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小学数学三 图形的初步认识（一）单元测试达标测试
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这是一份小学数学三 图形的初步认识（一）单元测试达标测试，共13页。试卷主要包含了考试时间，数一数，填一填等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．考试时间：60分钟；试卷满分：100分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题（满分21分）
1．（4分）认一认，数一数，填一填。
2．（5分）我会认图形。
（1）一共有 个图形，其中有 个，有 个。
（2）从左边数排第 ，从右数排 。
3．（4分）数一数，并填写下表。
4．（5分）
比少 个。
5．（3分）数一数，填一填。
和一共有 个。
有5个，比多 个，比多 个。
二、判断题（满分10分，每小题2分）
6．（2分）在长方体、正方体、圆柱、球中，圆柱最容易滚动。 （判断对错）
7．（2分）这是一个篮球，可以滚动。 （判断对错）
8．（2分）不易滚动的是。 （判断对错）
9．（2分）是正方体． （判断对错）
10．（2分）下面这些图形都是立体图形。 （判断对错）
三、选择题（满分10分，每小题2分）
11．（2分）下面的物体中， 容易滚动。
A．B．C．
12．（2分）下面物体 可以画出如图的图形。
A．B．C．
13．（2分）选出最容易滚下来的立体图形
A．B．C．D．
14．（2分）
上面的图形中可以画出圆形的是
A．①②B．①④C．②③
15．（2分）如图物品的形状是正方体的是
A．笔筒B．碗C．魔方
四、操作题（满分12分，每小题6分）
16．（6分）看看从哪个物体上可以找到左边的图形，把它圈出来。
17．（6分）先数一数，再填一填。
五、连线题（满分12分，每小题6分）
18．（6分）看图连线。
19．（6分）
六、解答题（共4小题，满分35分）
20．（8分）
（1）一共有 个图形，其中有 个圆柱， 个长方体。
（2）从左边数起，是第 个。
（3）把从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的4个图形。
21．（9分）
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（2） 最多， 最少。
（3）比多 个，比少 个。
22．（9分）先仔细观察，再按要求完成。
①正方体有 个，长方体有 个，圆柱体有 个，球有 个。
②从左边数，第4个图形和第8个图形之间有 个图形。
③把左边的3个圈起来，再把从右边数的第3个图形涂上颜色。
23．（9分）填一填，圈一圈。
（1）上图中，正方体有 个，长方体有 个，圆柱有 个，球有 个。
（2）从前往后数，排第 ，它的前面和后面一共有 个图形。
（3）从左往右数第2个图形是 。
（4）圈出右边的2个图形。
个
个
个
个
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个
个
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个
长方体
个
正方体
个
圆柱
个
球
个
长方体
正方体
圆柱
球
个
个
个
个
参考答案
一、填空题（满分21分）
1．3；4；3；2
【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可，据此解答。
【解答】解：
故答案为：3；4；3；2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱和球的特征，从而进行分类识别。
2．8，5，1；1，第8
【分析】（1）数出各图形的个数，完成填空；
（2）分清左右做题即可。
【解答】解：（1）一共有8个图形，其中有5个，有1个。
（2）从左边数排第1，从右数排第8。
故答案为：8，5，1；1，第8。
【点评】本题主要考查立体图形的识别和位置的辨别。
3．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：
故答案为：3，3，2，2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
4．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：
（个，因此比少 3个。
故答案为：1，4，4，2；3。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
5．
【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，数出各种图形的个数，完成填空即可。
【解答】解：根据图形，数出球有3个，正方体有2个，长方体有5个，圆柱有2个。
（个
答：和一共有5个。
（个
答：有5个，比多3个，比多3个。
故答案为：5；3，3。
【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键利用长方体、正方体、圆柱和球的特征做题。
二．判断题（满分10分，每小题2分）
6．×
【分析】根据常见立体图形的特征及分类即可解答。
【解答】解：在长方体、正方体、圆柱、球中，球最容易滚动。
所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题主要考查常见立体图形的特征及分类。
7．√
【分析】根据图片判断，并根据球的特点做题。
【解答】解：图片是个篮球，而且可以滚动，原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键是利用球的特征做题。
8．√
【分析】根据长方体、圆柱、球的特征，长方体是平面围成的立体图形，不易滚动，而圆柱的侧面是曲面，球是由曲面围成的立体图形，所以不易滚动的是长方体，据此解答。
【解答】解：不易滚动的是，
说法正确。
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、圆柱、球的特征及应用。
9．×
【分析】根据正方体的特征，正方体的6个面都是正方形且6个面的面积都相等．据此判断．
【解答】解：是长方体．
因此，是正方体的说法是错误的．
故答案为：．
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征及应用．
10．×
【分析】从实物中抽象出来的各种图形，统称为几何图形，几何图形是数学研究的主要对象之一，有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此解答。
【解答】解：第四个是长方形，长方形是平面图形，因此原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱体及球体的特征。
三．选择题（满分10分，每小题2分）
11．C
【分析】根据长方体、正方体、球的特征，长方体和正方体都是平面围成的立体图形，长方体和正方体不易滚动，球是由曲面围成的立体图形，所以最容易滚动的是球，据此解答。
【解答】解：容易滚动的是球。
故选：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、球的特征及应用。
12．B
【分析】正方体的六个面是相同的正方形，用正方体可以画出正方形；长方形的六个面积都是长方形（特殊情况下有两个对面是正方形），用长方体可以画出长方形，用一个水杯可以画出一个曲线图形，由此求解。
【解答】解：通过可以画出如图的图形。
故选：。
【点评】画正方形，立体图形中必须有正方形面；画圆，立体图形中必须有圆面；画长方形，立体图形中必须有长方形面。
13．D
【分析】根据常见立体图形的特征及分类即可解答。
【解答】解：最容易滚下来的立体图形。
故选：。
【点评】本题主要考查常见立体图形的特征及分类。
14．B
【分析】根据立体图形的识别和分类即可解答。
【解答】解：上面的图形中可以画出圆形的是圆柱和圆锥。
故选：。
【点评】本题主要考查立体图形的分类及识别，熟练掌握正方体、球体的特征是解答本题的关键。
15．C
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）。
【解答】解：上图物品的形状是正方体的是魔方。
故选：。
【点评】本题考查了正方体的特征。
四．操作题（满分12分，每小题6分）
16．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
17．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：如表：
故答案为：2，5，1，2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
五．连线题（满分12分，每小题6分）
18．
【分析】根据正方体、球、圆柱、长方体的特征进行分类识别，再连线即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了正方体、球、圆柱、长方体的特征，从而进行分类识别。
19．（6分）
【分析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征连线即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆的特征是解答本题的关键。
六．解答题（共4小题，满分35分）
20．
【分析】根据立体图形的识别和分类即可解答。
【解答】解：
（1）一共有 8个图形，其中有 4个圆柱，3个长方体。
（2）从左边数起，是第 6个。
（3）把从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的4个图形。
故答案为：8；4；3；6；。
【点评】本题主要考查立体图形的分类及识别，熟练掌握正方体、长方体、球体的特征是解答本题的关键。
21．
【分析】根据圆柱体，长方体，正方体和球体的特征，在图中数出每种立体图形的数量再比较即可。
【解答】解：（1）
（2）长方体最多，球最少。
（3）比多（个，比少（个。
故答案为：6，3，4，2；长方体，球；2，2。
【点评】本题考查立体图形的分类与识别。
22．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：①正方体有2个，长方体有4个，圆柱体有2个，球有3个。
②从左边数，第4个图形和第8个图形之间有3个图形。
③
故答案为：2，4，2，3；3。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
23．
【分析】抓住长方体、正方体、球和圆柱的特点即可在图形中找出所有符合题意的立体图形，然后数出其个数即可。
【解答】解：（1）上图中，正方体有2个，长方体有3个，圆柱有3个，球有1个。
（2）从前往后数，排第4，它的前面和后面一共有8个图形。
（3）从左往右数第2个图形是球。
（4）
故答案为：2，3，3，1；4，8；球。
【点评】本题考查了基本的立体图形，属于基础题，注意掌握各种和立体图形的概念及形状特点。3个
4个
3个
2个
3个
3个
2个
2个
1个
4个
4个
2个
长方体
2个
正方体
5个
圆柱
1个
球
2个
长方体
正方体
圆柱
球
6个
3个
4个
2个
注意事项：
1．考试时间：60分钟；试卷满分：100分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题（满分21分）
1．（4分）认一认，数一数，填一填。
2．（5分）我会认图形。
（1）一共有 个图形，其中有 个，有 个。
（2）从左边数排第 ，从右数排 。
3．（4分）数一数，并填写下表。
4．（5分）
比少 个。
5．（3分）数一数，填一填。
和一共有 个。
有5个，比多 个，比多 个。
二、判断题（满分10分，每小题2分）
6．（2分）在长方体、正方体、圆柱、球中，圆柱最容易滚动。 （判断对错）
7．（2分）这是一个篮球，可以滚动。 （判断对错）
8．（2分）不易滚动的是。 （判断对错）
9．（2分）是正方体． （判断对错）
10．（2分）下面这些图形都是立体图形。 （判断对错）
三、选择题（满分10分，每小题2分）
11．（2分）下面的物体中， 容易滚动。
A．B．C．
12．（2分）下面物体 可以画出如图的图形。
A．B．C．
13．（2分）选出最容易滚下来的立体图形
A．B．C．D．
14．（2分）
上面的图形中可以画出圆形的是
A．①②B．①④C．②③
15．（2分）如图物品的形状是正方体的是
A．笔筒B．碗C．魔方
四、操作题（满分12分，每小题6分）
16．（6分）看看从哪个物体上可以找到左边的图形，把它圈出来。
17．（6分）先数一数，再填一填。
五、连线题（满分12分，每小题6分）
18．（6分）看图连线。
19．（6分）
六、解答题（共4小题，满分35分）
20．（8分）
（1）一共有 个图形，其中有 个圆柱， 个长方体。
（2）从左边数起，是第 个。
（3）把从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的4个图形。
21．（9分）
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（2） 最多， 最少。
（3）比多 个，比少 个。
22．（9分）先仔细观察，再按要求完成。
①正方体有 个，长方体有 个，圆柱体有 个，球有 个。
②从左边数，第4个图形和第8个图形之间有 个图形。
③把左边的3个圈起来，再把从右边数的第3个图形涂上颜色。
23．（9分）填一填，圈一圈。
（1）上图中，正方体有 个，长方体有 个，圆柱有 个，球有 个。
（2）从前往后数，排第 ，它的前面和后面一共有 个图形。
（3）从左往右数第2个图形是 。
（4）圈出右边的2个图形。
个
个
个
个
个
个
个
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个
长方体
个
正方体
个
圆柱
个
球
个
长方体
正方体
圆柱
球
个
个
个
个
参考答案
一、填空题（满分21分）
1．3；4；3；2
【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可，据此解答。
【解答】解：
故答案为：3；4；3；2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱和球的特征，从而进行分类识别。
2．8，5，1；1，第8
【分析】（1）数出各图形的个数，完成填空；
（2）分清左右做题即可。
【解答】解：（1）一共有8个图形，其中有5个，有1个。
（2）从左边数排第1，从右数排第8。
故答案为：8，5，1；1，第8。
【点评】本题主要考查立体图形的识别和位置的辨别。
3．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：
故答案为：3，3，2，2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
4．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：
（个，因此比少 3个。
故答案为：1，4，4，2；3。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
5．
【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，数出各种图形的个数，完成填空即可。
【解答】解：根据图形，数出球有3个，正方体有2个，长方体有5个，圆柱有2个。
（个
答：和一共有5个。
（个
答：有5个，比多3个，比多3个。
故答案为：5；3，3。
【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键利用长方体、正方体、圆柱和球的特征做题。
二．判断题（满分10分，每小题2分）
6．×
【分析】根据常见立体图形的特征及分类即可解答。
【解答】解：在长方体、正方体、圆柱、球中，球最容易滚动。
所以原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题主要考查常见立体图形的特征及分类。
7．√
【分析】根据图片判断，并根据球的特点做题。
【解答】解：图片是个篮球，而且可以滚动，原题说法正确。
故答案为：。
【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键是利用球的特征做题。
8．√
【分析】根据长方体、圆柱、球的特征，长方体是平面围成的立体图形，不易滚动，而圆柱的侧面是曲面，球是由曲面围成的立体图形，所以不易滚动的是长方体，据此解答。
【解答】解：不易滚动的是，
说法正确。
故答案为：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、圆柱、球的特征及应用。
9．×
【分析】根据正方体的特征，正方体的6个面都是正方形且6个面的面积都相等．据此判断．
【解答】解：是长方体．
因此，是正方体的说法是错误的．
故答案为：．
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征及应用．
10．×
【分析】从实物中抽象出来的各种图形，统称为几何图形，几何图形是数学研究的主要对象之一，有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此解答。
【解答】解：第四个是长方形，长方形是平面图形，因此原题说法错误。
故答案为：。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱体及球体的特征。
三．选择题（满分10分，每小题2分）
11．C
【分析】根据长方体、正方体、球的特征，长方体和正方体都是平面围成的立体图形，长方体和正方体不易滚动，球是由曲面围成的立体图形，所以最容易滚动的是球，据此解答。
【解答】解：容易滚动的是球。
故选：。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体、正方体、球的特征及应用。
12．B
【分析】正方体的六个面是相同的正方形，用正方体可以画出正方形；长方形的六个面积都是长方形（特殊情况下有两个对面是正方形），用长方体可以画出长方形，用一个水杯可以画出一个曲线图形，由此求解。
【解答】解：通过可以画出如图的图形。
故选：。
【点评】画正方形，立体图形中必须有正方形面；画圆，立体图形中必须有圆面；画长方形，立体图形中必须有长方形面。
13．D
【分析】根据常见立体图形的特征及分类即可解答。
【解答】解：最容易滚下来的立体图形。
故选：。
【点评】本题主要考查常见立体图形的特征及分类。
14．B
【分析】根据立体图形的识别和分类即可解答。
【解答】解：上面的图形中可以画出圆形的是圆柱和圆锥。
故选：。
【点评】本题主要考查立体图形的分类及识别，熟练掌握正方体、球体的特征是解答本题的关键。
15．C
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）。
【解答】解：上图物品的形状是正方体的是魔方。
故选：。
【点评】本题考查了正方体的特征。
四．操作题（满分12分，每小题6分）
16．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
17．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：如表：
故答案为：2，5，1，2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
五．连线题（满分12分，每小题6分）
18．
【分析】根据正方体、球、圆柱、长方体的特征进行分类识别，再连线即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了正方体、球、圆柱、长方体的特征，从而进行分类识别。
19．（6分）
【分析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征连线即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别，熟练掌握正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆的特征是解答本题的关键。
六．解答题（共4小题，满分35分）
20．
【分析】根据立体图形的识别和分类即可解答。
【解答】解：
（1）一共有 8个图形，其中有 4个圆柱，3个长方体。
（2）从左边数起，是第 6个。
（3）把从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的4个图形。
故答案为：8；4；3；6；。
【点评】本题主要考查立体图形的分类及识别，熟练掌握正方体、长方体、球体的特征是解答本题的关键。
21．
【分析】根据圆柱体，长方体，正方体和球体的特征，在图中数出每种立体图形的数量再比较即可。
【解答】解：（1）
（2）长方体最多，球最少。
（3）比多（个，比少（个。
故答案为：6，3，4，2；长方体，球；2，2。
【点评】本题考查立体图形的分类与识别。
22．
【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解：①正方体有2个，长方体有4个，圆柱体有2个，球有3个。
②从左边数，第4个图形和第8个图形之间有3个图形。
③
故答案为：2，4，2，3；3。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
23．
【分析】抓住长方体、正方体、球和圆柱的特点即可在图形中找出所有符合题意的立体图形，然后数出其个数即可。
【解答】解：（1）上图中，正方体有2个，长方体有3个，圆柱有3个，球有1个。
（2）从前往后数，排第4，它的前面和后面一共有8个图形。
（3）从左往右数第2个图形是球。
（4）
故答案为：2，3，3，1；4，8；球。
【点评】本题考查了基本的立体图形，属于基础题，注意掌握各种和立体图形的概念及形状特点。3个
4个
3个
2个
3个
3个
2个
2个
1个
4个
4个
2个
长方体
2个
正方体
5个
圆柱
1个
球
2个
长方体
正方体
圆柱
球
6个
3个
4个
2个
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