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    安徽省宿州市埇桥区宿城一中城南学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试卷

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    这是一份安徽省宿州市埇桥区宿城一中城南学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试卷,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.下列方程是一元二次方程的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列命题中,正确的是( )
    A.对角线相等的四边形是矩形
    B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
    C.对角线互相垂直的四边形是菱形
    D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
    3.关于的一元二次方程的一个根为2,则的值为( )
    A.B.2C.3D.7
    4.如图,菱形对角线与交于点,则菱形的面积为( )
    A.48B.96C.24D.6
    5.关于的一元二次方程根的情况是( )
    A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
    C.没有实数根D.只有一个实数根
    6.如图,在矩形中,,对角线与相交于点于点,当为中点时,则的长为( )
    A.B.4C.D.8
    7.如图,正方形的顶点与正方形的对角线交点重合,正方形和正方形的边长都是2,则图中重叠部分的面积是( )
    A.1B.2C.D.
    8.近年来,由于新能源汽车的崛起,燃油汽车的销量出现了不同程度的下滑,经销商纷纷开展降价促销活动.某款燃油汽车今年2月份售价为23万元,4月份售价为18.63万元,设该款汽车这两月售价的月平均降价率是,则所列方程正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.用配方法解一元二次方程,下列配方正确的是( )
    A.B.C.D.
    10.如图,正方形和正方形中,点在上,,是的中点,那么的长是( )
    A.2.5B.C.D.2
    二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    11.一元二次方程的根为________.
    12.如图,在矩形中,点是线段上一动点,且,为垂足,,则的值为________.
    13.已知是一元二次方程的两个实数根,则的值为________.
    14.如图1,点从菱形的顶点出发,沿以的速度匀速运动到点,点运动时,的面积随时间的变化关系图象如图2.
    图1 图2
    (1)________;
    (2)的值是________.
    三、解答题:本题共9小题,共90分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    15.(本小题8分)
    解方程:.
    16.(本小题8分)
    已知:如图,是正方形的对角线上的两点,且.求证:四边形是菱形
    17.(本小题8分)
    如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.问:当梯子的顶端下滑几米时,梯子底端滑动的距离和它相等?
    18.(本小题8分)
    如图,点是菱形对角线的交点,,连接.
    求证:.
    19.(本小题10分)
    某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,商场采取了降价措施.假设在一定范围内,衬衫的单价每降1元,商场平均每天可多售出2件.如果降价后商场销售这批衬衫每天盈利1250元,那么衬衫的单价降了多少元?
    20.(本小题10分)
    如图,在四边形中,分别是的中点,分别是对角线的中点.
    (1)求证:四边形是菱形;
    (2)若,则当时,求四边形的面积.
    21.(本小题12分)
    社区利用一块矩形空地建了一个小型停车场,其布局如图所示,已知,阴影部分设计为停车位,要铺花砖,其余部分均为宽度为米的道路.已知铺花砖的面积为.求道路的宽是多少米?
    22.(本小题12分)
    如图,在中,.点从点出发沿方向以每秒2个单位长的速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以每秒1个单位长的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点运动的时间是秒.过点作于点,连接.
    (1)求证:;
    (2)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的值;如果不能,说明理由.
    (3)当为何值时,为直角三角形?请说明理由.
    23.(本小题14分)
    【问题情境】
    (1)已知正方形,点在的延长线上,以为一边构造正方形,如图1所示,则和的数量关系为________,位置关系为________.
    【继续探究】
    图1 图2 图3
    (2)若正方形的边长为4,点是边上的一个动点,以为一边在的右侧作正方形,如图2所示.
    ①请判断线段与有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由;
    ②连接,若,求线段长.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:A、当时,方程为是一元一次方程,该选项不合题意;
    B、方程是一元二次方程,该选项符合题意;
    C、方程的左边不是整式,方程不是一元二次方程,该选项不合题意;
    D、方程整理为,是一元一次方程,该选项不合题意;
    故选:B.
    据此即可判定求解.
    本题考查了一元二次方程的定义,掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程是解题的关键.
    2.【答案】B
    【解析】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,故本选项错误;
    B、对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确;
    C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故本选项错误;
    D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形,故本选项错误.
    故选:B.
    根据矩形、菱形、平行四边形、正方形的判定方法逐一进行判定.
    本题考查了矩形、菱形、平行四边形、正方形的判定方法.熟练掌握特殊四边形的判定方法是解决此类问题的关键.
    3.【答案】C
    【解析】解:,

    故选:C.
    把代入方程中,求解即可.
    本题考查一元二次方程的解,代入求值是关键.
    4.【答案】B
    【解析】解:四边形为菱形,且,

    故选:B.
    根据菱形面积公式即可计算得出该菱形的面积.
    此题主要考查了菱形的性质,熟练掌握菱形的面积等于两条对角线乘积的一半是解决问题的关键.
    5.【答案】A
    【解析】解:在关于的一元二次方程中,,,
    因为,所以,
    所以关于的一元二次方程根的情况是有两个不相等的实数根.故选:A.
    先根据已知方程,求出根的判别式,然后根据判别式的正负,判断方程根的情况即可.
    本题考查了一元二次方程的根的判别式.熟练掌握利用一元二次方程根的判别式判断方程解是解题的关键.
    6.【答案】D
    【解析】解:四边形是矩形,


    为中点,
    垂直平分,



    故选:D.
    由矩形的性质和线段垂直平分线的性质证出,得出,即可.
    此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理;熟练掌握矩形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.
    7.【答案】A
    【解析】解:设与交于点,如图所示:
    四边形和四边形均为正方形,且边长都是2,



    在和中,




    正方形的边长为2,



    故选:A.
    证明和全等得,进而得,然后再根据即可得出答案.
    此题主要考察了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,理解正方形的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解决问题的关键.
    8.【答案】A
    【解析】解:根据题意得:.
    故选:A.
    利用该款燃油汽车今年4月份的售价该款燃油汽车今年2月份的售价(该款汽车这两月售价的月平均降价率),即可列出关于的一元二次方程,此题得解.
    本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    9.【答案】B
    【解析】解:,

    ,即,
    故选:B.
    先配方,再根据完全平方公式进行变形,即可得出选项.
    本题考查了解一元二次方程,能够正确配方是解此题的关键.
    10.【答案】B
    【解析】解:如图,连接,
    正方形和正方形中,,



    由勾股定理得,,
    是的中点,

    故选:B.
    连接,根据正方形性质求出,再求出,然后利用勾股定理求出,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.
    11.【答案】
    【解析】解:,

    或,

    故答案为:.
    先移项,再利用提公因式法把方程左边分解得到,则原方程化为或,然后解一次方程即可.
    本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右边变形为0,再把方程左边分解为两个一次式的乘积,这样原方程转化为两个一元一次方程,然后解一次方程即可得到一元二次方程的解.
    12.【答案】
    【解析】解:连接,如图所示:
    四边形是矩形,

    在中,,
    由勾股定理得:,







    故答案为:.
    连接,根据矩形的性质及勾股定理得,再根据三角形的面积公式得,然后根据即可得出的值.
    此题主要了矩形的性质,理解矩形的性质,灵活运用勾股定理及三角形的面积公式进行计算是解决问题的关键.
    13.【答案】2
    【解析】解:是一元二次方程的两个实数根,


    故答案为:2.
    直接根据一元二次方程根与系数的关系求解即可.
    本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,熟记根与系数的关系是解题的关键.
    14.【答案】
    【解析】解:过点作交的延长线于点,
    由图象可知,点从点到用,此时,的面积为,



    当点从到时,用时,

    中,,
    四边形是菱形,

    在中,,
    解得.
    故答案为:.
    通过分析图象,点从点到用,此时,的面积为,依此可求菱形的高,再由图象可知,,应用两次勾股定理分别求和.
    本题考查了动点函数图象问题,掌握菱形性质,勾股定理是解题的关键.
    15.【答案】解:,

    【解析】先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
    本题考查了解一元二次方程的求解,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程,难度适中.
    16.【答案】证明:如图,连接交于点,
    四边形是正方形,



    ,且,
    四边形是平行四边形,
    又,
    四边形是菱形.
    【解析】由正方形的性质可得,可得,由对角线互相平分的四边形是平行四边形可得四边形是平行四边形,再由,即可证四边形是菱形.本题考查了正方形的性质,菱形的判定与性质.
    17.【答案】解:未滑动前梯子底端距墙的水平距离为,
    设梯子顶端向下滑动,则梯子底端也滑动,
    此时梯子的顶端距地面的垂直距离为,梯子的底端距墙面的垂直距离为,
    可得方程:
    解得(舍去),
    当梯子的顶端下滑2米时,梯子底端滑动的距离和它相等.
    【解析】利用勾股定理算出未滑动前梯子底端距墙的水平距离,设梯子顶端向下滑动,则梯子底端也滑动,利用勾股定理列方程,即可解答.
    本题考查了勾股定理,一元二次方程的应用,根据题意得到等量关系列方程是解题的关键.
    18.【答案】证明:,
    四边形是平行四边形,
    四边形是菱形,

    四边形是矩形,


    【解析】先求出四边形是平行四边形,再根据菱形的对角线互相垂直求出,证明是矩形,利用勾股定理即可求出.
    本题考查了菱形的性质,矩形的判定与性质,勾股定理的应用,是基础题,熟记矩形的判定方法与菱形的性质是解题的关键.
    19.【答案】解:设衬衫的单价降了元.
    根据题意,得

    解得:,
    答:衬衫的单价降了15元.
    【解析】设衬衫的单价降了元.根据题意等量关系:降价后的销量每件的利润,根据等量关系列出方程即可.
    此题主要考查了一元二次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.
    20、【答案】(1)证明:四边形中,分别是的中点,



    四边形是菱形.
    (2)解:四边形中,分别是的中点,




    菱形是正方形.


    正方形的面积.
    【解析】(1)利用三角形的中位线定理可以证得四边形的四边相等,即可证得;
    (2)根据平行线的性质可以证得,得到菱形是正方形,利用三角形的中位线定理求得的长,则正方形的面积可以求得.
    本题考查了三角形的中位线定理,菱形的判定以及正方形的判定,理解三角形的中位线定理是关键.
    21.【答案】解:设道路的宽为米,根据题意结合平移的性质可得:


    解得:(舍去)或,
    答:道路的宽为6米.
    【解析】设道路的宽为米,利用平移的性质可得铺花砖部分组成一个边长为米,宽为米的矩形,再根据矩形的面积公式列出方程,解答检验即可.
    本题考查的是一元二次方程的应用,掌握利用一元二次方程解决面积问题是解题的关键.
    22.【答案】解:(1)证明:在中,,

    又,

    (2)能;
    理由如下:


    又,
    四边形为平行四边形.


    若使能够成为等边三角形,
    则平行四边形为菱形,则,


    即当时,为等边三角形;
    (3)当或4时,为直角三角形;理由如下:
    ①时,四边形为矩形.
    在中,,
    .即,
    ②时,由(2)知,



    即,

    (3)时,此种情况不存在;
    综上所述,当或4时,为直角三角形.
    【解析】(1)由,证出;
    (2)先证明四边形为平行四边形.得出,若为等边三角形,则?为菱形,得出,求出;
    (3)分三种情况讨论:①时;②时;③时,此种情况不存在;分别求出的值即可.
    本题是四边形综合题,主要考查了平行四边形、菱形、矩形的判定与性质以及锐角三角函数的知识;考查学生综合运用定理进行推理和计算的能力;特别注意(3)中分类讨论三种情况,分别求出的值,避免漏解
    23.【答案】
    【解析】解:(1)如图1,延长交于.
    图1
    四边形是正方形,四边形是正方形,

    在和中,



    ,即,

    故答案为:;.
    (2)①.理由如下:
    如图2,延长,交的延长线于点,
    图2
    四边形是正方形,四边形是正方形,










    ②如图3,过点作,
    图3


    又,



    (1)延长交于.证明,即可;
    (2)①延长,交的延长线于点,证明,即可;②过点作,证明,可得,再由勾股定理,即可求解;
    本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质及勾股定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题.
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