期中（1-4单元）考试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

这是一份期中（1-4单元）考试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．这2个物体，从（ ）看到的形状相同。
A．前面B．右面C．上面
2．□35÷38的商是两位数，被除数里的□可以填的数有（ ）种情况．
A．3B．4C．5D．6
3．计量比较少的液体，通常用（ ）作单位。
A．1升B．千克C．毫米D．毫升
4．用摆成如图所示形状的物体，一共用了（ ）个。
A．5B．6C．7D．8
5．生产336套防护服，每小时生产14套，多少小时可以完成？下面竖式计算过程中，虚线内的部分表示（ ）小时完成的套数。
A．2B．4C．20D．24
二、填空题
6．条形统计图能让我们清楚地看出( )。
7．( )升毫升 3升430毫升( )毫升
7587毫升( )升( )毫升 ( )升毫升毫升
8．□48÷64，如果商是两位数，□里最小填( )；如果商是一位数，□里最大填( )。
9．王叔叔带150元去超市买牛奶。每箱牛奶60元，列竖式是最多能买( )箱，找回( )元。
10．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
430÷24( )430÷25 176÷16( )352÷32 150÷18 ( )186÷18
11．在括号里填上“升”或“毫升”。
一瓶眼药水大约15( ) 一个洗菜池可盛水20( )。
一个热水瓶大约能盛水2( ) 摩托车油箱的容积约是10( )。
12．一桶色拉油2500毫升，4桶这样的色拉油一共( )升；如果把这些油改装到容量是800毫升的油瓶里，至少需要( )个这样的油瓶。
13．从前面、右面和上面观察下面的图1和图2。从( )面和( )面看到的图形形状完全相同，从( )面看到的图形形状不相同。
14．☆÷35＝20……□，余数最大是( )，这时被除数是( )。
15．括号里最大能填几？
25×( )＜210 67×( )＜300 69×( )＜469
三、判断题
16．一个杯子中有200毫升水，这个杯子的容量就是200毫升。( )
17．用五入法试商，初商可能会偏小，需要调大。( )
18．学校篮球队员平均身高160厘米，李强是篮球队的，他的身高只有155厘米。( )
19．站在任意一个角度，最多能看到长方体的4个面。( )
20．要反映某月各个城市的降水量的情况，用条形统计图更合适。( )
四、计算题
21．直接写得数．
320÷40＝ 480÷80＝ 360÷30＝ 240÷12＝
15×60＝ 630÷30＝ 24×5＝ 820÷41＝
22．用竖式计算，带☆的要验算。
306÷34＝ 845÷28＝ ☆660÷19＝
23．脱式计算。
48×5＋160÷40 200－164÷（91－87） （400－25×11）÷25
五、作图题
24．是由四个同样大小的正方体拼成，从前面、右面、上面观察，看到的形状是什么？请将它们画在下面的方格纸上。
六、解答题
25．下面是四（1）班24个男生参加一分钟跳绳测试个数统计表和统计图。
（1）根据数据，填写统计表，完成统计图。
（2）《国家学生体质健康测试标准》规定，四年级男生1分钟跳绳127个或127个以上为优秀，115－126个为良好，45－114为及格，这个班有（ ）个男生没有达优秀。
（3）男生跳绳个数按从多到少排名，小军的成绩为良好，他的成绩最好是第（ ）名。
（4）根据四（1）班男生1分钟跳绳成绩，你的评价或建议是：（ ）。
26．小伍在周末和同学们一起“AA制聚餐”（平均分餐费），共消费了720元，小伍结账后，共收到11位同学用微信转来的餐费，这次聚餐平均每人消费多少钱？
27．实验小学三名老师带领四年级245名学生去参加科技竞赛，他们乘坐限载37人的大客车，需要多少辆这样的大客车？
28．一艘轮船从甲地到乙地，平均每小时航行36千米，12小时正好到达。这艘轮船从乙地返回甲地却用了18小时，返回时平均每小时行了多少千米？
29．张爷爷是节约用水标兵，他一人去年各个季度用水情况如下表．
张大爷去年平均每月用水多少吨？
30．一滴水的诉求：一个没有拧紧的水龙头每天要白白流掉12升水。照这样计算，一个月（以30天计算）浪费的水，如果装在容量为18升的纯净水桶中，那么能装多少桶？

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
个数/个
0－44
45－114
115－126
127及以上
人数/人
2
4
季度
一
二
三
四
用水量(吨)
25
29
30
24
参考答案：
1．C
【分析】将两个物体分别从前面、正面和上面观察的图形进行对比，即可解答。
【详解】Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
故答案为：Ｃ
【点睛】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
2．D
【解析】略
3．D
【分析】根据情景、生活经验，以及对质量单位、长度单位、容积单位和数据大小的认识可知：1升是容积单位，1升＝1000毫升，1升大约是2瓶矿泉水的容量；千克是质量单位，1千克＝1000克，1千克大约是2袋盐的质量；毫米是长度单位，1毫米大约是一枚硬币的厚度；毫升是容积单位，1毫升相当于小手指粗的管子里放1厘米的水；据此解答。
【详解】根据分析：计量比较少的液体，通常用毫升作单位。
故答案为：D
4．B
【分析】第2层有1个正方体，第1层有5个正方体，由此可知这个几何体由6个小正方体组成。
【详解】用摆成如图所示形状的物体，一共用了6个。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查图形的计数，关键注意按顺序数。
5．B
【分析】观察竖式可知，虚线内的“56”是除数14与商的个位上4的乘积，表示4小时完成56套防护服，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，虚线内的部分表示4小时完成56套防护服。
故答案为：B
6．数量的多少
【分析】条形统计图能直观，形象的表示出数量的多少，所以能让我们清楚地看出统计的结果。
【详解】条形统计图能让我们清楚地看出数量的多少，比如用条形统计图表示某班最喜欢的电视节目的情况，就能清楚地看出每个节目喜欢的人数。
7． 7 3430 7 587 9
【分析】低级单位毫升化高级单位升除以进率1000。
把3升乘进化率1000化成3000毫升再加430毫升。
7587毫升看作7000毫升与587毫升之和，把7000毫升除以进率1000化成7升。
根据减法算式中各部分间的关系用5200毫升加3800毫升，再把计算结果除以进率1000化成升。
【详解】7升＝7000毫升 3升430毫升＝3430毫升
7587毫升7升587毫升 9升毫升毫升
【点睛】升与毫升之间的进率乘1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之，除以进率。不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。
8． 6 5
【分析】根据三位数除以两位数的计算，要使商是两位数，则被除数前两位大于或等于除数，□4≥64；要使商是一位数，则被除数前两位小于除数，□4＜64，据此填空即可。
【详解】□48÷64，如果商是两位数，□4≥64，64＝64，□里最小填6；
如果商是一位数，□4＜64，54＜64，□里最大填5。
□48÷64，如果商是两位数，□里最小填6；如果商是一位数，□里最大填5。
9． 2 30
【分析】用王叔叔带的钱除以每箱牛奶的钱，得到的商就是可以买牛奶的箱数，余数就是要找回的钱；依此填空即可。
【详解】余数3在十位上，因此表示30元
即：最多能买2箱，找回30元。
【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。
10． ＞ ＝ ＜
【分析】整数除法中，被除数相同，除数越小商越大；据此比较430÷24和430÷25的大小。商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变；据此比较176÷16和352÷32的大小。整数除法中，除数相等，被除数越大商越大；据此比较150÷18和186÷18的大小。
【详解】24＜25，430÷24＞430÷25
176×2＝352，16×2＝32，176÷16＝352÷32
150＜186，150÷18＜186÷18
【点睛】熟练掌握商的变化规律，根据规律解决 。
11． 毫升 升 升 升
【分析】根据生活经验，容积单位和数据大小的认识可知，
计量比较少的液体，通常用毫升作单位。十几滴水的容量大约是1毫升，所以计量一瓶眼药水的容量用毫升作单位比较合适。
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。1瓶酱油的容量大约是1升，所以计量一个洗菜池的容量用升作单位比较合适；所以计量一个热水瓶的容量用升作单位比较合适；所以计量摩托车油箱的容量用升作单位比较合适。据此解答。
【详解】一瓶眼药水大约15毫升；
一个洗菜池可盛水20升。
一个热水瓶大约能盛水2升；
摩托车油箱的容积约是10升。
12． 10 13
【分析】根据题意，一桶色拉油2500毫升，4桶色拉油一共（2500×4）毫升，再把毫升化成升；把这些油改装到容量是800毫升的油瓶里，则需要（2500×4÷800）个这样的油瓶，据此解答。
【详解】2500×4＝10000（毫升）
10000毫升＝10000÷1000＝10升
所以：4桶色拉油一共10升；
10000÷800＝12（个）……400（毫升）
12＋1＝13（个）
所以：至少需要13个这样的油瓶。
【点睛】本题解答的关键是明确余下的400毫升也需要一个瓶子，毫升化成升除以进率1000。
13． 上 右 前
【分析】从前面看，图1有5个小正方形，左边有4个小正方形成1列，右边有1个小正方形；图2有5个小正方形，左边有1个小正方形，右边有4个小正方形成1列；
从左面或者右面看，图1和图2都是有4个小正方形，都是成1列；
从上面看，图1和图2都是有2个小正方形，都是成1行。据此解答。
【详解】由分析可知，从前面、右面和上面观察下面的图1和图2。从右面和上面看到的图形形状完全相同，从前面看到的图形形状不相同。
14． 34 734
【分析】余数小于除数，余数最大等于除数减1，再根据“被除数＝除数×商＋余数”求出余数最大时的被除数。
【详解】35－1＝34
35×20＋34
＝700＋34
＝734
☆÷35＝20……□，余数最大是34，这时被除数是734。
【点睛】本题主要考查学生对除法算式各部分间关系的掌握和灵活运用。
15． 8 4 6
【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。
【详解】210÷25＝8……10，25×8＜210，则括号里最大能填8；
300÷67＝4……32，67×4＜300，则括号里最大能填4；
469÷69＝6……55，69×6＜469，则括号里最大能填6。
【点睛】解决本题时先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；填上数后注意验证一下。
16．×
【分析】容量指物体或者空间所能够容纳的单位物体的数量。一个杯子中有200毫升水，并不知道装满没有，如果装满了，说明杯子的容量就是200毫升，如果没有装满，说明这个杯子的容量比200毫升大，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一个杯子中有200毫升水，不能说明这个杯子的容量就是200毫升，原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】五入法是指除数个位上的数大于等于5时，可以把除数看作接近整十的数来试商，由此解答。
【详解】用五入法试商，除数变大了，初商可能会偏小，需要调大。正确。
【点睛】本题考查的是除数的试商，掌握试商方法适当调整是解题的关键。
18．√
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，它介于一组数据的最大值和最小值之间；篮球队员平均身高160厘米，队员的身高可能大于160厘米，也可能等于160厘米，还可能小于160厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，篮球队员平均身高160厘米，队员的身高可能大于160厘米，也可能等于160厘米，还可能小于160厘米，李强的身高只有155厘米，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了平均数的意义在实际生活中的灵活应用。
19．×
【分析】可以拿一个长方体和正方体实物，从不同角度进行观察，即可解答问题。
【详解】站在任意一个角度，最多能看到长方体的3个面，相对的面是看不到的。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
20．√
【分析】条形统计图的特点能反映各部分的具体数量，据此来判断。
【详解】统计图能反映各个城市的降水量，选用条形统计图，这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】此题重点考查学生对统计图特点的掌握情况。
21．8 6 12 20 900 21 120 20
【详解】略
22．9；30……5；34……14
【分析】除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
【详解】306÷34＝9 845÷28＝30……5 ☆660÷19＝34……14
验算：
23．244；159；5
【分析】根据整数混合运算计算法则：
（1）先算乘除，再算加法；
（2）先算小括号里的减法，再算除法，最后算小括号外的减法；
（3）先算小括号里的乘法，再算小括号里的减法，最后算除法。
【详解】48×5＋160÷40
＝240＋160÷40
＝240＋4
＝244
200－164÷（91－87）
＝200－164÷4
＝200－41
＝159
（400－25×11）÷25
＝（400－275）÷25
＝125÷25
＝5
24．见详解
【分析】从前面、右面和上面观察几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置，然后画出即可。
【详解】
【点睛】本题主要考查学生对三视图画法的掌握。
25．（1）10；8；画图见详解；
（2）16；
（3）九；
（4）不合格的2名同学要加强锻炼，争取合格。
【分析】（1）根据统计图可知，跳绳个数在127及以上的人数有8个，已知四（1）班男生的总人数是24，跳绳个数在0－44的人数有2个，跳绳个数在45－114的人数有4个，所以跳绳个数在115－126的人数有：24－2－4－8＝10（个），据此填表、作图；
（2）跳绳个数在127个或127个以上的为优秀，求未达到优秀的人数，用总人数减去达到优秀的人数即可；
（3）小军的成绩为良好，则小军的成绩在115－126之间，除去成绩在127及以上的8人，他的成绩最好是第九名，据此作答；
（4）班级还有2人不合格，可根据此提建议即可。
【详解】（1）统计表及统计图如下：
（2）24－8＝16（个）
所以这个班有16个男生没有达优秀。
（3）除去成绩在127及以上的8人，他的成绩最好是第九名。
所以他的成绩最好是第九名。
（4）不合格的2名同学要加强锻炼，争取合格（答案不唯一）。
26．60元
【分析】小伍结账后，共收到11位同学用微信转来的餐费，说明加上小伍这次聚餐人数一共有11＋1＝12（人），用共消费的钱数720元除以一共的人数12人，即得到平均每人消费的钱数。据此解答。
【详解】720÷（11＋1）
＝720÷12
＝60（元）
答：这次聚餐平均每人消费60元。
27．7辆
【分析】用学生的人数加上老师的人数再除以大客车限载的人数，求出商即可，若有余数的话，商加1就是需要大客车的数量。
【详解】（245＋3）÷37
＝248÷37
＝6（辆）……26（人）
6＋1＝7（辆）
答：需要7辆这样的大客车。
28．24千米
【分析】根据行程问题中数量关系：路程＝速度×时间，先求出甲乙两地的距离，返回时路程不变，再根据：速度＝路程÷时间，求出返回时的速度即可。
【详解】36×12÷18
＝432÷18
＝24（千米）
答：返回时平均每小时行了24千米。
【点睛】本题主要考查行程问题中的数量关系：路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间的应用及除数是两位数的除法计算。
29．9吨
【详解】25＋29＋30＋24＝108(吨)
108÷12＝9(吨) 答：张大爷去年平均每月用水9吨．
30．20桶
【分析】一个没有拧紧的水龙头每天浪费的水乘天数可以算出一个月浪费（12×30）升，浪费的水除以纯净水桶的容量即可算出能装（12×30÷18）桶。
【详解】12×30÷18
＝360÷18
＝20（桶）
答：能装20桶。
【点睛】此题考查的是乘除混合运算解决实际问题。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
D
D
B
B





个数/个
0－44
45－114
115－126
127及以上
人数/人
2
4
10
8