还剩46页未读，
继续阅读
所属成套资源：（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件 （含答案）
成套系列资料，整套一键下载
（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件34 自由组合定律的题型（第2课时）（含答案）
展开
这是一份（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件34 自由组合定律的题型（第2课时）（含答案），共54页。PPT课件主要包含了教学过程，概念图，课堂练习巩固，自由组合定律，题型总结，规律总结等内容，欢迎下载使用。
Teaching Prcess
2.课堂教 学内容
复习：图解自由组合定律的细胞学基础
例13.(2021·郑州一模)某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代(F1)出现4种类型，其比例分别为：黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝3∶3∶1∶1。去掉花瓣，让F1中黄色圆粒植株相互受粉，F2的表现型及其性状分离比是( )A.24∶8∶3∶1 B.25∶5∶5∶1C.15∶5∶3∶1 D.9∶3∶3∶1
【题型5】自交与自由交配下的推断与相关比例计算
三.自由组合定律的题型
例14.莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：
若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。则F3中( )A.杂合子占5/9 B.黑色占8/9C.杂合子多于纯合子 D.黑色个体都是纯合子
【解析】由题干分析知，黑色个体的基因型为aaBB、aaBb两种，其他基因型全是白色个体。F2中黑色个体的基因型及概率依次为1/3aaBB、2/3aaBb，因此F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得到的F3中的基因型及其概率依次为4/9aaBB、4/9aaBb、1/9aabb。所以F3中杂合子占4/9，黑色占8/9，杂合子少于纯合子，黑色个体不都是纯合子，白色个体都是纯合子。
【题型6】”9:3:3:1”的变式
（1）9∶3∶3∶1的变式(自交“和”为16，测交“和”为4的分离比分析)
例15.(2022·合肥质检)如图是某种自花传粉植物的花色素(由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色,否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉获得的F1中红花和白花植株比例为9∶7,不考虑基因突变,下列相关叙述错误的是( )A.F1红花植株自花传粉,后代可能出现白花植株的约占8/9B.将F1白花植株相互杂交,所得的F2中不会出现红花植株C.将F1白花植株自花传粉,根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型D.用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,植株的基因型不变
【解析】紫花植株是基因型有DDrr、Ddrr、ddRr、ddRR，共4种，A正确；Ddrr×ddRR，子代为1DdRr(蓝色)∶1ddRr(紫色)，B正确；DDrr×ddRr，子代为1DdRr∶1Ddrr，DdRr(1/2)自交，子代ddrr(白色)比例为1/2×1/4×1/4＝1/32；Ddrr(1/2)自交，子代ddrr(白色)比例为1/2×1/4×1＝1/8，故白色植株占1/32＋1/8＝5/32，C正确；DdRr自交，子代蓝花D_R_(9/16)植株中能稳定遗传的个体DDRR(1/16)所占的比例是(1/16)/(9/16)＝1/9，D错误。
例16.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死)，两对性状的遗传遵循基因的自由组合规律，Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（ ）A.5/8 B.3/5 C.1/4 D.3/4
【解析】在自由交配的情况下，上下代之间种群的基因频率不变。由Aabb∶AAbb＝1∶1可得，A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4。故子代中AA的基因型频率是A的基因频率的平方，为9/16，子代中aa的基因型频率是a的基因频率的平方，为1/16，Aa的基因型频率为6/16。因基因型为aa的个体在胚胎期死亡，所以能稳定遗传的个体(AA)所占比例是9/16÷(9/16＋6/16)＝3/5。
例16.(2016·上海卷)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉纤维长度范围是 ( )A.6~14厘米 B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米
（2）致死类型分析(自交“和”小于16，测交“和”小于4的分离比分析)
子代YY、RR纯合致死
第一步：先将其拆分成分离定律单独分析。第二步：将单独分析结果再综合在一起，确定成活个体基因型、表型及比例。
例17.(2021·河北枣强中学检测)某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)，该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。则下列相关说法不正确的是( )A.两个亲本的基因型均为YyDdB.F1中黄色短尾个体的基因型均为YyDdC.F1中只有部分显性纯合子在胚胎时期死亡D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd、yyDd
【解析】任意取雌雄两只黄色短尾鼠(Y_D_)经多次交配，产生的F1中有黄色和灰色，有短尾和长尾，说明两亲本的基因型均为YyDd；YyDd×YyDd，正常情况下，F1中黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝9∶3∶3∶1，但实际比例为4∶2∶2∶1，说明基因型为YY_ _、_ _DD的个体均致死，故F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd，黄色长尾个体的基因型为Yydd，灰色短尾个体的基因型为yyDd。
例18.(配子致死).某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花∶黄花∶蓝花∶白花=7∶3∶1∶1。(1)F1红花的基因型为 ,上述每一对等位基因的遗传遵循 定律。 (2)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。你支持上述观点 ,基因组成为 的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是 。
例19.雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体，而雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是( )A．aabb×AB B．AaBb×AbC．Aabb×aB D．AABB×ab
【题型7】自由组合中雄峰发育的问题
具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，F1雌雄个体互交得F2，统计F2中性状分离比。
(2)预测实验结果与结论
①若子代中出现9:3:3:1的性状分离比(或其变式)，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上
②若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比(或其变式)，则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上
【题型8】遗传实验设计
判断两对基因位于两对常染色体还是一对常染色体上
例20.(2021·河北保定模拟)某植物花的红色和白色这对相对性状受3对等位基因控制(显性基因分别用A、B、C表示)。科学家利用5个基因型不同的纯种品系做实验,结果如下:实验1:品系1(红花)×品系2(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=27∶37)实验2:品系1(红花)×品系3(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=3∶1)实验3:品系1(红花)×品系4(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=3∶1)实验4:品系1(红花)×品系5(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=9∶7) 回答下列问题:(1)品系2和品系5的基因型分别为 , (写出其中一种)。 (2)若已知品系2含有a基因,品系3含有b基因,品系4含有c基因,若要通过最简单的杂交实验来确定品系5的基因型,则该实验的思路是 ,预测的实验结果及结论: 。
aabbcc aabbCC(或AAbbcc或aaBBcc)
(2)答案：取品系5分别与品系3、4杂交,观察后代花色①若与品系3杂交的后代全为白花,与品系4杂交的后代全为红花,则品系5的基因型为aabbCC;②若与品系3、4杂交的后代全为白花,则品系5的基因型为AAbbcc;③若与品系3杂交的后代全为红花,与品系4杂交的后代全为白花,则品系5的基因型为aaBBcc
例21.(2018·全国卷Ⅲ)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序 (复)。实验数据如下表。
回答下列问题:(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于 上,依据是 ;
F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1
回答下列问题:控制乙组两对相对性状的基因位于 (填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是 。 (2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合 的比例。
F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1,而两对相对性状
表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1
例22.某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题。可以探究的问题有：(1)问题1：控制两对相对性状的基因的遗传是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。问题2：______________________________________________________。
控制两对相对性状的非等位基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律
(2)请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：(不要求写出具体操作方法)①____________________________________；观察和统计F1的性状和比例；保留部分F1种子。②_____________________；观察和统计F2的性状和比例。
取纯合高茎圆粒和矮茎皱粒豌豆杂交
实验结果：①F1全部为高茎、圆粒。②F2的统计数据
实验分析：①F2中________________________________________________，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔基因的分离定律。
高茎与矮茎的比例是3∶1，圆粒和皱粒的比例是3∶1
②F2四种表现型的比例不是9∶3∶3∶1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因__________________________。
不遵循基因的自由组合定律
(3)实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎圆粒的个体和矮茎皱粒的个体的比例都是16%，所以，你假设F1形成的配子，其种类及比例是YR∶Yr∶Yr∶yr＝4∶1∶1∶4(Y和y表示高茎和矮茎基因，R和r表示圆粒和皱粒基因)，请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期。
【解析】验证假说一般通过测交的方式进行，这是因为测交实验能够根据后代的表现型及比例推测亲本产生的配子的种类及比例。因此写出测交的遗传图解即可，并且由于F1形成的配子的种类及比例是YR∶Yr∶yR∶yr＝4∶1∶1∶4，因此测交后代的表现型的比例应符合4∶1∶1∶4，遗传图解见答案。
【题型9】子代比例拆分问题
此类选择题需要注意两点:一是从后面将相应的比例进行拆分再进行计算(如出现9/16,则上一代应为3/4与3/4的乘积,在此基础上再继续往上推);二是注意外家族的人的基因型可以规定,本家族的人的基因型受上下代制约,往往是确定的。
例23.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常的个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率需要的限定条件是( )。
A.Ⅰ2和Ⅰ4必须是纯合子 B.Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必须是纯合子 C.Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必须是杂合子 D.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必须是杂合子
【解析】该遗传病为常染色体隐性遗传病(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),无论Ⅰ2和Ⅰ4是否纯合,Ⅱ2、Ⅱ3、 Ⅱ4、Ⅱ5的基因型均为Aa,不能得出限定的概率,A不符合题意。若Ⅱ1 、Ⅲ1为纯合子,则Ⅲ2是Aa的概率为1/2、Ⅳ1是Aa的概率为1/4; Ⅱ3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,若Ⅱ4为纯合子,则Ⅳ2为Aa的概率为(2/3)×(1/2)=1/3,所以Ⅳ中的两个个体婚配,子代患病的概率是(1/4)×(1/3)×(1/4)=1/48,B符合题意。若Ⅲ2和Ⅲ3 是杂合子,则无论Ⅲ1和Ⅲ4同时为AA或同时为Aa或一个是AA,另一个是Aa,后代患病的概率都不可能是1/48, C不符合题意。Ⅳ的两个个体婚配,子代患病的概率与Ⅱ5的基因型无关,Ⅱ5的基因型不是限定条件,D不符合题意。
例24.（2020年汕头市高三第一次期末统考）某多年观赏花卉为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型。为培育花色新品系，研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后，经过筛选得到一株白花雄株甲，用甲与纯合的红花品系杂交杂交，F1无论雌雄全为红花，F1红花随机交配，得到的F2雌株全为红花，雄株中红花：白花=7：1。下列说法不正确的是（ ）A.白花雄株甲的产生是发生基因突变的结果B.花色受两对基因的控制，其中一对等位基因位于X染色体 C.白花雄株甲和F2中的白花雄株都是纯合子D. F2中红花雌株都是杂合子
例25.究发现某家族的成人型多囊肾病由显性基因控制，成人型多囊肾病具有明显的家族聚集性，一般在35岁以后逐渐发病，α-珠蛋白- 3'HVR探针检测是该病早期诊断的常用方法。研究人员利用α-珠蛋白-3'HVR探针及电泳等相关技术对某患者家族（图1）的1-7号成员进行 DNA检测，结果如图2所示。下列有关叙述正确的是（ ）
【题型11】基因测序问题
A.成人型多囊肾病的致病基因位于X染色体上B.α-珠蛋白-3'HVR探针能够根据碱基互补配对原则检测该区突变片段的差异 C.图1中的2、4、5、7号患者都具有的图2中的α-珠蛋白基因片段是3.6kbpD.若用3'HVR探针检测8号个体，可能出现的条带一条是6.8 kbp或2.6 kbp，另一条是5.7kbp
例26.下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图，并对甲病部分家庭成员进行基因检测。检测过程中用限制酶MstⅡ处理与甲病相关的等位基因得到大小不同的片段后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目。下列说法正确的是（ ）
A．甲病的致病基因位于常染色体上，乙病的致病基因位于X染色体上B．甲病可能由正常基因发生碱基对的替换、缺失或增添导致C．若Ⅱ6不携带致病基因，Ⅲ1与Ⅲ2生一个两病皆患的孩子的概率为1/48D．甲病致病基因可被限制酶MstⅡ识别
【题型12】文字表述题（原因类书写）
A.自交类型：F2表现型及比例为9：3：3：1或变式
B.测交类型：F2表现型及比例为1：1：1：1或变式
①根据子代表现型及比例写：
C.先按分离统计子代的表现型及比例，再组合看子代的表现型及比例：如：子代中出现黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1
答案：因为子代中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1，而子代中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1是（3：1）与（1：1）随机结合而来，故遵循自由组合定律
（1）【判断基因遵循自由组合定律的写法】（以两对等位基因为例）
②根据子代表现型总份数写（以两对等位基因为例）
A.自交类型：若两对等位基因遵循自由组合定律，则F1自交产生的F2表现型比例总份数为42=16份，而上述组合中F2中性状分离比总份数为16份，故遵循自由组合定律
B.测交类型：若两对等位基因遵循自由组合定律，则F1测交产生的F2表现型比例总份数为22=4份，而上述组合中F2中性状分离比总份数为4份，故遵循自由组合定律
例27.资料表明：家兔的毛色由位于常染色体上的B/b和D/d两对等位基因控制。当b基因纯合时，家兔毛色表现为白色。请依据如图所示的杂交实验，回答下列问题：
(1)控制家兔毛色的两对等位基因遵循自由组合定律，判断依据是 。
因为F2灰色：黑色：白色=9:3:4，其为9:3:3:1的变式，符合自由组合定律的分离比
或若两对等位基因遵循自由组合，则F1双杂个体自由交配产生的F2出现性状分离比例总份数应为42=16份，而上述F2中性状分离比总份数=9+3+4=16份，故遵循自由组合定律
例28.某种植物的性状有高茎和矮茎、紫花和白花,其中一对相对性状受一对等位基因控制，另一对相对性状受两对等位基因控制。现用纯合的高茎紫花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1均表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮茎白花=27;21:9:7。请回答：(1)控制上述两对相对性状的基因之间__________ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，判断依据是 。
①F2中高茎：矮茎=3:1，紫花：白花=9:7，且子代四种表现型及比例为27:21:9:7，上述四种表现型比例为（3:1）与（9:7）随机结合而来，故三对等位基因遵循自由组合定律
②若三对等位基因遵循自由组合，则F1三杂个体自交产生的F2出现性状分离比例总份数应为43=64份，而上述F2中性状分离比例总份数=27+21+9+7=64份，故遵循自由组合定律
例29.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验。杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表，请回答：
（1）根据表中数据可得出的结论是是：控制甲组两对相对性状的基因位于 对同源染色体上，依据是 ；控制乙组两对相对性状的基因位于 对同源染色体上，据据是 。
F2出现表现型及比例为9:3:3:1性状分离比，符合自由组合定律
F2圆：长=3:1、单：复=3:1，但未出现9:3:3:1的性状分离比，故两对等位基因不遵循自由组合定律
（2）某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合 的比例。
例30.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
(1)根据组别__________的结果，可判断桃树树体的显性性状为______________。(2)甲组的两个亲本基因型分别为________________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传 （遵循/不遵循）自由组合定律。理由是： 。(4)从基因与染色体的位置角度分析，出现上述结果是因为 ；用竖线表示相关染色体，用点表示基因的位置，尝试画出组别甲中乔化蟠桃的基因位置关系.
两对等位基因位于一对同源染色体上
后代中乔化：矮化=1:1，圆桃：蟠桃=1:1，若遵循自由组合定律，则子代表现型及比例应为1:1:1:1，而上述结果与之不符
（5）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。【实验方案】 。【预期实验结果及结论】：①如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；②如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象
选蟠桃自交，观察并统计子代的表现型及比例
表现型蟠桃：园桃=2：1
表现型蟠桃：园桃=3：1
（2）【子代出现某种表型的原因写法】（以两对等位基因为例）
例31.（2022CS周测9）双子叶植物女娄菜（2N=24）为雌雄异株，性别决定方式为XY型。正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色植株仅存在于雄株中（相对性状由B、b基因控制）；女娄菜的叶型存在宽叶和窄叶（相对性状由A、a基因控制）。为了研究女娄菜植株颜色和叶型的遗传规律，科研人员进行了下列杂交实验，结果如下（不考虑XY同源区段）。
例31.（2022CS周测9）双子叶植物女娄菜（2N=24）为雌雄异株，性别决定方式为XY型。正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色植株仅存在于雄株中（相对性状由B、b基因控制）；女娄菜的叶型存在宽叶和窄叶（相对性状由A、a基因控制）。为了研究女娄菜植株颜色和叶型的遗传规律，科研人员进行了下列杂交实验，结果如下（不考虑XY同源区段）。回答下列问题：
(1)若要测定女娄菜的基因组应该对____________条染色体进行研究。(2)根据实验判断，两对相对性状中显性性状分别是_____________，控制两对相对性状的基因遵循____________定律。
(3)根据实验判断，控制植株颜色的基因位于____________染色体，原因是____________。(4)根据实验判断F2中没有雌株的原因是____________。
子代性状表现与性别相关联
含有a或b的花粉会致死
例32.（2022浙江预测，2022广州高考前练习2）果蝇的眼色有深红色、红色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其中基因B/b控制红色素的合成，基因D/d影响色素积累的量。为探究果蝇眼色性状的遗传规律，进行如下实验。实验一：红眼雌果蝇×白眼雄果蝇→红眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1实验二：深红眼雌果蝇×白眼雄果蝇→红眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1实验三：让实验一的F1雌果蝇与实验二的F1雄果蝇自由交配，F2表现型及数量如下表：
实验四：让实验一的F1雄果蝇与实验二的F1雌果蝇自由交配，F2表现型及数量与实验三相同。请回答：
(1)深红色的遗传方式是__________，让你作出此判断的依据是_______________。(2)实验三F2的雌果蝇中无白眼性状的原因是_______________________________________。
实验三红眼雌雄果蝇自由交配，子代出现深红眼，且红眼和深红眼的分离比在雌雄后代中均为3：1
B为基因位于X染色体上，且红眼为显性，实验二的F₁雌果蝇基因型为XBY，其XB必定遗传给F2雌果蝇，故F2的雌果蝇中无白眼性状
(3)实验四F2中红眼果蝇的基因型有_________种，且红眼果蝇中杂合子所占的比例为_____。
子代雄果蝇均为红眼(或子代雄果蝇无白眼和深红眼)
(5)现有一只红眼雌果蝇，为确定其是否为纯合子，应该选择什么表现型的雄果蝇与其进行杂交实验？________，若________________________________ ，则该雌果蝇为纯合子。
(4)若从实验三的F2中选择红眼雌果蝇和白眼雄果蝇，让其自由交配，产生的F3有______种表现型，其中表现型为_______________________的个体为5/16。
红眼雌果蝇和红眼雄果蝇
例33.(2021·湖南，17)油菜是我国重要的油料作物，油菜株高适当的降低对抗倒伏及机械化收割均有重要意义。某研究小组利用纯种高秆甘蓝型油菜Z，通过诱变培育出一个纯种半矮秆突变体S。为了阐明半矮秆突变体S是由几对基因控制、显隐性等遗传机制，研究人员进行了相关试验，如图所示。
回答下列问题：(1)根据F2表型及数据分析，油菜半矮秆突变体S的遗传机制是_______________________________________，杂交组合①的F1产生各种类型的配子比例相等，自交时雌雄配子有____种结合方式，且每种结合方式机率相等。F1产生各种类型配子比例相等的细胞遗传学基础是______________________________________________________________________________________________。
由两对位于非同源染色体上的隐性基因控制
F1减数分裂产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合
Teaching Prcess
2.课堂教 学内容
复习：图解自由组合定律的细胞学基础
例13.(2021·郑州一模)某植物子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代(F1)出现4种类型，其比例分别为：黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝3∶3∶1∶1。去掉花瓣，让F1中黄色圆粒植株相互受粉，F2的表现型及其性状分离比是( )A.24∶8∶3∶1 B.25∶5∶5∶1C.15∶5∶3∶1 D.9∶3∶3∶1
【题型5】自交与自由交配下的推断与相关比例计算
三.自由组合定律的题型
例14.莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：
若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。则F3中( )A.杂合子占5/9 B.黑色占8/9C.杂合子多于纯合子 D.黑色个体都是纯合子
【解析】由题干分析知，黑色个体的基因型为aaBB、aaBb两种，其他基因型全是白色个体。F2中黑色个体的基因型及概率依次为1/3aaBB、2/3aaBb，因此F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得到的F3中的基因型及其概率依次为4/9aaBB、4/9aaBb、1/9aabb。所以F3中杂合子占4/9，黑色占8/9，杂合子少于纯合子，黑色个体不都是纯合子，白色个体都是纯合子。
【题型6】”9:3:3:1”的变式
（1）9∶3∶3∶1的变式(自交“和”为16，测交“和”为4的分离比分析)
例15.(2022·合肥质检)如图是某种自花传粉植物的花色素(由2对等位基因A和a、B和b控制)合成过程图。含花色素的花为红色,否则为白色。基因型为AaBb的植株自花传粉获得的F1中红花和白花植株比例为9∶7,不考虑基因突变,下列相关叙述错误的是( )A.F1红花植株自花传粉,后代可能出现白花植株的约占8/9B.将F1白花植株相互杂交,所得的F2中不会出现红花植株C.将F1白花植株自花传粉,根据F2的表现型不能推测该白花植株基因型D.用酶A的抑制剂喷施红花植株后出现了白花,植株的基因型不变
【解析】紫花植株是基因型有DDrr、Ddrr、ddRr、ddRR，共4种，A正确；Ddrr×ddRR，子代为1DdRr(蓝色)∶1ddRr(紫色)，B正确；DDrr×ddRr，子代为1DdRr∶1Ddrr，DdRr(1/2)自交，子代ddrr(白色)比例为1/2×1/4×1/4＝1/32；Ddrr(1/2)自交，子代ddrr(白色)比例为1/2×1/4×1＝1/8，故白色植株占1/32＋1/8＝5/32，C正确；DdRr自交，子代蓝花D_R_(9/16)植株中能稳定遗传的个体DDRR(1/16)所占的比例是(1/16)/(9/16)＝1/9，D错误。
例16.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体(aa的个体在胚胎期致死)，两对性状的遗传遵循基因的自由组合规律，Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（ ）A.5/8 B.3/5 C.1/4 D.3/4
【解析】在自由交配的情况下，上下代之间种群的基因频率不变。由Aabb∶AAbb＝1∶1可得，A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4。故子代中AA的基因型频率是A的基因频率的平方，为9/16，子代中aa的基因型频率是a的基因频率的平方，为1/16，Aa的基因型频率为6/16。因基因型为aa的个体在胚胎期死亡，所以能稳定遗传的个体(AA)所占比例是9/16÷(9/16＋6/16)＝3/5。
例16.(2016·上海卷)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉纤维长度范围是 ( )A.6~14厘米 B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米
（2）致死类型分析(自交“和”小于16，测交“和”小于4的分离比分析)
子代YY、RR纯合致死
第一步：先将其拆分成分离定律单独分析。第二步：将单独分析结果再综合在一起，确定成活个体基因型、表型及比例。
例17.(2021·河北枣强中学检测)某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)，该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。则下列相关说法不正确的是( )A.两个亲本的基因型均为YyDdB.F1中黄色短尾个体的基因型均为YyDdC.F1中只有部分显性纯合子在胚胎时期死亡D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd、yyDd
【解析】任意取雌雄两只黄色短尾鼠(Y_D_)经多次交配，产生的F1中有黄色和灰色，有短尾和长尾，说明两亲本的基因型均为YyDd；YyDd×YyDd，正常情况下，F1中黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝9∶3∶3∶1，但实际比例为4∶2∶2∶1，说明基因型为YY_ _、_ _DD的个体均致死，故F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd，黄色长尾个体的基因型为Yydd，灰色短尾个体的基因型为yyDd。
例18.(配子致死).某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为A_bb的植株开蓝花,基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株(♀)与黄花植株(♂)杂交,取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为:红花∶黄花∶蓝花∶白花=7∶3∶1∶1。(1)F1红花的基因型为 ,上述每一对等位基因的遗传遵循 定律。 (2)对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。观点一:F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。观点二:F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。你支持上述观点 ,基因组成为 的配子致死;F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是 。
例19.雄蜂是由卵细胞直接发育而来的单倍体，而雌蜂是由受精卵发育而来的二倍体。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是( )A．aabb×AB B．AaBb×AbC．Aabb×aB D．AABB×ab
【题型7】自由组合中雄峰发育的问题
具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1，F1雌雄个体互交得F2，统计F2中性状分离比。
(2)预测实验结果与结论
①若子代中出现9:3:3:1的性状分离比(或其变式)，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上
②若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比(或其变式)，则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上
【题型8】遗传实验设计
判断两对基因位于两对常染色体还是一对常染色体上
例20.(2021·河北保定模拟)某植物花的红色和白色这对相对性状受3对等位基因控制(显性基因分别用A、B、C表示)。科学家利用5个基因型不同的纯种品系做实验,结果如下:实验1:品系1(红花)×品系2(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=27∶37)实验2:品系1(红花)×品系3(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=3∶1)实验3:品系1(红花)×品系4(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=3∶1)实验4:品系1(红花)×品系5(白花)→F1(红花)→F2(红花∶白花=9∶7) 回答下列问题:(1)品系2和品系5的基因型分别为 , (写出其中一种)。 (2)若已知品系2含有a基因,品系3含有b基因,品系4含有c基因,若要通过最简单的杂交实验来确定品系5的基因型,则该实验的思路是 ,预测的实验结果及结论: 。
aabbcc aabbCC(或AAbbcc或aaBBcc)
(2)答案：取品系5分别与品系3、4杂交,观察后代花色①若与品系3杂交的后代全为白花,与品系4杂交的后代全为红花,则品系5的基因型为aabbCC;②若与品系3、4杂交的后代全为白花,则品系5的基因型为AAbbcc;③若与品系3杂交的后代全为红花,与品系4杂交的后代全为白花,则品系5的基因型为aaBBcc
例21.(2018·全国卷Ⅲ)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序 (复)。实验数据如下表。
回答下列问题:(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于 上,依据是 ;
F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1
回答下列问题:控制乙组两对相对性状的基因位于 (填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是 。 (2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合 的比例。
F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1,而两对相对性状
表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1
例22.某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题。可以探究的问题有：(1)问题1：控制两对相对性状的基因的遗传是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。问题2：______________________________________________________。
控制两对相对性状的非等位基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律
(2)请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：(不要求写出具体操作方法)①____________________________________；观察和统计F1的性状和比例；保留部分F1种子。②_____________________；观察和统计F2的性状和比例。
取纯合高茎圆粒和矮茎皱粒豌豆杂交
实验结果：①F1全部为高茎、圆粒。②F2的统计数据
实验分析：①F2中________________________________________________，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔基因的分离定律。
高茎与矮茎的比例是3∶1，圆粒和皱粒的比例是3∶1
②F2四种表现型的比例不是9∶3∶3∶1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因__________________________。
不遵循基因的自由组合定律
(3)实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎圆粒的个体和矮茎皱粒的个体的比例都是16%，所以，你假设F1形成的配子，其种类及比例是YR∶Yr∶Yr∶yr＝4∶1∶1∶4(Y和y表示高茎和矮茎基因，R和r表示圆粒和皱粒基因)，请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期。
【解析】验证假说一般通过测交的方式进行，这是因为测交实验能够根据后代的表现型及比例推测亲本产生的配子的种类及比例。因此写出测交的遗传图解即可，并且由于F1形成的配子的种类及比例是YR∶Yr∶yR∶yr＝4∶1∶1∶4，因此测交后代的表现型的比例应符合4∶1∶1∶4，遗传图解见答案。
【题型9】子代比例拆分问题
此类选择题需要注意两点:一是从后面将相应的比例进行拆分再进行计算(如出现9/16,则上一代应为3/4与3/4的乘积,在此基础上再继续往上推);二是注意外家族的人的基因型可以规定,本家族的人的基因型受上下代制约,往往是确定的。
例23.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常的个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率需要的限定条件是( )。
A.Ⅰ2和Ⅰ4必须是纯合子 B.Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必须是纯合子 C.Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必须是杂合子 D.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必须是杂合子
【解析】该遗传病为常染色体隐性遗传病(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),无论Ⅰ2和Ⅰ4是否纯合,Ⅱ2、Ⅱ3、 Ⅱ4、Ⅱ5的基因型均为Aa,不能得出限定的概率,A不符合题意。若Ⅱ1 、Ⅲ1为纯合子,则Ⅲ2是Aa的概率为1/2、Ⅳ1是Aa的概率为1/4; Ⅱ3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,若Ⅱ4为纯合子,则Ⅳ2为Aa的概率为(2/3)×(1/2)=1/3,所以Ⅳ中的两个个体婚配,子代患病的概率是(1/4)×(1/3)×(1/4)=1/48,B符合题意。若Ⅲ2和Ⅲ3 是杂合子,则无论Ⅲ1和Ⅲ4同时为AA或同时为Aa或一个是AA,另一个是Aa,后代患病的概率都不可能是1/48, C不符合题意。Ⅳ的两个个体婚配,子代患病的概率与Ⅱ5的基因型无关,Ⅱ5的基因型不是限定条件,D不符合题意。
例24.（2020年汕头市高三第一次期末统考）某多年观赏花卉为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型。为培育花色新品系，研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后，经过筛选得到一株白花雄株甲，用甲与纯合的红花品系杂交杂交，F1无论雌雄全为红花，F1红花随机交配，得到的F2雌株全为红花，雄株中红花：白花=7：1。下列说法不正确的是（ ）A.白花雄株甲的产生是发生基因突变的结果B.花色受两对基因的控制，其中一对等位基因位于X染色体 C.白花雄株甲和F2中的白花雄株都是纯合子D. F2中红花雌株都是杂合子
例25.究发现某家族的成人型多囊肾病由显性基因控制，成人型多囊肾病具有明显的家族聚集性，一般在35岁以后逐渐发病，α-珠蛋白- 3'HVR探针检测是该病早期诊断的常用方法。研究人员利用α-珠蛋白-3'HVR探针及电泳等相关技术对某患者家族（图1）的1-7号成员进行 DNA检测，结果如图2所示。下列有关叙述正确的是（ ）
【题型11】基因测序问题
A.成人型多囊肾病的致病基因位于X染色体上B.α-珠蛋白-3'HVR探针能够根据碱基互补配对原则检测该区突变片段的差异 C.图1中的2、4、5、7号患者都具有的图2中的α-珠蛋白基因片段是3.6kbpD.若用3'HVR探针检测8号个体，可能出现的条带一条是6.8 kbp或2.6 kbp，另一条是5.7kbp
例26.下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图，并对甲病部分家庭成员进行基因检测。检测过程中用限制酶MstⅡ处理与甲病相关的等位基因得到大小不同的片段后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目。下列说法正确的是（ ）
A．甲病的致病基因位于常染色体上，乙病的致病基因位于X染色体上B．甲病可能由正常基因发生碱基对的替换、缺失或增添导致C．若Ⅱ6不携带致病基因，Ⅲ1与Ⅲ2生一个两病皆患的孩子的概率为1/48D．甲病致病基因可被限制酶MstⅡ识别
【题型12】文字表述题（原因类书写）
A.自交类型：F2表现型及比例为9：3：3：1或变式
B.测交类型：F2表现型及比例为1：1：1：1或变式
①根据子代表现型及比例写：
C.先按分离统计子代的表现型及比例，再组合看子代的表现型及比例：如：子代中出现黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1
答案：因为子代中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1，而子代中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=3：3：1：1是（3：1）与（1：1）随机结合而来，故遵循自由组合定律
（1）【判断基因遵循自由组合定律的写法】（以两对等位基因为例）
②根据子代表现型总份数写（以两对等位基因为例）
A.自交类型：若两对等位基因遵循自由组合定律，则F1自交产生的F2表现型比例总份数为42=16份，而上述组合中F2中性状分离比总份数为16份，故遵循自由组合定律
B.测交类型：若两对等位基因遵循自由组合定律，则F1测交产生的F2表现型比例总份数为22=4份，而上述组合中F2中性状分离比总份数为4份，故遵循自由组合定律
例27.资料表明：家兔的毛色由位于常染色体上的B/b和D/d两对等位基因控制。当b基因纯合时，家兔毛色表现为白色。请依据如图所示的杂交实验，回答下列问题：
(1)控制家兔毛色的两对等位基因遵循自由组合定律，判断依据是 。
因为F2灰色：黑色：白色=9:3:4，其为9:3:3:1的变式，符合自由组合定律的分离比
或若两对等位基因遵循自由组合，则F1双杂个体自由交配产生的F2出现性状分离比例总份数应为42=16份，而上述F2中性状分离比总份数=9+3+4=16份，故遵循自由组合定律
例28.某种植物的性状有高茎和矮茎、紫花和白花,其中一对相对性状受一对等位基因控制，另一对相对性状受两对等位基因控制。现用纯合的高茎紫花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1均表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮茎白花=27;21:9:7。请回答：(1)控制上述两对相对性状的基因之间__________ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，判断依据是 。
①F2中高茎：矮茎=3:1，紫花：白花=9:7，且子代四种表现型及比例为27:21:9:7，上述四种表现型比例为（3:1）与（9:7）随机结合而来，故三对等位基因遵循自由组合定律
②若三对等位基因遵循自由组合，则F1三杂个体自交产生的F2出现性状分离比例总份数应为43=64份，而上述F2中性状分离比例总份数=27+21+9+7=64份，故遵循自由组合定律
例29.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验。杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表，请回答：
（1）根据表中数据可得出的结论是是：控制甲组两对相对性状的基因位于 对同源染色体上，依据是 ；控制乙组两对相对性状的基因位于 对同源染色体上，据据是 。
F2出现表现型及比例为9:3:3:1性状分离比，符合自由组合定律
F2圆：长=3:1、单：复=3:1，但未出现9:3:3:1的性状分离比，故两对等位基因不遵循自由组合定律
（2）某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合 的比例。
例30.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
(1)根据组别__________的结果，可判断桃树树体的显性性状为______________。(2)甲组的两个亲本基因型分别为________________。
(3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传 （遵循/不遵循）自由组合定律。理由是： 。(4)从基因与染色体的位置角度分析，出现上述结果是因为 ；用竖线表示相关染色体，用点表示基因的位置，尝试画出组别甲中乔化蟠桃的基因位置关系.
两对等位基因位于一对同源染色体上
后代中乔化：矮化=1:1，圆桃：蟠桃=1:1，若遵循自由组合定律，则子代表现型及比例应为1:1:1:1，而上述结果与之不符
（5）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。【实验方案】 。【预期实验结果及结论】：①如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；②如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象
选蟠桃自交，观察并统计子代的表现型及比例
表现型蟠桃：园桃=2：1
表现型蟠桃：园桃=3：1
（2）【子代出现某种表型的原因写法】（以两对等位基因为例）
例31.（2022CS周测9）双子叶植物女娄菜（2N=24）为雌雄异株，性别决定方式为XY型。正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色植株仅存在于雄株中（相对性状由B、b基因控制）；女娄菜的叶型存在宽叶和窄叶（相对性状由A、a基因控制）。为了研究女娄菜植株颜色和叶型的遗传规律，科研人员进行了下列杂交实验，结果如下（不考虑XY同源区段）。
例31.（2022CS周测9）双子叶植物女娄菜（2N=24）为雌雄异株，性别决定方式为XY型。正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色植株仅存在于雄株中（相对性状由B、b基因控制）；女娄菜的叶型存在宽叶和窄叶（相对性状由A、a基因控制）。为了研究女娄菜植株颜色和叶型的遗传规律，科研人员进行了下列杂交实验，结果如下（不考虑XY同源区段）。回答下列问题：
(1)若要测定女娄菜的基因组应该对____________条染色体进行研究。(2)根据实验判断，两对相对性状中显性性状分别是_____________，控制两对相对性状的基因遵循____________定律。
(3)根据实验判断，控制植株颜色的基因位于____________染色体，原因是____________。(4)根据实验判断F2中没有雌株的原因是____________。
子代性状表现与性别相关联
含有a或b的花粉会致死
例32.（2022浙江预测，2022广州高考前练习2）果蝇的眼色有深红色、红色和白色，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其中基因B/b控制红色素的合成，基因D/d影响色素积累的量。为探究果蝇眼色性状的遗传规律，进行如下实验。实验一：红眼雌果蝇×白眼雄果蝇→红眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1实验二：深红眼雌果蝇×白眼雄果蝇→红眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1实验三：让实验一的F1雌果蝇与实验二的F1雄果蝇自由交配，F2表现型及数量如下表：
实验四：让实验一的F1雄果蝇与实验二的F1雌果蝇自由交配，F2表现型及数量与实验三相同。请回答：
(1)深红色的遗传方式是__________，让你作出此判断的依据是_______________。(2)实验三F2的雌果蝇中无白眼性状的原因是_______________________________________。
实验三红眼雌雄果蝇自由交配，子代出现深红眼，且红眼和深红眼的分离比在雌雄后代中均为3：1
B为基因位于X染色体上，且红眼为显性，实验二的F₁雌果蝇基因型为XBY，其XB必定遗传给F2雌果蝇，故F2的雌果蝇中无白眼性状
(3)实验四F2中红眼果蝇的基因型有_________种，且红眼果蝇中杂合子所占的比例为_____。
子代雄果蝇均为红眼(或子代雄果蝇无白眼和深红眼)
(5)现有一只红眼雌果蝇，为确定其是否为纯合子，应该选择什么表现型的雄果蝇与其进行杂交实验？________，若________________________________ ，则该雌果蝇为纯合子。
(4)若从实验三的F2中选择红眼雌果蝇和白眼雄果蝇，让其自由交配，产生的F3有______种表现型，其中表现型为_______________________的个体为5/16。
红眼雌果蝇和红眼雄果蝇
例33.(2021·湖南，17)油菜是我国重要的油料作物，油菜株高适当的降低对抗倒伏及机械化收割均有重要意义。某研究小组利用纯种高秆甘蓝型油菜Z，通过诱变培育出一个纯种半矮秆突变体S。为了阐明半矮秆突变体S是由几对基因控制、显隐性等遗传机制，研究人员进行了相关试验，如图所示。
回答下列问题：(1)根据F2表型及数据分析，油菜半矮秆突变体S的遗传机制是_______________________________________，杂交组合①的F1产生各种类型的配子比例相等，自交时雌雄配子有____种结合方式，且每种结合方式机率相等。F1产生各种类型配子比例相等的细胞遗传学基础是______________________________________________________________________________________________。
由两对位于非同源染色体上的隐性基因控制
F1减数分裂产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合
相关课件
（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件33 自由组合定律的题型（第1课时）（含答案）： 这是一份（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件33 自由组合定律的题型（第1课时）（含答案），共48页。PPT课件主要包含了教学过程，概念图，课堂练习巩固，自由组合定律，题型总结，规律总结，正确的是等内容，欢迎下载使用。
（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件32 自由组合定律的发现（含答案）： 这是一份（新人教版）新高考生物一轮复习精讲课件32 自由组合定律的发现（含答案），共33页。PPT课件主要包含了教学过程，概念图，课堂练习巩固，自由组合定律，自由组合定律的应用，题型总结，规律总结，黄色圆粒，黄色皱粒，绿色圆粒等内容，欢迎下载使用。
最新高考生物一轮复习课件（新人教版） 第5单元 第6课时 基因自由组合定律拓展题型突破： 这是一份最新高考生物一轮复习课件（新人教版） 第5单元 第6课时 基因自由组合定律拓展题型突破，共60页。PPT课件主要包含了高考生物一轮复习策略，第6课时，基因互作，入到X染色体上，UAS－GFP插，标记基因，雌果蝇均，红眼雌果蝇，红眼雌雄，AAbb和aaBB等内容，欢迎下载使用。
