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    高中语文5 *人应当坚持正义精品课件ppt

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    这是一份高中语文5 *人应当坚持正义精品课件ppt,文件包含人教统编版高中语文选择性必修中册5《人应当坚持正义》教学课件pptx、人教统编版高中语文选择性必修中册5《人应当坚持正义》教学设计docx、人教统编版高中语文选择性必修中册5《人应当坚持正义》分层作业原卷版docx、人教统编版高中语文选择性必修中册5《人应当坚持正义》分层作业解析版docx、人教统编版高中语文选择性必修中册5《人应当坚持正义》导学案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    当你面对灾难和苦痛的时候,你是否还会坚持心中的正义呢?这是一个令人深思的问题。古代西方伟大的哲学家苏格拉底,为了心中的信念,为了追求的真理慷然赴死。接下来,让我们通过柏拉图的讲述来欣赏一下苏格拉底的智慧。
    1.掌握基础知识及写作背景,明确文章行文思路。2.深入探究文本,通过小组讨论,分析本文诘问艺术。3.理解“正义”理念的内涵,并形成深度思考的习惯。
    1.解释重点词语:拳拳服膺:无可非议:恫吓:无可非议:
    拳拳:紧握不舍,引伸为恳切。 形容恳切地牢记不忘。没有什么可以指责的,表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。恐吓,威胁。有什么可以指责的,表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。
    《人应当坚持正义》这篇文章中,苏格拉底的提问环环相扣,层层递进,文章内容逻辑清晰,请同学们分析本文内容及结构。
    《人应当坚持正义》内容和思路示意图
    (一)课文中,苏格拉底还提出了一系列与“正义”相关的理念,请找出来并说说文章题目为什么只用“正义”。
    课文中,“正道”意为“正路或正确的道理”;“道义”指“道德和义理”;“道理”即“事物的规律”,也指“事情或论点的是非得失的根据”;“正当”是“合理合法的”之意;而“正义”是“公正的、有利于人民的;公正的、有利于人民的道理”之意。根据这几个理念的内涵可知,“正义”的境界最高,它能包含其他几个理念的基本内涵,所以,课文题目选取“正义”,体现了人物的精神追求。
    (二)在面对朋友格黎东的劝说,苏格拉底是如何层层铺垫,步步设问,并 最终带格黎东到了自己的逻辑轨道的?
    他首先提出格黎东的关怀是否合乎“正道”的问题,即是否符合他所服从的“道理”。 然后苏格拉底又谈到应该听从内行,否则“就会损伤我们那个为道义所改善、为不义所毁灭的部分”,他把“道义”和“不义”对举,突出了道义对于人的重要意义,得到了格黎东的肯定。
    接着苏格拉底由身体到灵魂,步步深入,谈到我们必须听从“真理”,就是听从我们一贯遵循的“道理”。最后又回到格黎东的提议上,是否逃离需要看是否正当,无论在什么时候,都不能做不正当的事情。
    (三)苏格拉底举了“一个从事体力锻炼并且以此为业的人”的事例,有何作用?
    类比论证。正义和非正义的问题对人们来说是抽象而深奥的,苏格拉底举的“一个从事体力锻炼并且以此为业的人”的事例对人们而言是是身边的人和事,是比较熟悉的。“一个从事体力锻炼并且以此为业的人”要听从医生或教练的褒贬意见,而非众人的意见。由此及彼,正义和非正义这个问题也应当听从内行人的意见而非外行人的意见。苏格拉底通过这一类比,使自己的观点容易被理解进而被接受。
    (四)从本文来看,苏格拉底提问的方式有哪些特点?
    (1)偏重于问,而不轻易让对方提出问题。 (2)只要求对方回答他所提出的问题。(3)发问很谦和。(4)所有问题环环相扣,层层递进,使对方进入自己的逻辑轨道,最后使对方放弃自己的观点。
    《人应当坚持正义》最经典的莫过于苏格拉底的诘问艺术。那苏格拉底对话内容中运用了什么手法呢?其中又蕴藏了他怎么的思想智慧呢?请同学们小组讨论,完成下列图表。
    请讨论分析,完成下列表格:
    (一)请同学们再读本文,综合之前所学内容,分析本文的艺术特点。
    (1)环环相扣,层层铺垫。首先,苏格拉底提出了需要探讨的两个问题,“我们说的那个道理究竟是变了,还是仍然有效,究竟是应当放弃,还是必须遵守”。之后,苏格拉底通过一系列环环相扣的问题,层层铺垫,一步一步地把格黎东的思路完全带入自己的逻辑轨道。
    (2)步步设问,不断推进。文中苏格拉底针对格黎东对自己越般送跑的建议,不断提问,慢慢推进,引导格案东一步步放弃了自己的建议,这充分体现了苏格拉底提问的艺术特色。苏格粒底善于在同客中经过反复话难和归的,得出明确的定义和概金。通过谋和的发问,不断引导格察东去思索,从而自己得出结论。
    苏格拉底与格黎东的这篇对话,集中体现了苏格拉底关于人应当坚持正义的思想。在苏格拉底看来,正道、道理、道义、正当等正义思想,都是人应当遵从的不易原则。只要是不合乎这些原则的众人的意见、看法,都是不可取的,不值得重视或理会。即使在身体受到损害甚至面对死亡的威胁时,人们也应当选择“正当”的行为,以不正当报不正当,以坏报坏,因不符合真理,亦应摒弃。
    (一) 苏格拉底坚持正义、舍生取义的行为令人感动;但也有人认为,他应该越狱逃跑,毕竟“留得青山在不愁没柴烧”。你觉得呢?请谈一谈你的想法。
    观点一:苏格拉底坚持正义、舍生取义的行为令人感动。没有什么比为了理想付出一切更加值得!这个世界上除了生命之外,还有比生命更重要的东西,比如真理、正义、理想。苏格拉底认为真理和正义被毁造成的损失比身体被毁造成的损失要大得多;对于毕生追求真理和正义的苏格拉底而言,越狱逃跑意味着以不义对不义,这是对真理和正义的损害。
    观点二:苏格拉底应该越狱逃跑。他本来就是无罪的,那些莫须有的罪名都是强加给他的。越狱之后,他能更好的影响更多的人,使更多的人接受他的观点,进而能更好的改变社会,改变世界。
    (二)历史上有很多人为了坚持心中的信念而放弃了自己的生命,有的人认为这是一种英雄的行为,也有的人认为这是一种愚蠢的行为,你对于这种坚持自己心中信念的行为是一种什么样的态度,请你谈一谈自己的看法。
    1.结合本课所学知识以及自己对正义的思考,写一篇不少于800字的议论文。(要求:充分体现个人的独立思考)2.对比阅读周国平的《未经省察的人生没有价值》一文,全方位体会苏格拉底之死的意义。
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