北京市五年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版）

这是一份北京市五年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版），共15页。
敌人听闻自己的碉堡被我军炸毁了，鼻子都气歪了。
李军在做决定的时候，总是前怕狼后怕虎，犹豫半天。
有时候，我们与他人交流时要打开天窗说亮话，这样才能更好地沟通。
A．心高气傲 优柔寡断 快言快语
B．气急败坏 畏首畏尾 直言不讳
C．气急败坏 裹足不前 直言不讳
D．心高气傲 畏首畏尾 快言快语
2．（2023秋•昌平区期中）下列句子正确的排列顺序应该是（ ）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出去，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生了交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，画中的景色都不相同。
A．③①②④B．③②①④C．②①③④D．①②④③
3．（2023秋•昌平区期中）小军做作业遇到难题就不想做了，你觉得劝他最合适的一句是（ ）
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B．虚心万事能成，自满十事九空。
C．世上无难事，只怕有心人。
D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4．（2023秋•昌平区期中）下列句子没有语病的一句是（ ）
A．他做事情很武断，帮我们化解了许多危险。
B．他这个人诡计多端，人们都很喜欢他。
C．今天是博物馆开馆的第一天，来参观的人络绎不绝。
D．只要我们理所当然，就没什么好怕的。
5．（2023秋•昌平区期中）下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．白鹭（lù） 黛色（dài） 画框（kuāng） 眼睑（jiǎn）
B．半亩（mǔ） 眸子（móu） 榨油（zhà） 便宜（pián）
C．匣子（jiá） 箩筐（luó） 趴下（pā） 杭州（háng）
D．享受（xǎng） 嫌弃（xián） 陪伴（péi） 嗜好（sì）
6．（2023秋•朝阳区期中）下列词语中有一个字是错误的，把它选出来。 （ ）
A．迟延B．亲秘C．稀罕D．理所当然
7．（2023秋•朝阳区期中）下列词语中有一个字是错误的，把它选出来。 （ ）
A．汛期B．隐蔽C．防碍D．难以置信
8．（2023秋•朝阳区期中）下列词语中有一个字是错误的，把它选出来。 （ ）
A．拒决B．唯独C．崩塌D．同心协力
9．（2023秋•通州区校级期中）下面各组词语中带点字的读音完全正确的一组是 （ ）
A．恶劣（ liè ） 勉强（qiáng）
B．刹那（ shà ） 浙江（ zhè ）
C．附近（ fù ） 折断（ zhé ）
D．戈壁（ gé ） 惬意（ qiè ）
10．（2023秋•通州区校级期中）下列词语搭配不当的一项是 （ ）
A．保持距离 维持秩序 坚持改革
B．发扬风格 发表宣言 发挥威力
C．改正缺点 改进错误 改变态度
D．严肃处理 严格要求 严厉批评
二．填空题（共5小题）
1．（2023秋•昌平区期中）看拼音写词语，注意把字写端正。
2．（2023秋•石景山区期中）用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变。
（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。
（2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。
（3）当周围很一片安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3．（2023秋•平谷区期中）选择正确的序号填在横线上。
新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。
（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。
（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊!
4．（2023秋•昌平区期中）将下列诗句补充完整：
（1）王师北定中原日， 。
（2）莫等闲， ， 。
（3） ，牵牛织女渡河桥。
（4） ，流响出疏桐。
5．（2023秋•怀柔区期中）读语段完成练习。
我们应该追求人与自然的和谐。山峦 ，平原 ，城乡 。这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依①tuō 。无序开发、粗暴掠夺，人类定会遭到大自然的无情报复；合理利用、友好保护，人类必将获得大自然的慷慨回报。我们要（维持 持续） 地球生态整体②píng héng，让子孙后代（ ）能享有丰富的物质财富，（ ）能（眺望 遥望） 星空、看见青山、闻到花香。
（1）读拼音，结合语境写字词。
①
②
（2）选出括号里运用恰当的词语。
（3）选择恰当的词语填入语段中的横线处。（填序号）
A.蓝绿交融
B.鸟语花香
C.层林尽染
（4）下面不能填入画线句子括号里的关联词是 。
A.既 又
B.不仅 还
C.不但 而且
D.尽管 还
三．语言表达（共1小题）
1．（2023秋•怀柔区期中）习作•表达。
在半个学期的学习中课文中的哪个人物给你留下的印象最深刻？请你简要说一说。
我印象最深刻的人物是 ，因为 。
四．现代文阅读（共2小题）
1．（2023秋•昌平区期中）
童年的馒头
如今的幸福生活使我欣慰。不过，我也常常想起小时候经历的苦日子。
那时候，娘一个人拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村子上小学；六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草；娘起早贪黑地在地里干活挣工钱。日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴高采烈地对娘和妹妹说：“明天学校发馒头，我要让娘和妹妹吃顿饱饭，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头，回家路上，看着手中的馒头，我把口水一咽再咽，肚子也咕咕地叫个不停。吃一个吧！我犹豫不定地对自己说，于是先吃了自己的那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见。
又走了一段路，我那口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那一个也吃了吧，给妹妹留一个就是了。娘平时不是老把好东西让给我和妹妹吗？这么想着，我便……
等我回到家时，手中就只剩下了一片空空的荷叶，里边连馒头渣也没一星儿了。我忐忑不安，不知道自己怎样进的家门，怎样躲开的妹妹的目光。娘看着我笑了笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛﹣﹣﹣”
娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着三个热腾腾的白中带黄的大馒头！
二丫娘就这样被娘应付过去了，而我却悔恨交加。
那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是三个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却百感交集，哇的一声哭了。
就是从那天开始，我觉得自己长大了，有了照顾妹妹和娘的责任。
（选自《阅读与鉴赏》，作者：贾平凹 有删改）
（1）用简练的语言，把“我”童年经历的这件事填完整。
有年“六一”，我想把学校发的馒头留给妹妹和娘吃，
（2）从第3～9自然段中，找出描写“我”心情变化的词语，按顺序填在横线上。
→犹豫不定 → →百感交集
（3）第3自然段画直线的句子中，“妹妹笑了”是因为 ，“娘也笑了”是因为 。
（4）选择。
①第4自然段中加点词语“故伎重演”在文中是指“我” 。
A.吃了一个又一个馒头
B.又开始咽口水，肚子又在咕咕叫
C.走了一段又一段路
②第4自然段中画曲线的句子详细描写了“我”的心理活动，这样写的好处是 （多选）。
A.写出了“我”作为一个孩子的真实想法
B.体现出“我”家真的很穷，吃顿饱饭很难
C.说明“我”之前对家人说的话都是骗人的
（5）你认为娘是一个怎样的人？请结合短文内容简要写一写。

2．（2023秋•昌平区期中）阅读。
我的祖国（节选）
张海迪
ㅤㅤ①有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
ㅤㅤ②从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
ㅤㅤ③有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
ㅤㅤ④后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。
（1）文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项
A.从小就知道祖国的深刻含意。
B.看电影，打动了幼小的心。
C.坐火车，知道了黄河。
D.当了作家，懂得了祖国的内涵。
（2）作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达 和 。
（3）“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？
（4）在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。
五．习作（共1小题）
1．（2023秋•昌平区期中）ㅤㅤ每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后，我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。注意语句通顺，想象合理，字迹工整。
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】B
【解答】“鼻子都气歪”可以用“气急败坏”代替。
“前怕狼后怕虎”可以用“畏首畏尾”代替。
“打开天窗说亮话”可以用“直言不讳”代替。
故选：B。
2．【答案】B
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是交代窗子的作用；接着写窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用；然后举例说明窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出去，就是一幅画；最后写同一个窗子，从不同的角度看出去，画中的景色都不相同。
故选：B。
3．【答案】C
【解答】A.意思是：不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。这句话教育人们不要一天到晚吃饱了不做事，不要浪费一点时间放弃用功。这句话出自葛洪《抱朴子•外篇》。
B.出自陈寿的《三国志》这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事中可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。
C.出自宋•陈元靓《事林广记》第九卷意思是只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。
D.出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。
根据以上诗句的意思，结合题目要求，小军做作业遇到难题就不想做了，你觉得劝他最合适的一句是“世上无难事，只怕有心人”。
故选：C。
4．【答案】见试题解答内容
【解答】A．用词不当，“武断”改为“果断”。
B．用词不当，“诡计多端”改为“足智多谋”。
C．正确。
D．用词不当，“理所当然”改为“理由充分”。
故选：C。
5．【答案】B
【解答】A.有误，“框”应读“kuàng”；
框为多音字，kuàng：通常用于表示框架、边框等意思。例如“画框”。kuāng：用于表示圆形的框或圈。例如“铁框”。
B.正确；便是多音字，有两个读音，读音biàn时，意思是顺利、简单、便利或者排泄屎尿。读音 pián]时，意思是肚子肥大的样子，或者封建统治者所亲近宠爱的人。
C.有误，“匣”应读“xiá”；
D.有误，“嗜”应读“shì”。
好为多音字，hǎ：表示优点多的、使人满意的。例如“好事”“好心”。hà：表示喜爱、爱好。例如“嗜好”。
故选：B。
6．【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B．有误，亲密：关系近。故“秘”错误，应为“密”。
故选：B。
7．【答案】C
【解答】A、B、D正确。
C．有误，妨碍：指干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。故“防”错误，应为“妨”。
故选：C。
8．【答案】A
【解答】A．有误，拒绝：不接受（请求、意见或赠礼等）。故“决”错误，应为“绝”。
B、C、D正确。
故选：A。
9．【答案】C
【解答】A．有误，“勉强”的“强”读音为qiǎng，指勉强。读qiáng指力量大。读jiàng指强硬不屈。
B．有误，“刹那”的“刹”读音为chà，指时间短。读shā指止住。
C．正确。
D．有误，“戈壁”的“戈”读音为gē。
故选：C。
10．【答案】C
【解答】A、B、C正确。
C．改进：改变原有状况，使之有所提高。所以“改进错误”不当，可改为“改正错误”。
故选：C。
二．填空题（共5小题）
1．【答案】榨油 播种 吩咐 爱慕
糕饼 懒惰 说谎 珍宝
【解答】故答案为：
榨油 播种 吩咐 爱慕
糕饼 懒惰 说谎 珍宝
2．【答案】居然 窝 宁静
【解答】（1）竟然：是副词，表示出乎意料。近义词是“居然”。
（2）巢：指鸟的窝，也称蜂、蚁等的窝。近义词是“窝”。
（3）安静：指没有声音；没有吵闹和喧哗。近义词是“宁静”。
故答案为：
居然 窝 宁静
3．【答案】（1）④；
（2）②；
（3）①；
（4）③。
【解答】新鲜：①没有变质；②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通；④（事物）出现不久，还不普遍。
（1）当今手机已经很普遍了。故选④；
（2）桂花没有枯萎。故选②；
（3）水果没有变质。故选①；
（4）校园里的空气经常流通。故选③。
故答案为：
（1）④；
（2）②；
（3）①；
（4）③。
4．【答案】（1）家祭无忘告乃翁；
（2）白了少年头 空悲切；
（3）七夕今宵看碧霄；
（4）垂緌饮清露。
【解答】（1）出自宋代陆游的《示儿》。
（2）出自宋代岳飞的《满江红•写怀》。
（3）出自唐代林杰的《乞巧》。
（4）出自唐代虞世南的《蝉》。
故答案为：
（1）家祭无忘告乃翁；
（2）白了少年头 空悲切；
（3）七夕今宵看碧霄；
（4）垂緌饮清露。
5．【答案】（1）
①托；
②平衡；
（2）维持 遥望；
（3）C A B；
（4）D。
【解答】（1）考查了看拼音写字词，根据平时的积累作答即可。即：“依①tuō”是“依托”。“②píng héng”是“平安”。
（2）考查辨析词语。维持：保持；使继续存在。持续：延续不间断。眺望：从地势高的地方向远处望。遥望：向远处看；看远方。结合语境分别选择“维持”“遥望”。
（3）考查补充语段内容。A.蓝绿交融：生态优先、绿色发展的发展模式。B.鸟语花香：形容景色优美。C.层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。结合语境依次选择“层林尽染”“蓝绿交融”“鸟语花香”。故分别选填C、A、B。
（4）考查运用关联词语。“既……又……”是表并列的关联词。“不仅……还……”是表递进的关联词。“不但……而且……”是表递进的关联词。“尽管……还……”是表条件的关联词。结合语境应选择“尽管……还……”。故选D。
故答案为：
（1）
①托；
②平衡；
（2）维持 遥望；
（3）C A B；
（4）D。
三．语言表达（共1小题）
1．【答案】桑娜 她宁愿自己受苦，也要帮助别人
【解答】根据课内的学习作答即可。
故答案为：
桑娜 她宁愿自己受苦，也要帮助别人
四．现代文阅读（共2小题）
1．【答案】（1）我却没忍住都吃了，妈妈不但没有怪“我”，还维护了“我”的自尊心。
（2）兴高采烈 忐忑不安 悔恨交加；
（3）期待吃到馒头 为我的懂事感到欣慰；
（4）①B ②AB；
（5）娘是一个很爱我们，为了我们宁愿自己饿肚子，宁愿把家里最后的存粮拿出来也要维护“我”自尊心的伟大的母亲。
【解答】（1）考查了对文章内容的概括。解答此题要整体感知课文内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切合题意的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表达的简介通顺。文章主要写了“我”在六一这天得到了三个馒头，我答应将这三个馒头留给妹妹和妈妈吃，但却没忍住都吃了。妈妈不但没有怪我，还在外人面前维护了“我”的自尊心，让“我”感觉到了照顾妈妈和妹妹责任重大。
（2）考查了对内容的理解。从“我兴高采烈地对娘和妹妹说、我忐忑不安、而我却悔恨交加”可知答案。
（3）考查了对句子的理解。联系上下文可知，“我”家的日子很拮据，一家人常常吃不饱饭，当得知能得到三个馒头的时候，妹妹一定是很期待很开心的，所以妹妹笑了。而“我”答应妈妈和妹妹把馒头带回家一起分享，妈妈为“我”的懂事而感到欣慰，所以也笑了。
（4）考查了对词语和内容的理解。①“故技重演”的意思是重新施用过去的伎俩。联系上文“我把口水一咽再咽，肚子也咕咕地叫个不停”可知，这里的“故伎重演”是指“我”又开始咽口水，肚子又在咕咕叫。
②画线的句子运用了心理描写，文中“我”在给自己的行为找借口，而妈妈时常把吃的留给妹妹也体现出“我”家生活的窘迫，吃一顿饱饭很难。故选AB。
（5）考查了对人物特点的理解。娘是一个很爱“我们”的人，她常常把吃的留给年幼的妹妹，而且娘在得知“我”把馒头都吃了之后也没有责怪“我”。当邻居来问时，娘又维护了“我”的自尊心，谎称“我”也是个懂事的孩子把馒头都拿回来了，其实那是娘把家里仅有的白面蒸成了馒头。所以娘是一个善解人意的伟大的母亲。
故答案为：
（1）我却没忍住都吃了，妈妈不但没有怪“我”，还维护了“我”的自尊心。
（2）兴高采烈 忐忑不安 悔恨交加；
（3）期待吃到馒头 为我的懂事感到欣慰；
（4）①B ②AB；
（5）娘是一个很爱我们，为了我们宁愿自己饿肚子，宁愿把家里最后的存粮拿出来也要维护“我”自尊心的伟大的母亲。
2．【答案】（1）A；
（2）祖国的伟大 对祖国的热爱；
（3）不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
（4）祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
【解答】（1）考查了内容理解。
A.错误。结合内容联系上下文理解。从“有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心”“有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙”“后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地……”可知：文中作者对祖国的认识有一个过程，即：.看电影，打动了幼小的心；坐火车，知道了黄河；当了作家，懂得了祖国的内涵。
B、C、D正确。
故选：A。
（2）考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。
从《上甘岭》的主题曲《我的祖国》的内容可知，是想表达祖国的伟大和对祖国的热爱。
（3）考查了句子的顺序。
句子之间的顺序一般都有一定的逻辑关系。“学习、工作、创造。”三个词语的意义是逐级递升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造，所以不能调换。
（4）考查了思维拓展。符合要求即可。注意以祖国为题，写一个排比句。
如：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
故答案为：
（1）A；
（2）祖国的伟大 对祖国的热爱；
（3）不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
（4）祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。
五．习作（共1小题）
1．【答案】
二十年后的家乡
ㅤㅤ“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我穿越时空隧道，来到了二十年后的故乡。
ㅤㅤ我一踏上了未来的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
ㅤㅤ我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
ㅤㅤ天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。两排绿树像两队士兵排列在道路两旁。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树下同学们有的在跳绳，有的在做游戏，有的在聊天。
ㅤㅤ“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首动听的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！
【解答】范文：
二十年后的家乡
ㅤㅤ“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡》，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我穿越时空隧道，来到了二十年后的故乡。
ㅤㅤ我一踏上了未来的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
ㅤㅤ我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
ㅤㅤ天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。两排绿树像两队士兵排列在道路两旁。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树下同学们有的在跳绳，有的在做游戏，有的在聊天。
ㅤㅤ“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首动听的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！
zhà yóu
bō zhǒng
fēn fù
ài mù
gā bǐng
lǎn duò
shuō huǎng
zhēn bǎ