陕西省渭南市高新区2023-2024学年七年级下学期生物期末试题(无答案)

这是一份陕西省渭南市高新区2023-2024学年七年级下学期生物期末试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，飞鱼，衣藻和海带的共同特征是等内容，欢迎下载使用。

七年级生物学试题
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题 共25分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1．某生物兴趣小组构建了人口腔上皮细胞模型，该模型中不会出现的结构是（ ）
A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁
2．大豆根尖细胞和马铃薯叶肉细胞具有的能量转换器分别是（ ）
A．仅有线粒体、仅有线粒体B．仅有线粒体、线粒体和叶绿体
C．仅有线粒体、仅有叶绿体D．仅有叶绿体、线粒体和叶绿体
3．科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再取出乙羊乳腺细胞的细胞核，并将其注入甲羊已除细胞核的卵细胞中，这个融合卵细胞经过分裂、分化形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了，小羊的样子是（ ）
A．像乙羊B．像甲羊C．既像甲又像丙D．像丙羊
4．干细胞在特定条件下能生成人体的其它种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些新形成的细胞在形态和功能等方面发生变化的过程叫作（ ）
A．细胞生长B．细胞分化C．细胞分裂D．细胞衰老
5．软骨分布于人体的外耳、鼻、关节等处，其作用依所处部位而异。软骨属于（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
6．右图为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①为伸缩泡，能排出体内多余的水分B．②为纤毛，依靠它进行繁殖
C．③为口沟，主要进行气体交换D．④为表膜，能排出食物残渣
7．飞鱼（如右图）是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞鱼结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．流线型的身体——增大运动阻力B．有翼状胸鳍——利于滑翔
C．体表有鳞片——保持体温恒定D．侧线的摆动——提供游泳动力
8．珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠。下列与光亮珍珠层的形成有关的是（ ）
A．贝壳B．斧足C．外套膜D．鳃
9．青蛙被称为“农田卫士”，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。它属于（ ）
A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．鸟类
10．衣藻和海带的共同特征是（ ）
A．都属于多细胞生物B．都有根、茎、叶的分化
C．都生活在水中D．茎中都有导管
11．2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀植物银杏和水杉等元素（如右图）。这两种植物的基本特征是（ ）
A．具有假根、茎和叶的分化B．不具有输导组织
C．种子裸露，无果皮包被D．叶都细长、呈针状
12．满江红是一种优质饲料。它具有根、茎、叶，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是（ ）
A．骆驼刺B．石花菜C．贯众D．苏铁
13．关于植物与人类生活的关系，下列叙述正确的是（ ）
①藻类植物能进行光合作用，制造氧气
②葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物
③古代蕨类植物与煤的形成有关
④小麦、水稻是我国主要的粮食作物
A．仅①②③B．仅①③④C．仅②③④D．①②③④
14．海豹、海豚、鲸等这些生活在海洋中的哺乳动物，它们进行气体交换的结构都是（ ）
A．肺B．鳃C．羽毛D．皮肤
15．蜥蜴体表的皮肤上覆盖着______，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发。（ ）
A．角质鳞片B．外骨骼C．甲D．内骨骼
16．下列保护鸟类多样性的做法，正确的是（ ）
A．把野生的鸟类全部集中到动物园饲养B．积极参加“植树节”和“爱鸟周”活动
C．到野外游玩时，捕捉小鸟带回家饲养D．经常去饭店品尝珍稀鸟类“野味”
17．西西在野外发现一只如下图所示的小动物。他想了解该动物的形态结构特征和生活习性等知识，应该去查阅（ ）
A．《环节动物学》B．《鱼类学》C．《软体动物学》D．《昆虫学》
18．动物与人类关系密切，下列动物行为对人类有利的是（ ）
A．棉铃虫让棉花减产B．田鼠以农作物为食C．蟾蜍捕食有害昆虫D．蚊子可传播疾病
19．某生物兴趣小组计划用对照实验探究土壤湿度对蚯蚓运动的影响，具体方案如下表。那么，a和b处应该填（ ）
A．潮湿，阴暗处B．干燥，阴暗处C．干燥，向阳处D．潮湿，向阳处
20．下列关于匍枝根霉和青霉的比较，正确的是（ ）
A．两者同属于单细胞霉菌B．两者的菌丝内均有横隔
C．两者的生活方式均为腐生D．两者都能进行种子繁殖
21．小秦购买了内部长满白色丝状物的蘑菇菌包（右下图1），体验蘑菇种植，培养一段时间后长出了肥硕的蘑菇（右下图2）。下列叙述错误的是（ ）
A．图1中的白色丝状物是蘑菇的菌丝B．培养环境要适宜蘑菇生活
C．蘑菇的食用部分是菌盖和菌柄D．蘑菇细胞中有叶绿体
22．早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要利用的微生物是（ ）
A．乳酸杆菌B．醋酸菌C．黄曲霉菌D．链球菌
23．南瓜的学名是Cucurbita mschata，下列植物中与其亲缘关系最近的是（ ）
A．Cucumis sativus（黄瓜）B．Cucurbita pep（西葫芦）
C．Rsa chinensis（月季）D．Cucumis mel（香瓜）
24．乐乐将公园中调查到的生物进行归类，金鱼、水草分为一类；桃树、蜗牛、狗尾草分为另一类，他的分类依据是（ ）
A．形态结构B．生活环境C．生理结构D．个人喜好
25．我国水果种类丰富，其中柠檬与香蕉同门不同纲，与百香果同纲不同目，与橄榄同目不同科，与西柚同属不同种，下列与柠檬亲缘关系最近的是（ ）
A．香蕉B．百香果C．橄榄D．西柚
第二部分（非选择题 共35分）
二、非选择题（本大题共5小题，计35分）
26．（7分）晓刚同学在学习了临时装片的制作后，利用洋葱进行了相关实验，请据图回答问题：
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图中需要用到的实验器材有______（填序号）。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，染色的具体操作方法是在盖玻片的一侧滴一滴______，从盖玻片的另一侧用______吸引，重复2～3次，使液体浸润标本的全部。显微镜下观察到鳞片叶内表皮细胞的细胞核绝大多数位于边缘，原因是该细胞中成熟的______（填结构名称）将细胞核挤到边缘。
（3）晓刚在显微镜下观察到洋葱根尖细胞正处于分裂过程中，已知洋葱体细胞中有16条染色体，则在一次完整的细胞分裂结束后，新形成的细胞中染色体数目为______条，1个细胞分裂3次后，形成的新细胞数目为______个。细胞内的染色体主要由______和蛋白质共同组成。
27．（7分）油菜是重要的油料作物。根据播种季节分为春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年9月播种，发芽出苗后到第二年抽苔、开花、结果。油菜花盛开期间，会吸引大量的蜜蜂、蝴蝶。右下图是油菜的果实结构示意图，回答下列问题：
（1）与油菜相比，蝴蝶、蜜蜂所特有的结构层次是______。根据题目信息可知，冬油菜第一年主要进行______（填“营养”或“生殖”）器官的生长。
（2）据图可知，油菜种子外有果皮包被，油菜属于种子植物中的______植物。油菜花为两性花，______是其主要结构。当油菜花发育成熟后，子房里的______可发育为种子。
（3）如果掐去油菜一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了，这是因为枝条顶尖的______组织被掐去，无法产生新的细胞。
（4）油菜种子内含有丰富的油脂，这些物质是植物通过______组织中的筛管运输到种子中储存的。
28．（7分）多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题：（[ ]中填字母，横线上填文字）
（1）蝗虫（图甲）属于无脊椎动物，其体表有坚韧的______，因其不能随身体生长，所以蝗虫生长过程中会出现______现象。
（2）小林在观察蚯蚓的实验中，发现蚯蚓（图乙）是依靠发达的______与刚毛配合来进行运动的。
（3）鸟的呼吸方式很特别，有图丙中的结构[ ]______辅助呼吸，这种高效的呼吸方式满足了飞行时释放能量所需的大量氧气。鸟类的长骨______（填“中空”或“实心”），有利于减轻飞行时的重力。有的鸟在育雏阶段能捕食大量的蝗虫，人们运用这种特性来防治害虫的方法属于______防治。
（4）图丁中鱼的呼吸器官是3，其结构特点是长有既多又密的______，上面布满毛细血管。
29．（7分）目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大，亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可用于降解塑料。为探究“淀粉乳酸杆菌对厨余垃圾中淀粉的分解作用”，科研小组进行如下实验：
步骤一：将厨余垃圾制成培养基，取300mL平均分成三组，再分别采用以下三种发酵方法进行处理：
步骤二：将处理后的三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24h取样并分析乳酸浓度。所得数据绘制成折线图，如图1所示。根据以上信息，回答下列问题：
（1）淀粉乳酸杆菌______（填“有”或“无”）成形的细胞核，主要通过______的方式繁殖。
（2）该研究若以是否接种乳酸杆菌为变量，应该选择的一组对照实验是______（用字母表示）。
（3）步骤二对A、B、C三组的处理均相同，目的是______。
（4）通过以上实验可知，能分解厨余垃圾中淀粉的微生物为______（选填“淀粉乳酸杆菌”“厨余垃圾中原有微生物”或“淀粉乳酸杆菌和厨余垃圾中原有微生物”）。
（5）为得到分解淀粉能力更强的淀粉乳酸杆菌。该小组又对原有菌株进行处理，得到三种突变菌株甲、乙、丙，再将淀粉分成等量的四组，分别加入等量的原有菌株、菌株甲、菌株乙、菌株丙，在相同且适宜条件下培养一段时间。实验结果如图2所示，据此分析菌株______分解淀粉能力最强。请结合此实验结果，写出一条处理厨余垃圾的建议：______。
30．（7分）某校学生走进野生动物园开展研学实践活动，发现了菜花蛇、野兔和蜜蜂等生物，并尝试对这些生物进行分类，请据图回答下列问题：
（1）图中标号①的分类依据是：体内有无由脊椎骨构成的______。
（2）在生物分类的七个等级中，______是最基本的分类单位，包含生物种类最多的单位是______。
（3）体温恒定有利于扩大动物的分布范围，图中属于恒温动物的是______，它的生殖发育方式是______，图中与其亲缘关系最近的生物是______。
（4）同学们发现，在桃树开花时节，果农会在桃园中放养蜜蜂，这是因为蜜蜂在汲取花蜜的同时还能帮助果树______，实现丰产丰收。
组别
土壤湿度
温度
土壤性质
光照
1
潮湿
25℃
壤土
阴暗处
2
a
25℃
壤土
b
组别
处理方式
A
不灭菌，直接接种0.2g淀粉乳酸杆菌
B
不灭菌，不接种淀粉乳酸杆菌
C
高温灭菌30分钟，冷却后，再接种0.2g淀粉乳酸杆菌