江苏省盐城市亭湖区2021-2022学年三年级上学期期末语文试卷

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第一部分：积累与运用（30分）
一、根据拼音或积累，书写相关内容。（8分）
1.看拼音，写词语。
chì bǎnɡ chénɡ shí shuì jià là zhú
2. ，孤帆一片日边来。——《望天门山》
3.萧萧梧叶送寒声， 。——《夜书所见》
4.菊花仙子得到的 就更多了，紫红的、 、
——《秋天的雨》
众皆 ，光 击瓮 ，水迸，儿得活。——《司马光》
二、选择题。（22分，每小题2分）
第1～3题中，都有一项注音是错误的，将序号写在括号里。
1. （ ）A. 背(bèi)诵 B．呢(ne)喃 C．压(yà)根 D．镜未磨(mó)
2. （ ）A. 宿舍(shè) B．胳臂(bei) C．凝(nín)神 D．明晃晃(huǎnɡ)
3. （ ）A. 喷(pèn)香 B．人参(shēn) C．挨(ái)打 D．挑(tiā)促织
第4～5题中，都有一项有错别字，将序号写在括号里。
4.（ ）A．穿戴 B．气吸 C．激动 D． 井然有序
5.（ ）A．留意 B．滴答 C．观察 D． 一本正精
第6～11题中，都有一项最恰当，将序号写在括号里。
6.下列词语中不是同一类的一项是（ ）。
A．百发百中 B．四面八方 C．七上八下 D．摇头晃脑
7.下列加点字词的解释错误的一项是( ) 。
A.荷尽已无擎雨盖( 举，向上托 ) B.众皆弃去(全，都 )
C.白银盘里一青螺( 诗中指君山 ) D.群儿戏于庭（于是）
8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 暴风雪突袭盐城，环卫工人争分夺秒地清除积雪，保障道路通畅。
我的家乡不仅滩涂风光迷人，还物产丰富，是个美丽富饶的海滨城市。
每次妹妹一哭，我都张牙舞爪，不知道怎么哄她才好。
我们坐在窗明几净的教室里，认真学习，人人争做时代好少年。
9.老师教导我们要学会关爱别人，尊重别人， 要懂得（ ）。
A. 不迁怒，不贰过。 B. 仁者爱人，有礼者敬人。
C. 二人同心，其利断金。 D.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
10.下列说法不正确的一项是（ ）。
A.默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。
B.略读课文就是读得粗略一些，不需要了解课文大意。
C.向别人请教时，要注意不管别人是否能帮你解决问题，都要表示谢意。
听到了
D.“他看见了鲜花，孩子们笑声。”可以修改为“他看见了鲜花，孩子们的笑声。”
11.下列关于课文内容表述中，不正确的一项是（ ）。
A.《山行》和《赠刘景文》这两首诗都是写的冬天的景色。
B.赵一曼的碗没有“丢”，其实是被她送给了战士们。
C.“一儿登瓮”和“儿得活”中的“儿”都是指被司马光救出的那个孩子。
D.牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏粮食的，只有第四个胃是管消化的。
第二部分：阅读（40分）
一、根据课外阅读完成下列试题。（15分）
（一）选择正确的答案，将序号填在括号里。
1.皮皮鲁去了（ ），他十分讨厌势利眼。
A.独眼国 B.两眼国 C.三眼国 D. 四眼国
2. 我国第一个获国际安徒生奖提名的作家是（ )。
A.张天翼 B.孙友田 C.孙幼军 D.陈伯吹
3.怪老头生病时想吃（ ）。
A.炸糕 B.药 C.冰淇淋 D.红烧肉
4. 下列童话故事选自《格林童话》的是（ ）。
A.《海的女儿》 B.《丑小鸭》 C.《灰姑娘》 D.《小木偶奇遇记》
5. 安徒生创作的唯一与中国有关的童话是（ ）。
A.《海的女儿》 B.《夜莺》 C.《皇帝的新装》 D.《卖火柴的小女孩》
6. 《野天鹅》中，妹妹编织（ ）救了哥哥。
A.披甲 B.衣服 C.帽子 D.袜子
7. 稻草人的骨架是细竹枝，肌肉和皮肤是（ ）。
A.细竹枝 B.黄稻草 C.纸片 D. 花布
8.阿凡提是（ ）的人，他非常善良、聪明。
A.汉族 B.藏族 C.维吾尔族 D.阿昌族
9. 皮诺曹因为（ ），鼻子变长了。
A.撒谎 B.逃走 C.偷吃 D.调皮
10. 被列那花言巧语骗走奶酪的是（ ）。
A.山雀梅桑热 B.乌鸦铁斯兰 C.母鸡品特 D.花猫蒂尔贝
（二）判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 皮皮鲁没有拨动“地球之钟”。 （ ）
2. 怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。 （ ）
3. 在《渔夫和他的妻子》的故事中最后渔夫的妻子想做上帝。 （ ）
4. 在“玩具国”皮诺曹长出了猫耳朵。 （ ）
5.《拇指姑娘》中的拇指姑娘坐在鸟儿背上，来到了一个温暖的国度。
（ ）
二、阅读短文，完成后面的练习。（25分）
（一）（12分）
①大自然有许多美妙的声音。
②风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.上面的文字选自课文《 》。（1分）
2.“呢喃细语”的意思是 ，你是用 的方法来理解的。文中描写声音的词语还有 、 等。（4分）
3.照着文中画线句子的样子，将句子补充完整。（2分）
海底的珊瑚千姿百态：花朵样儿的，尽情绽放；鹿角形的，向四周分枝；
。
4. 文中第③自然段围绕“ ”这个句子来写的。如果让你接着写，你觉得大自然还有哪些美妙的声音？ 。（2分）
5. 用“ ”在文中画出一个有新鲜感的词语或句子，写一写你喜欢的理由。（1+2分）

（二）啄破硬壳（13分）
①我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到乡下姥姥家，恰巧遇见了姥佬家里的母鸡在孵小鸡。
②那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力啄壳的声音。“嗒、嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒、嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
④女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。⑤这时，站在一旁一直没有吱声的姥姥看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。
⑥ 孩子 别去碰它 姥姥说 这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活 你帮了它也许就是害了它
⑦“只有靠自己啄破硬壳才能活。”老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。姥姥无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思考。
1. 在第⑥自然段的 中加上合适的标点符号。（3分）
2. 文中画线的句子把 比作 。你从句子中感受到
。你能写一个这样的句子吗？ （5分）
3.下面的表述跟文章内容不一样的是（ ）。（2分）
A. 老母鸡 “冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
B. 弱小的鸡雏啄硬壳特别艰难。
C. 小鸡雏非常需要女儿的帮助。
4.读完短文你明白了什么？联系生活实际说说你的感受。（3分）

第三部分：习作（25+5=30分）
关注身边的事物就会有所发现：留心观察让我们发现了事物的美；仔细观察还让我们发现了事物的变化和奥秘……
要求：
1.美丽的风景，可爱的动物，美味的水果，变化的现象……请选择一个你留心过的事物或场景，把你的所见、所闻、所思写下来。
2.题目自拟，不少于300字。
3.注意书写要规范、端正、整洁。