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    浙教版2024七年级上册科学第3节 人类对宇宙的探索(第1课时)同步练习含答案
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    浙教版2024七年级上册科学第3节 人类对宇宙的探索(第1课时)同步练习含答案01
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    初中浙教版(2024)第3节 人类对宇宙的探索精品第1课时一课一练

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    这是一份初中浙教版(2024)第3节 人类对宇宙的探索精品第1课时一课一练,共3页。试卷主要包含了下列关于宇宙的认识正确的是,下列关于宇宙起源的说法等内容,欢迎下载使用。

    1.从古到今,人们在对宇宙探索的历程中,形成了多种宇宙观。下列关于宇宙的说法正确的
    是( )
    A.地球就是宇宙的中心 B.宇宙是天圆地方的
    C.宇宙中有众多像太阳一样的恒星 D.太阳就是宇宙的中心
    2.下列关于宇宙的认识正确的是( )
    A.自16世纪后,哥白尼创立了“地心说”,牛顿创立了万有引力理论
    B.恒星的位置是固定不变的,太阳是银河系中数以千亿计恒星中的一颗普通的恒星
    C.“谱线红移”现象说明星系在离我们越来越近
    D.我们认识到,宇宙是一个有层次的天体结构系统
    3.哈勃对星系光谱的研究发现星系运动的特点,下列说法正确的是( )
    A.哈勃发现所有恒星的光谱线都红移,并且红移量与距离成正比
    B.哈勃发现所有恒星的光谱线都红移,并且红移量与距离成反比
    C.有的星系在远离我们,有的星系在靠近我们 D.星系越远,远离速度越小
    4.发现宇宙“膨胀”的星系运动证据的科学家是( )
    A.伽利略 B.哥白尼 C.托勒密 D.哈勃
    5.大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断地膨胀之中,所有的星系都在远离我们而去,星系离我们
    越远,它的退行速度越快。若在我们所在的星系1观测,下图能类比宇宙膨胀的是(箭头
    方向和长短分别表示运动方向和快慢)( )
    6.下列关于宇宙起源的说法:①宇宙诞生于距今约138亿年前的一次大爆炸;②大爆炸是整
    体的,涉及宇宙的全部物质、时间及空间;③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相
    应下降;④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系团、星系团、星系及恒星、行星等。
    其中符合当今大多数宇宙科学家认定的是( )
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
    7.关于宇宙的奥秘,下列说法中不正确的是( )
    A.爱因斯坦建构了静态宇宙模型,认为宇宙是无限没有边界的
    B.美国科学家哈勃提出所有河外星系正在离开我们银河系系而去
    C.物理学家伽莫夫提出,宇宙起源于一次“大爆炸”
    D.弗里德曼建构了动态宇宙模型,认为宇宙均匀膨胀或收缩
    8.天文观测表明,几乎所有远处的星体(或星系)都在以各自的速度背离我们而运动,离我们
    越远的星体,退行速度越大;即宇宙在膨胀,不同星体的退行速度v和它们离我们的距
    离d成正比,即v=Hd,式中H为一常量,称为哈勃常数。科学家由此提出了 论:
    认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的,距今已有138亿年,大爆炸后各星体即以
    不同的速度向外匀速运动。最近的测量发现哈勃常数在变大,这说明宇宙在 (填
    “加速”“匀速”或“减速”)膨胀。
    核心素养提升
    9.科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,
    这一事实表明( )
    A.宇宙膨胀理论是错误的 B.人类已能预测一切自然现象
    C.人类对宇宙的认识正在不断深化 D.人类对宇宙的认识是有止境的
    10.如图所示为大爆炸宇宙模型半径、温度、时间之间的关系。从图中你可以看出( )
    ①随着宇宙半径的增大,宇宙温度在降低
    ②随着宇宙半径的增大,宇宙温度在升高
    ③宇宙在不断收缩
    ④宇宙在不断膨胀
    A.①③B.①④ C.②④ D.②③
    11.如果在气球表面点上几个小圆点代表星系,用打气筒给气球充气,气球上的小圆点之间
    的距离会发生变化。如果这些小圆点代表宇宙中的星系,可以证明( )
    ①星系间的距离在不断扩大 ②地球是宇宙的中心
    ③如果时间倒退,宇宙中的星系会聚在一起 ④星系以不同的速度远离地球
    A.①④ B.①③ C.①③④ D.①②③④
    12.随着科技的进步,霍金提出的黑洞理论和宇宙无边界的设想,正
    逐步得到证实。如图a、b、c、d四点分别表示处女座、大熊座、
    牧夫座和长蛇座四大星系离银河系的距离与它们的运动速度之间
    的关系。由图可知:星系离我们越远,运动的速度 ;
    可推知宇宙处在 之中。
    创新素养应用
    13.某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现,采用 橡皮筋建立星系运动模型探究星系
    运动的特点,实验步骤如下:
    步骤一:用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点A,B,C,如图甲所示,使
    L1=L2=1厘米;
    步骤二:拉住橡皮筋的两头向两边拉长,如图乙所示,使L′1=L′2=2厘米;
    步骤三:继续拉长橡皮筋使L″1=L″2=3厘米……

    (1)如果以A点为参照物,图丙中,s表示运动距离,t表示运动时间,那么射线 表
    示vc(C点的运动速度)。
    (2)如果以A点表示我们居住的地球,B点和C点分别表示与地球相距较近和较远的星
    系,那么可以得出什么定性结论? 。
    (3)星系离我们的距离与它的退行速度之间有怎样的定量关系? 。
    (4)该实验结果支持的宇宙起源理论是 。
    参考答案
    核心概念聚焦
    1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.D 7.A 8.宇宙大爆炸 加速
    核心素养提升
    9.C 10.B 11.B 12、越快(越大、变大、变快);膨胀
    创新素养应用
    13.(1)①
    (2)所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,它的退行速度越快;星系间的距离在不断地扩大。
    (3)不同星系的退行速度跟它们离我们的距离成正比。
    (4)大爆炸宇宙论
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