬时变化率问题
    1、平均的变化率的定义:.
    2、设物体运动路程与事件的关系是,当趋近于0时,函数在到之间的平均变化率趋近于常数,我们把这个常数称为时刻的瞬时速度。
    【例1】(23-24高二下·辽宁朝阳·期中)函数在上的平均变化率是( )
    A.B.8C.D.
    【变式1-1】(23-24高二下·北京·期中)已知和在区间上的平均变化率分别为a和b,则( )
    A.B.
    C.D.a和b的大小随着m,n的改变而改变
    【变式1-2】(23-24高二下·广东佛山·期中)已知函数的图象上一点及附近一点,则( )
    A.B.2C.D.
    【变式1-3】(23-24高二下·重庆·月考)(多选)一个质量为4kg的物体做直线运动,该物体的位移y(单位:m)与时间t(单位:s)之间的关系为,且(表示物体的动能,单位:J;m表示物体的质量,单位:kg;v表示物体的瞬时速度,单位:m/s),则( )
    A.该物体瞬时速度的最小值为1m/sB.该物体瞬时速度的最小值为2m/s
    C.该物体在第1s时的动能为16JD.该物体在第1s时的动能为8J
    【考点题型二】导数定义中极限的应用
    导数的形式化计算主要考查对导数概念的理解。需要说明的是导数是一个局部概念,它只与函数在及其附近的函数值有关,与无关。
    【例2】(23-24高二下·河南·月考)已知函数,则( )
    A.5B.10C.15D.20
    【变式2-1】(23-24高二下·湖北·期中)已知,则( )
    A.-1B.1C.2D.4
    【变式2-2】(23-24高二下·河北邢台·期中)已知,则( )
    A.B.2C.D.
    【变式2-3】(23-24高二下·江苏无锡·月考)已知是定义在上的可导函数,若,则 .
    【考点题型三】求(复合)函数的导数
    1、导数的四则运算法则
    (1)加减法:
    (2)乘法:
    (3)除法:
    2、复合函数的求导法则
    一般地,复合函数的导数和函数,的导数间的关系为,
    即y对x的导数等于y对u的导数与u对x的导数的乘积.
    规律:从内到外层层求导,乘法连接。
    【例3】(23-24高二下·广东广州·期中)下列函数求导正确的是( )
    A.B.C.D.
    【变式3-1】(23-24高二下·北京·期中)下列导数运算错误的是( )
    A.,则B.,则
    C.,则D.,则
    【变式3-2】(23-24高二下·重庆·月考)下列求导运算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【变式3-3】(23-24高二下·广东广州·期中)(多选)下列求导运算正确的是( )
    A.若,则
    B.若,则
    C.若,则
    D.若,则
    【考点题型四】“在”曲线上一点的切线问题
    求曲线“在”某点处的切线方程步骤
    第一步(求斜率):求出曲线在点处切线的斜率
    第二步(写方程):用点斜式
    第三步(变形式):将点斜式变成一般式。
    【例4】(23-24高二下·内蒙古·期末)曲线在点处的切线方程为( )
    A.B.
    C.D.
    【变式4-1】(23-24高二下·广东深圳·月考)已知曲线在点处的切线方程是,则( )
    A.2B.C.1D.
    【变式4-2】(23-24高二下·湖南常德·期中)若曲线在点处的切线与直线垂直,则实数的值为 .
    【变式4-3】(23-24高二下·江西·月考)已知曲线在处的切线方程为.
    (1)求,的值;
    (2)求曲线过点的切线方程.
    【考点题型五】“过”曲线上一点的切线问题
    求曲线“过”某点处的切线方程步骤
    第一步:设切点为;
    第二步:求出函数在点处的导数;
    第三步:利用Q在曲线上和,解出及;
    第四步:根据直线的点斜式方程,得切线方程为.
    【例5】(22-23高二下·辽宁·月考)过原点且与函数图像相切的直线方程是( )
    A.B.C.D.
    【变式5-1】(23-24高二下·江西赣州·月考)已知函数,直线过点且与曲线相切,则直线的斜率为( )
    A.24B.或C.45D.0或45
    【变式5-2】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中)已知直线与曲线相切,则实数的值为( ).
    A.B.C.D.
    【变式5-3】(23-24高二下·河南·月考)过点可作的斜率为1的切线,则实数 .
    【考点题型六】两条曲线的公切线问题
    求公切线方程
    已知其中一曲线上的切点,利用导数几何意义求切线斜率,进而求出另一曲线上的切点;若不知切点坐标,则应假设两切点坐标,通过建立切点坐标间的关系式,解方程。
    具体做法为:设公切线在上的切点,在上的切点,

    【例6】(23-24高二下·湖北·月考)已知直线是曲线与的公切线,则( )
    A.B.1C.D.2
    【变式6-1】(23-24高二下·江苏南通·月考)已知直线既是曲线的切线,也是曲线的切线,则( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    【变式6-2】(22-23高二下·湖北·期中)若直线是曲线与曲线的公切线,则( ).
    A.26B.23C.15D.11
    【变式6-3】(22-23高三下·安徽·开学考试)已知直线l与曲线、都相切,则直线l的方程为 .
    【考点题型七】利用导数研究函数的单调性
    1、求函数单调区间的步骤
    (1)确定函数的定义域;
    (2)求(通分合并、因式分解);
    (3)解不等式,解集在定义域内的部分为单调递增区间;
    (4)解不等式,解集在定义域内的部分为单调递减区间.
    2、含参函数讨论的
    (1)最高次幂的系数是否为0,即“是不是”;
    (2)导函数是都有变号零点,即“有没有”;
    (3)导函数的变号零点是否在定义域或指定区间内,即“在不在”;
    (4)导函数有多个零点时大小关系,即“大不大”。
    【例7】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中)函数的单调减区间是( )
    A.B.C.D.
    【变式7-1】(23-24高二下·福建莆田·期中)已知函数,其单调增区间为 ;
    【变式7-2】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中)已知函数,.
    (1)当时,求函数的单调区间;
    (2)讨论函数的单调性;
    【变式7-3】(23-24高二下·吉林长春·期中)已知函数.
    (1)当时,求曲线在处的切线方程;
    (2)讨论的单调性.
    【考点题型八】已知函数的单调性求参数
    (1)函数在区间D上单调增(单减)在区间D上恒成立;
    (2)函数在区间D上存在单调增(单减)区间在区间D上能成立;
    (3)已知函数在区间D内单调不存在变号零点
    (4)已知函数在区间D内不单调存在变号零点
    【例8】(23-24高二下·四川内江·期中)函数在上单调递减,则实数的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【变式8-1】(23-24高二下·江苏·期中)若函数在上单调递增,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【变式8-2】(23-24高二下·安徽·月考)已知函数,若在上单调,则实数a的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【变式8-3】(23-24高二下·四川凉山·期中)已知函数在上存在递减区间,则实数a的取值范围为 .
    【考点题型九】原函数与导函数的图象关系
    通过图象研究函数单调性的方法:
    (1)观察原函数的图象重在找出“上升”“下降”产生变化的点,分析函数值的变化趋势;
    (2)观察导函数的图象重在找出导函数图象与轴的交点,分析导数的正负。
    【例9】(23-24高二下·四川成都·期中)函数在定义域内可导,记的导函数为,的图象如图所示,则的单调增区间为( )
    A.,B.,
    C.,D.,,
    【变式9-1】(23-24高二下·全国·期末)如果函数的图象如图,那么导函数的图象可能是( )
    A.B.
    C.D.
    【变式9-2】(23-24高二下·吉林·期中)已知函数在定义域内可导,的大致图象如图所示,则其导函数的大致图象可能为( )
    A.B.C.D.
    【变式9-3】(23-24高二下·安徽合肥·期中)已知函数的大致图象如图所示(其中是函数的导函数),则的图象可能是( )
    A.B.
    C.D.
    【考点题型十】导数构造法解函数不等式
    关系式为“加”型构造:
    构造
    (2) 构造
    (3) 构造
    (4)构造(注意的符号)
    (5) 构造
    关系式为“减”型构造:
    (6) 构造
    (7) 构造
    (8) 构造
    (9)构造(注意的符号)
    (10) 构造
    【例10】(23-24高二下·内蒙古·期末)已知是定义域为的函数的导函数,且,则不等式的解集为( )
    A.B.C.D.
    【变式10-1】(23-24高二下·山东枣庄·月考)已知定义在上的函数的导数为,,且对任意的满足,则不等式的解集是( )
    A.B.C.D.
    【变式10-2】(23-24高二下·广东佛山·月考)已知函数是定义在R上的奇函数,是的导函数,且当时,,,则不等式的解集为( )
    A.B.
    C.D.
    【变式10-3】(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中)已知定义在R上的奇函数,其导函数为,,当时,,则使得成立的x的取值范围是( ).
    A.B.
    C.D.
    【变式10-4】(23-24高二下·贵州贵阳·月考)已知定义在上的函数满足:,则不等式的解集为 .
    【考点题型十一】利用导数求函数的极值或极值点
    1、函数的极值
    (1)函数的极小值:函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则点a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.
    (2)函数的极大值:函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则点b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.
    2、利用导数求函数极值的方法步骤
    (1)求导数;
    (2)求方程的所有实数根;
    (3)观察在每个根附近,从左到右导函数的符号如何变化.
    ①如果的符号由正变负,则是极大值;
    ②如果由负变正,则是极小值.
    ③如果在的根的左右侧的符号不变,则不是极值点.
    【例11】(23-24高二下·广东潮州·期中)已知函数的定义域为且导函数为,如图是函数的图像,则下列说法正确的是( )
    A.函数的增区间是
    B.函数的减区间是
    C.是函数的极小值点
    D.是函数的极小值点
    【变式11-1】(23-24高二下·广东佛山·月考)函数的极大值点为 .
    【变式11-2】(23-24高二下·广东广州·期中)已知函数在和上为增函数,在上为减函数.
    (1)求的解析式;
    (2)求的极值.
    【变式11-3】(23-24高二下·四川达州·期中)已知函数,的图象在处的切线交轴于点.
    (1)求实数的值;
    (2)求函数的极值.
    【考点题型十二】已知函数的极值或极值点求参数
    1、已知可导函数的极值求参数问题的解题步骤:
    = 1 \* GB3 ①求函数的导数; = 2 \* GB3 ②由极值点的导数值为0,列出方程(组),求解参数
    注意:求出参数后,一定要验证是够满足题目的条件。
    2、对于函数在某区间内无机制的问题,往往转化为其导数的值非负或非正在某区间内恒成立的问题,即转化为或在某区间内恒成立的问题,此时需注意不等式中的等号是否成立。
    【例12】(23-24高二下·宁夏吴忠·期中)若在处有极值,则( )
    A.0B.C.1D.
    【变式12-1】(23-24高二上·天津滨海新·期中)函数在处有极小值,则的值等于( )
    A.0B.C.D.6
    【变式12-2】(23-24高二下·广东广州·期中)函数在定义域内有两个极值点,则实数k的取值范围为( )
    A.B.C.D.
    【变式12-3】(23-24高二下·安徽阜阳·期中)已知函数.
    (1)若,判断的单调性;
    (2)若在上没有极值点,求的取值范围.
    【考点题型十三】利用导数求函数的最值
    1、函数的最值
    (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.
    (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.
    2、利用导数求函数最值的方法
    (1)若函数的图象是一条连续不断的曲线,在曲线内只有一个导数值为0的点,且在这一点处取得极值,则该点一定是函数的最值点.
    (2)求一个函数在闭区间上的最值时,一定是找出该区间上导数值为0的点,无需判断出是极大值点还是极小值点,只需将这些点对应的函数值与端点处的函数值进行比较,期中最大的就是函数的最大值,最小的就是函数的最小值。
    【例13】(23-24高二下·河北石家庄·期中)函数在区间上的最小值,最大值分别为( )
    A.0,B.0,C.D.
    【变式13-1】(23-24高二下·江西赣州·月考)函数的最大值是( )
    A.B.0C.D.3
    【变式13-2】(23-24高二下·山东青岛·期中)函数在上的值域为( )
    A.B.C.D.
    【变式13-3】(23-24高二下·江苏·期中)已知函数.
    (1)求在处的切线方程;
    (2)求在区间上的最小值.
    【考点题型十四】已知函数的最值求参数
    已知函数的最值求参数问题常用方法有函数图象法、导数法等。
    (1)图象法是较为直观的一种方法,通过观察函数的图象来判断函数的极值及其对应的参数值;
    (2)导数法:对于已知的函数,我们可以先求出其导数,然后找出导数为零的点或者导数变号的点,这些点就是函数取得极值的地方。接下来,可以通过这些点进行一些判断,例如使用二阶导数来判断极值类型,从而得到函数的最值及其对应的参数值。
    【例14】(23-24高二下·四川遂宁·月考)若函数在区间上存在最值,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.或
    【变式14-1】(23-24高二下·宁夏·月考)已知函数在区间上的最小值为,则的值为( )
    A.1B.C.D.
    【变式14-2】(23-24高二下·浙江海宁·月考)若函数在区间上有最大值,则实数的取值范围是 .
    【变式14-3】(23-24高二下·河北石家庄·期中)已知函数在上存在最小值,实数a的取值范围为 .

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