江苏省苏州市工业园区景城学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试卷

这是一份江苏省苏州市工业园区景城学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试卷，共34页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．超声波在空气中传播比次声波快
D．声和光都可以传递能量，而且都可以在真空中传播
2．（2分）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，传播介质分别是（ ）
A．固体 固体B．固体 气体
C．气体 固体D．气体 气体
3．（2分）2021年，云南野象群北迁引发全球关注，人与象的和谐相处让全世界看到了中国在保护野生动物方面的成果。迁徙途中，仍能够通过次声波与象群取得联系并最终“归队”。象群交流使用的次声波人却听不见，这是因为（ ）
A．人与象距离太远B．次声波的响度太小
C．次声波的频率太低D．次声波的音调太高
4．（2分）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（ ）
A．音调 响度B．音色 响度
C．音色 音调D．音色 音调 响度
5．（2分）汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了控制这种噪声，有些汽车使用了“以声消声”的方法，车内喇叭发出反相抑制声波与原噪声的振动进行抵消，达到降低噪声的目的。以下相关说法正确的是（ ）
A．噪声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用
B．噪声越强，反相抑制声波的频率要相应加强
C．车内喇叭发出反相抑制声波时，是在传播途中控制噪声
D．汽车行驶时，风产生的噪声与轮胎产生的噪声不同，主要是两种声音的响度不同
6．（2分）在探究光的反射定律中，老师把一块平面镜CD竖立在讲合上，坐在A点的乙同学通过平面镜看到了坐在B点的用同学的眼睛，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．此现象现象说明光反射时，光路是可逆的
B．甲同学通过平面镜看到的是乙同学等大的虚像
C．B点的甲同学看到A点的乙同学，光线的反射角是∠1
D．A点的乙同学看到B点的甲同学，光线的入射角是∠2
7．（2分）如图是某时刻丹丹家放在水平玻璃茶几上的台式电子时钟显示的时间，若从玻璃茶几的台板中看，时间应该是（ ）
A．B．C．D．
8．（2分）雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，则它们可能依次是（ ）
A．紫光、黄光、蓝光和红光
B．紫光、蓝光、黄光和红光
C．红光、蓝光、黄光和紫光
D．红光、黄光、蓝光和紫光
9．（2分）小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序（ ）
A．B．C．D．
10．（2分）国庆期间，小华与家人去上海东滩国际湿地公园游玩，一只白鹭站在平静的浅水中可以看到两个“影子”（ ）
A．因为白鹭反射所有光，所以它看上去是白色的
B．白鹭的本体、倒影、投影，三者大小不一定相等
C．白鹭的倒影比本体看起来暗一些，是因为有部分光射入水中
D．水中的鱼能看到白鹭的影子，也能看到白鹭的倒影
11．（2分）星光中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），两个音箱播放相同的内容，吴老师绕场一周试听了一番（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（ ）
A．乙和丁B．甲和乙C．丙和丁D．甲和丙
12．（2分）如图所示，两块平面镜MP、PN相交，夹角为60°，光线经两平面镜反射后与入射光线AO重合，但方向相反。则AO与平面镜MP的夹角α是（ ）
A．30°B．45°C．60°D．90°
二、填空题（本题每空1分，共36分）
13．（3分） 2022年6月5日，全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。“新噪声法”中禁止室内装修和邻里噪声扰民，这是从 减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图所示），显示了噪声的 （填“音调”“响度”或“音色”），该图中数值的单位是 。
14．（2分）如图所示知识框架图中A处可补充的内容是 ，B处可补充的光现象是 （选填以下答案的序号）。
A.杯弓蛇影；
B.一叶障目；
C.镜花水月。
15．（3分）如图1所示，敲击编钟可以发出声音，敲击M处发出的声音音调比敲N处的高，则三次敲击中，敲击编钟 （选填“M”、“N”或“P”）处时发出的声音频率最高；对比两个敲击点 （选填“M”、“N”或“P”的其中两个字母）可知编钟发出的声音频率与其质量有关；示波器记录了编钟的声音信号，从图2中可以看出声音的频率是 Hz。
16．（3分）如图甲是一只魔术箱，正面看起来是一个完整的空纸箱，把纸币从空箱顶端的投币口投入 （选填“玻璃板”或“平面镜”），它与箱底的夹角为 °。如图乙也是一只魔术箱，箱的左右两侧同一水平线上各有一个小孔，一束光从左侧的小孔射入，正好挡住光线，可光仍从右孔射出 块平面镜。
17．（2分）
操场上竖直地插着三根竹竿，晚上在路灯和白天在太阳光下的影子如图1所示，其中 （选填“甲”或“乙”）图是在路灯下的影子图片。小明了解到在太阳光的照射下，物体越高，其影子越长。物体的高度之比与对应的影长之比是相等的。他用一根木棒A和皮尺测量出了旗杆B的高，并测量出木棒A的长度a，木棒A的影长b，则旗杆的长度为 （用所测得量的字母表示）。
18．（2分）如图所示，在暗室内让一束光通过三棱镜射到白色光屏上，来探究光的色散现象。除了在光屏上看到彩色光带，他应如何操作？ 。若在三棱镜和光屏之间插入一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏上将看到 色光带。
19．（4分）响雷闪电时，我们总是先看到闪电后听到雷声，光在真空中的传播速度为 m/s，如果看到闪电后，经过4s听到雷声 m，若声速增大为原来的两倍， （选填“能”或“不能”）估算出闪电处距人的距离，请说明理由： 。
20．（5分）某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。
（1）如图甲将红、蓝、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，树影和圆形的光斑形成原因 （选填“相同”或“不同”）；
（3）如图丙通过三个带有小孔的不透明光屏去观察烛焰，若要看到烛焰，应将烛焰、三个小孔、人眼调到 。如果要观察到烛焰倒立的像，人眼应该对着光屏 （选填“A”、“B”或“C”）的 （选填“左”或“右”）侧观察。
21．（3分）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，和自己在玻璃门中所成的像。已知屏蔽门高2.5m，小龙身高1.8m m，小龙向前走了2m，发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合 m，小龙向前走的过程中，玻璃门中像的大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
22．（3分）如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点。OB与镜面的夹角为60° °。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO的夹角为20°），只需将平面镜绕O点 （选填“顺时针”或“逆时针”）转过 °，光斑依然落在B点。
23．（3分）（1）如图是月全食时太阳、地球、月球位置的示意图，则图中 是地球。
（2）如图所示，平面镜前有一物体，若用一不透光的挡板档在平面镜前 的（选填“完整”或“不完整”），若人眼在图中A处观察，所看到的像相对于未放挡板时亮度将 （选填“变暗”或“不变”）。
24．（3分）如图所示是U形潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾斜45°角。潜望镜是利用了光的 原理，现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正后方，则人眼看到军舰所成的像是 。
A.放大倒立的实像；
B.倒立缩小的实像；
C.正立等大的虚像；
D.倒立等大的虚像。
像的位置位于 。
A.与平面镜1等高的正前方；
B.平面镜1的正上方；
C.与平面镜2等高的正前方；
D.平面镜2的正下方。
三、解答题（共40分）
25．（2分）画出图中AB在平面镜中的像。
26．（2分）如图所示，管道内A处有一只正在发光的小灯泡，小潘的眼睛在B处看到了平面镜中小灯泡的像
27．（2分）“坐井观天，所见甚小”在图中画出青蛙所能看到范围的光路图，并用阴影表示范围。（黑点表示青蛙的眼睛）
28．（9分）（1）下面是“圆梦组”和“追梦组”的同学探究小孔成像实验的过程：
①图1是“圆梦组”制作的“简易针孔照相机”，为便于观察应选用 （选填“不透明”、“半透明”或“透明”）纸制作成光屏。
图2是“追梦组”制作的“简易针孔照相机”，他们把制作好的圆形纸筒插入易拉罐中，为便于观察研究 （选填“A”或“B”）端蒙上光屏；
②实验中小孔最好对着 （选填“明亮的窗外”或“较暗的室内”）的景物进行观察，若像在光屏下方，可将整个装置向 （选填“上”或“下”）平移，能使像成在光屏中央。
③老师认为图2的装置更有利于观察和探究成像情况，请你写出它的其中一个优点： ；
（2）在“探究树荫下的光斑”活动中：
①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图3所示），在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形，应将卡片 （选填“靠近”或“远离”）地面；前者光斑是由于光的 形成，后者光斑是 （选填“太阳”或“孔”）的像；
②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，李红设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离始终保持不变）（分别用序号甲、乙、丙表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的情况。根据你的观察，李红所画光斑中不可能会出现的情况是 （选填序号）。
29．（8分）小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图。实验准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃竖直放置在方格纸上，本实验用玻璃板替代平面镜 ；
（2）图甲中选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将玻璃板的 （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐；
（3）由于玻璃板较厚，透过玻璃板能看到两个像（如图丙），接下来应使棋子B在玻璃板后面移动 （A′/A″）重合，说明像与物等大。这种确定像与物大小关系的方法称为等效替代法，此时棋子B是来等效替代 （棋子A/棋子A的像）。
（4）移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏上是否有像 。
（5）小星同学调整器材位置观察到棋子A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像，如图甲所示，在不改变棋子A位置的前提下
方法一：将平面镜沿着MN方向，向 （选填“左”或“右”）移动；
方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 （选填“前”或“后”）表面转动。
上述两个方法小华所看到的像 （选填“在或“不在”）同一位置。
30．（7分）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板倾斜放在平面镜上。
（1）寻找入射光和反射光：小宇保持入射光贴着纸板沿AO方向射向镜面，将纸板慢慢转至 位置就能使入射光线和反射光线同时呈现在白纸板上。纸板在此转动过程中，下列线的位置、角的大小不变的有 （选填序号）。
①入射光线；
②反射光线；
③法线；
④入射角；
⑤反射角。
（2）小宇由（1）发现：光反射时，反射光线、入射光线和法线可能在同一平面内。为验证此猜想，多次改变入射光的方向并在光屏上画出每次光的传播路径，如图乙所示。三次实验中，由此小雨得到结论：“光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内”。小宇得出该结论的过程是否合理？ 。（是/否）说明理由 。
（3）由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），BC＝DE，CN＝ND （能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论；
（4）实验时，小雨发现每次用铅笔把光的传播路径用铅笔描下来非常不方便。认真思考后，她认为在正确操作时 。
（5）在探究得到光的反射规律后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，以引起汽车驾驶员的注意。经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由 。
A.一个平面镜组成；
B.二个相互垂直的平面镜组成；
C.三个相互垂直的平面镜组成。
31．（6分）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中 操作不当有关；
小明改进后，重做了实验，获得了如表所示数据：
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是 。
A.在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念；
B.探究琴弦的音调与弦的长度的关系时，应保持弦的材料、粗细、松紧不变；
C.将在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小；
D.为了建立“声波”概念，老师先介绍了“水波”；
E.探究声音的产生条件时，将正在发声的饮茶插入水中看到水花四溅。
（3）根据表中的实验数据分析，可以得出的结论是 。因此，为了更好的控制噪声污染，我们卧室的玻璃应选 玻璃（单层/双层）。
（4）小红在做实验时，发现两种玻璃把玻璃球弹开的距离差异不大，为了使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异 。
32．（4分）学习完声现象后，物理小组同学对声速进行进一步研究。
（1）想粗略测量在空气中声音传播的速度，同学们提出了以下几种的方法，其中正确的是 。
A.在直跑道上量出足够长的距离s，甲站在一端鸣枪，乙站在另一端看到发令枪冒烟时开始时，记录时间t，则声音传播速度v＝；
B.站在空旷的操场上对着一面墙鸣枪，距这面墙的距离为s，记录发令枪发声到听到回声的时间t；
C.站在空的操场上，距一面墙的距离为s，按照均匀的时间隔打鼓，使听到反射回来的第一次鼓声与打出来的第二次鼓声完全重合，听到反射回来的第二次鼓声与打出来的第三次鼓声完全重合，则声音传播的速度。
（2）他们在网上查资料得到声音在空气中不同温度下的速度值。根据如表所提供的参考数据，可以推算5℃时空气中的声速是： m/s；
声音在温度均匀的空气里是“走”直线的，一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽量挑温度低的地方“走”。赤日炎炎，其中一个重要的原因是沙漠地表空气温度高，随着高度增加空气温度降低 （上/下）拐弯了。
（3）第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长1020m，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，则铸铁中的声速为 m/s。
2024-2025学年江苏省苏州市工业园区景城中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题，每题2分）
1．（2分）关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．超声波在空气中传播比次声波快
D．声和光都可以传递能量，而且都可以在真空中传播
【答案】A
【解答】解：A、一切发声的物体都在振动；
B、物体振动发声，不在人耳的听觉频率范围之内，故B错误；
C、超声波和次声波在空气中的传播速度相同；
D、声和光都可以传递能量，光可以在真空中传播。
故选：A。
2．（2分）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，传播介质分别是（ ）
A．固体 固体B．固体 气体
C．气体 固体D．气体 气体
【答案】B
【解答】解：佩戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨，然后由听觉神经传给大脑的，即声音是通过固体传播的；
声音可以在空气中传播，跑步时他听到周围环境的声音是通过空气（即气体）传播的。
故选：B。
3．（2分）2021年，云南野象群北迁引发全球关注，人与象的和谐相处让全世界看到了中国在保护野生动物方面的成果。迁徙途中，仍能够通过次声波与象群取得联系并最终“归队”。象群交流使用的次声波人却听不见，这是因为（ ）
A．人与象距离太远B．次声波的响度太小
C．次声波的频率太低D．次声波的音调太高
【答案】C
【解答】解：因为大象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，所以人类听不到大象之间的交流的声音。
故选：C。
4．（2分）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（ ）
A．音调 响度B．音色 响度
C．音色 音调D．音色 音调 响度
【答案】A
【解答】解：不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类、土豆做成吹奏乐器，具有的相同特征可能是音调和响度。
故选：A。
5．（2分）汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了控制这种噪声，有些汽车使用了“以声消声”的方法，车内喇叭发出反相抑制声波与原噪声的振动进行抵消，达到降低噪声的目的。以下相关说法正确的是（ ）
A．噪声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用
B．噪声越强，反相抑制声波的频率要相应加强
C．车内喇叭发出反相抑制声波时，是在传播途中控制噪声
D．汽车行驶时，风产生的噪声与轮胎产生的噪声不同，主要是两种声音的响度不同
【答案】C
【解答】解：A、超声波是频率大于20000赫兹的声波，噪声人耳能听到。
B、噪声源声音越强，反相抑制声波的频率要相应加强，故B错误。
C、车内喇叭发出反相抑制声波时，故C正确。
D、汽车行驶时，主要是两种物质的音色不同。
故选：C。
6．（2分）在探究光的反射定律中，老师把一块平面镜CD竖立在讲合上，坐在A点的乙同学通过平面镜看到了坐在B点的用同学的眼睛，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．此现象现象说明光反射时，光路是可逆的
B．甲同学通过平面镜看到的是乙同学等大的虚像
C．B点的甲同学看到A点的乙同学，光线的反射角是∠1
D．A点的乙同学看到B点的甲同学，光线的入射角是∠2
【答案】C
【解答】解：A、由光的反射现象可知，光路是可逆的；
B、平面镜成像成的是等大的虚像，甲同学通过平面镜看到的是乙同学等大的虚像；
C、反射角是反射光线与法线的夹角，B点的甲同学看到A点的乙同学，即∠2；
D、由图可知，光线由B点发出，即∠2。
故选：C。
7．（2分）如图是某时刻丹丹家放在水平玻璃茶几上的台式电子时钟显示的时间，若从玻璃茶几的台板中看，时间应该是（ ）
A．B．C．D．
【答案】D
【解答】解：当从水平玻璃茶几的台板中看，上下会颠倒，故D正确。
故选：D。
8．（2分）雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，则它们可能依次是（ ）
A．紫光、黄光、蓝光和红光
B．紫光、蓝光、黄光和红光
C．红光、蓝光、黄光和紫光
D．红光、黄光、蓝光和紫光
【答案】B
【解答】解：由图可知，a光的偏折程度最大，根据光的色散中各种色光的排列顺序可知，d为红光、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线、蓝光。
故选：B。
9．（2分）小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解答】解：根据题意可知，使用平面镜是为了让太阳光竖直射入井中；所以；
因为反射角等于入射角，法线正好是入射光线和反射光线夹角的平分线；
由于法线垂直于镜面，所以第三步作出法线的垂线即为平面镜的位置
故选：B。
10．（2分）国庆期间，小华与家人去上海东滩国际湿地公园游玩，一只白鹭站在平静的浅水中可以看到两个“影子”（ ）
A．因为白鹭反射所有光，所以它看上去是白色的
B．白鹭的本体、倒影、投影，三者大小不一定相等
C．白鹭的倒影比本体看起来暗一些，是因为有部分光射入水中
D．水中的鱼能看到白鹭的影子，也能看到白鹭的倒影
【答案】D
【解答】解：A、因为白鹭反射所有光，故A正确；
B、白鹭的本体、投影，因为倒影是光的反射形成的，而投影是由于光的直线传播形成的，故B正确；
C、白鹭的倒影比本体看起来暗一些，故C正确；
D、水中的鱼能看到白鹭的影子，因为白鹭在水中的倒影是光的反射形成的虚像，故D错误。
故选：D。
11．（2分）星光中学有一个150m×70m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2（如图），两个音箱播放相同的内容，吴老师绕场一周试听了一番（它们分别是各边的中点），觉得有两处声音含混不清，则这两处是（ ）
A．乙和丁B．甲和乙C．丙和丁D．甲和丙
【答案】D
【解答】解：由图可见，乙和丁距离两个声源一样远，不会产生干扰；而甲和丙两处则不同，两个声源传来的声音相互干扰。
故选：D。
12．（2分）如图所示，两块平面镜MP、PN相交，夹角为60°，光线经两平面镜反射后与入射光线AO重合，但方向相反。则AO与平面镜MP的夹角α是（ ）
A．30°B．45°C．60°D．90°
【答案】A
【解答】解：根据题意可知，反射光线与镜面PN垂直，两块平面镜相交成60°角，
则∠PBC＝90°﹣60°＝30°，所以AO与平面镜MP的夹角α＝∠MBA＝30°。
故选：A。
二、填空题（本题每空1分，共36分）
13．（3分） 2022年6月5日，全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。“新噪声法”中禁止室内装修和邻里噪声扰民，这是从 声源处 减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图所示），显示了噪声的 响度 （填“音调”“响度”或“音色”），该图中数值的单位是 dB 。
【答案】声源处；响度；dB
【解答】解：禁止室内装修和邻里噪声扰民，是控制噪声的产生。
据图所示的噪声监测器显示屏显示55的数字，可知此时的噪声是55分贝，故其测的是当时环境声音的响度。
故答案为：声源处；响度。
14．（2分）如图所示知识框架图中A处可补充的内容是 同种均匀介质 ，B处可补充的光现象是 B （选填以下答案的序号）。
A.杯弓蛇影；
B.一叶障目；
C.镜花水月。
【答案】同种均匀介质；B。
【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播；
A.杯弓蛇影，属于光的反射；
B.一叶障目，属于光的直线传播；
C.镜花水月，属于光的反射。
故答案为：同种均匀介质；B。
15．（3分）如图1所示，敲击编钟可以发出声音，敲击M处发出的声音音调比敲N处的高，则三次敲击中，敲击编钟 P （选填“M”、“N”或“P”）处时发出的声音频率最高；对比两个敲击点 M、N （选填“M”、“N”或“P”的其中两个字母）可知编钟发出的声音频率与其质量有关；示波器记录了编钟的声音信号，从图2中可以看出声音的频率是 500 Hz。
【答案】P；M、N；500。
【解答】解：敲P比敲N处时，编钟振动的体积小，音调高，比敲P处的低，P处时发出的声音频率最高；
振动物体，质量大，频率小，因此对比M，编钟发出的声音频率与其质量有关；
甲在0.002s内的振动次数为1次，则甲在7s内会振动500次。
故答案为：P；M、N；500。
16．（3分）如图甲是一只魔术箱，正面看起来是一个完整的空纸箱，把纸币从空箱顶端的投币口投入 平面镜 （选填“玻璃板”或“平面镜”），它与箱底的夹角为 45 °。如图乙也是一只魔术箱，箱的左右两侧同一水平线上各有一个小孔，一束光从左侧的小孔射入，正好挡住光线，可光仍从右孔射出 3 块平面镜。
【答案】平面镜；45；3
【解答】解：从左图观察口看到正前方是方格子，整体好像是一个空箱子，因此镜面与箱底的夹角为45度，实际上纸币在平面镜后面；
由激光束从乙图左侧的小孔射入，需要至少经过三次反射才能从右侧小孔射出时，其实就是通过三块平面镜的反射实现的；
故答案为：平面镜；45；3。
17．（2分）
操场上竖直地插着三根竹竿，晚上在路灯和白天在太阳光下的影子如图1所示，其中 乙 （选填“甲”或“乙”）图是在路灯下的影子图片。小明了解到在太阳光的照射下，物体越高，其影子越长。物体的高度之比与对应的影长之比是相等的。他用一根木棒A和皮尺测量出了旗杆B的高，并测量出木棒A的长度a，木棒A的影长b，则旗杆的长度为 （用所测得量的字母表示）。
【答案】乙； 。
【解答】解：太阳光近似于平行光，所以影子应该是平行的，乙图是路灯下的影子。
根据题意，物体的高度之比与对应的影子长之比是相等的；木棒的影子长记为b；根据题意，则，
变形可得旗杆的高度为h＝。
故答案为：乙； 。
18．（2分）如图所示，在暗室内让一束光通过三棱镜射到白色光屏上，来探究光的色散现象。除了在光屏上看到彩色光带，他应如何操作？ 向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾 。若在三棱镜和光屏之间插入一块与光屏等大的蓝色玻璃，光屏上将看到 蓝 色光带。
【答案】向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾；蓝
【解答】解：小明想看见三棱镜到光屏之间的光路，可以向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾；
在三棱镜和白色光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃，由于透明物体的颜色是由它通过的色光决定的，故光屏呈现的光的颜色为蓝色。
故答案为：向三棱镜和光屏之间喷一些烟雾；蓝。
19．（4分）响雷闪电时，我们总是先看到闪电后听到雷声，光在真空中的传播速度为 3×108 m/s，如果看到闪电后，经过4s听到雷声 1360 m，若声速增大为原来的两倍， 能 （选填“能”或“不能”）估算出闪电处距人的距离，请说明理由： 光速远远大于声速，故光传播的时间忽略不计 。
【答案】3×108；1360；能；光速远远大于声速，故光传播的时间忽略不计。
【解答】解：（1）闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度；
（2）声音在空气中的传播速度约为340m/s，闪电处距人约s声＝v声t声＝340m/s×4s＝1360m；
s＝v声t，这种估算方法的依据是：光速远远大于声速，若声速增大为原来的两倍。
故答案为：3×106；1360；能；光速远远大于声速。
20．（5分）某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。
（1）如图甲将红、蓝、 绿 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，树影和圆形的光斑形成原因 不同 （选填“相同”或“不同”）；
（3）如图丙通过三个带有小孔的不透明光屏去观察烛焰，若要看到烛焰，应将烛焰、三个小孔、人眼调到 同一直线上 。如果要观察到烛焰倒立的像，人眼应该对着光屏 B （选填“A”、“B”或“C”）的 左 （选填“左”或“右”）侧观察。
【答案】（1）绿；（2）不同；（3）同一直线上；B；左
【解答】解：（1）红、绿、蓝被称为光的三原色、绿、蓝三种色光照白纸上；
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，所以圆形的光斑实质是太阳的实像，则成像的大小也不同；
（3）因为光是沿直线传播的，所以如图丙通过三个小孔去观察烛焰，应满足的条件是眼睛；如果要观察到烛焰倒立的像。
故答案为：（1）绿；（2）不同；B；左。
21．（3分）如图所示，小龙站在地铁站台上，透过玻璃制成的屏蔽门，和自己在玻璃门中所成的像。已知屏蔽门高2.5m，小龙身高1.8m 1.8 m，小龙向前走了2m，发现此时玻璃门中自己的像和广告牌正好重合 3 m，小龙向前走的过程中，玻璃门中像的大小将 不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：由于像的大小始终与物体的大小是相同的，所以小龙在玻璃门中所成的像高为1.8m，小龙向前走了4m，所以像到玻璃屏蔽门的距离也为3m，则广告牌到玻璃门的距离为3m，所以小龙向前走的过程中。
故答案为：7.8；3；不变。
22．（3分）如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点。OB与镜面的夹角为60° 30 °。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO的夹角为20°），只需将平面镜绕O点 逆时针 （选填“顺时针”或“逆时针”）转过 10 °，光斑依然落在B点。
【答案】30；逆时针；10。
【解答】解：由图可知，OB与镜面的夹角为60°，则反射角为90°﹣60°＝30°，所以入射角为30°；
当AO逆时针转动到A'O的位置时，反射光线OB方向不变
；
OA'与水平面之间的夹角为：90°﹣30°﹣20°＝40°；
此时反射光线与入射光线之间的夹角为30°+30°+20°＝80°；
此时的入射角为×80°＝40°
则此时的法线与水平面之间的夹角为40°+40°＝80°；
法线与移动后的镜面是垂直的，所以镜面与水平面之间的夹角为90°﹣80°＝10°。
故答案为：30；逆时针。
23．（3分）（1）如图是月全食时太阳、地球、月球位置的示意图，则图中 甲 是地球。
（2）如图所示，平面镜前有一物体，若用一不透光的挡板档在平面镜前 完整 的（选填“完整”或“不完整”），若人眼在图中A处观察，所看到的像相对于未放挡板时亮度将 不变 （选填“变暗”或“不变”）。
【答案】（1）甲；（2）完整；不变。
【解答】解：（1）月全食形成的原因是当地球转到太阳和月球中间并且三者在一条直线上时，地球挡住了太阳照射在月球上的光线，这就形成了月全食。
（2）平面镜成像时，像的大小与平面镜的大小无关，故物体在平面镜中成完整的像；
若人眼在图中A处观察，用一不透光的挡板挡在平面镜前
虽然挡板会挡住部分入射光，其对应的反射光没有进入人眼，所以像的亮度不变。
故答案为：（1）甲；（2）完整。
24．（3分）如图所示是U形潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾斜45°角。潜望镜是利用了光的 反射 原理，现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正后方，则人眼看到军舰所成的像是 C 。
A.放大倒立的实像；
B.倒立缩小的实像；
C.正立等大的虚像；
D.倒立等大的虚像。
像的位置位于 C 。
A.与平面镜1等高的正前方；
B.平面镜1的正上方；
C.与平面镜2等高的正前方；
D.平面镜2的正下方。
【答案】反射；C；C
【解答】解：潜望镜是由两块平面镜构成的，且平面镜是成正立等大的虚像。
由平面镜成像特点，像和物体各对应点到平面镜间距离相等，现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方。
故答案为：反射；C；C。
三、解答题（共40分）
25．（2分）画出图中AB在平面镜中的像。
【答案】
【解答】解：分别作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A′，然后用虚线连接A′，则A'B'即为AB在平面镜中的像
26．（2分）如图所示，管道内A处有一只正在发光的小灯泡，小潘的眼睛在B处看到了平面镜中小灯泡的像
【答案】
【解答】解：由平面镜成像特点作出灯泡A的对称点，即灯泡A的像点A′，与镜面的交点为入射点O，再连接AO为入射光线
27．（2分）“坐井观天，所见甚小”在图中画出青蛙所能看到范围的光路图，并用阴影表示范围。（黑点表示青蛙的眼睛）
【答案】
【解答】解：图中黑点O表示青蛙的位置，将O点分别与井口左边的端点，然后在直线上标出光线射向O点的箭头，这两条光线就决定了青蛙的观察范围
28．（9分）（1）下面是“圆梦组”和“追梦组”的同学探究小孔成像实验的过程：
①图1是“圆梦组”制作的“简易针孔照相机”，为便于观察应选用 半透明 （选填“不透明”、“半透明”或“透明”）纸制作成光屏。
图2是“追梦组”制作的“简易针孔照相机”，他们把制作好的圆形纸筒插入易拉罐中，为便于观察研究 A （选填“A”或“B”）端蒙上光屏；
②实验中小孔最好对着 明亮的窗外 （选填“明亮的窗外”或“较暗的室内”）的景物进行观察，若像在光屏下方，可将整个装置向 上 （选填“上”或“下”）平移，能使像成在光屏中央。
③老师认为图2的装置更有利于观察和探究成像情况，请你写出它的其中一个优点： 容易分析像的大小与像距的大小关系 ；
（2）在“探究树荫下的光斑”活动中：
①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔（如图3所示），在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，发现地面上的光斑是正方形，应将卡片 远离 （选填“靠近”或“远离”）地面；前者光斑是由于光的 直线传播 形成，后者光斑是 太阳 （选填“太阳”或“孔”）的像；
②为了研究孔的大小对光斑形状的影响，李红设计了开有三角形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，接着，从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中（孔到地面的距离始终保持不变）（分别用序号甲、乙、丙表示），其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的情况。根据你的观察，李红所画光斑中不可能会出现的情况是 乙 （选填序号）。
【答案】（1）①半透明；A；②明亮的窗外；上；③容易分析像的大小与像距的大小关系；（2）①远离；直线传播；太阳；②乙
【解答】解：（1）①把制作好的圆形纸筒插入易拉罐中，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，便于观察；
②成像物体和环境的对比度越大，并且物体越亮，实验中小孔最好对着明亮的窗外的景物进行观察，因小孔成像是倒立的实像，则要使像成在光屏中央；
③实验中可以通过移动纸筒来改变像距的大小，从而容易分析像的大小与像距的大小关系；
（2）①在阳光下卡片水平放在离地面5cm处，地面上的光斑是正方形；将卡片远离地面，形成圆形光斑；
②在卡片到地面（孔到光屏）的距离一定时，当孔较大时，形状与孔的形状相同，地面上的光斑是太阳经孔成的像（小孔成像），是圆形的，光斑面积减小，由图4可知、丙，不可能出现乙。
故答案为：
故答案为：（1）①半透明；A；②明亮的窗外；上；（2）①远离；太阳。
29．（8分）小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图。实验准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。
（1）将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃竖直放置在方格纸上，本实验用玻璃板替代平面镜 确定像的位置，比较像物大小关系 ；
（2）图甲中选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将玻璃板的 前表面 （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐；
（3）由于玻璃板较厚，透过玻璃板能看到两个像（如图丙），接下来应使棋子B在玻璃板后面移动 A′ （A′/A″）重合，说明像与物等大。这种确定像与物大小关系的方法称为等效替代法，此时棋子B是来等效替代 棋子A （棋子A/棋子A的像）。
（4）移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏上是否有像 判断成的像是实像还是虚像 。
（5）小星同学调整器材位置观察到棋子A的像，同组的小华站在他的右侧，却没有看到像，如图甲所示，在不改变棋子A位置的前提下
方法一：将平面镜沿着MN方向，向 右 （选填“左”或“右”）移动；
方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向 后 （选填“前”或“后”）表面转动。
上述两个方法小华所看到的像 不在 （选填“在或“不在”）同一位置。
【答案】（1）确定像的位置，比较像物大小关系；（2）前表面；（3）A′；棋子A；（4）判断成的像是实像还是虚像；（5）右；后；不在。
【解答】解：（1）用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到蜡烛A的像，便于确定像的位置。
（2）为了使测量像距和物距时更准确，玻璃板的前表面应与MN对齐。
（3）拿棋子B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，因此直至棋子B与棋子A的像A′完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。
（4）移去棋子B，在其原来棋子B位置上放置一块光屏，如果光屏上不能呈现蜡烛的像；如果光屏上能呈现蜡烛的像；因此这样操作是为了判断成的像是实像还是虚像。
（5）将平面镜沿着MN方向，向右移动，而棋子A的位置及对称面没有变化；若以茶色玻璃左侧边OM为轴，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称；上述两个方法小华所看到的像不在同一位置。
故答案为：（1）确定像的位置，比较像物大小关系；（3）A′；（4）判断成的像是实像还是虚像；后；不在。
30．（7分）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板倾斜放在平面镜上。
（1）寻找入射光和反射光：小宇保持入射光贴着纸板沿AO方向射向镜面，将纸板慢慢转至 与镜面垂直 位置就能使入射光线和反射光线同时呈现在白纸板上。纸板在此转动过程中，下列线的位置、角的大小不变的有 ①②③④⑤ （选填序号）。
①入射光线；
②反射光线；
③法线；
④入射角；
⑤反射角。
（2）小宇由（1）发现：光反射时，反射光线、入射光线和法线可能在同一平面内。为验证此猜想，多次改变入射光的方向并在光屏上画出每次光的传播路径，如图乙所示。三次实验中，由此小雨得到结论：“光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内”。小宇得出该结论的过程是否合理？ 否 。（是/否）说明理由 因为小雨没有把纸板F向后折转，再次观察纸板F上是否还能看到反射光线 。
（3）由于缺少量角器，接着他利用刻度尺在白纸板上作了一条平行于平面镜的直线AF，A、B、C、D、E、F、N是直线与各入射光线、反射光线、法线的交点（图丙），BC＝DE，CN＝ND 能 （能/不能）得到“反射角等于入射角”的结论；
（4）实验时，小雨发现每次用铅笔把光的传播路径用铅笔描下来非常不方便。认真思考后，她认为在正确操作时 光沿直线传播 。
（5）在探究得到光的反射规律后，小明想到自行车的尾灯（图丁）本身并不发光，以引起汽车驾驶员的注意。经了解它是由许多角反射器组成的反光装置，则该角反射器是由 C 。
A.一个平面镜组成；
B.二个相互垂直的平面镜组成；
C.三个相互垂直的平面镜组成。
【答案】（1）与镜面垂直；①②③④⑤；（2）否；因为小雨没有把纸板F向后折转，再次观察纸板F上是否还能看到反射光线；（3）能；（4）光沿直线传播；（5）C。
【解答】解：（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直、入射光线和法线必须在同一平面内；
由于纸板在此转动过程中入射光没有改变，所以其反射光线、入射角，故选①②③④⑤；
（2）小雨的做法不合理。因为实验中要探究反射光线，应将纸板F沿法线方向折转；
（3）由AB＝EF，BC＝DE，利用全等三角形知识可得、∠NOB＝∠NOE，即反射角等于入射角；
（4）因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的，因此沿光路用铅笔相隔一定距离时在纸板上各打两个点、铅笔将光的路径画在纸板上（两点确定一条直线）；
（5）自行车的尾灯本身并不发光，它是由多个角反射器（三个相互垂直的平面镜）组成的反光装置，能引起司机的注意。
故答案为：（1）与镜面垂直；①②③④⑤；因为小雨没有把纸板F向后折转；（3）能；（5）C。
31．（6分）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中 随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板 操作不当有关；
小明改进后，重做了实验，获得了如表所示数据：
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 玻璃球被弹开的距离 来反映的。以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是 E 。
A.在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念；
B.探究琴弦的音调与弦的长度的关系时，应保持弦的材料、粗细、松紧不变；
C.将在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小；
D.为了建立“声波”概念，老师先介绍了“水波”；
E.探究声音的产生条件时，将正在发声的饮茶插入水中看到水花四溅。
（3）根据表中的实验数据分析，可以得出的结论是 受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强 。因此，为了更好的控制噪声污染，我们卧室的玻璃应选 双层 玻璃（单层/双层）。
（4）小红在做实验时，发现两种玻璃把玻璃球弹开的距离差异不大，为了使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异 减小斜面的坡度 。
【答案】（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；（2）玻璃球被弹开的距离；E；（3）受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；双层；（4）减小斜面的坡度
【解答】解：（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；
（2）当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的；
A.在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念；
B.探究琴弦的音调与弦的长度的关系时，应保持弦的材料、松紧不变；
C.将在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，得知真空不能传声；
D.为了建立“声波”概念，老师先介绍了“水波”；
E.探究声音的产生条件时，将正在发声的饮茶插入水中看到水花四溅；
故选：E；
（3）根据表格中的实验数据科长，同样的撞击下；所以结论是：受敲击时；
为了控制噪声污染，我们卧室的玻璃应选用双层玻璃；
（4）从表格数据中可以看出，双层玻璃与单层玻璃振动时，为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异。
故答案为：（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；E；（3）受敲击时；双层。
32．（4分）学习完声现象后，物理小组同学对声速进行进一步研究。
（1）想粗略测量在空气中声音传播的速度，同学们提出了以下几种的方法，其中正确的是 C 。
A.在直跑道上量出足够长的距离s，甲站在一端鸣枪，乙站在另一端看到发令枪冒烟时开始时，记录时间t，则声音传播速度v＝；
B.站在空旷的操场上对着一面墙鸣枪，距这面墙的距离为s，记录发令枪发声到听到回声的时间t；
C.站在空的操场上，距一面墙的距离为s，按照均匀的时间隔打鼓，使听到反射回来的第一次鼓声与打出来的第二次鼓声完全重合，听到反射回来的第二次鼓声与打出来的第三次鼓声完全重合，则声音传播的速度。
（2）他们在网上查资料得到声音在空气中不同温度下的速度值。根据如表所提供的参考数据，可以推算5℃时空气中的声速是： 334.5 m/s；
声音在温度均匀的空气里是“走”直线的，一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽量挑温度低的地方“走”。赤日炎炎，其中一个重要的原因是沙漠地表空气温度高，随着高度增加空气温度降低 上 （上/下）拐弯了。
（3）第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长1020m，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，则铸铁中的声速为 5100 m/s。
【答案】（1）C；（2）334.5；上；（3）5100。
【解答】解：（1）A、由于看到发令枪冒烟时开始计时，声音通过路程是s，故A错误；
B、记录发令枪发声到听到回声时，到远处的墙，声音通过总路程是2s，故B错误；
C、由于听到反射回来的第一次鼓声与打出来的第二次鼓声完全重合3＝t，
声音通过路程是2s，则声音传播的速度v＝＝＝；
故选：C；
（2）从表中数据可以看出，空气的温度为0℃时；空气的温度为2℃时；空气的温度为4℃时；空气的温度为6℃时
由此可知，空气中的声速随温度的变化规律：温度每升高2℃，故温度每增加7℃，故5℃时的声速是333.9m/s+7.6m/s＝334.5m/s；
由题可知，地表附近的气温较上层的气温高，所以人的说话声会拐向高空，即声音传播时会向上拐弯；
（3）由v＝得声音在空气中的传播时间为：
t空气＝＝＝6s，
由题可知：t空气﹣t铸铁＝2.8s，
则声音在铸铁中的传播时间为：
t铸铁＝t空气﹣8.8s＝3s﹣6.8s＝0.2s，
声音在铸铁中的传播速度为：v铸铁＝＝＝5100m/s。
故答案为：（1）C；（2）334.4；上。实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
玻璃球被弹开的距离cm
单层
79
78
82
80
73
84
84
82
81
80
80
双层
20
23
24
24
24
25
22
22
21
25
23
声速/m•s﹣1
331.5
332.7
333.9
335.1
336.3
337.5
温度/℃
0
2
4
6
8
10
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
玻璃球被弹开的距离cm
单层
79
78
82
80
73
84
84
82
81
80
80
双层
20
23
24
24
24
25
22
22
21
25
23
声速/m•s﹣1
331.5
332.7
333.9
335.1
336.3
337.5
温度/℃
0
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