年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册

    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第1页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第2页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第3页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第4页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第5页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第6页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第7页
    课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学课件2024-2025学年统编版语文七年级上册第8页
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版(2024)七年级上册(2024)江南逢李龟年/杜甫教学ppt课件

    展开

    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)江南逢李龟年/杜甫教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了教学目标,第一部分,走进诗人,第二部分,疏通诗意,第三部分,赏诗句悟诗情,第四部分,总结拓展等内容,欢迎下载使用。
    知识与能力目标:通过对诗歌语言的探究,细品诗中所表达的诗人的情感。在反复的吟咏中感受诗歌语言的音乐美。过程与方法能力目标:反复品读古诗,抓文眼,在教师的引导下感悟诗句大意。体会诗歌的深刻含义,理解古诗的主题思想,感悟我国光辉灿烂的文化。通过反复诵读,理解诗意,学会欣赏。培养学生的诗词鉴赏与感悟能力。
    杜甫 (712—770),字子美,河南巩县(今河南巩义西)人。自号“少陵野老”,世称杜工部、杜拾遗、杜少陵等。唐代伟大的现实主义诗人,被后人尊为“诗圣”,与“诗仙”李白合称“李杜”。代表作有三吏(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、三别(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。
    本诗选自《杜诗详注》卷二十三(中华书局1979年版)。李龟年,唐玄宗时著名乐师,擅长唱歌。杜甫少年时初逢李龟年,是在唐朝开元盛世时期。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带,和同样流落至潭州(今湖南长沙)的李龟年重逢,回忆起之前在岐王和崔九的府第频繁相见并唱歌、听歌的情景,杜甫感慨万千,写下了这首著名的诗歌。
    江南逢李龟年杜 甫 岐王/宅里/寻常见,崔九/堂前/几度闻。正是/江南/好风景,落花/时节/又逢君。
    岐王①宅里寻常②见,崔九③堂前几度④闻。
    ①岐王:唐玄宗李隆基的弟弟,以好学爱才著称,雅善音律。②寻常:经常。③崔九:崔涤,在兄弟中排行第九,中书令崔湜的弟弟。崔姓,是当时一家大姓,以此表明李龟年原来受赏识。④几度:几次,多次。⑤闻:听说。
    正是江南①好风景,落花时节②又逢君。
    ①江南:这里指今湖南省一带。②落花时节:暮春,通常指阴历三月。③君:指李龟年。
    解析:借古比今,以“盛”衬“衰”。前两句写昔日之盛。 “宅”“堂”现当日繁华热闹之情景。“寻常见”“几度闻”互文,流露出对“开元盛世”的无限眷恋。
    岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
    解析:后两句写今日之衰。此处以“江南好风景”衬“落花时节”,字里行间寓藏着无限感慨。“又”字蕴含颇多、把往事今情隐隐追出。
    正是江南好风景,落花时节又逢君。
    (1)借事咏时,以小见大,具有高度的艺术概括力。表面是写诗人与李龟年的相遇,但诗人却借事咏时,写出了历史的沧桑和人事的变迁,把友人重逢的事件融人了时代的背景,形成以小见大的艺术效果。 (2)对比、反衬手法的运用。历史变迁,故友相逢,昔日的繁华已不再,今昔形成鲜明对比。大好的江南风景与“落花时节”的景象形成反衬。对比、反衬手法的运用,使两人重逢之事的描写情韵更深,意蕴更厚。
    极力刻画当年的繁华景象以衬托出内心的追忆与感慨。这首诗共四句,仅有寥寥28字,却充满了历史的沧桑感。诗的前两句是追忆当年相会的盛况,一“宅”一“堂”,便隐约透露了当年繁华热闹的情景;而“寻常见”“几度闻”则互文见义,有意重复,拉长了回味的时间,流露出诗人对“开元盛世”和青春年华的美好回忆与无限眷恋之情。而这两句写得越足越盛越繁,就越能与下文写今日之衰形成强烈反差。
    今昔对比,更显出作者对世事变迁的慨叹。后两句,诗人则由梦般的回忆中回到眼前的现实,一别数十年,二人在他乡重逢,欣喜之情可想而知,但今不如昔,置身于“江南好风景”之中的二人,都已是白发幡然、贫病衰朽的老者,所面对的是满眼凋零的“落花时节”,大有“风景不殊,河山有异”之感,“落花”寓意甚多,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹,这情景饱含着作者对时代沧桑和人生巨变的深深感慨。
    1.结合背景资料,分析诗中蕴含诗人的情感的意象是什么,全诗表达了诗人的什么情感。
    意象:落花。落花暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元盛世的无限眷恋;后两句是对国事凋零,痛定思痛的悲哀和对艺人颠沛流离的同情和感伤。
    2. 《江南逢李龟年》中的“落花时节”有什么特殊含义?
    ①点明故人重逢的时令是暮春;②暗寓诗人衰病漂泊、人生落魄之悲;③隐喻国运衰微、盛时不再、社会动荡、民生凋敝的现实。
    3.《江南逢李龟年》后两句诗运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?
    表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。
    4.《江南逢李龟年》中“寻常”“几度”分别有什么含义?在诗中有什么作用?
    寻常:经常。几度:多次。这两个词体现了诗人与李龟年当年正值人生盛时、同处权贵之家的经历,表达了诗人对开元盛世的无限怀念。
    5.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景,落花时节又逢君”表达了诗人怎样的思想感情?
    表达了诗人对唐王朝盛衰变化的感慨,以及对自己和友人现状的悲叹之情。
    这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢,流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。
    1.理解性默写。(1)《江南逢李龟年》中诗人回忆与李龟年往昔接触的美好岁月的两句诗是:________________,__________________。 (2)《江南逢李龟年》中诗人并未对人生巨变作过多的描述,却在字里行间蕴藏着无限感慨,又写出今日之衰的这两句诗是:___________________,________________。
    2. 杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是:
    正是江南好风景 ,落花时节又逢君。
    3. 杜甫《春望》中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”写出了国破家亡之际的深切感慨。该诗中与此相类似的诗句:
    正是江南好风景 ,落花时节又逢君。

    相关课件

    初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第三单元课外古诗词诵读江南逢李龟年/杜甫课文内容ppt课件:

    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)第三单元课外古诗词诵读江南逢李龟年/杜甫课文内容ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了探析字源补白诗境,江南逢李龟年杜甫,往昔风光,今朝落魄,写作手法,开元盛世等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版(2024)七年级上册(2024)江南逢李龟年/杜甫教学演示ppt课件:

    这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)江南逢李龟年/杜甫教学演示ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了江南逢李龟年等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)江南逢李龟年/杜甫图文课件ppt:

    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级上册(2024)江南逢李龟年/杜甫图文课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了诗歌赏析,暮春通常指阴历三月等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map