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    新高考生物二轮复习专题突破课件 13 免疫调节(含答案)

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    这是一份新高考生物二轮复习专题突破课件 13 免疫调节(含答案),共31页。

    01 知识地图02 核心点拨03 随堂默写04 针对训练
    1. 免疫系统的组成和免疫细胞的起源与分化。2. 抗原与病原体的关系及抗原呈递细胞3. 体液免疫和细胞免疫针对的对象。4. 体液免疫和细胞免疫调节过程综合分析。5. B细胞和T细胞活化的条件。
    6. 艾滋病病毒与艾滋病的有关知识总结。7. 过敏反应和体液免疫的对比。8. 主动免疫和被动免疫的对比。9. MHC与免疫细胞的特异性识别及免疫排斥。
    1. 免疫系统的组成(主要)
    2. 各种免疫细胞均由骨髓中的造血干细胞分化而来。
    抗原:能引发机体产生特异性免疫反应的物质。
    病原体:能引起疾病或传播疾病的媒介的总称。
    如蛋白质、大分子多糖等
    如病毒、细菌、寄生虫等
    抗原是病原体的一部分,一种病原体可以携带多种抗原。
    1. 抗原与病原体的关系
    1. 摄取、加工、处理抗原2. 暴露抗原信息在细胞表面3. 以便呈递给其他免疫细胞(主要是T细胞)
    注意:T细胞不能直接识别游离的抗原,只能识别APC提呈的抗原。
    树突状细胞、巨噬细胞和B细胞(专职)
    被病原体侵染的细胞(靶细胞)也具有提呈抗原能力
    2. 抗原呈递细胞(简称APC细胞)
    1. 体液免疫针对的对象: 。
    内环境中(细胞外)的病原体
    2. 细胞免疫针对的对象:
    ① 靶细胞(被病原体侵染的细胞)
    ② 自身衰老、受损或癌变的细胞
    ③ 异体器官移植的细胞
    麻风杆菌、结核杆菌、病毒
    1. T细胞只参与细胞免疫吗?
    2. 图示所有免疫细胞都能识别抗原吗?
    3. 图示中哪些细胞具有细胞周期?
    4. 二次免疫时浆细胞的产生途径有哪些?
    5. 抗原抗体特异性结合体现了细胞膜具有识别作用吗?意义是什么?
    1. 艾滋病的全称是什么?
    获得性免疫缺陷综合征(AIDS)
    2. 引起艾滋病的病原体是什么?
    人类免疫缺陷病毒,简称HIV。
    3. HIV病毒有关知识总结:
    4. 艾滋病的传播途径有哪些?
    母婴传播、性接触、血液传播等
    以下行为哪些会传染艾滋病?(l)与艾滋病病人共同进餐:(2)静脉吸毒者共用一个针管;(3)在运动中撞到艾滋病患者;(4)与艾滋病患者拥抱;(5)输入含有HIV的血液;
    (6)触摸艾滋病患者摸过的门把手;(7)与艾滋病患者共用文身、文眉器械;(8)叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;(9)与艾滋病患者共用冲水马桶;(10)与艾滋病病人共用剃须刀。
    5. 根据HIV增殖的过程,你能说出几种抑制HIV增殖的方法吗?
    血清、组织液、外分泌液等
    第一次接触到抗原就可发生
    产生的抗体都来源于浆细胞,化学本质都属于蛋白质
    较长,半年至数年,甚至终生
    即主要组织相容性复合体。
    2. 不同生物的MHC有什么特点?
    ①人体所有细胞膜表面都有一组蛋白质作为分子标签。
    ②同一个体的细胞的分子标签相同。
    ③病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签(主要是一些蛋白质)。
    人类的MHC也称为人类白细胞抗原(HLA)
    3. 免疫细胞是如何识别自己和非己成分的?
    免疫细胞依靠细胞表面的受体辨认分子标签
    4. 器官移植面临哪两大难题?
    ① 器官短缺问题② 免疫排斥反应
    5. 如何提高异体器官移植的成活率?
    供体与受体的主要MHC有一半以上相同受体在器官移植初期使用免疫抑制剂
    1.人体免疫系统主要由三部分 、 、 组成。免疫系统只由这三部分组成吗,如果不是,请举例说明?
    2. 淋巴细胞包括吞噬细胞吗?它们是包含关系还是并列关系?树突状细胞与巨噬细胞相比,谁分布更广泛?
    3. 抗原呈递细胞有哪些?有什么功能?
    4. 人体免疫系统可人为的分为三道防线,共同实现 、 、 三大基本功能,其中最基本功能是 。
    5. 免疫活性物质:是由 细胞或其他细胞(如 )产生的发挥免疫作用的物质。免疫活性物质主要包括 三大类。免疫活性物质的化学本质都是 。
    6. 抗体:是在抗原物质刺激下,只能由 细胞产生的,可与相应抗原发生 结合的 。主要分布在 中,也分布于 及 中,如乳汁中。抗体具有特异性的直接原因是 。与抗体合成有关的细胞结构有 ;与抗体合成有关的细胞器有 ;与抗体合成有关的无膜细胞器有 ;与抗体合成有关的双层膜细胞器有 ;与抗体合成间接相关的细胞器有 。
    7. 多次接种的原因是什么?为什么需要间隔一段时间再接种同种疫苗的原因是什么?
    【例题1】图为特异性免疫过程的图解,下列说法错误的是(     )A.物质①、②分别为淋巴因子和抗体B.当物质②攻击自身正常细胞时可引起机体产生过敏反应C.骨髓和胸腺均属于免疫器官,是淋巴细胞产生、成熟的场所D.注射疫苗后可刺激机体产生细胞二和细胞三
    【例题2】甲型流感病毒(H1N1病毒)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体后,机体发生免疫反应的某个过程的示意图。下列有关叙述,错误的是(     )A.巨噬细胞、树突状细胞、B细胞均可摄取、处理、呈递抗原B.抗原呈递细胞和辅助性T细胞通过直接接触实现信息交流C.辅助性T细胞受到抗原呈递细胞的刺激后分化为细胞毒性T细胞D.H1N1入侵后被彻底清除需要细胞免疫和体液免疫共同作用
    【例题3】为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日,因为第一个艾滋病病例是在1981年此日诊断出来的。如图是HIV侵入人体后病毒浓度和辅助性T细胞数量变化曲线,请回答问题:
    (1)据图1可知,HIV侵入人体后主要的宿主细胞是 。
    (2)图1中A阶段,HIV侵入人体内环境后一些可以与B细胞接触,另一些被抗原呈递细胞摄取处理后,传递给 细胞,后者发生特定变化并与B细胞结合,B细胞受刺激后分裂分化为 细胞。(3)HIV侵入宿主细胞后,主要依靠 细胞识别并接触、裂解靶细胞。有些艾滋病患者容易患肿瘤,这是机体的 功能低下导致不能识别和清除突变的细胞。
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