中考语文二轮专题 中考记叙文段落的作用专题复习（课件+导学案+教案）

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一、回顾教材，考点探源。
结合课文《从百草园到三味书屋》课后“思考探究”二，回答问题： 有人认为美女蛇的故事是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。
二、以文析法，归纳策略。
案例1.《背影》第①段有何作用？我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
答案要点：⑴内容上：①开篇点题。 ②点明自己对父亲的背影难以忘怀。 ③奠定了全文的感情基调。⑵结构上：④自然地引出下文对父亲背影的回忆。
归纳要点： ①开篇点题 ②概括具体内容 ③奠定基调 ④引出下文
案例2.《孔乙己》第⑨段有何作用？ 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
答案要点：⑴内容上：既写出了孔乙己无足轻重的社会地位，更巧妙地揭示了人情的冷漠和世态的炎凉。⑵结构上：过渡句，起到承上启下的作用。
归纳要点： ①概括具体内容，点明中心。 ②承上启下 。
案例3.《昆明的雨》最后一段有何作用？ 我想念昆明的雨。
答案要点：⑴内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情。⑵结构上：照应第②段，自然收束全文而又韵味无穷。
归纳要点： ①揭示中心，深化主题。②照应前文，收束全文。
归纳策略 1.角度一：开头段内容上：概括具体内容；开篇点题；设置悬念，吸引读者。结构上：总领全文（引出下文）；照应标题；为下文作铺垫。注意：开头段考虑是否是环境描写。若是环境描写，则有点明故事发生的背景，渲染气氛，烘托情感，推动情节发展等作用。文。
归纳策略 2.角度二：中间段内容上：概括具体内容；表达情感；强调……，点明中心（引出主旨）；丰富文章内容。结构上：承上启下（承上、启下、承上启下）；照应标题或前文；使文章脉络清晰。
归纳策略 注意：中间段考虑是否有环境描写，是否考查情节的作用（对、比铺垫、伏笔、衬托、抑扬、联想等），是否考查插叙的作用。某些句子在内容上还有揭示事件意义，突出人物精神品质等作用。
归纳策略 3.角度三：结尾段内容上：概括全文内容；揭示中心；升华主题；意味深长，发人深省等。结构上：收束全文；照应标题、前文内容；使文章结构完整。承上、启下、承上启下）；照应标题或前文；使文章脉络清晰。
答题格式 内容上＋结构上
三、以法析文，巩固策略。
1.阅读《回忆我的母亲》第①段，回答问题：文章第①段有何作用？ 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的。
参考答案⑴内容上：开篇点题，奠定了全文的感情基调。⑵结构上：自然地引出下文。
2.阅读《猫》第⑭段，回答问题：第⑭段有何作用？ 自此，我家好久不养猫。
参考答案⑴内容上：表现了“我”及家人对第二只猫亡失的痛心和惋惜。⑵结构上：结束上文，过渡到下文对第三只猫的叙述。
3.阅读《雨的四季》最后一段，回答问题：最后一段有何作用？ 啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！
参考答案⑴内容上：抒发了作者对雨的爱恋之情，点明了文章的主旨。⑵结构上：照应开头，收束全文。
四、以文测法，内化能力
1.阅读《来自南极的植物》，回答问题： 第①段在文中有什么作用？ （2021年厦门市初中毕业班教学质量检测）
参考答案 ⑴内容上：交代了这株南极植物的来历，突显了这份礼物的珍奇。 ⑵结构上：引出下文关于这株植物的描绘和联想。
2.阅读《水润三星堆》，回答问题： 第⑤⑥段独句成段，有什么作用？请简要分析。 （2021年泉州市初中学业质量检查）
参考答案 ⑴内容上：反复强调三星堆横空出世的时间；表达对三星堆的震惊和赞叹；突出三星堆对改写长江在中华文明史上的地位的重要意义。⑵结构上：承上启下。
3.阅读《转身》，回答问题： 简要分析最后一段在全文中的作用。 (2019年衡阳中考试题)
参考答案 ⑴内容上：总结了文章的内容，同时与开头遥相呼应；以问句结尾，引发读者思考，深化文章主旨，使文章的情韵悠长。⑵结构上：照应开头，使文章结构更加严谨；收束全文。