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    统编版二年级语文上册同步分层作业设计第5课 玲玲的画(附参考答案)

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    统编版(2024)二年级上册玲玲的画课时作业

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    这是一份统编版(2024)二年级上册玲玲的画课时作业,共7页。试卷主要包含了我会写,照样子,在括号里填入合适的词语,根据课文内容填空,读句子,完成练习,按要求完成句子练习,在括号里填入合适的词语,课文回顾,阅读课文内容完成练习等内容,欢迎下载使用。



    一、给下列汉字选择读音,正确的打“√”。
    玲(líng lín) 懒(lǎn lǎi) 催(cuī chuī)
    幅(fú fù) 脏(zāng zhāng) 糟(zhā zā)
    二、我会写。


    三、给下面的字换偏旁,组成新字,再组词。
    —( )( ) —( )( )
    —( )( ) —( )( )
    —( )( ) —( )( )
    四、照样子,在括号里填入合适的词语。
    (仔细)地端详 ( )地说 ( )地看
    ( )地哭 ( )地笑 ( )地跑
    五、根据课文内容填空。
    A.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
    B.水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
    1.从A句“_____”这个词语可以看出这是好事。
    2.从B句“_____”这个词语可以看出好事变成了坏事。
    3.爸爸告诉玲玲,好多事情并不像我们想象的那么糟,只要_________。
    六、读句子,完成练习。
    1.将“好事”和“坏事”这一对反义词填在下面的括号里。
    好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,( )有时也能变成( )。
    2.这句话的意思是( )。
    ①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
    ②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们要肯动脑筋,想办法把坏事变成好事。
    七、按要求完成句子练习。
    1.画笔 我 就去 收拾 把 一下 睡 (连词成句)
    2.在这儿画点儿什么,不是很好吗?(换个说法,意思不变)
    3.懒 懒洋洋 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。(照样子,写一写)
    笑______ _______________。
    八、在括号里填入合适的词语。(填序号)
    ①满意地 ②仔细地 ③伤心地 ④得意地
    玲玲( )端详着自己的画,一不小心水彩笔掉到画上,把画弄脏了。玲玲( )哭了起来,爸爸拿起画,( )看了看,让玲玲在弄脏的地方画上点什么。玲玲画了一只眯着眼睛懒洋洋地趴在楼梯上的小花狗。看着画儿,玲玲( )笑了。
    九、课文回顾。
    《玲玲的画》讲述了玲玲不小心_____,但在爸爸的启发下,她在弄脏的地方画了_____,不仅巧妙地_____,还给作品___的故事。这个故事告诉我们:_________。
    十、阅读课文内容完成练习。
    1.当看到下面三幅画的时候,玲玲的心情分别是怎样的?选一选。(填序号)
    ①满意 ②伤心 ③得意
    ( )地端详 ( )地哭了 ( )地笑了
    2.把故事的起因、经过、结果补充完整,并讲讲这个故事。
    起因:玲玲不小心把画______了,也来不及重新画了。
    经过:玲玲在弄脏的地方画了一只______。
    结果:整张画看上去______。
    十一、阅读文段,完成练习。
    玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
    爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
    1.在文中找出下列词语的近义词。
    许多——______ 开心——______
    2.用“________”画出描写小花狗神态的句子。
    3.文段中画线的句子的意思是( )。
    A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
    B.事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。
    十二、阅读短文,完成练习。
    看小画家画猴子
    今天特地来给我们作画的胡晓舟同学,是世界儿童绘画比赛一等奖获得者。
    他个子小,只好爬上椅子,在钉在黑板上的画纸上作画。他熟练地画着猴子,一会儿握着小号毛笔在纸上慢慢地画,一个猴子的脸画成了;一会儿又拿起大号毛笔在纸上轻轻一抹,猴子的身体画好了。
    他在画猴身时由于笔尖上的墨水太多,一笔下去,一滴墨水直往下流。
    啊呀,这可不好了!可胡晓舟不慌不忙地拿起一支小楷笔慢慢地顺着墨水往下画,哈!猴子的尾巴出现了。
    1.胡晓舟是____________。
    2.这篇短文写他画____________的事。
    3.第二自然段写胡晓舟画猴子的__________和__________,第四自然段写他画猴子的__________。
    4.“__________”这个词写出了看画画的人紧张的心情,“__________”这个词写出了看画画的人高兴的心情。
    十三、“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”对这句话,你是怎么想的?说一说。
    参考答案
    【基础巩固】
    一、líng lǎn cuī fú zāng zā
    二、

    三、副 副手 苹 苹果 样 样子 摧 摧毁 岭 山岭 桩 树桩
    四、高兴 仔细 哇哇 满意 快活
    五、得意 伤心 肯动脑筋,坏事有时也能变成好事
    六、1.坏事 好事
    2.②
    七、1.我把画笔收拾一下就去睡。
    2.在这儿画点儿什么,很好呀!
    3.笑眯眯 胖娃娃笑眯眯地躺在摇篮里
    八、④ ③ ② ①
    【能力提升】
    九、把画弄脏了 一只小花狗 掩盖了污渍 平添了几分家的温馨 只要肯动脑筋,坏事有时也会变成好事
    十、③ ② ① 弄脏 小花狗 更好了
    十一、1.好多 高兴
    2.小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。
    3.B
    十二、1.世界儿童绘画一等奖获得者
    2.猴子
    3.脸 身体 尾巴
    4.啊呀 哈
    【拓展延伸】
    十三、这句话是要告诉我们遇到糟糕的事情时要清醒,动动脑子就可以解决,我们要冷静的看待事物。

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