第1～4单元期中培优高频易错押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

这是一份第1～4单元期中培优高频易错押题卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题，整百等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面选项中的三个长度，最长的是（ ）。
A．120厘米B．2米C．30分米
2．下列算式中，（ ）的计算结果最接近500。
A．189＋317B．684－102C．612－318
3．下面你身体某部分的长度最接近2分米的是（ ）。
A．身高B．腿的长度C．脚长
4．计算630－201，下面（ ）不正确。
A．630－（200＋1）B．630－200＋1C．630－200－1
5．比570少240的数是（ ）。
A．810B．230C．330
6．下列几个长度中，最长的是（ ）。
A．3000厘米B．350分米C．40米
二、填空题
7．小红2分钟走100米，小明1分钟走60米，( )走得快，每分钟多走( )米．
8．我7：00背着书包从家出发，7：20到达学校，走了 。
9．一部手机689元，一台电风扇508元，买这两件商品大约需要( )元。
10．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
3厘米( )30毫米 5000千克( )4吨800千克
4分米( )50厘米 1千米600米( )1060米
11．填上合适的单位。
教室长8 课桌宽5
汽车每小时行驶60 爸爸身高170
12．甲、乙两数之和比甲数大132，比乙数大183，甲、乙两数的和是( )。
13．在括号里填上合适的长度单位。
一元硬币的厚度约是2( ) 操场一圈的长度约是200( )。
丽丽的身高约是135( ) 自行车每小时行10( )。
三、判断题
14．小丽要去图书馆，她家距图书馆有15千米，她最好步行去。( )
15．小丽上学大约要走80千米。( )
16．秒针从钟面上的数字3走到数字7，走了4秒。( )
17．广州到北京的实际距离2300米。( )
18．小敏大约用了120秒看完了《长津湖》这部电影。( )
19．470－1□0，差的百位上一定是3。( )
20．回收处、绿化区和处理站在道路的一旁，绿化区距回收处170米，处理站距回收处230米，那么绿化区离处理站一定是500米。( )
21．三位数加三位数的和有可能是四位数. ( )
四、计算题
22．直接写得数。
150+110= 480-400= 360+80= 750-650=
330-130= 260+130= 500-140= 430+520=
23．竖式计算．带※要验算
※756+807= ※403﹣299= 550﹣199= 456+566=
560×3= 107×8= 77÷8= 54÷6=
24．脱式计算。
641－117＋358 467－278－129 768－（219＋287）
25．看图列式计算。
五、作图题
26．画一条长2厘米5毫米的线段，再画一条线段长度是它的2倍。
27．按时刻画出钟表的指针。
六、解答题
28．
（1）爸爸给小明买这三样东西，大约要带多少钱？
（2）如果爸爸带500元，他能买回哪几种商品？
29．水果店原有350筐桔子，又运进670筐，后来有卖出480筐，水果店现有桔子多少筐？
30．一根铁丝长1米，第一次用去28厘米，第二次用去32厘米，现在铁丝的长度比原来短了多少厘米？
31．一大型游乐场，上午来了709人，中午有392人离开，下午又进来406人，游乐场现在有多少人？
32．一列火车上有乘客873名，到了某站后，先有96名乘客下车，后又有136名乘客上车。现在火车上有多少名乘客？
33．田田家、可可家与超市在同一条路上。田田家距离超市293米，可可家距离超市520米。
（1）如果超市在田田家和可可家之间，那么田田家和可可家相距多少米？
（2）如果田田家和可可家在超市的同一侧，那么田田家和可可家相距多少米？
34．看图回答。
（1）买一双球鞋和一条围巾要付多少钱？
（2）买一顶帽子和一副手套要付多少钱？
（3）妈妈带100元钱买一条裤子和一双球鞋，够吗？
（4）你想买什么？选两样喜欢的，算一算要付多少钱？
27元
36元
19元
46元
35元
参考答案：
1．C
【分析】把三个长度的单位换算成相同的单位，再比较大小；1米＝100厘米，1分米＝10厘米，据此把2米、30分米换算成厘米作单位，再解答。
【详解】A．120厘米
B．2米＝200厘米
C．30分米＝300厘米
120厘米＜200厘米＜300厘米，则120厘米＜2米＜30分米。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解答此题的关键。
2．A
【分析】分别求出各项的答案，然后再求出它们与500的差，差越小则越接近。据此解答即可。
【详解】A．189＋317＝506，506－500＝6
B．684－102＝582，582－500＝82
C．612－318＝294，500－294＝206
206＞82＞6
故答案为：A
【点睛】本题考查三位数与三位数的加减法，明确其计算方法是解题的关键。
3．C
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知，分米是比厘米大比米小的长度单位，粉笔盒每个面的边长大约是1分米，据此进行判断即可。
【详解】A．一个人的身高超过2分米，不符合题意；
B．腿的长度超过2分米，不符合题意；
C．人的脚长2分米左右，符合题意。
故答案为：C
4．B
【分析】根据减法的简便算法，当减数接近整十、整百、整千数时……，可以把减数看作与它接近的整十、整百、整千数……来减，少减几，再减几；据此解答。
【详解】630－201＝429
A．630－201＝630－（200＋1）＝429，故原题计算正确；
B．630－201＝630－200＋1＝430＋1＝431，故原题计算错误；
C．630－201＝630－200－1＝430－1＝429，故原题计算正确。
故答案为：B
5．C
【分析】计算比570少240的数是多少，用减法计算，依此计算并选择。
【详解】570－240＝330，即比570少240的数是330。
故答案为：C
6．C
【分析】100厘米＝1米，10分米＝1米，换成统一单位再比大小。
【详解】A．100厘米＝1米，3000厘米里面有30个100厘米是30米。
B．10分米＝1米，350分米里面有35个10分米是35米。
C．40米
40＞35＞30
故答案为：C
【点睛】熟悉长度单位之间的换算进率是解答此题的关键。
7． 小明 10
8．20分钟
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。
【详解】7时20分－7时＝20（分钟）
则走了20分钟。
【点睛】本题考查时间的推算，熟练掌握经过时间的计算公式是解决本题的关键。
9．1200
【分析】将一部手机的价钱加上一台电风扇的价钱，求出花费总钱数。根据整数加法估算方法解答。
【详解】689＋508≈690＋510＝1200（元）
则买这两件商品大约需要1200元。
【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。
10． ＝ ＞ ＜ ＞
【分析】1厘米＝10毫米，据此把3厘米换算成用毫米作单位的数，再和30毫米比较大小。1吨＝1000千克，据此把4吨800千克换算成用千克作单位的数，再与5000千克比较大小。1分米＝10厘米，据此把4分米换算成用厘米作单位的数，再与50厘米比较大小。1千米＝1000米，据此把1千米600米换算成用米作单位的数，再与1060米比较大小。
【详解】3×10＝30（毫米），3厘米＝30毫米；
4×1000＝4000（千克），4000千克＋800千克＝4800千克，5000千克＞4800千克，5000千克＞4吨800千克；
4×10＝40（厘米），40厘米＜50厘米，4分米＜50厘米；
1千米＝1000米，1000米＋600米＝1600米，1600米＞1060米，1千克600米＞1060米。
【点睛】熟记常见的长度单位和质量单位之间进率是解题关键。
11． 米 分米 千米 厘米
【详解】此题主要考查了长度单位的认识，根据生活实际与数据大小，选择合适的长度单位。
12．315
【分析】甲、乙两数之和比甲数大132，则乙数是132。甲、乙两数之和比乙数大183，则甲数是183。则甲、乙两数的和是132＋183。
【详解】132＋183＝315
则甲、乙两数的和是315。
【点睛】甲、乙两数之和－甲数＝乙数，甲、乙两数之和－甲数＝乙数。
13． 厘米/cm 米/m 厘米/cm 千米/km
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一元硬币的厚度用“厘米”作单位；计量操场一圈的长度用“米”作单位；计量丽丽的身高用“厘米”作单位；计量自行车每小时行的距离用“千米”作单位。
【详解】由分析可知：
一元硬币的厚度约是2（厘米） 操场一圈的长度约是200（米）。
丽丽的身高约是135（厘米） 自行车每小时行10（千米）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
14．×
【分析】根据生活经验和实际数据，以及对千米的认识进行判断即可。
【详解】根据生活经验可知，小丽要去图书馆，她家距图书馆有15千米，她最好乘车去。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对千米的认识是解答此题的关键。
15．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，汽车行驶80千米大约需要1小时，而一个小学生走80千米大约需要20小时，据此判断即可。
【详解】小丽上学大约要走80米，而走80千米用时太长，显然走80千米上学是不现实的。
故答案为：×
【点睛】此题考查学生对长度单位千米的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
16．×
【分析】钟面上有12大格，秒针走一大格是5秒，秒针从数字3走到数字7共走4大格，经过了5×4＝20秒，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，秒针从钟面上的数字3走到数字7，走了4大格，经过了20秒，原说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量广州到北京的实际距离用“千米”作单位。
【详解】广州到北京的实际距离2300千米。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18．×
【分析】影片的时长用分钟作单位，据此解答。
【详解】因为1分钟＝60秒，所以120秒＝2分钟，一部电影的时长不可能是2分钟。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握时、分、秒的相关知识，是解答本题的关键。
19．×
【分析】计算减法时，从个位算起，哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减，由此判断即可。
【详解】470－1□0，当□里的数为：0、1、2、3、4、5、6、7时，差的百位上为3；
470－1□0，当□里的数为：8、9时，差的百位上为2；
例如：

所以470－1□0，差的百位上可能是3，也可能是2，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数减法的计算法则。
20．×
【分析】此题应分为两种情况：
绿化区、处理站位于回收处的同一侧，两家相距应为（230－170）米；
绿化区、处理站位于回收处的两侧，两家相距应为（230＋170）米，据此解答。
【详解】230－170＝60（米）
230＋170＝400（米）
根据分析可知：绿化区离处理站的距离有两种情况，一种是60米，一种是400米，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题解答的关键是分为两种情况进行解答，不要漏掉其中一种情况。
21．√
【详解】解：999＋999＝1998，所以三位数加三位数，和可能是四位，说法正确。
故答案为：正确。
【思路引导】本题用最大的三位数＋最大的三位数进行验证，即可得出答案。
22．260 80 440 100
200 390 360 950
【详解】
计算万以内数的加法，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法，先把相同数位对齐，从个位减起，哪个数位上数不够减，就从前一位进一退一作十，与本位上的数合起来再减。
23．1593；104；351；1022；1680；856；9…5；9.
【详解】试题分析：（1）～（4）即上行，是整数加、减法的竖式计算，相同数位对齐，从低位算起．加法验算可换算两个加数的位置或用和减一个加数看是否等于另一个加数；减法验算可用差加减数看是否等于被减数或用被减数减差看是否等于减数．
（5）、（6）是多位数乘一位数的整数乘法的竖式计算，用这个一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，从个位数乘起，即从右往左乘．
（7）、（8）是两位除以一位数的除法竖式计算，列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐，商和除数的积写到被除数的下面，最后在积的下面画横线，横线下写上被除数与商和除数的积的差（即余数）．
解：（1）756+807=1593；
（2）403﹣299=104；
（3）550﹣199=351；
（4）456+566=1022；
（5）560×3=1680；
（3）107×8=856；
（7）77÷8=9…5；
（8）54÷6=9．
【点评】竖式计算是一门基本技能，要熟练掌握．
24．882；60；262
【分析】第1题：从左往右计算；
第2题：从左往右计算；
第3题：先算加法，再算减法。
【详解】641－117＋358
＝524＋358
＝882
467－278－129
＝189－129
＝60
768－（219＋287）
＝768－506
＝262
25．823人
【分析】根据图示，女生人数是368人，而男生人数比女生人数多87人，用女生人数加87即可求出男生人数，之后把男生人数和女生人数相加即可，据此解答。
【详解】
26．见详解
【分析】另一条线段的长度是它的2倍，则另一条线段长2厘米5毫米×2＝5厘米。直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。据此画出这两条线段。
【详解】
【点睛】本题考查线段的特征，关键是明确线段有两端端点。
27．见详解
【分析】钟面上分针走1大格是5分钟，秒针走1大格是5秒，时针走1大格是1小时。
第1个钟表，5时20分45秒，时针在5与6之间，20分即分针走了4大格指向4，45秒时秒针走了9大格，秒针指向9。
第2个钟表，7时40分30秒，时针指在7与8之间，40分时分针走了8大格指向8，30秒时秒针走了6大格指向6，据此解答。
第3个钟表，9时10分25秒，时针指向9与10之间更靠近9，10分时分针走了2大格，指向2，25秒时秒针走了5大格，指向5。
【详解】
28．（1）740元
（2）一台风扇和一个书包．
【详解】（1）188≈200 208≈200 335≈340
200＋200＋340＝740（元）
（2）188＋208＝396＜500，能买回一台风扇和一个书包．
29．540筐
【详解】解：依题意得
350＋670－480
＝ 1020－480
＝540（筐）
答：水果店现在有桔子540筐．
30．60厘米
【分析】把两次用去的长度相加，就是现在比原来短的米数。
【详解】28＋32＝60（厘米）
答：现在铁丝的长度比原来短了60厘米。
【点睛】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
31．723人
【分析】要求游乐场现在的人数，用上午来的游客人数减去中午离开的游客人数，再加上下午来的游客人数解答。
【详解】709－392＋406
＝317＋406
＝723（人）
答：游乐场现在有723人。
【点睛】整数加减法计算时，相同数位上的数对齐，再从个位加起或减起。
32．913名
【分析】先计算96名乘客下车后火车上的人数＝原有人数－下车人数；再计算136名乘客上车后的现有人数＝下车后火车上的人数＋上车人数；代数解答。
【详解】873－96＋136
＝777＋136
＝913（名）
答：现在火车上有913名乘客。
【点睛】要注意求现有车上的人数，那么在原有人数的基础上，下车人数要减去，上车人数要增加。
33．（1）813米
（2）227米
【分析】（1）超市在田田家和可可家之间，如下所示：
则田田家和可可家相距520＋293米。
（2）田田家和可可家在超市的同一侧，如下所示：
则田田家和可可家相距520－293米。
【详解】（1）520＋293＝813（米）
答：如果超市在田田家和可可家之间，那么田田家和可可家相距813米。
（2）520－293＝227（米）
答：如果田田家和可可家在超市的同一侧，那么田田家和可可家相距227米。
【点睛】解决本题时要按照田田家、可可家与超市三者位置不同分情况解答，通过画线段图的方法能更好的帮助理解题意。
34．（1）81元；（2）46元；（3）够
（4）一条裤子和一顶帽子；55元；（答案不唯一）
【分析】（1）计算买一双球鞋和一条围巾一共要付的钱数，用加法计算。用一双球鞋的价钱加一条围巾的价钱即可。
（2）计算买一顶帽子和一副手套一共要付的钱数，用加法计算。用一顶帽子的价钱加一副手套的价钱即可。
（3）先用加法计算出买一条裤子和一双球鞋的总钱数，然后与妈妈带的钱数进行比较即可解答。
（4）根据自己的喜好进行解答，再用加法计算出这两件商品的总钱数即可。
【详解】（1）46＋35＝81（元）
答：买一双球鞋和一条围巾要付81元。
（2）19＋27＝46（元）
答：买一顶帽子和一副手套要付46元。
（3）36＋46＝82（元）
82元＜100元，够
答：妈妈带100元钱买一条裤子和一双球鞋，够了。
（4）我想买一条裤子和一顶帽子。
36＋19＝55（元）
答：我想买一条裤子和一顶帽子，要付55元。（答案不唯一）
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握两位数与两位数的加法计算。