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新高考生物一轮复习小题多练第13练 基因的分离定律（2份，原卷版+解析版）
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这是一份新高考生物一轮复习小题多练第13练 基因的分离定律（2份，原卷版+解析版），文件包含新高考生物一轮复习小题多练第13练基因的分离定律原卷版docx、新高考生物一轮复习小题多练第13练基因的分离定律解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
1．（2022·浙江·高考真题）番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（ ）
A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交 C．与纯合紫茎番茄杂交 D．与杂合紫茎番茄杂交
2．（2022·浙江·高考真题）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（ ）
A．杂合子豌豆的繁殖能力低B．豌豆的基因突变具有可逆性
C．豌豆的性状大多数是隐性性状D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小
3．（2021·湖北·高考真题）人类的ABO血型是由常染色体上的基因IA、IB和i三者之间互为等位基因决定的。IA基因产物使得红细胞表面带有A抗原，IB基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IAIB基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，ii基型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。
下列叙述正确的是（ ）
A．个体5基因型为IAi，个体6基因型为IBi
B．个体1基因型为IAIB，个体2基因型为IAIA或IAi
C．个体3基因型为IBIB或IBi，个体4基因型为IAIB
D．若个体5与个体6生第二个孩子，该孩子的基因型一定是ii
4．（2021·浙江·高考真题）某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验模拟基因自由组合的过程
B．重复100次实验后，Bb组合约为16%
C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
5．（2021·浙江·高考真题）某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（ ）
A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型
B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型
C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体
D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体
6．（2020·海南·高考真题）直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体，表现型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上，且翻翅基因纯合致死（胚胎期）。选择翻翅个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。下列有关叙述错误的是（ ）
A．紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变
B．果蝇的翻翅对直翅为显性
C．F1中翻翅基因频率为1/3
D．F1果蝇自由交配，F2中直翅个体所占比例为4/9
7．（2020·浙江·高考真题）若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（ ）
A．马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性
B．中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果
C．中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8
D．中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同
8．（2022·河南省叶县高级中学高三阶段练习）某ZW型性别决定的动物中，当基因t纯合时可使雄性反转为雌性，而雌性没有该现象。一对正常亲本杂交的子代中雌、雄性比为3：1．下列分析错误的是（ ）
A．基因t可能位于Z染色体上
B．父本一定产生含基因T的配子
C．若子代雌雄性比为5：3，则亲本均为杂合子
D．若基因t位于Z、W染色体的同源区段，则雌性最多有4种基因型
9．（2022·湖北武汉·模拟预测）外显率指某基因型个体显示预期表型的比例。黑腹果蝇中，显性的野生型基因Ⅰ的外显率为100%；隐性的间断翅脉基因i的外显率为90%，即90%的ii基因型个体为间断翅脉，其余10%为野生型。将一对黑腹果蝇杂交后，F1中野生型：间断翅脉=11：9，下列说法正确的是（ ）
A．亲本果蝇的表现型分别为野生型和间断翅脉
B．子代野生型果蝇的基因型可能为Ii或ii
C．F1中果蝇自由交配，得到F2中野生型：间断翅脉=7：9
D．F1的比例说明该性状的遗传不遵循基因的分离定律
10．（2022·内蒙古·海拉尔第二中学模拟预测）科研人员将某二倍体纯合野生稻甲中的冷敏型基因r改造成耐冷型基因R，筛选得到纯合耐冷突变体乙，甲和乙杂交，F1表现为耐冷型，F1自由交配得F2，F2耐冷型280株，冷敏型200株，比例7：5。科研人员提出一种假设：F1产生的雌配子育性正常，但某种花粉成活率较低。假设花粉成活率保持不变，则下列分析中支持上述假设的是（ ）
A．F2中冷敏型个体占5/12，耐冷型个体中杂合子占1/2
B．F1产生的精子中R基因与r基因的比例为1：5
C．F1做父本与甲正交，后代耐冷型：冷敏型为1：1
D．F1做母本与甲反交，后代耐冷型：冷敏型为1：5
11．（2022·全国·高三专题练习）下列孟德尔分离定律的几组比例中，最能说明分离定律相关内容的是（ ）
A．F2的性状分离比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1
C．F2遗传因子组成类型的比为1∶2∶1D．测交后代的比为1∶1
12．（2022·全国·高三专题练习）香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。根据以下杂交实验，可以得出的结论是（ ）
A．红花为显性性状B．红花①的基因型为Rr
C．红花③与红花④的基因型不同D．白花②的基因型为Rr
13．（2022·浙江·高三专题练习）某研究学习小组将若干黄色小球（标记D）和绿色小球（标记d）放入甲、乙两个小桶进行了“性状分离比模拟实验”，下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同
B．在每次抓取小球前需摇匀小桶，并在每次抓取后将小球放回桶中
C．从甲中随机抓取一小球并记录，可模拟配子的产生过程
D．若甲乙中黄色小球：绿色小球均为2：1，多次抓取记录甲乙组合DD：dd=8：1
14．（2021·山东·高考真题）小鼠 Y 染色体上的 S 基因决定雄性性别的发生，在 X 染色体上无等位基因，带有 S 基因的染色体片段可转接到 X 染色体上。已知配子形成不受 S 基因位置和数量的影响，染色体能正常联会、分离，产生的配子均具有受精能力；含 S 基因的受精卵均发育为雄性，不含 S 基因的均发育为雌性，但含有两个 Y 染色体的受精卵不发育。一个基因型为 XYS 的受精卵中的 S 基因丢失，由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得 F1，F1 小鼠雌雄间随机杂交得 F2，则 F2 小鼠中雌雄比例可能为（ ）
A．4∶3
B．3∶4
C．8∶3
D．7∶8
15．（2022·河北·邯郸一中高三阶段练习）在种群中，同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。兔皮毛颜色与4个复等位基因相关，毛色有野生灰色（C）、青灰色（cch）、喜马拉雅色（ch）和白化体色（c）。4个复等位基因的显隐性关系为：C>cch>ch>c，前者对后者为完全显性。下列相关叙述正确的是（ ）
A．若一青灰色个体与白化个体杂交，则子代青灰色：白化体色=1：1或者全为青灰色
B．在种群中，野生灰色兔的基因型有4种
C．在细胞分裂中，基因cch、ch可能分布在同一条染色体上
D．在一个兔种群中c的基因频率是25%
个体
1
2
3
4
5
6
7
A抗原抗体
+
+
-
+
+
-
-
B抗原抗体
+
-
+
+
-
+
-
杂交组合
后代性状
一
红花①×白花②
全为红花
二
红花③×红花④
红花与白花数量比约为3：1
1．（2022·浙江·高考真题）番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（ ）
A．让该紫茎番茄自交 B．与绿茎番茄杂交 C．与纯合紫茎番茄杂交 D．与杂合紫茎番茄杂交
2．（2022·浙江·高考真题）孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（ ）
A．杂合子豌豆的繁殖能力低B．豌豆的基因突变具有可逆性
C．豌豆的性状大多数是隐性性状D．豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小
3．（2021·湖北·高考真题）人类的ABO血型是由常染色体上的基因IA、IB和i三者之间互为等位基因决定的。IA基因产物使得红细胞表面带有A抗原，IB基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IAIB基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，ii基型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。
下列叙述正确的是（ ）
A．个体5基因型为IAi，个体6基因型为IBi
B．个体1基因型为IAIB，个体2基因型为IAIA或IAi
C．个体3基因型为IBIB或IBi，个体4基因型为IAIB
D．若个体5与个体6生第二个孩子，该孩子的基因型一定是ii
4．（2021·浙江·高考真题）某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验模拟基因自由组合的过程
B．重复100次实验后，Bb组合约为16%
C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
5．（2021·浙江·高考真题）某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（ ）
A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型
B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型
C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体
D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体
6．（2020·海南·高考真题）直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体，表现型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上，且翻翅基因纯合致死（胚胎期）。选择翻翅个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。下列有关叙述错误的是（ ）
A．紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变
B．果蝇的翻翅对直翅为显性
C．F1中翻翅基因频率为1/3
D．F1果蝇自由交配，F2中直翅个体所占比例为4/9
7．（2020·浙江·高考真题）若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是（ ）
A．马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性
B．中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果
C．中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8
D．中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同
8．（2022·河南省叶县高级中学高三阶段练习）某ZW型性别决定的动物中，当基因t纯合时可使雄性反转为雌性，而雌性没有该现象。一对正常亲本杂交的子代中雌、雄性比为3：1．下列分析错误的是（ ）
A．基因t可能位于Z染色体上
B．父本一定产生含基因T的配子
C．若子代雌雄性比为5：3，则亲本均为杂合子
D．若基因t位于Z、W染色体的同源区段，则雌性最多有4种基因型
9．（2022·湖北武汉·模拟预测）外显率指某基因型个体显示预期表型的比例。黑腹果蝇中，显性的野生型基因Ⅰ的外显率为100%；隐性的间断翅脉基因i的外显率为90%，即90%的ii基因型个体为间断翅脉，其余10%为野生型。将一对黑腹果蝇杂交后，F1中野生型：间断翅脉=11：9，下列说法正确的是（ ）
A．亲本果蝇的表现型分别为野生型和间断翅脉
B．子代野生型果蝇的基因型可能为Ii或ii
C．F1中果蝇自由交配，得到F2中野生型：间断翅脉=7：9
D．F1的比例说明该性状的遗传不遵循基因的分离定律
10．（2022·内蒙古·海拉尔第二中学模拟预测）科研人员将某二倍体纯合野生稻甲中的冷敏型基因r改造成耐冷型基因R，筛选得到纯合耐冷突变体乙，甲和乙杂交，F1表现为耐冷型，F1自由交配得F2，F2耐冷型280株，冷敏型200株，比例7：5。科研人员提出一种假设：F1产生的雌配子育性正常，但某种花粉成活率较低。假设花粉成活率保持不变，则下列分析中支持上述假设的是（ ）
A．F2中冷敏型个体占5/12，耐冷型个体中杂合子占1/2
B．F1产生的精子中R基因与r基因的比例为1：5
C．F1做父本与甲正交，后代耐冷型：冷敏型为1：1
D．F1做母本与甲反交，后代耐冷型：冷敏型为1：5
11．（2022·全国·高三专题练习）下列孟德尔分离定律的几组比例中，最能说明分离定律相关内容的是（ ）
A．F2的性状分离比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1
C．F2遗传因子组成类型的比为1∶2∶1D．测交后代的比为1∶1
12．（2022·全国·高三专题练习）香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。根据以下杂交实验，可以得出的结论是（ ）
A．红花为显性性状B．红花①的基因型为Rr
C．红花③与红花④的基因型不同D．白花②的基因型为Rr
13．（2022·浙江·高三专题练习）某研究学习小组将若干黄色小球（标记D）和绿色小球（标记d）放入甲、乙两个小桶进行了“性状分离比模拟实验”，下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同
B．在每次抓取小球前需摇匀小桶，并在每次抓取后将小球放回桶中
C．从甲中随机抓取一小球并记录，可模拟配子的产生过程
D．若甲乙中黄色小球：绿色小球均为2：1，多次抓取记录甲乙组合DD：dd=8：1
14．（2021·山东·高考真题）小鼠 Y 染色体上的 S 基因决定雄性性别的发生，在 X 染色体上无等位基因，带有 S 基因的染色体片段可转接到 X 染色体上。已知配子形成不受 S 基因位置和数量的影响，染色体能正常联会、分离，产生的配子均具有受精能力；含 S 基因的受精卵均发育为雄性，不含 S 基因的均发育为雌性，但含有两个 Y 染色体的受精卵不发育。一个基因型为 XYS 的受精卵中的 S 基因丢失，由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得 F1，F1 小鼠雌雄间随机杂交得 F2，则 F2 小鼠中雌雄比例可能为（ ）
A．4∶3
B．3∶4
C．8∶3
D．7∶8
15．（2022·河北·邯郸一中高三阶段练习）在种群中，同源染色体的相同位点上，可以存在两种以上的等位基因，遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。兔皮毛颜色与4个复等位基因相关，毛色有野生灰色（C）、青灰色（cch）、喜马拉雅色（ch）和白化体色（c）。4个复等位基因的显隐性关系为：C>cch>ch>c，前者对后者为完全显性。下列相关叙述正确的是（ ）
A．若一青灰色个体与白化个体杂交，则子代青灰色：白化体色=1：1或者全为青灰色
B．在种群中，野生灰色兔的基因型有4种
C．在细胞分裂中，基因cch、ch可能分布在同一条染色体上
D．在一个兔种群中c的基因频率是25%
个体
1
2
3
4
5
6
7
A抗原抗体
+
+
-
+
+
-
-
B抗原抗体
+
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+
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+
-
杂交组合
后代性状
一
红花①×白花②
全为红花
二
红花③×红花④
红花与白花数量比约为3：1
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