终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2024-2025学年九年级上学期期中调研化学试题(无答案)
    立即下载
    加入资料篮
    陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2024-2025学年九年级上学期期中调研化学试题(无答案)01
    陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2024-2025学年九年级上学期期中调研化学试题(无答案)02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2024-2025学年九年级上学期期中调研化学试题(无答案)

    展开
    这是一份陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2024-2025学年九年级上学期期中调研化学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分,航天追梦人,赤心贯苍穹等内容,欢迎下载使用。

    九年级化学
    注意事项:
    1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
    2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。
    3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
    4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
    可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 Cl—35.5
    第一部分(选择题 共18分)
    一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)
    1.豆腐中含有丰富的营养物质。下列制作过程发生化学变化的是( )
    A.磨制豆浆B.滤去豆渣
    C.蒸煮豆浆D.压制成型
    2.下列物质均可用于杀菌消毒,其中属于氧化物的是( )
    A.O3B.ClO2C.NaClOD.C2H5OH
    3.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
    A.氧气用于医疗急救B.氮气用于食品防腐
    C.氢气用作航天燃料D.稀有气体用于制作霓虹灯
    4.下列实验操作不正确的是( )
    A.倾倒液体试剂B.闻试剂气味
    C.取用粉末状试剂D.滴加液体试剂
    5.物质由微观粒子构成,下列物质由原子构成的是( )
    A.水B.氢气C.氯化钠D.铁
    6.“绿水青山就是金山银山”,下列做法有利于环境保护的是( )
    A.增加节日气氛,大量燃放烟花爆竹B.生活污水随意排放
    C.发展公共交通,提倡绿色出行D.化工厂加高烟囱排放废气
    7.氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。下图是氟在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图。下列说法正确的是( )
    A.氟的相对原子质量为19.00gB.①③属于同种元素
    C.②在化学反应中容易得到电子D.③④表示的均是阳离子
    8.推理是学习化学的一种方法,下列推理正确的是( )
    A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
    B.离子是带电荷的微观粒子,则带电荷的微观粒子都是离子
    C.工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气,则分离液态空气的过程发生了分解反应
    D.催化剂在化学反应前后质量不变,则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
    9.下列图像能正确反映其对应关系的是( )
    A.一定质量的硫与过量氧气反应B.加热一定质量的高锰酸钾固体
    C.电解一定质量的水D.用过量红磷测定空气中氧气的含量
    第二部分(非选择题 共42分)
    二、填空及简答题(共6小题,计24分)
    10.(3分)航天追梦人,赤心贯苍穹。请回答下列问题。
    (1)我国空间站的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,其中含量最多的是________(填化学式)。
    (2)航天员在太空中能吃到牛肉馅饺子,牛肉中富含蛋白质、钙、磷、铁等成分,这里的“钙、磷、铁”指的是________(填“原子”或“元素”)。
    (3)嫦娥五号将月球上的岩石带回地球。月球岩石中富含钛铁矿,其主要成分是FeTiO3,其中Ti元素的化合价为+4,则Fe元素的化合价为______。
    11.(4分)含义丰富的化学符号是独特的化学语言,根据下列符号回答:
    ①2CO ②Al3+ ③H2O ④ ⑤2N
    (1)具有宏观含义的是______(填序号)。(2)①表示两个________。
    (3)由②和④构成的物质的化学式为________。(4)③中数字“2”的含义是________。
    12.(4分)根据自来水厂净水过程示意图,回答问题:
    (1)沉淀池所起的作用是______(填字母)。
    A.杀死水中的细菌B.减少水中氧气C.使泥沙沉积至底D.分解有毒物质
    (2)过滤池的作用是除去水中的________(填“难溶性”或“可溶性”)杂质;实验室中进行过滤操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
    (3)吸附池中加入的物质一般为________(填“明矾”或“活性炭”)。
    13.(5分)实验是科学探究的重要途径,下面是有关氧气性质的探究实验。
    图1 图2 图3
    (1)用图1所示装置探究木炭在空气中的燃烧,得到的数据如图2所示。
    ①结合图2分析,能证明木炭燃烧时氧气参与反应的依据是____________。
    ②为检验燃烧产物,可向集气瓶中倒入________。
    (2)图3是铁丝燃烧的改进实验。实验步骤及现象如下:
    Ⅰ.将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中,铁丝不燃烧。
    Ⅱ.向集气瓶中加入少量二氧化锰,瓶中产生大量气泡,将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中,观察到铁丝剧烈燃烧。
    用文字表示铁丝燃烧的反应__________________________。对比Ⅰ、Ⅱ,说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是__________________。
    14.(4分)兴趣小组同学设计如下两组实验测定空气中氧气的含量。
    图1 图2 图3
    第一组:如图1所示,在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器中放入足量红磷,活塞左端管内密封有空气,右端的管口与空气连通。
    (1)检查该装置气密性的方法:调整活塞到刻度“5”处并保持自然状态,然后用力向左推活塞,放手后____________,说明装置气密性良好。
    (2)从红磷燃烧到熄灭、最后装置冷却到室温时,活塞的运动过程为__________________,最终停在刻度“4”处。
    第二组:如图2,已知发热剂的主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的氧气。测得数据如表:
    (3)根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为______。
    (4)若对该实验进行改进(如图3),将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是__________________。
    15.(4分)电解水的实验装置如下,请回答问题。
    (1)该实验说明水由____________组成。
    (2)切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到______(填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
    (3)甲~丙是氢、氧原子及构成粒子的示意图。电解水反应的微观过程为_____________(用“甲”、“乙”、“丙”和“→”表示)。
    (4)除了电解水之外,下列实验或事实能验证水的组成的是______(填序号)。
    ①氢气在氧气中燃烧②煮沸水时有气泡产生③蜡烛燃烧时有水生成
    三、实验及探究题(共2小题,计13分)
    16.(6分)某学习小组以“气体制备与收集”为主题开展基础实验与跨学科实践。
    (1)仪器①的名称为________。
    (2)实验室用A装置制取O2,试管口塞一团棉花的作用是__________________。用文字表示试管中发生的反应__________________。
    (3)若要收集一瓶较纯净的O2,应选择的装置为______(填“B”、“C”或“D”)。
    (4)学习小组自制了装置E的家庭简易制氧机。若想监测产生O2的气流速度,需将E装置中______(填“a”或“b”)端导管伸入水面下。
    17.(7分)化学兴趣小组为探究分子的性质,进行了如下项目式学习。

    图1 图2图3 图4
    任务一:探究分子的运动
    如图1所示,烧杯甲中装有蒸馏水,并滴入了几滴酚酞,烧杯乙中装有浓氨水。用一个大烧杯将甲、乙两个小烧杯罩在一起。一段时间后,甲烧杯中的溶液由无色变为红色。关于酚酞变红的原因,兴趣小组同学们提出了三种猜想:
    猜想一:从乙烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入甲烧杯,水使酚酞变红;
    猜想二:从乙烧杯中挥发出氨气,部分氨气分子运动进入甲烧杯,氨气使酚酞变红;
    猜想三:从乙烧杯中挥发出氨气,部分氨气分子运动进入甲烧杯与水结合形成氨水,氨水使酚酞变红。
    (1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是错误的,理由是__________________。
    (2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表。
    任务二:探究分子运动速率与温度的关系
    如图2,A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是______(填字母),由此可得出温度与分子运动速率的关系是__________________。
    任务三:探究分子运动速率与相对分子质量的关系
    如图3,将装置平放在桌面上,同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水(会挥发出氨气)和浓盐酸(会挥发出氯化氢)。
    已知氨气(NH3)和氯化氢(HCl)反应生成白烟。根据图中产生白烟的位置得出结论:分子的运动速率与其相对分子质量成______(填“正”或“反”)比。
    任务四:探究分子的其它性质
    如图4,在一个玻璃杯中放入约50mL水,向水中放入一大块蔗糖,在容器外壁沿液面画一条水平线。糖块充分溶解后,液面比水平线________(填“高”’、“低”或“相平”),这说明分子在不断运动且__________。
    四、计算与分析题(5分)
    18.(5分)化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。
    请分析并计算:
    (1)“小狗烯”的一个分子由________个原子构成。
    (2)“小狗烯”的相对分子质量为________。
    (3)“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为________(填最简整数比)。
    (4)33.8g“小狗烯”中含碳元素的质量为多少g?(写出计算过程)
    实验前的体积
    实验后的体积
    集气瓶内空气
    量筒内水
    量筒内剩余水
    250mL
    180mL
    129mL
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1分钟后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片
    将其中一片干燥滤纸放入盛满氨气的集气瓶中
    滤纸不变色
    猜想二错误
    在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入盛满氨气的集气瓶中
    _______________
    猜想三错误
    相关试卷

    陕西省渭南市临渭区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题: 这是一份陕西省渭南市临渭区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题,共4页。

    陕西省渭南市临渭区部分学校2024-2025学年九年级上学期期中质量调研化学试卷: 这是一份陕西省渭南市临渭区部分学校2024-2025学年九年级上学期期中质量调研化学试卷,共7页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚,下列实验操作不正确的是,下列化学符号表示的含义正确的是,推理是学习化学常用的一种方法等内容,欢迎下载使用。

    04,2024年陕西省渭南市临渭区部分学校中考三模化学试题(无答案): 这是一份04,2024年陕西省渭南市临渭区部分学校中考三模化学试题(无答案),共7页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分,领到试卷和答题卡后,请用0,5Cu−64Ba−137等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map