河北省保定市定兴县2023-2024学年三年级上学期期末语文试题及答案

这是一份河北省保定市定兴县2023-2024学年三年级上学期期末语文试题及答案，共3页。试卷主要包含了用心观察，感受校园生活的乐趣，读读大自然这本读不完的大书，在学习中快乐成长，写写校园中美好的友情等内容，欢迎下载使用。


定兴县2023—2024学年度第一学期期末调研卷
三年级语文试卷
(时间：80分钟；满分：100分)
亲爱的同学们，美丽的校园是我们成长的摇篮。让我们用一颗诚挚的心， 感受校园生活的乐趣，体会成长的快乐吧!
一、用心观察，感受校园生活的乐趣。(22分)
1.学校要设立“汉字墙”,请你完成“有趣的形声字”版块的设计。(6分)
(1)请把“有趣的形声字”写在汉字墙中间的方框里，注意要写得规范、美观。
(2)按要求把相关的内容填写完整。
2.下面是丽丽描写校园美景的片段。请按要求帮她修改完善。(12分)
清晨，zhā yáng( )越过 yuàn qiáng( )照进校
园，明晃晃的，给校园万物抹上了一层金色的光晕。教学楼把巨大的
yǐng zí( )整齐地pái liè( )在雪地上。那一排松树
chuān dài( )起统一的白色fú zhuāng( ),整整齐齐地
tǐng lì( )在大楼前，像一个个yǒng gǎn( )的战士
最引人注目的是操场边那颗大柳树。你看，柳树那长长的枝条被雪 裹得严严实实的，变成了一根根毛茸茸、亮京京的银条。一阵风吹过，如 玉屑般随风飘落，在阳光下闪着五彩的光。
(1)根据拼音和情境写词语。(8分)
(2)给加点的字选择正确的读音，打“ √”。(1分) 明晃晃(huǎng huàng) 抹 (mǒmò) 上了
(3)第2段中有两个错别字和一个病句，请找出来用修改符号修改。(3分) 3.你在校园里观察到了什么?照样子写一写。(4分)
(1)遥远的夜空，有个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
教学楼前有一座四四方方的旗台，
(2)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上， 好像都在听同学们读课文。
下课了，校园里热闹起来，
二、读读大自然这本读不完的大书。(16分)
1.倾听大自然的声音，照样子写一写。(3分)
滴滴答答：雨滴从房檐落下 轻柔的呢喃细语：
叽叽喳喳： 轻快的山中小曲： 2.写出形容不同季节的词语。:(4分)
春： 夏：
秋： 冬：
3.丽丽说：四季最美在秋季。请把她搜集的描写秋天景色的古诗和语段填 写完整，再按要求完成练习。(6分)
(1) ,正是橙黄橘绿时。
(2)停车坐爱枫林晚，
(3)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
①画出一个有新鲜感的词语或句子，写写你从中感受到了什么。(2分)
②想象一下，春天的风也有一盒五彩缤纷的颜料，它会把颜色分给谁呢? 仿照语段(3)中句子的表达方式写一写。(2分)
你看，春天的风把 色给了
4.听听诗人对大自然的赞美之声，按要求填空。(3分)
诗人善于用精妙的比喻费美自然景物：苏轼赞美西湖：欲把西湖比 西子， ;刘禹锡赞美洞庭： 白银盘里一青螺；王昌龄赞美荷花： ,芙蓉向脸两 边开。
三、在学习中快乐成长。-(32分)
(一)学习古人的智慧。根据课文内容填空。(6分)
1.司马光的故事告诉我们 。你看，在“一 儿登瓮， ,众皆弃去”时，“光 击瓮破之，儿得活。
2.古代先贤教会我们如何待人：墨子说“爱人如 。” 荀子说“ ,暖于布帛，伤人以言，深于矛戟。”
3.常言道“ ,理不辨不明。”在讨论问题时，由于每 个人观点不同，容易引起争论。但这是正常现象。
题号
二
三
四
总分
得分
(二)读读童话故事，感受想象的美好。(17分)
红气球与白蝴蝶
一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的，有蓝的，有黄的，有紫 的，还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿，随着风在空中飘动。
一只白色的蝴蝶，每天都会飞到这束气球这儿来，跟它们一起玩儿。 这束气球里有个很小的红气球，白蝴蝶跟它最要好啦!
有一天，一个背着娃娃的阿姨走过来，用一分钱买走了那个小红气球。 临走的时侯，小红气球 地说：“再见啦，蝴蝶!”
可是，白蝴蝶 地说：“不，我要跟你走!”白蝴蝶扇动着翅 膀、跟在红气球的后边。
那个背着娃娃的阿姨穿过一条林荫路，走向公园。红气球被一根细线 牵着，跟在她背后。在红气球的后边，又跟着白蝴蝶。
阿姨一走进公园，就在长椅子上坐下来，哄娃娃睡觉。还没等小娃娃 睡呢，她自己倒先“呼呼”地睡着了。
白蝴蝶不放心地问红气球□这以后，你要到什么地方去呢[
□我也不知道□红气球说。
这个时侯，阿姨不知不觉地松开了手，细线滑了出去，红气球开始飘向 天空。白蝴蝶也跟着红气球，向天空飞去。
“我不知道会飞到什么地方，白蝴蝶，你快回家去吧……”红气球说。 “不，我跟着你。”白蝴蝶说。
红气球越飞越高，白蝴蝶也越飞越高。往下看去，城市变小了，房子就 跟玩具积木似的。
不一会儿，红气球和白蝴蝶都看不见了 … …
1.和老师一起读，提出自己的问题。(2分)
(1)老师提出的问题：为什么白蝴蝶总是跟着红气球?
(2)你提出的问题：
2.请带着上面的两个问题默读童话故事，边读边想，把答案写下来。(4分)
(1)
(2)
\l "bkmark1" 3.理解加点词语的意思，并说说是用什么方法理解的。(4分)
\l "bkmark2" (1)“要好”的意思是 ,我是用 的方法理解的。
(2)“不知不觉”的意思是 ,我是用 的方法理 解的。
4.在□内填上合适的标点符号。(2分)
5.读画线句，想想人物说话时的神态、动作，在空白处填上合适的词语。(2分) 6.红气球和白蝴蝶后来怎么样了?请预测一下，续写一个新颖的结尾!(3分)
(三)课外阅读能拓宽视野、丰富知识，使我们的思维更加灵活。学校要举
办了一场以“故事启迪人生”为主题的读书会，请根据要求完成练习。(9分)
1.为方便查找书，上面表格中的这些书怎样分类才合理又方便?你向同桌 请教，应该怎么说?(2分)
2.同桌建议你给每一类书都取一个新颖、有趣的标签名。请你照样子取名 并给图书分类。(4分)
①③
3.要参加本次读书会，你要阅读哪些书?(写序号)(2分)
4.下面的这段话出自以上书单中的哪一本?请你读一读，填一填。(1分) 他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪 里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实 也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
这段话出自《 》,语段中的“他”是
四、写写校园中美好的友情。(30分)
同学中，你最要好的朋友是谁?你们之间发生过什么让你难忘的事? 请以此为内容写一篇日记。要写出事情发生的过程，表达当时的心情。 (注意：文中不能出现真实的班级和姓名，姓名可以虚构，也可以用“A、B” 等代替。)
①《刻舟求剑》
②《小学生乐园》半月刊
③《我们爱科学》少儿科普期刊
④《安徒生童话》
⑤《稻草人》
⑥《狐假虎威》
⑦《金波儿童诗选》
⑧《唐诗三百首》
定兴县试卷
一、1 .(1)要求把字写得规范、美观。
( 2 ) 示 例 ： 叼 啃 叫 啼 啪 容 眼 睛
2. (1)朝阳院墙 影 子 排 列 穿 最 股 装 挺 立 勇 敢
(2)huāng mō
(3)“京京”改成“品品”
3.示例：(1)四四方方的旗台上挺立着一个高高的旗杆，高高的 旗杆上有一面展新的五星红旗。
(2)同学们有的兴高采烈地跳绳，有的兴致勃勃地跳舞，有的你 追我赶地做游戏。
二、1.示例：清展公因里的微风拂过 鸟儿们在树上鸣叫 泉水向
山谷流去
2.春：春暖花开莺耿燕舞
夏：骄阳似火绿树成荫 秋：秋风习习一叶知秋 冬：寒风刺骨滴水成冰 3. (1)一年好景君须记 (2)霜叶红于二月花
(3)①秋天的用，有一盒五彩缤纷的颜料。 示例：感受到秋天有很多种颜色。
②示例：红石相红红的石相像一个个红险蛋的胖娃娃，笑哇 笑哇，露出了红红的牙齿。
4.淡妆浓抹总相宜遇望泪庭山水翠荷叶罗招一色裁 三、(一)1.做事沉着冷静、男敢足跌没水中持石
2.爱其身与人善言 3.灯不拨不亮
(二)4. :“?”
6.示例：红气球和白蝴蝶飞呀飞呀，忽然刮起了一阵大风，大风 把白期蝶吹到了一张大蜘蛛网上，白期蝶被围住了，它奋力挣 扎，急得直哭。红气球见状，借着风，用尽全身力气撞向蜘妹网， 把蜘蛛网撞破了。困住白蝴蝶的蜘蛛丝断了，白坳蝶获救了，他 们又维续队向远方.