综合测试09 古代诗歌阅读（单篇）（原卷版）-备战2025年高考语文一轮复习考点帮（新高考通用）

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（2024·湖北襄阳·三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题（共2小题，共9分）。
捣衣
杜甫
亦知戍不返，秋至拭清砧。
已近苦寒月，况经长别心。
宁①辞捣熨倦，一寄塞垣②深。
用尽闺中力，君听空外音。
【注】①宁：岂，怎能。②塞垣：指丈夫征戍之地。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首句“戍不返”既指戍边秋至不能返家，也含难以生还之意，沉痛悲凉之意毕现。
B．颈联“深”字既写戍地遥远，又写思念之深，一语双关，还呼应了首句“不返”。
C．尾联写妇人用力捣衣，声音响彻云外，而丈夫也听到了这饱含浓浓思念的捣衣声。”
D．诗歌借捣衣妇之口，截取日常生活中的细小片段，反映了战争给人民带来的苦难。
2．诗中大量运用虚字，如“亦”“已”“况”“宁”前人评价此诗用虚字“曲而弥挚”“何等宛转呜咽”。请结合诗歌前三联的内容，简要分析这些虚字运用的妙处。（6分）



（2024·河南许昌·三模）阅读下面这首唐诗，完成小题（共2小题，共9分）。
网
陆龟蒙
大罟纲目繁，空江波浪黑。
沈沈到波底，恰共波同色。
牵时万髻入，已有千钧力。
尚悔不横流，恐他人更得。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联展示了一幅江上捕鱼的画面，用直观的笔触写出了劲风的肆虐、浪涛的翻涌。
B．颔联由远眺转入近观，“沈沈”写江水之深，“波同色”等视觉描写极为壮观。
C．颈联写渔人牵着巨大的渔网，鱼儿迅急地扬起脊背腾身而起，画面生动鲜活。
D．诗歌在遣词造句上讲究自然明白，不求堆砌而十分顺畅，不求冷僻而十分浅显。
4．陆龟蒙以“网”为题，歌咏了与渔人息息相关的事物。诗中蕴含了哪些中国传统哲学智慧？请结合内容简要分析。（6分）



（2024·浙江·模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成各题（共2小题，共9分）。
扬颜 曾巩
扬雄纂言准仲尼①，颜氏为身慕虞舜。
千里常忧及门止，为山更欲一篑进。
小人君子在所蹈，烈士贪夫不同徇。
安得蠢蠢尚自恕，百年过眼犹一瞬。
【注】①扬雄：西汉文学家，擅长辞赋。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联点题，概括了扬雄和颜回仿效圣贤、立言修身的古事。
B．第三句的典故出自《论语》，意为堆土成山，要把最后一筐土堆完。
C．小人和君子、壮烈之士和贪生怕死之人，其差别在于所遵循的道。
D．本诗以议论入诗，古朴雄浑，工密精深，含义深刻，耐人寻味。
6．本诗蕴含了哪些为学修身的道理？请简要分析。（6分）



（2024·山东淄博·三模）阅读下面这首宋词，完成下列各题（共2小题，共9分）。
水龙吟•除夕
孙惟信
小童教写桃符，道人还了常年例。神前灶下，祓除清净，献花酌水。祷告些儿，也都不是，求名求利。但吟诗写字，分数上面，略精进、尽足矣。饮量添教不醉。好时节、逢场作戏。驱傩爆竹，软饧①酥豆，通宵不睡。四海皆兄弟，阿鹊②也、同添一岁。愿家家户户，和和顺顺，乐升平世。
[注]①饧：“糖”之古字。②阿鹊：指喷嚏声。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．作者在词中用浅近明了的语言叙述除夕时人们从事的各项活动，充满了生活的气息。
B．在祷告祈福时，人们都不是求取名利，而是希望孩子们能够在吟诗写字上有所精进。
C．在这种喜庆的气氛中，不少人开怀畅饮，沉浸于节日的欢乐，有人在敷衍应酬。
D．从“四海皆兄弟”开始，诗歌境界升华，表达了家家户户乐享太平盛世的美好企盼。
8．作者在词中记述了哪些传统习俗？请简要概括。（6分）



（2024·山东潍坊·三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题（共2小题，共9分）。
诗送陈仲思参佐广右幕府
张栻
旧说桂林好，君今幕府游。
江山资暇日，梅雪类吾州。
煮海①何多说，安边更预谋。
政应勤婉画②，不用赋离忧。
［注］①煮海：煮海水为盐，此处代指政务。②婉画：指张良为刘邦运筹帷幄。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联照应题目，“旧”与“今”相对照，表明了作者对友人要去广右幕府任职的鲜明态度。
B．第三句紧承上联展开想象，写友人在处理完政务后可以有闲暇时间去观赏桂林美丽的山水。
C．第四句着重点明桂林的梅雪与家乡的相似，以此来委婉地提醒友人到桂林后不要忘记家乡。
D．颈联写友人去幕府任职后，不仅要处理日常政务，还要参与谋划安定边疆地区的重要事宜。
10．这是一首赠别诗，需要注重“得体”，请从“得体”角度赏析尾联。（6分）



（2024·广西贵港·三模）阅读下面这首宋词，完成小题（共2小题，共9分）。
江神子·赋梅寄余叔良
辛弃疾
暗香横路雪垂垂，晚风吹，晓风吹。花意争春，先出岁寒枝。毕竟一年春事了，缘太早，却成迟。
未应全是雪霜姿，欲开时，未开时。粉面朱唇，一半点胭脂。醉里谤花花莫恨；浑令淡，有谁知。
11．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．白雪飘零之时，寒风早晚不停地吹拂，白梅横路绽放，暗香浮动。
B．“欲开时”四句描写白梅曾像“粉面朱唇”的美人一样，浓艳可人。
C．下片由规劝到指责，分明爱花却以谤语出之，正话反说，耐人寻味。
D．这首词不以绘形见长，构思新颖，立意深刻，在咏梅词中别具一格。
12．沈祥龙《论词随笔》曰：“咏物之作，在借物以寓性情。”请结合全词简要分析作者借梅花寄寓了怎样的情感。（6分）