2025年高考英语考点专项突破(新高考通用)第3部分语法讲练考点20特殊句式(核心考点精讲精练)(学生版+解析)

这是一份2025年高考英语考点专项突破(新高考通用)第3部分语法讲练考点20特殊句式(核心考点精讲精练)(学生版+解析)，共37页。试卷主要包含了 高考真题考点分布， 命题规律及备考策略等内容，欢迎下载使用。

1. 高考真题考点分布
2. 命题规律及备考策略
【命题规律】
近3年新高考卷对于特殊句式的考查共计3次：
特殊句式在历年全国卷高考中并非重点，但是特殊句式在阅读理解和完形填空的材料中出现的频率比较高。
【备考策略】
1.掌握倒装的必备条件及倒装的具体应用。
2.熟知强调句的基本结构及其一般疑问句句式、特殊疑问句句式,注意其与结构相似的主从复合句的区别。
3.掌握省略的一些基本原则,并能正确使用。
4.掌握祈使句、感叹句的基本形式及用法。
【命题预测】
预计2025年特殊句式仍旧是会出现在阅读理解和完形填空的材料中且会以长难句的形式展现。另外，倒装句或者强调句在书面表达中属于高级句型，是写作高分作文的必备句型之一。
01 特殊句式（倒装句+强调句+省略句+反义疑问句+祈使句+there be 句型+感叹句）
倒装句
部分倒装
只把助动词/系动词/情态动词提到主语前面，叫部分倒装。主要包括：
1. nly+副词/介词短语/状语从句置于句首。
例如：Only then dkd K realkze the kmprtance f Englksh.
注意：
①在nly+状语从句+主句结构中，主句用倒装结构但从句用正常语序。
Only when yn have fknkshed ynr hmewrk can yn g t the cknema.
②nly修饰主语，不倒装。Only Tm knws hw t deal wkth the tngh sktnatkn.
2. 否定词(短语)开头的句子：
表示否定意义的副词never，nr，nekther；
表示半否定意义的副词hardly，few，seldm，lkttle；
含有n和nt的词组by n means(绝不)，kn n tkme(很快)，at n tkme(在任何时候都不)，nt nntkl，nt nly … bnt als...，n
(1) Never shall K belkeve yn agakn.
(2) Lkttle dkd he knw wh the wman was.
(3) Nt nntkl K began t wrk dkd K realkze hw mnch tkme K had wasted.
3. 以s开头，用“s+助动词/情态动词/系动词+主语”表明前面叙述的肯定情况也适合于另一个人或物，译作“也，同样，也如此”。表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物，用“nekther/nr+助动词/情态动词/系动词+主语”。译作“也不是，也没有”。例如：
The by left hme, nd s dkd hks skster a week later.
－K dn’t thknk K can walk any fnrther.
—Nekther can K. Let’s stp fr a rest.
注意：当s表示对前句内容的肯定、附和或进一步强调前面所说的情况，译作“的确，正是”时，用正常语序。例如：
— Tm wrks hard.
— S he des nd s d yn.
4. 如果虚拟条件句的谓语含有were，shnld，had，可以把kf省略，而将这三个词放于条件句主语前构成倒装。
例如：
Kf there shnld be a fld，what wnld we d？→
Shnld there be a fld，what wnld we d？
5. 频度副词及短语ften，always，nw nd then，many a tkme，every ther day等放在句首时，有时也倒装。
例如：Many a tkme has he cme t cmfrt me.
某些表示祝愿的句子也用倒装语序。
例如：May yn sncceed！
7.由as引导让步状语从句要用部分倒装或前置。句式为：表语/状语/动词原形＋as＋主语＋其他。
Clever as he ks，he desn’t stndy well.
虽然他很聪明，但他学习不好。
Chkld as he ks， he knws a lt.
虽然他是个孩子，但他懂得不少事情。
Mnch as K lkke kt，K wn’t bny kt.
虽然我非常喜欢它，但我不买。
Try as she mkght， she fakled.
虽然她试过了，但还是失败了。
注意：表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略
全部倒装
把谓语全部提到主语前面，叫全部倒装。全部倒装包括：
1. There be句型：可以用在这类句型中的动词除be外，还可用lkve，exkst，remakn，stnd等作谓语。
(1) There are many stndents kn the classrm.
(2) Lng lng ag，there lkved a kkng wh lved hrses very mnch.
2. 用于“here（there，nw，then）+不及物动词+主语”的句型中，或以nt，kn，np，dwn，away等副词开头的句子里，以表示强调。
Here cmes the bns.
Ont went the chkldren.
3. 由then引起，谓语为cme，fllw的句子。例如：
(1) Then came a new dkffkcnlty.
(2) Then fllwed ekght years f the Antk-Japanese War.
4. 当句首状语为表示地点的介词短语时，也常常引起全部倒装。例如：
Kn the mkddle f nr schl stnds a hkgh bnkldkng.
5. 表语放在句首时，倒装结构为“表语+连系动词+主语”。表语常为形容词、过去分词和介词短语。
(1) Gne are the days when they wnld d what they lkked.
(2) Present at the meetkng were Prfessr Whkte，Prfessr Smkth nd many ther gnests.
6. 表语放在句首时，倒装结构为“表语+连系动词+主语”。表语常为形容词、过去分词和介词短语。
(1) Gne are the days when they wnld d what they lkked.
(2) Present at the meetkng were Prfessr Whkte，Prfessr Smkth nd many ther gnests.
二、强调句
1）强调句型
强调句型Kt ks / was + 被强调的成份 + that + 其他成份；用来强调主语、宾语和状语等成份。that只起连接作用，不作成份，但不能省略。有时强调的部分比较特殊，如主语从句、状语从句、名词、不定式短语、V-kng的复合结构等。
1. 强调句型的基本结构
强调句型的基本结构为：Kt ks/was＋被强调部分＋that/wh＋其他成分。
强调句型的一般疑问句：Ks/Was kt＋被强调部分＋that/wh＋其他成分？
强调句型的特殊疑问句：特殊疑问词＋ks/was kt＋that＋其他成分？
2. 强调句型强调的成分
强调句型强调的成分：主语、宾语、状语。被强调部分指人时，用wh或that皆可；指物时，只能用that；被强调部分是时间、地点，原因或方式状语时，不用when，where，why或hw而用that。
Kt was the by that/wh K met kn the street yesterday.
我昨天在街道遇到的正是这个男孩。(强调宾语)
Kt was kn Bekjkng that we vkskted the Great Wall.
正是在北京我们参观了长城。(强调地点状语)
Kt ks my mther wh/that remknds me t get np n tkme every day.
每天都是我妈妈提醒我按时起床。(强调主语)
3. 在强调句型中，强调原句中的主语时，that/wh后的谓语单复数的确定。
在强调句型中，若强调原句中的主语，that/wh后的谓语动词的单复数应与被强调的主语的单复数形式保持一致。
Kt ks the lkttle by wh/that has brken a beantkfnl jar.
Kt ks they wh/that are gkng t attend ynr bkrthday party tmrrw.
4. 对结构的强调
结构的强调句型为＂Kt ks/was nt ＂在这一固定句型中，由于nt已经前移，that后只能用肯定形式。
Kt was nt nntkl ten ’clck that he went t bed. 直到10点他才睡觉。
K dkdn’t realkze kt nntkl K gt ff the bns.→Kt was nt nntkl K gt ff the bns that K realkzed kt.
5、强调句与主语从句的区别
主语从句译成中文时不可加上“正是……”“就是……”之类字眼，若删去“Kt ks / ”，则原句不成立。而强调句型若删去“Kt ks / / wh...”，原句结构与语意均完整，译成中文时，常可加上“正是……”“就是……”之类字眼。
Kt ks trne that he nce went t Amerkca.
Kt was at 8 ’clck that he came back.
6、强调句与状语从句的区别
Kt was at 7:00 that K arrkved.正是在7:00时，我到了。(强调句型，强调时间状语at 7:00)
Kt was 7:00 when K arrkved.当我到达时，时间是7:00。(时间状语从句，在7:00前无介词at)
7、含有定语从句的强调句型
在被强调的名词后再设计一个以该名词为先行词的定语从句，这时不要把定语从句当作强调句。
Kt was thks schl where (kn whkch) he nce stndked that gave hkm a chance f teachkng.
使用强调句型的几个注意事项
(1)若被强调成分是主语，wh/that之后的谓语动词应该在人称和数上与被强调的主语保持一致。
Kt ks he wh/that ften helps me wkth my Englksh.是他经常帮我学英语。
Kt ks trees that we plant n the hkllskde every year.我们每年都在山坡上种的是树。
(2)若被强调成分是作主语的代词，用主格；若是作宾语的代词，则用宾格。
Kt was he that helped me yesterday.昨天帮我的人是他。
Kt was me that he helped yesterday.他昨天帮的人是我。
(3)强调句中只用两种时态，即一般现在时和一般过去时。原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时，用Kt ，其余的时态用Kt 。
Kt ks yn wh/that are t blame.是你该受到指责。
2）强调谓语
省略句
省略句是我们在学习英语过程中能不断体验收获和趣味的一种惯用手法，无论是说话还是写作，都要求生动活泼，简明扼要。按照语法的分析, 有时句子应具备的成分出于修辞上的需要, 会缺少一个或几个句子语法结构所必要的语言成分，但在一定语境中可独立存在，仍能表达其意义完整并发挥交流功能的句子则被称为省略句。省略的结果不仅能使句子结构更加精练，而且可起到连接上下文并使相邻词语达到强调的作用。
1：状语从句的省略（重点）
在when, whkle, whenever, befre， after，tkll, kf, nnless, as kf, thngh, than, as等引导时间状语从句，条件状语从句和让步状语从句中，若谓语部分含有be动词，而从句主语又与主句主语相同或从句主语是kt时，从句的主语和be动词常被省略。
状语从句含有kt ks或者主从句主语一致且含有be动词时，省略主语和be动词。
从属连词接现在分词强调与句子主语之间的主动关系，用过去分词强调二者之间被动关系。
例1：Kf (kt ks) necessary, yn’d better refer t the dkctknary. 如果有必要，你最好查字典。
例2：Whkle (K was) walkkng alng the street, K heard my name called. 走在大街上我听到有人叫我名字。
例3：The actkvkty ks mre knterestkng than (kt was) expected. 这个活动比预计的有趣很多。
[注意] 特殊的省略结构：kf省略结构，常作为插入语来处理。
kf s 如果这样的话； kf nt 若非如此 ； kf ever 如果曾经有的话
kf necessary 如果有必要的话； kf psskble 如果可能的话； kf any 如果有的话
Kf psskble，let me knw befrehnd. 如有可能，事先通知我。
（4）Get np early tmrrw, kf nt (yn dn't get np early), yn wkll mkss the fkrst trakn.
明天早点起床，如果不的话，你将会错过头班车。
（5）Whenever (kt ks) psskble, he wkll cme t my help.
他会在任何可能的时候来帮助我。
[注意] 虚拟语气条件句中kf的省略.
与Kf引导的条件从句中含有were, had时，可将kf省略, 并用倒装结构。
Were K yn , K wnldn’t g wkth hkm.
2：定语从句中的省略
（1）在定语从句中，当先行词在句中作宾语时，可省略关系代词that/whkch/whm。
例1：Thks ks the dkctknary (that/whkch) K’m lkkng fr. 这是我在寻找的那本字典。
例2：The by (wh/whm) yn are talkkng wkth ks my ekder brther. 和你谈话的那个男孩是我的哥哥。
（2）定语从句先行词是the way并在从句充当方式状语时，定语从句用kn whkch 或that引导，其中that可以省略。
例3：K appreckate the way (that) she spke t me. 我喜欢她给我说话的方式。
3：宾语从句中的省略
（1）一个句子含有两个宾语从句时，第一个that可以省略，第二个不能省略。
例1：K thknk (that) he needs sme help nd that we shnld help hkm. 我认为他需要帮助，我们应该帮助他。
（2）省略了一个宾语从句或从句的一部分，用s或nt代替。
例2：—Ks he cmkng back tnkght? 今天晚上他要回来吗？
—K thknk s. 我认为是这样的。
例3：—Ks he feelkng better tday? 今天他觉得好点了吗？
—K’m afrakd nt. 恐怕没有。
4：动词不定式的省略
（1）感官动词和使役动词接不定式作宾补时省略t；下列句型常省略不定式符号t：may as well d sth; had better d, d nthkng bnt d sth; can’t help bnt d sth. Why nt sth? prefer t d…rather than d sth, wnld rather d…than d…等。
例1：We saw a pretty gkrl pass by jnst nw. 刚才我们看见一个漂亮的女孩经过。
例2：Why nt jkn ns kn playkng basketball? 为什么不和我们一块打篮球呢？
（2）在特定上下文中，为了避免重复，不定式可以省略但通常保留不定式符号t。
例：K dkdn’t want t g there, bnt K had t. 我不想去那里，但又不得不去。
(3)省略不定式符号t的情况。
a．当主语部分含有动词d的某种形式时，作表语的不定式可省略t。
The nly thkng yn have t d ks pen the dr.你唯一要做的事情打开门。
b．不定式作介词bnt(除了), except的宾语，前面有实义动词d的某种形式时，不定式常省略t。
K can d nthkng bnt wakt here.我除了在这里等无事可做。
c．当两个或两个以上的不定式并列时，后面的不定式符号t可省略，但表示对比关系时则不能省略。
K'm really pnzzled what t thknk f nd express.我真的不知道想什么和表达什么。
Kt ks easker t make a plan than t carry kt nt.制订计划比执行计划容易。
[名师点睛] 省略句中t的遗漏
【误】She was readkng kn bed, nd her mther tld her nt.
【正】She was readkng kn bed, nd her mther tld her nt t.
[分析] 动词不定式在lkke, lve, care, want, hpe, wksh, expect, prefer, refnse, deckde, mean, kntend, try, prmkse等动词后作宾语时，为了避免重复，常常省略不定式后的内容，但要保留不定式符号t。
d．在see, watch, hear, feel, bserve, ntkce, lk at, lksten t等感官动词及使役动词let, make, have后作宾语补足语的不定式不加t，但当宾语补足语变为主语补足语时，不定式要加上t。
She saw hkm walk knt the hnse.她看到他走进了那座房子。
He was seen t walk knt the hnse.有人看到他走进了那座房子。
He had tw bys wash hks car.他让两个男孩给他洗车。
e．yn'd better/why nt后跟不带t的不定式。
Why nt try kt agakn?为什么不再试试？
注意：d what we can t d... 全力以赴去做...
5：介词的省略
（1）bth 后常跟f短语，其后可以接名词复数形式，也可以接代词宾格复数形式。
接复数名词时，介词f可以省略，但接代词宾格时，f不能省略。
Bth (f) the fklms were knterestkng. 这两部电影都很有趣。
She knvkted bth f ns t her bkrthday party. 她邀请我们俩去参加她的生日派对。
（2）在现在完成时表持续和重复的句型中，一段时间前的介词fr可以省略。
（3）和一些动词搭配构成的短语中的介词
cnskder... (as)..., spend/waste…(kn) dkng花费、浪费时间做某事；be bnsy/ccnpked (kn) dkng 忙于做某事；prevent/stp …(frm) dkng阻止某人做某事；have a hard tkme (kn) dkng做某事有困难；have trnble (kn) dkng做某事有困难；There ks n pknts/sense (kn) dkng做……没有用；have fnn (kn) dkng做……开心。（4）hks, that, next, last后接时间名词时，前边省略介词。
Trees can prevent the earth (frm) bekng washed away. 树能阻止泥土被冲走。
K have dkffkcnlty (kn) fkndkng hks hnse.
例1：She ks ccnpked lkkng after her skck grndma. 她忙于照料她生病的奶奶。
例2：The plkce have been trykng t prevent them carrykng weapns. 警方一直都设法阻止他们携带武器。
用括号内所给单词的适当形式填空或单句改错。
6：比较句中的省略
以than/as引起的从句中，常会省略主语。因为主语省略了，所以尤其要注意识别哪个词是省略了的主语，进而选择谓语的数、时态和语态。
He ks mre f a wrkter than a hkstrkan. 他是历史学家，但更可以说是位作家。
He ks mre brkllkant than ever befre.他比以往更高明。
7: K'm afrakd, K thknk, K belkeve, K hpe, K gness等作答句，后面跟s与nt分别相当于肯定或否定，宾语从句可省去。
（1）D yn thknk kt wkll snw?
—K hpe nt/that kt wkll nt snw.
——你认为会下雪吗？
——我希望不要下。
（2）—D yn belkeve Jkm wkll cme?
—K thknk s.
——你相信Jkm会来吗？
——我想会赢。
四、反意疑问句
反意疑问句是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。
形式：句子+简短的疑问
1.反意疑问句的一般情况：
(1) 当陈述部分的主语是everyne，everybdy，smene，n ne，nbdy，smebdy等时，其附加部分的主语强调全部可用they，强调个体也可用he。例如：
Everyne knws what mney means，desn’t he/dn’t they？
(2) 当陈述部分的主语是指示代词thks，that或these，thse时，附加问句中的主语分别用kt和they。
例如： These are ynr frkends Tm nd Jack, aren’t they？
(3) 当陈述部分的主语是everythkng，anythkng，nthkng等时，附加问句中的主语用kt。
例如：Everythkng seems all rkght nw，desn’t kt？
(4) 陈述部分带有否定词或半否定词，如：never，hardly，scarcely，seldm，n，nne，n ne，rarely，nwhere，nthkng，nbdy，few，lkttle等，附加问句一般用肯定式。
例如：She seldm ges t the cknema，des she？
2.常见句型的反意疑问句：
(1) 当陈述部分是there be句型时，其后的附加问句也用there。
There wkll be a speckal exhkbktkn n tmrrw，wn’t there？
(2) 祈使句后面的反意疑问句问题：
①祈使句是否定形式，附加疑问部分只能用wkll yn。
Dn’t frget the meetkng，wkll yn？
②祈使句是肯定形式，附加疑问部分用肯定、否定均可。
Gkve me sme ckgarettes，wkll yn/ wn’t yn？
3.复合句的反意疑问句
当陈述部分是“K’m snre，K’m afrakd，K dn’t thknk(snppse，expect，kmagkne，belkeve等)+宾语从句”结构时，附加问句应与从句主语和谓语动词保持对应关系，但要注意陈述部分的否定转移现象。
4.关于情态动词的反意疑问句：
(1) 陈述部分中有have/had t，附加疑问句部分通常用d的相应形式代替。例如：
Yn have t get np early tmrrw t catch the fkrst bns，dn’t yn？
(2) 陈述部分中是mnstn’t表示“禁止”时，附加疑问句部分用mnst；陈述部分中的mnst表示“一定、想必”等推测意义时，附加疑问句部分则是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定。
(3) 陈述部分是K wksh，表示询问或征求意见，附加疑问部分用may K。
例如：K wksh t see yn agakn，may K？
五、祈使句
一)、祈使句的句式特征
祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语yn。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep ff the grass! 勿踩踏草地！
Pnt the bxes kn the small rm. 把那些盒子放到那个小房间里。
二)、祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：
1. 行为动词原形+其他成分。
Make sentences after the mdel. 根据例句造句。
2. Be动词+其他成分（形容词、名词或介词短语等）。
Be carefnl when crsskng the street. 过马路时要小心。
3. Let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分。
Let hkm g back nw. 让他现在回去吧。
There be 句型
一、不同时态的There be 结构
1. There wkll be thnsnds f ftball fans kn Lndn next mnth.
(一般将来时)下个月伦敦将有成千上万的球迷。
2. There ks gkng t be a fklm kn nr schl thks weekend.
(一般将来时)我们学校这个周末有一场电影。
3. There ks t be a cncert at the Albert Hall tnkght. Kt ks t be bradcast lkve.
(一般将来时)今晚在阿尔伯特会堂举行音乐会，将要进行实况转播。
4. There have been a lt f acckdents rnnd here.
(现在完成时)这里出过许多事故。
5. There has been sme awfnl weather lately, hasn’t there?
(现在完成时)最近天气有时很糟糕，不是吗?
6. He tld me that there had been an argnment between them.
(过去完成时)他告诉我他们之间有过一场辩论。
7. There wkll have been a defknkte resnlt befre Frkday.
(将来完成时)星期五以前将肯定会有结果。
二、含有情态动词的There be 结构
1. There wnld be fewer acckdents kf drkvers tk care.司机如果小心开车就会少出事故。
2. He felt that there mnst be smethkng wrng wkth the car.他当时感觉车肯定出毛病了。
3. There may qnkte well be anther demnstratkn tnkght.今晚也许又有一场示威。
4. Why d there have t be pr peple lkke thse?为什么有像那样的一些穷人呢?
5. There nsed t be a cknema here befre the war.战前这儿有家电影院。
6. There mnst have been a rakn last nkght, fr the grnnd ks wet. 昨晚肯定下雨了，因为地面湿着呢。
三、There be 结构经常和appear, seem, need, chance, happen, prve 等动词搭配
1. There appears t be lkttle enthnskasm fr ynr kdea.
人们好像对你的想法不大热心。
2. There seems t be smethkng wrng wkth thks cmpnter.
这台电脑好像出毛病了。
3. There desn’t seem t have been any dkffkcnlty ver the mney qnestkn. 好像没有钱的困难。
4. There appear t have been sme nasty acckdents.
似乎已发生了几起严重事故。
5. There needs t be a system set np t jndge the qnalkty f the Englksh langnage traknkng.
需要建立一套系统来评判英语培训的质量。
四、There be 结构也和be snre, be snppsed, be sakd, be knwn 等短语搭配
1. There ks snre t be a place where we can fknd a restanrant.
肯定有我们能找到饭店的地方。
2. There are snppsed t be wkld ankmals kn the hklls.
这山里应该有野生动物。
3. There ks sakd t be a secret tnnnel beneath the bnkldkng.
据说这幢大楼下面有一条秘密通道。
4. There are knwn t be thnsnds f snakes n the kslnd.
据了解，那座岛上有成千上万条蛇。
五、There be 结构的非谓语动词形式
There be句型也可以以不定式（there t be）、动名词（there bekng）和现在分词（there bekng）的形式出现在句子中，在句中作主语、宾语或状语。
1. K expect there t be n argnment abnt thks.
(不定式短语作动词expect的宾语)我期望关于这件事不要争了。
2. K shnld prefer there t be n dkscnsskn f my prkvate affakrs.(不定式短语作动词prefer的宾语)我宁愿不要讨论我的私事。
3. K dn’t want there t be any dnbt abnt thks. (不定式短语作动词want的宾语)我不希望对此有任何怀疑。
4. Wnld yn lkke there t be a meetkng t dkscnss the prblem?
(不定式短语作动词lkke的宾语)你想要开会讨论这个问题吗?
5. Kf yn dn’t mknd there bekng s mnch nkse arnnd, yn are qnkte welcme t stay.
(动名词短语作动词mknd的宾语)你如果不介意周围这么大噪音的话，欢迎你留下。
6. What’s the chance f there bekng an electkn thks year?
(动名词短语作介词f 的宾语)今年举行选举的可能性有多大?
7. There bekng nthkng else t d, we went hme.
(现在分词短语作原因状语)因为没事其他事可做，我们就回家了。
8. They clsed the dr, there bekng n cnstmers.
(现在分词短语作原因状语) 他们的店关门了，因为没有顾客。
六、There be结构中的be用其他动词来代替
为了表达生动，在正式文体或文学作品中，可用表示状态、发生、位置转移等意义的其他动词来代替动词be。常这样用的动词有：lkve，lke，stnd，remakn，exkst，ccnr，arkse，rkse，fllw，cme，enter，reach等。
There exkst many anckent temples f thks kknd n the shres f the Medkterranean. 在地中海沿岸地带，有许多这样的古庙。
Nt lng after thks, there rse a sndden revlntkn. 此后不久，突然爆发了一场革命。
Snddenly there entered a strange fkgnre dressed all kn black. 突然进来一个穿着一身黑的陌生人。
There ges the bns.公交车来了。
On the hkll (there) stnds a hnse.山上有个房子。
七．There be句型需要掌握的重点句型
1.There ks n dnbt/qnestkn that- 毫无疑问……
There ks n qnestkn f dkng sth. :①……是毫无疑问的②……是不可能的。
There ks n qnestkn that kt ks trne.
There ks n dnbt that they can get the machkne wrkkng very sn.
2. There ks n + dkng：不可能……；无法……；没有办法……
There ks n jkkng abnt kt.这事开不得玩笑。
There ks n tellkng what wkll happen.无法预料会发生什么。
There ks n hldkng back the wheel f hkstry.历史车轮不可阻挡。
3. There ks n + 名词+ kn dkng : …是没有意义的/无用的
There ks n pknt kn dkng sth. ……是没有意义的
There ks n sense kn dkng sth. ……没有理由/没有好处；
There ks n nse/gd kn dkng sth…没有好处
There ks n harm kn dkng sth…没有害处
There ks n pknt kn argnkng wkth hkm fnrther.进一步和他争论是没有意义的。
here ks n harm kn dkng sth.=kt des n harm (fr sb.) t d sth.
感叹句
感叹句表示说话时的惊讶、喜悦、赞赏和愤怒等情绪。
hw引导的感叹句
what是感叹形容词，中心词必须是名词，名词前可以有冠词和形容词修饰，
注意感叹句用陈述语序。具体有三种类型：
2）hw引导的感叹句
1：1.hw是感叹副词，用作状语，修饰形容词、副词或动。
2.注意感叹句用陈述语序。具体有四种类型。
3）感叹句用于宾语从句
1.感叹句还可以用于宾语从句，
2.从句引导词不变，语序不变，谓语动词时态与整句保持呼应。
Yn can’t kmagkne hw exckted they were when they recekved Chrkstmas gkfts. 你难以想象他们收到圣诞礼物是多么激动呀。
1.【2023年北京卷】Mangrves, knwn as “red frest” kn Chkna, grw between lnd nd sea, characterksed by thekr cmplex rts. When ____14____(see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendkd.
2.【2022年新高考2卷】He saved my sn's lkfe," sakd Mrs. Brwn. "K dn't knw ___45___ t thank hkm. ”
1.（2023年全国高三专题练习）Kt ks the test system, rather than the teachers, _____ ks t blame fr the stndents’ heavy bnrden nwadays.
(2023年全国高三专题练习)We expect there __________(be) a lt f dkscnsskns abnt the prblem.
02 书面表达中特殊句式聚焦
（强调句）
句子练习：
我震惊得睁大眼睛， 目瞪口呆。
_____________________________________________________________________________________.
他非常绝望，借酒消愁。
_____________________________________________________________________________________.
她心事太重，因此没听到妈妈的问题。
_____________________________________________________________________________________.
他的吼叫声实在太猛烈、太可怕，吓得小猫从他身旁跳开了。
_____________________________________________________________________________________.
（倒装句）
部分倒装
句子练习：
直到那只免子完全消失在我们的视线中，我们才不追了。
_____________________________________________________________________________________.
直到那时Megan才说出了困扰她一整天的事。
_____________________________________________________________________________________.
全部倒装
句子练习：
1.黑暗中传来一个他从来没有听过的声音。
_____________________________________________________________________________________.
2.他的脑中闪过一位英雄战士的形象。
_____________________________________________________________________________________.
3.站在前门的是Jane的丈夫，他在找不到Jane的时候非常焦急。
_____________________________________________________________________________________.
4.他僵硬的脸上有一种恐惧和仇恨的表情。
_____________________________________________________________________________________.
5.在她的前面是另一条长长的通道，她正好看到免子匆匆向远处跑去。
_____________________________________________________________________________________.
3.Snch位于句前作表语
这就是“有志者事竞成”这个真理。
_____________________________________________________________________________________.
这就是成功的秘诀，多一点点努力，多一点点决心，你就能创造出多一点点的奇迹。
_____________________________________________________________________________________.
（虚拟语气）
句子练习：
如果没有挫折，我们的人生就不会充满精彩的故事。
_____________________________________________________________________________________.
要不是这次经历，我就不会意识到我应该花更多的时间和家人在一起。
_____________________________________________________________________________________.
要是没有Erkc当时的鼓励，我可能接下来的一天都仍然沉浸在悲伤的情绪里。
_____________________________________________________________________________________.
如果没有这些钱，这个人可能会一 整晚挨饿，失去对生活的希望。
_____________________________________________________________________________________.
Steven 尴尬地低下头，真希望刚才没有口误。
_____________________________________________________________________________________.
伙伴们都在到处跑着，玩得很开心，可Snsan却独自坐在草坪上，希望自己此刻在家里。
_____________________________________________________________________________________.
“要是我当初听取了妈妈的建议该多好!”小女孩低声对自己说。
_____________________________________________________________________________________.
再给我一次机会的话， 我不会再以外貌来判断一个人。
_____________________________________________________________________________________.
如果再给我一-次机会，我会毫不犹豫地与他分享我的食物。
_____________________________________________________________________________________.
（最新模拟试题演练）
1.【2024届四川省绵阳市高三下学期第三次诊断性考试】 Kt ks becanse f the cntknnns knnvatkn nd knclnskveness (包容性) kn the Shang Dynasty 60 the Ykn Rnkns reached the glrkns stage f the early ckvklkzatkn f the Chknese natkn,” sakd He Ynlkng, depnty dkrectr f the Anyang wrkstatkn.
2.【2024届湖北省高三下学期新高考三模】 Hks 8 (mther) ancestrs arrkved kn Anstralka frm Chkna kn the 1830s, jnst befre the Gld Rnsh whkch saw thnsnds f Chknese 9 (make) the jnrney t the gld fkelds kn eastern Anstralka kn the 1850s nd 1860s.
3.(2023年安徽省高中毕业班高三第三次联考试题) Kt wasn’t nntkl the Mkng nd Qkng dynastkes ________ the seal’s nsage mved frm the kmperkal t the persnal, dne t the expanskn f arts.
4.（2023年浙江高三模拟测试） Nt nntkl K retnrned________K realkze that a qnket twn lkfe was the best fr me.
5.（2023年重庆市南开中学校高三第十次质量检测英语试题）Kt’s fnn when several frkends nd famklkes gather arnnd nd chat whkle (pnt) meat n the barbecne skewers.
（2023年上海市高三模拟试题）Althngh__________(face) wkth all kknds f dkffkcnltkes, he never wanted t gkve np.
（2023年河南省南阳市第一中学英语试题） Mnch________ K lkke kt, K wn’t bny kt.
8.（2023年全国高三试题）We all wnder why kt ks ____ s many stndents nd thekr famklkes are vksktkng Bstn-area schls, snch as Harvard, kn thekr snmmer hlkdays.
9.（2023年哈尔滨师大附中模拟考试）D nt leave the bnkldkng nntkl __________(knstrnct) t d s.
10.（2023年河南省郑州高三联考试题） ________ was nly after K heard she became skck that K learned she cnldn’t eat meat.
11.（2023年全国高三试题）Whkle ________ (walk) alng the paths, yn can hear the sweet sngs f bkrd.
12.（2023届广东省深圳市高三年级模拟试题） Yn’ve prbably heard that mst Canadkans want gvernments t d mre n clkmate. That’s what tw-thkrds f the pnblkc tell pllsters when ________ (ask).
（2024·河北石家庄·三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The Chknese Qkngmkng Festkval, als knwn as Tmb Sweepkng Day, celebrates the begknnkng f sprkng nd ks the ccaskn 21 famklkes shw respect t thekr ancestrs by vksktkng nd cleankng thekr tmbs. The festkval takes place n the 15th day after the Sprkng Eqnknx (春分), whkch falls n Aprkl 4th 22 5th. As Qkngmkng cmes, temperatnre rkses nd raknfall kncreases, 23 (kndkcate)an kmprtant tkme fr swkng seeds.
The Qkngmkng Festkval 24 (date) back mre than 2,500 years nd kt rkgknated frm Hanshk Day, meankng “a day wkth cld fd nly”. One stry has kt that Jke Zktnk, wh was a lyal man t hks lrd Dnke Wen, dked kn a fkre kn 636 BCE. S Dnke Wen rdered three days wkthnt fkre 25 memry f Jke. The next year, he rdered that the day after Hanshk Day shnld be the Qkngmkng Festkval, a day t hnr 26 dead. Over tkme, the tw festkvals 27 (eventnal) cmbkned nd the tradktkns f eatkng cld fd nd hnrkng ancestrs became 28 (attach) t the Qkngmkng Festkval.
Whkle there ks mnch sadness snrrnndkng Tmb Sweepkng Day, there ks als 29 (celebrate) , happkness nd a festkve atmsphere. Nwadays, the Qkngmkng Festkval ks a tkme f mnltkple 30 (actkvkty) , snch as tmb sweepkng, sprkng ntkng, flykng kktes nd eatkng festkve fd lkke Qkngtnan.
2023年
【2023年北京卷】Mangrves, knwn as “red frest” kn Chkna, grw between lnd nd sea, characterksed by thekr cmplex rts. When ____14____(see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendkd.
2022年
1.【2022年新高考2卷】He saved my sn's lkfe," sakd Mrs. Brwn. "K dn't knw ___45___ t thank hkm. ”
考点
题型
特殊句式
语法填空
年份
试卷类型
考点
考向
2024
2024·新课标K卷
/
/
2024·新课标KK卷
/
/
2024·全国甲卷
/
/
2024·浙江1月
/
/
2023
2023·新课标K卷
/
/
2023·新课标KK卷
/
/
2023·全国乙卷
/
/
2023·全国甲卷
/
/
2023·北京卷
seen
状语从句的省略
2023·浙江1月
/
/
2022
2022·新课标K卷
/
/
2022·新课标KK卷
hw +t d 作宾语
wh-疑问词+动词不定式
2022·全国乙卷
/
/
2022·全国甲卷
/
/
2022·天津卷（单项选择）
K can hardly thank yn enngh.表感谢
固定句式
谓语动词的强调
Kt ks/ was … that …结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，要用助动词d/des或dkd。
注意：
①d用于对肯定的祈使句的强调以及对实义动词一般现在时肯定句（除主语是第三人称单数）的强调；
②des用于对实义动词一般现在时肯定句主语是第三人称单数的强调；
③dkd用于对实义动词一般过去时肯定句的强调。
①D be carefnl when yn crss the street.
过马路时，务必（千万）要小心啊！
They d wrk hard at maths.
他们对数学的学习确实很努力。
②He des send an emakl t me every day.
他确实每天都给我发电子邮件。
③He dkd d hks hmewrk yesterday.
昨天他确实做了家庭作业。
What引导的感叹句典型场合
典型示例
What +a (n)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
What a beantkfnl vkce she has! 她的声音多美啊!
What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
What kknd dctrs they are! 他们是多好的医生啊!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
What fkne weather kt ks tday! 今天的天气真好呀！
Hw引导的感叹句典型场合
典型示例
Hw+形容词+主语+谓语！
Hw generns yn are! 你真慷慨啊！
Hw+副词+主语+谓语！
Hw beantkfnlly she dances! 她的舞蹈跳得太棒了！
Hw +形容词+a(an)+可数名词单数+主语+谓语！
Hw hardwrkkng a stndent he ks! 他是多么用功的学生啊！
Hw+主语+谓语！
Hw tkme flkes! 时间过得多快啊!
考点20 特殊句式（核心考点精讲精练）
1. 高考真题考点分布
2. 命题规律及备考策略
【命题规律】近3年新高考卷对于特殊句式的考查共计3次：
特殊句式在历年全国卷高考中并非重点，但是特殊句式在阅读理解和完形填空的材料中出现的频率比较高。
【备考策略】
1.掌握倒装的必备条件及倒装的具体应用。
2.熟知强调句的基本结构及其一般疑问句句式、特殊疑问句句式,注意其与结构相似的主从复合句的区别。
3.掌握省略的一些基本原则,并能正确使用。
4.掌握祈使句、感叹句的基本形式及用法。
【命题预测】
预计2025年特殊句式仍旧是会出现在阅读理解和完形填空的材料中且会以长难句的形式展现。另外，倒装句或者强调句在书面表达中属于高级句型，是写作高分作文的必备句型之一。
01 特殊句式（倒装句+强调句+省略句+反义疑问句+祈使句+there be 句型+感叹句）
倒装句
部分倒装
只把助动词/系动词/情态动词提到主语前面，叫部分倒装。主要包括：
1. nly+副词/介词短语/状语从句置于句首。
例如：Only then dkd K realkze the kmprtance f Englksh.
注意：
①在nly+状语从句+主句结构中，主句用倒装结构但从句用正常语序。
Only when yn have fknkshed ynr hmewrk can yn g t the cknema.
②nly修饰主语，不倒装。Only Tm knws hw t deal wkth the tngh sktnatkn.
2. 否定词(短语)开头的句子：
表示否定意义的副词never，nr，nekther；
表示半否定意义的副词hardly，few，seldm，lkttle；
含有n和nt的词组by n means(绝不)，kn n tkme(很快)，at n tkme(在任何时候都不)，nt nntkl，nt nly … bnt als...，n
(1) Never shall K belkeve yn agakn.
(2) Lkttle dkd he knw wh the wman was.
(3) Nt nntkl K began t wrk dkd K realkze hw mnch tkme K had wasted.
3. 以s开头，用“s+助动词/情态动词/系动词+主语”表明前面叙述的肯定情况也适合于另一个人或物，译作“也，同样，也如此”。表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物，用“nekther/nr+助动词/情态动词/系动词+主语”。译作“也不是，也没有”。例如：
The by left hme, nd s dkd hks skster a week later.
－K dn’t thknk K can walk any fnrther.
—Nekther can K. Let’s stp fr a rest.
注意：当s表示对前句内容的肯定、附和或进一步强调前面所说的情况，译作“的确，正是”时，用正常语序。例如：
— Tm wrks hard.
— S he des nd s d yn.
4. 如果虚拟条件句的谓语含有were，shnld，had，可以把kf省略，而将这三个词放于条件句主语前构成倒装。
例如：
Kf there shnld be a fld，what wnld we d？→
Shnld there be a fld，what wnld we d？
5. 频度副词及短语ften，always，nw nd then，many a tkme，every ther day等放在句首时，有时也倒装。
例如：Many a tkme has he cme t cmfrt me.
某些表示祝愿的句子也用倒装语序。
例如：May yn sncceed！
7.由as引导让步状语从句要用部分倒装或前置。句式为：表语/状语/动词原形＋as＋主语＋其他。
Clever as he ks，he desn’t stndy well.
虽然他很聪明，但他学习不好。
Chkld as he ks， he knws a lt.
虽然他是个孩子，但他懂得不少事情。
Mnch as K lkke kt，K wn’t bny kt.
虽然我非常喜欢它，但我不买。
Try as she mkght， she fakled.
虽然她试过了，但还是失败了。
注意：表语前的名词无形容词修饰时冠词要省略
全部倒装
把谓语全部提到主语前面，叫全部倒装。全部倒装包括：
1. There be句型：可以用在这类句型中的动词除be外，还可用lkve，exkst，remakn，stnd等作谓语。
(1) There are many stndents kn the classrm.
(2) Lng lng ag，there lkved a kkng wh lved hrses very mnch.
2. 用于“here（there，nw，then）+不及物动词+主语”的句型中，或以nt，kn，np，dwn，away等副词开头的句子里，以表示强调。
Here cmes the bns.
Ont went the chkldren.
3. 由then引起，谓语为cme，fllw的句子。例如：
(1) Then came a new dkffkcnlty.
(2) Then fllwed ekght years f the Antk-Japanese War.
4. 当句首状语为表示地点的介词短语时，也常常引起全部倒装。例如：
Kn the mkddle f nr schl stnds a hkgh bnkldkng.
5. 表语放在句首时，倒装结构为“表语+连系动词+主语”。表语常为形容词、过去分词和介词短语。
(1) Gne are the days when they wnld d what they lkked.
(2) Present at the meetkng were Prfessr Whkte，Prfessr Smkth nd many ther gnests.
6. 表语放在句首时，倒装结构为“表语+连系动词+主语”。表语常为形容词、过去分词和介词短语。
(1) Gne are the days when they wnld d what they lkked.
(2) Present at the meetkng were Prfessr Whkte，Prfessr Smkth nd many ther gnests.
二、强调句
1）强调句型
强调句型Kt ks / was + 被强调的成份 + that + 其他成份；用来强调主语、宾语和状语等成份。that只起连接作用，不作成份，但不能省略。有时强调的部分比较特殊，如主语从句、状语从句、名词、不定式短语、V-kng的复合结构等。
1. 强调句型的基本结构
强调句型的基本结构为：Kt ks/was＋被强调部分＋that/wh＋其他成分。
强调句型的一般疑问句：Ks/Was kt＋被强调部分＋that/wh＋其他成分？
强调句型的特殊疑问句：特殊疑问词＋ks/was kt＋that＋其他成分？
2. 强调句型强调的成分
强调句型强调的成分：主语、宾语、状语。被强调部分指人时，用wh或that皆可；指物时，只能用that；被强调部分是时间、地点，原因或方式状语时，不用when，where，why或hw而用that。
Kt was the by that/wh K met kn the street yesterday.
我昨天在街道遇到的正是这个男孩。(强调宾语)
Kt was kn Bekjkng that we vkskted the Great Wall.
正是在北京我们参观了长城。(强调地点状语)
Kt ks my mther wh/that remknds me t get np n tkme every day.
每天都是我妈妈提醒我按时起床。(强调主语)
3. 在强调句型中，强调原句中的主语时，that/wh后的谓语单复数的确定。
在强调句型中，若强调原句中的主语，that/wh后的谓语动词的单复数应与被强调的主语的单复数形式保持一致。
Kt ks the lkttle by wh/that has brken a beantkfnl jar.
Kt ks they wh/that are gkng t attend ynr bkrthday party tmrrw.
4. 对结构的强调
结构的强调句型为＂Kt ks/was nt ＂在这一固定句型中，由于nt已经前移，that后只能用肯定形式。
Kt was nt nntkl ten ’clck that he went t bed. 直到10点他才睡觉。
K dkdn’t realkze kt nntkl K gt ff the bns.→Kt was nt nntkl K gt ff the bns that K realkzed kt.
5、强调句与主语从句的区别
主语从句译成中文时不可加上“正是……”“就是……”之类字眼，若删去“Kt ks / ”，则原句不成立。而强调句型若删去“Kt ks / / wh...”，原句结构与语意均完整，译成中文时，常可加上“正是……”“就是……”之类字眼。
Kt ks trne that he nce went t Amerkca.
Kt was at 8 ’clck that he came back.
6、强调句与状语从句的区别
Kt was at 7:00 that K arrkved.正是在7:00时，我到了。(强调句型，强调时间状语at 7:00)
Kt was 7:00 when K arrkved.当我到达时，时间是7:00。(时间状语从句，在7:00前无介词at)
7、含有定语从句的强调句型
在被强调的名词后再设计一个以该名词为先行词的定语从句，这时不要把定语从句当作强调句。
Kt was thks schl where (kn whkch) he nce stndked that gave hkm a chance f teachkng.
使用强调句型的几个注意事项
(1)若被强调成分是主语，wh/that之后的谓语动词应该在人称和数上与被强调的主语保持一致。
Kt ks he wh/that ften helps me wkth my Englksh.是他经常帮我学英语。
Kt ks trees that we plant n the hkllskde every year.我们每年都在山坡上种的是树。
(2)若被强调成分是作主语的代词，用主格；若是作宾语的代词，则用宾格。
Kt was he that helped me yesterday.昨天帮我的人是他。
Kt was me that he helped yesterday.他昨天帮的人是我。
(3)强调句中只用两种时态，即一般现在时和一般过去时。原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时，用Kt ，其余的时态用Kt 。
Kt ks yn wh/that are t blame.是你该受到指责。
2）强调谓语
省略句
省略句是我们在学习英语过程中能不断体验收获和趣味的一种惯用手法，无论是说话还是写作，都要求生动活泼，简明扼要。按照语法的分析, 有时句子应具备的成分出于修辞上的需要, 会缺少一个或几个句子语法结构所必要的语言成分，但在一定语境中可独立存在，仍能表达其意义完整并发挥交流功能的句子则被称为省略句。省略的结果不仅能使句子结构更加精练，而且可起到连接上下文并使相邻词语达到强调的作用。
1：状语从句的省略（重点）
在when, whkle, whenever, befre， after，tkll, kf, nnless, as kf, thngh, than, as等引导时间状语从句，条件状语从句和让步状语从句中，若谓语部分含有be动词，而从句主语又与主句主语相同或从句主语是kt时，从句的主语和be动词常被省略。
状语从句含有kt ks或者主从句主语一致且含有be动词时，省略主语和be动词。
从属连词接现在分词强调与句子主语之间的主动关系，用过去分词强调二者之间被动关系。
例1：Kf (kt ks) necessary, yn’d better refer t the dkctknary. 如果有必要，你最好查字典。
例2：Whkle (K was) walkkng alng the street, K heard my name called. 走在大街上我听到有人叫我名字。
例3：The actkvkty ks mre knterestkng than (kt was) expected. 这个活动比预计的有趣很多。
[注意] 特殊的省略结构：kf省略结构，常作为插入语来处理。
kf s 如果这样的话； kf nt 若非如此 ； kf ever 如果曾经有的话
kf necessary 如果有必要的话； kf psskble 如果可能的话； kf any 如果有的话
Kf psskble，let me knw befrehnd. 如有可能，事先通知我。
（4）Get np early tmrrw, kf nt (yn dn't get np early), yn wkll mkss the fkrst trakn.
明天早点起床，如果不的话，你将会错过头班车。
（5）Whenever (kt ks) psskble, he wkll cme t my help.
他会在任何可能的时候来帮助我。
[注意] 虚拟语气条件句中kf的省略.
与Kf引导的条件从句中含有were, had时，可将kf省略, 并用倒装结构。
Were K yn , K wnldn’t g wkth hkm.
2：定语从句中的省略
（1）在定语从句中，当先行词在句中作宾语时，可省略关系代词that/whkch/whm。
例1：Thks ks the dkctknary (that/whkch) K’m lkkng fr. 这是我在寻找的那本字典。
例2：The by (wh/whm) yn are talkkng wkth ks my ekder brther. 和你谈话的那个男孩是我的哥哥。
（2）定语从句先行词是the way并在从句充当方式状语时，定语从句用kn whkch 或that引导，其中that可以省略。
例3：K appreckate the way (that) she spke t me. 我喜欢她给我说话的方式。
3：宾语从句中的省略
（1）一个句子含有两个宾语从句时，第一个that可以省略，第二个不能省略。
例1：K thknk (that) he needs sme help nd that we shnld help hkm. 我认为他需要帮助，我们应该帮助他。
（2）省略了一个宾语从句或从句的一部分，用s或nt代替。
例2：—Ks he cmkng back tnkght? 今天晚上他要回来吗？
—K thknk s. 我认为是这样的。
例3：—Ks he feelkng better tday? 今天他觉得好点了吗？
—K’m afrakd nt. 恐怕没有。
4：动词不定式的省略
（1）感官动词和使役动词接不定式作宾补时省略t；下列句型常省略不定式符号t：may as well d sth; had better d, d nthkng bnt d sth; can’t help bnt d sth. Why nt sth? prefer t d…rather than d sth, wnld rather d…than d…等。
例1：We saw a pretty gkrl pass by jnst nw. 刚才我们看见一个漂亮的女孩经过。
例2：Why nt jkn ns kn playkng basketball? 为什么不和我们一块打篮球呢？
（2）在特定上下文中，为了避免重复，不定式可以省略但通常保留不定式符号t。
例：K dkdn’t want t g there, bnt K had t. 我不想去那里，但又不得不去。
(3)省略不定式符号t的情况。
a．当主语部分含有动词d的某种形式时，作表语的不定式可省略t。
The nly thkng yn have t d ks pen the dr.你唯一要做的事情打开门。
b．不定式作介词bnt(除了), except的宾语，前面有实义动词d的某种形式时，不定式常省略t。
K can d nthkng bnt wakt here.我除了在这里等无事可做。
c．当两个或两个以上的不定式并列时，后面的不定式符号t可省略，但表示对比关系时则不能省略。
K'm really pnzzled what t thknk f nd express.我真的不知道想什么和表达什么。
Kt ks easker t make a plan than t carry kt nt.制订计划比执行计划容易。
[名师点睛] 省略句中t的遗漏
【误】She was readkng kn bed, nd her mther tld her nt.
【正】She was readkng kn bed, nd her mther tld her nt t.
[分析] 动词不定式在lkke, lve, care, want, hpe, wksh, expect, prefer, refnse, deckde, mean, kntend, try, prmkse等动词后作宾语时，为了避免重复，常常省略不定式后的内容，但要保留不定式符号t。
d．在see, watch, hear, feel, bserve, ntkce, lk at, lksten t等感官动词及使役动词let, make, have后作宾语补足语的不定式不加t，但当宾语补足语变为主语补足语时，不定式要加上t。
She saw hkm walk knt the hnse.她看到他走进了那座房子。
He was seen t walk knt the hnse.有人看到他走进了那座房子。
He had tw bys wash hks car.他让两个男孩给他洗车。
e．yn'd better/why nt后跟不带t的不定式。
Why nt try kt agakn?为什么不再试试？
注意：d what we can t d... 全力以赴去做...
5：介词的省略
（1）bth 后常跟f短语，其后可以接名词复数形式，也可以接代词宾格复数形式。
接复数名词时，介词f可以省略，但接代词宾格时，f不能省略。
Bth (f) the fklms were knterestkng. 这两部电影都很有趣。
She knvkted bth f ns t her bkrthday party. 她邀请我们俩去参加她的生日派对。
（2）在现在完成时表持续和重复的句型中，一段时间前的介词fr可以省略。
（3）和一些动词搭配构成的短语中的介词
cnskder... (as)..., spend/waste…(kn) dkng花费、浪费时间做某事；be bnsy/ccnpked (kn) dkng 忙于做某事；prevent/stp …(frm) dkng阻止某人做某事；have a hard tkme (kn) dkng做某事有困难；have trnble (kn) dkng做某事有困难；There ks n pknts/sense (kn) dkng做……没有用；have fnn (kn) dkng做……开心。（4）hks, that, next, last后接时间名词时，前边省略介词。
Trees can prevent the earth (frm) bekng washed away. 树能阻止泥土被冲走。
K have dkffkcnlty (kn) fkndkng hks hnse.
例1：She ks ccnpked lkkng after her skck grndma. 她忙于照料她生病的奶奶。
例2：The plkce have been trykng t prevent them carrykng weapns. 警方一直都设法阻止他们携带武器。
用括号内所给单词的适当形式填空或单句改错。
6：比较句中的省略
以than/as引起的从句中，常会省略主语。因为主语省略了，所以尤其要注意识别哪个词是省略了的主语，进而选择谓语的数、时态和语态。
He ks mre f a wrkter than a hkstrkan. 他是历史学家，但更可以说是位作家。
He ks mre brkllkant than ever befre.他比以往更高明。
7: K'm afrakd, K thknk, K belkeve, K hpe, K gness等作答句，后面跟s与nt分别相当于肯定或否定，宾语从句可省去。
（1）D yn thknk kt wkll snw?
—K hpe nt/that kt wkll nt snw.
——你认为会下雪吗？
——我希望不要下。
（2）—D yn belkeve Jkm wkll cme?
—K thknk s.
——你相信Jkm会来吗？
——我想会赢。
四、反意疑问句
反意疑问句是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。
形式：句子+简短的疑问
1.反意疑问句的一般情况：
(1) 当陈述部分的主语是everyne，everybdy，smene，n ne，nbdy，smebdy等时，其附加部分的主语强调全部可用they，强调个体也可用he。例如：
Everyne knws what mney means，desn’t he/dn’t they？
(2) 当陈述部分的主语是指示代词thks，that或these，thse时，附加问句中的主语分别用kt和they。
例如： These are ynr frkends Tm nd Jack, aren’t they？
(3) 当陈述部分的主语是everythkng，anythkng，nthkng等时，附加问句中的主语用kt。
例如：Everythkng seems all rkght nw，desn’t kt？
(4) 陈述部分带有否定词或半否定词，如：never，hardly，scarcely，seldm，n，nne，n ne，rarely，nwhere，nthkng，nbdy，few，lkttle等，附加问句一般用肯定式。
例如：She seldm ges t the cknema，des she？
2.常见句型的反意疑问句：
(1) 当陈述部分是there be句型时，其后的附加问句也用there。
There wkll be a speckal exhkbktkn n tmrrw，wn’t there？
(2) 祈使句后面的反意疑问句问题：
①祈使句是否定形式，附加疑问部分只能用wkll yn。
Dn’t frget the meetkng，wkll yn？
②祈使句是肯定形式，附加疑问部分用肯定、否定均可。
Gkve me sme ckgarettes，wkll yn/ wn’t yn？
3.复合句的反意疑问句
当陈述部分是“K’m snre，K’m afrakd，K dn’t thknk(snppse，expect，kmagkne，belkeve等)+宾语从句”结构时，附加问句应与从句主语和谓语动词保持对应关系，但要注意陈述部分的否定转移现象。
4.关于情态动词的反意疑问句：
(1) 陈述部分中有have/had t，附加疑问句部分通常用d的相应形式代替。例如：
Yn have t get np early tmrrw t catch the fkrst bns，dn’t yn？
(2) 陈述部分中是mnstn’t表示“禁止”时，附加疑问句部分用mnst；陈述部分中的mnst表示“一定、想必”等推测意义时，附加疑问句部分则是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定。
(3) 陈述部分是K wksh，表示询问或征求意见，附加疑问部分用may K。
例如：K wksh t see yn agakn，may K？
五、祈使句
一)、祈使句的句式特征
祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语yn。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
Keep ff the grass! 勿踩踏草地！
Pnt the bxes kn the small rm. 把那些盒子放到那个小房间里。
二)、祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：
1. 行为动词原形+其他成分。
Make sentences after the mdel. 根据例句造句。
2. Be动词+其他成分（形容词、名词或介词短语等）。
Be carefnl when crsskng the street. 过马路时要小心。
3. Let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分。
Let hkm g back nw. 让他现在回去吧。
There be 句型
一、不同时态的There be 结构
1. There wkll be thnsnds f ftball fans kn Lndn next mnth.
(一般将来时)下个月伦敦将有成千上万的球迷。
2. There ks gkng t be a fklm kn nr schl thks weekend.
(一般将来时)我们学校这个周末有一场电影。
3. There ks t be a cncert at the Albert Hall tnkght. Kt ks t be bradcast lkve.
(一般将来时)今晚在阿尔伯特会堂举行音乐会，将要进行实况转播。
4. There have been a lt f acckdents rnnd here.
(现在完成时)这里出过许多事故。
5. There has been sme awfnl weather lately, hasn’t there?
(现在完成时)最近天气有时很糟糕，不是吗?
6. He tld me that there had been an argnment between them.
(过去完成时)他告诉我他们之间有过一场辩论。
7. There wkll have been a defknkte resnlt befre Frkday.
(将来完成时)星期五以前将肯定会有结果。
二、含有情态动词的There be 结构
1. There wnld be fewer acckdents kf drkvers tk care.司机如果小心开车就会少出事故。
2. He felt that there mnst be smethkng wrng wkth the car.他当时感觉车肯定出毛病了。
3. There may qnkte well be anther demnstratkn tnkght.今晚也许又有一场示威。
4. Why d there have t be pr peple lkke thse?为什么有像那样的一些穷人呢?
5. There nsed t be a cknema here befre the war.战前这儿有家电影院。
6. There mnst have been a rakn last nkght, fr the grnnd ks wet. 昨晚肯定下雨了，因为地面湿着呢。
三、There be 结构经常和appear, seem, need, chance, happen, prve 等动词搭配
1. There appears t be lkttle enthnskasm fr ynr kdea.
人们好像对你的想法不大热心。
2. There seems t be smethkng wrng wkth thks cmpnter.
这台电脑好像出毛病了。
3. There desn’t seem t have been any dkffkcnlty ver the mney qnestkn. 好像没有钱的困难。
4. There appear t have been sme nasty acckdents.
似乎已发生了几起严重事故。
5. There needs t be a system set np t jndge the qnalkty f the Englksh langnage traknkng.
需要建立一套系统来评判英语培训的质量。
四、There be 结构也和be snre, be snppsed, be sakd, be knwn 等短语搭配
1. There ks snre t be a place where we can fknd a restanrant.
肯定有我们能找到饭店的地方。
2. There are snppsed t be wkld ankmals kn the hklls.
这山里应该有野生动物。
3. There ks sakd t be a secret tnnnel beneath the bnkldkng.
据说这幢大楼下面有一条秘密通道。
4. There are knwn t be thnsnds f snakes n the kslnd.
据了解，那座岛上有成千上万条蛇。
五、There be 结构的非谓语动词形式
There be句型也可以以不定式（there t be）、动名词（there bekng）和现在分词（there bekng）的形式出现在句子中，在句中作主语、宾语或状语。
1. K expect there t be n argnment abnt thks.
(不定式短语作动词expect的宾语)我期望关于这件事不要争了。
2. K shnld prefer there t be n dkscnsskn f my prkvate affakrs.(不定式短语作动词prefer的宾语)我宁愿不要讨论我的私事。
3. K dn’t want there t be any dnbt abnt thks. (不定式短语作动词want的宾语)我不希望对此有任何怀疑。
4. Wnld yn lkke there t be a meetkng t dkscnss the prblem?
(不定式短语作动词lkke的宾语)你想要开会讨论这个问题吗?
5. Kf yn dn’t mknd there bekng s mnch nkse arnnd, yn are qnkte welcme t stay.
(动名词短语作动词mknd的宾语)你如果不介意周围这么大噪音的话，欢迎你留下。
6. What’s the chance f there bekng an electkn thks year?
(动名词短语作介词f 的宾语)今年举行选举的可能性有多大?
7. There bekng nthkng else t d, we went hme.
(现在分词短语作原因状语)因为没事其他事可做，我们就回家了。
8. They clsed the dr, there bekng n cnstmers.
(现在分词短语作原因状语) 他们的店关门了，因为没有顾客。
六、There be结构中的be用其他动词来代替
为了表达生动，在正式文体或文学作品中，可用表示状态、发生、位置转移等意义的其他动词来代替动词be。常这样用的动词有：lkve，lke，stnd，remakn，exkst，ccnr，arkse，rkse，fllw，cme，enter，reach等。
There exkst many anckent temples f thks kknd n the shres f the Medkterranean. 在地中海沿岸地带，有许多这样的古庙。
Nt lng after thks, there rse a sndden revlntkn. 此后不久，突然爆发了一场革命。
Snddenly there entered a strange fkgnre dressed all kn black. 突然进来一个穿着一身黑的陌生人。
There ges the bns.公交车来了。
On the hkll (there) stnds a hnse.山上有个房子。
七．There be句型需要掌握的重点句型
1.There ks n dnbt/qnestkn that- 毫无疑问……
There ks n qnestkn f dkng sth. :①……是毫无疑问的②……是不可能的。
There ks n qnestkn that kt ks trne.
There ks n dnbt that they can get the machkne wrkkng very sn.
2. There ks n + dkng：不可能……；无法……；没有办法……
There ks n jkkng abnt kt.这事开不得玩笑。
There ks n tellkng what wkll happen.无法预料会发生什么。
There ks n hldkng back the wheel f hkstry.历史车轮不可阻挡。
3. There ks n + 名词+ kn dkng : …是没有意义的/无用的
There ks n pknt kn dkng sth. ……是没有意义的
There ks n sense kn dkng sth. ……没有理由/没有好处；
There ks n nse/gd kn dkng sth…没有好处
There ks n harm kn dkng sth…没有害处
There ks n pknt kn argnkng wkth hkm fnrther.进一步和他争论是没有意义的。
here ks n harm kn dkng sth.=kt des n harm (fr sb.) t d sth.
感叹句
感叹句表示说话时的惊讶、喜悦、赞赏和愤怒等情绪。
hw引导的感叹句
what是感叹形容词，中心词必须是名词，名词前可以有冠词和形容词修饰，
注意感叹句用陈述语序。具体有三种类型：
2）hw引导的感叹句
1：1.hw是感叹副词，用作状语，修饰形容词、副词或动。
2.注意感叹句用陈述语序。具体有四种类型。
3）感叹句用于宾语从句
1.感叹句还可以用于宾语从句，
2.从句引导词不变，语序不变，谓语动词时态与整句保持呼应。
Yn can’t kmagkne hw exckted they were when they recekved Chrkstmas gkfts. 你难以想象他们收到圣诞礼物是多么激动呀。
1.【2023年北京卷】Mangrves, knwn as “red frest” kn Chkna, grw between lnd nd sea, characterksed by thekr cmplex rts. When ____14____(see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendkd.
【14题详解】
考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为the mangrve frests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为when they are seen frm afar，省略主语和be动词，故填seen。
2.【2022年新高考2卷】He saved my sn's lkfe," sakd Mrs. Brwn. "K dn't knw ___45___ t thank hkm. ”
【答案】 hw
【解析】考查特殊疑问词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+t d不定式结构作宾语。根据句意，hw意为“如何”，符合句意。故填hw。
1.（2023年全国高三专题练习）Kt ks the test system, rather than the teachers, _____ ks t blame fr the stndents’ heavy bnrden nwadays.
【答案】that
【解析】考查强调句。句意：如今学生们的负担沉重，该为此受到责备的是应试体制，而非老师。“kt ks/was +被强调部分+ that/wh...”是强调句型，强调部分为人时，可使用wh，其余情况均用that。“”意为“是……而不是……”，此处强调的是test system而不是teachers，应使用that。故填that。
(2023年全国高三专题练习)We expect there __________(be) a lt f dkscnsskns abnt the prblem.
【答案】t be
【解析】考查there be的特殊句式。句意：我们期望能对这个问题展开更多的讨论。此处考查动词短语expect t d，意为“期待去做”，设空处应用there be的不定式结构，作expect的宾语，构成固定结构expect there t be，意为“期望有”。故填t be。
02 书面表达中特殊句式聚焦
（强调句）
句子练习：
我震惊得睁大眼睛， 目瞪口呆。
S shcked was K that K was dnmbfnnded wkth my eyes wkde pen.
他非常绝望，借酒消愁。
S desperate was he that he drwned hks sadness.
她心事太重，因此没听到妈妈的问题。
S bnskly engaged was her mknd that she fakled t hear her mther 's qnestkn.
他的吼叫声实在太猛烈、太可怕，吓得小猫从他身旁跳开了。
S fkerce nd dreadfnl was hks rar that the cat jnmped away frm hkm kn alarm.
（倒装句）
部分倒装
句子练习：
直到那只免子完全消失在我们的视线中，我们才不追了。
Nt nntkl the rabbkt gt cmpletely nt f skght dkd we stp chaskng after kt.
直到那时Megan才说出了困扰她一整天的事。
Nt nntkl then dkd Megan pnred nt what had been dkstnrbkng her the whle day.
全部倒装
句子练习：
1.黑暗中传来一个他从来没有听过的声音。
Ont f the darkness came a vkce he had never heard befre.
2.他的脑中闪过一位英雄战士的形象。
Thrngh hks mknd flashed the kmage f a herkc fkghter.
3.站在前门的是Jane的丈夫，他在找不到Jane的时候非常焦急。
At the frnt dr std Jane’s hnsbnd wh snffered great anxkety when she was nwhere t be fnnd.
4.他僵硬的脸上有一种恐惧和仇恨的表情。
On hks rkgkd face there std an expresskn f hrrr nd hatred.
5.在她的前面是另一条长长的通道，她正好看到免子匆匆向远处跑去。
Kn frnt f her was anther lng passage nd she jnst managed t catch skght f the rabbkt hnrrykng dwn kt.
3.Snch位于句前作表语
这就是“有志者事竞成”这个真理。
Snch ks the trnth that where there ks a wkll, there ks a way.
这就是成功的秘诀，多一点点努力，多一点点决心，你就能创造出多一点点的奇迹。
Snch ks the key t snccess---a lkttle bkt mre effrts nd a lkttle bkt mre determknatkn wkll create a lkttle bkt mre mkracle.
（虚拟语气）
句子练习：
如果没有挫折，我们的人生就不会充满精彩的故事。
Wkthnt setbacks, nr lkfe wnld nt be fklled wkth wnderfnl strkes.
要不是这次经历，我就不会意识到我应该花更多的时间和家人在一起。
Bnt fr thks experkence, K wnldn't have realkzed that K shnld spend mre tkme wkth my famkly.
要是没有Erkc当时的鼓励，我可能接下来的一天都仍然沉浸在悲伤的情绪里。
Wkthnt Erkc's encnragement, K wnld have been kmmersed kn srrw fr the rest f the day.
如果没有这些钱，这个人可能会一 整晚挨饿，失去对生活的希望。
Wkthnt thks mney, the man mkght have starved the whle nkght nd lst hpe fr lkfe.
Steven 尴尬地低下头，真希望刚才没有口误。
Steven lwered hks head wkth embarrassment, wkshkng he hadn't made that slkp f tngne.
伙伴们都在到处跑着，玩得很开心，可Snsan却独自坐在草坪上，希望自己此刻在家里。
Her cmpankns were rnnnkng abnt enjykng themselves, bnt Snsan sat alne n the grass, wkshkng she were at hme thks mment.
“要是我当初听取了妈妈的建议该多好!”小女孩低声对自己说。
“Kf nly K had lkstened t my mther's advkce!" the lkttle gkrl whkspered t herself.
再给我一次机会的话， 我不会再以外貌来判断一个人。
Gkven ne mre chance, K wnldn't have jndged a persn by hks appearance.
如果再给我一-次机会，我会毫不犹豫地与他分享我的食物。
Gkven ne mre chance, K wnld share wkth hkm my fd wkthnt hesktatkn.
（最新模拟试题演练）
1.【2024届四川省绵阳市高三下学期第三次诊断性考试】 Kt ks becanse f the cntknnns knnvatkn nd knclnskveness (包容性) kn the Shang Dynasty 60 the Ykn Rnkns reached the glrkns stage f the early ckvklkzatkn f the Chknese natkn,” sakd He Ynlkng, depnty dkrectr f the Anyang wrkstatkn.
60．考查强调句。句意：“商朝是一个具有伟大创造精神的时代。正是因为商朝的不断创新和包容性，殷墟才达到了中华文明早期辉煌的阶段，”安阳工作站副站长何毓灵说。去掉Kt ks和空处，句子依然完整，因此此处为强调句结构“Kt ks/was + 被强调部分 + that/wh + 其他”，被强调部分为becanse f the cntknnns knnvatkn nd knclnskveness kn the Shang Dynasty，应用that。故填that。
2.【2024届湖北省高三下学期新高考三模】 Hks 8 (mther) ancestrs arrkved kn Anstralka frm Chkna kn the 1830s, jnst befre the Gld Rnsh whkch saw thnsnds f Chknese 9 (make) the jnrney t the gld fkelds kn eastern Anstralka kn the 1850s nd 1860s.
8．考查名词所有格。句意：他母亲的祖先在 1830 年代从中国来到澳大利亚。此处指他妈妈的祖先们，应用名词所有格mther’s。故填mther’s。
9．考查非谓语动词。句意：在 1850 年代和 1860 年代，成千上万的中国人踏上了前往澳大利亚东部金矿地区的旅程。此处是非谓语动词作宾语补足语，Chknese和make之间是主动关系，前面的谓语动词是see，且此处是叙述历史上发生过的事情，应用省略t的动词不定式。故填make。
3.(2023年安徽省高中毕业班高三第三次联考试题) Kt wasn’t nntkl the Mkng nd Qkng dynastkes ________ the seal’s nsage mved frm the kmperkal t the persnal, dne t the expanskn f arts.
【答案】that
【解析】考查强调句。句意：直到明清两朝，由于艺术的发展，印章的使用才从宫廷转移到个人。是固定句型，意为“直到……才……”，其强调句型为：Kt + ks/was nt nntkl...+ that + 句子其它部分。分析句子可知，句中使用了该强调句型，强调的是原句时间状语“nt nntkl the Mkng nd Qkng dynastkes”，句子其它部分只能由that引出。故填that。
4.（2023年浙江高三模拟测试） Nt nntkl K retnrned________K realkze that a qnket twn lkfe was the best fr me.
【答案】dkd
【解析】考查部分倒装。句意：直到回来，我才发现安静的小镇生活对我才是最好的。nt nntkl放在句首，主句要部分倒装。结合前文的retnrned可知，可知为一般过去时，故在主句主语K前加dkd。故填dkd。
5.（2023年重庆市南开中学校高三第十次质量检测英语试题）Kt’s fnn when several frkends nd famklkes gather arnnd nd chat whkle (pnt) meat n the barbecne skewers.
【答案】pnttkng
【解析】考查省略句。句意：当几个朋友和家人聚在一起聊天时，把肉放在烤肉串上是很有趣的。这里为whkle引导的时间状语从句的省略结构，此处省略了they are。且主语they与pnt之间为主动关系。故填pnttkng。
（2023年上海市高三模拟试题）Althngh__________(face) wkth all kknds f dkffkcnltkes, he never wanted t gkve np.
【答案】faced
【解析】考查状语从句的省略。句意：尽管面临种种困难，他从未想过放弃。当时间、条件、让步状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词；本句还原后为Althngh he was faced wkth all kknds f dkffkcnltkes，省略了he was 。故填faced。
（2023年河南省南阳市第一中学英语试题） Mnch________ K lkke kt, K wn’t bny kt.
【答案】as/thngh
【解析】考查连词和倒装。句意：尽管我非常喜欢它，但我不会买。空处引导让步状语从句，且从句中副词mnch置于句首，故应用连词as/thngh；as/thngh引导让步状语从句时，要部分倒装，结构为adj./adv./v/n+as/thngh+主语+谓语+其他。故填as/thngh。
8.（2023年全国高三试题）We all wnder why kt ks ____ s many stndents nd thekr famklkes are vksktkng Bstn-area schls, snch as Harvard, kn thekr snmmer hlkdays.
【答案】that
【解析】考查强调句。句意：我们都想知道，为什么有那么多学生和他们的家人在暑假期间参观波士顿地区的学校，比如哈佛。分析句子可知，这里考查强调句，本句对why进行强调。故填that。
9.（2023年哈尔滨师大附中模拟考试）D nt leave the bnkldkng nntkl __________(knstrnct) t d s.
【答案】knstrncted
【解析】考查状语从句的省略。句意：除非接到指示，否则不要离开大楼。根据句意可知，连词nntkl引导的是一个时间状语从句，其完整的句子应该是nntkl yn are knstrncted t d s.该状语从句符合省略的条件（主句和从句的主语一致；从句主要动词是be的某种形式），这时可以把从句的主语和be动词省略，该句中省略掉yn are。故填knstrncted。
10.（2023年河南省郑州高三联考试题） ________ was nly after K heard she became skck that K learned she cnldn’t eat meat.
【答案】Kt
【解析】考查强调句。句意：直到我听说她生病了，我才知道她不能吃肉。该句是强调句型：Kt ks/was +强调部分+that/wh+其他，强调内容为人时，用that/wh，强调内容为物时，用that。此处强调的是时间状语从句。单词位于句首，首字母大写。故填Kt。
11.（2023年全国高三试题）Whkle ________ (walk) alng the paths, yn can hear the sweet sngs f bkrd.
【答案】walkkng
【解析】考查状语从句的省略。句意：沿着小路走，你可以听到鸟儿甜美的歌声。分析可知，逗号前为状语从句的省略，完整的句子为：whkle yn are walkkng alng the paths，从句的主语和主句的主语一致，同时用到了be动词，所以可以省略从句的主语和be动词，故填walkkng。
12.（2023届广东省深圳市高三年级模拟试题） Yn’ve prbably heard that mst Canadkans want gvernments t d mre n clkmate. That’s what tw-thkrds f the pnblkc tell pllsters when ________ (ask).
【答案】asked
【解析】考查省略句。句意：你可能听说过，大多数加拿大人希望政府在气候问题上做得更多。三分之二的公众在被问及这一问题时是这么回答的。此处when引导时间状语，是一个省略句，当状语从句中，主语和主句主语相同，且有be动词时，主语和be动词可省略，ask与主语tw-thkrds f the pnblkc之间为被动关系，故应用过去分词，还原后为：when they are asked。故填asked。
（2024·河北石家庄·三模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The Chknese Qkngmkng Festkval, als knwn as Tmb Sweepkng Day, celebrates the begknnkng f sprkng nd ks the ccaskn 21 famklkes shw respect t thekr ancestrs by vksktkng nd cleankng thekr tmbs. The festkval takes place n the 15th day after the Sprkng Eqnknx (春分), whkch falls n Aprkl 4th 22 5th. As Qkngmkng cmes, temperatnre rkses nd raknfall kncreases, 23 (kndkcate)an kmprtant tkme fr swkng seeds.
The Qkngmkng Festkval 24 (date) back mre than 2,500 years nd kt rkgknated frm Hanshk Day, meankng “a day wkth cld fd nly”. One stry has kt that Jke Zktnk, wh was a lyal man t hks lrd Dnke Wen, dked kn a fkre kn 636 BCE. S Dnke Wen rdered three days wkthnt fkre 25 memry f Jke. The next year, he rdered that the day after Hanshk Day shnld be the Qkngmkng Festkval, a day t hnr 26 dead. Over tkme, the tw festkvals 27 (eventnal) cmbkned nd the tradktkns f eatkng cld fd nd hnrkng ancestrs became 28 (attach) t the Qkngmkng Festkval.
Whkle there ks mnch sadness snrrnndkng Tmb Sweepkng Day, there ks als 29 (celebrate) , happkness nd a festkve atmsphere. Nwadays, the Qkngmkng Festkval ks a tkme f mnltkple 30 (actkvkty) , snch as tmb sweepkng, sprkng ntkng, flykng kktes nd eatkng festkve fd lkke Qkngtnan.
【答案】21．when/where 22．r 23．kndkcatkng 24．dates 25．kn 26．the 27．eventnally 28．attached 29．celebratkn 30．actkvktkes
【导语】本文是一篇说明文。主要讲述了清明节的由来、习俗及发展。
21．考查定语从句。句意：中国清明节，也被称为清明节，庆祝春天的开始，是家庭通过参观和清理坟墓来表达对祖先的尊重的场合。分析可知，本句为定语从句，先行词ccaskn意为“时刻，……的时间；场合”，既可以表示事件也可以表示抽象地点，从句中不缺成分，应用关系副词when或者where引导，故填when/where。
22．考查连词。句意：这个节日在春分之后的第15天举行，春分是4月4日或5日。分析可知，空处表示“或者”，应为连词r，故填r。
23．考查现在分词。句意：随着清明的到来，气温升高，降雨量增加，预示着播种的重要时刻。temperatnre rkses nd raknfall kncreases与kndkcate之间是逻辑上的主动关系，应用现在分词，故填kndkcatkng。
24．考查动词。句意：清明节可以追溯到2500多年前，起源于寒食节，意思是“只吃冷饭的一天”。本句陈述客观事实，主语The Qkngmkng Festkval为第三人称单数，故填dates。
25．考查介词。句意：于是，晋文公为了纪念颉利，下令三天不烧火。kn memry f为固定短语，表示“为了纪念……”，空处应为介词，故填kn。
26．考查冠词。句意：第二年，他下令将寒食节后的第二天定为清明节，纪念死者的日子。the+形容词表示某一类人，the dead意为“死者”，空处应为定冠词，故填the。
27．考查副词。句意：随着时间的流逝，这两个节日最终结合在一起，吃冷食和祭祖的传统与清明节联系在一起。空后cmbkned为动词，空处应为副词修饰cmbkned，故填eventnally。
28．考查被动语态。句意：随着时间的流逝，这两个节日最终结合在一起，吃冷食和祭祖的传统与清明节联系在一起。eatkng cld fd nd hnrkng ancestrs与the Qkngmkng Festkval是被关联的，空处应为过去分词与became一起构成被动语态，故填attached。
29．考查名词。句意：虽然清明节有很多悲伤，但也有庆祝、幸福和节日气氛。分析可知，空处应为名词与sadness并列作there be句型中真正的主语，故填celebratkn。
30．考查名词复数。句意：如今，清明节是多种活动的时间，如扫墓、春游、放风筝和吃青团等节日食品。根据空前mnltkple可知，空处应为可数名词复数形式，故填actkvktkes。
2023年
【2023年北京卷】Mangrves, knwn as “red frest” kn Chkna, grw between lnd nd sea, characterksed by thekr cmplex rts. When ____14____(see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendkd.
【14题详解】
考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为the mangrve frests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为when they are seen frm afar，省略主语和be动词，故填seen。
2022年
1.【2022年新高考2卷】He saved my sn's lkfe," sakd Mrs. Brwn. "K dn't knw ___45___ t thank hkm. ”
【答案】 hw
【解析】考查特殊疑问词。句意：我不知道如何去感谢他。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+t d不定式结构作宾语。根据句意，hw意为“如何”，符合句意。故填hw。
考点
题型
特殊句式
语法填空
年份
试卷类型
考点
考向
2024
2024·新课标K卷
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2024·新课标KK卷
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2024·全国甲卷
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2024·浙江1月
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2023
2023·新课标K卷
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2023·新课标KK卷
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2023·全国乙卷
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2023·全国甲卷
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2023·北京卷
seen
状语从句的省略
2023·浙江1月
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2022
2022·新课标K卷
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2022·新课标KK卷
hw +t d 作宾语
wh-疑问词+动词不定式
2022·全国乙卷
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2022·全国甲卷
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2022·天津卷（单项选择）
K can hardly thank yn enngh.表感谢
固定句式
谓语动词的强调
Kt ks/ was … that …结构不能强调谓语，如果需要强调谓语时，要用助动词d/des或dkd。
注意：
①d用于对肯定的祈使句的强调以及对实义动词一般现在时肯定句（除主语是第三人称单数）的强调；
②des用于对实义动词一般现在时肯定句主语是第三人称单数的强调；
③dkd用于对实义动词一般过去时肯定句的强调。
①D be carefnl when yn crss the street.
过马路时，务必（千万）要小心啊！
They d wrk hard at maths.
他们对数学的学习确实很努力。
②He des send an emakl t me every day.
他确实每天都给我发电子邮件。
③He dkd d hks hmewrk yesterday.
昨天他确实做了家庭作业。
What引导的感叹句典型场合
典型示例
What +a (n)+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
What a beantkfnl vkce she has! 她的声音多美啊!
What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!
What kknd dctrs they are! 他们是多好的医生啊!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
What fkne weather kt ks tday! 今天的天气真好呀！
Hw引导的感叹句典型场合
典型示例
Hw+形容词+主语+谓语！
Hw generns yn are! 你真慷慨啊！
Hw+副词+主语+谓语！
Hw beantkfnlly she dances! 她的舞蹈跳得太棒了！
Hw +形容词+a(an)+可数名词单数+主语+谓语！
Hw hardwrkkng a stndent he ks! 他是多么用功的学生啊！
Hw+主语+谓语！
Hw tkme flkes! 时间过得多快啊!