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    山西省临汾市部分学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版)

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    山西省临汾市部分学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版)

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    这是一份山西省临汾市部分学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,科普阅读题,物质性质与应用题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
    第Ⅰ卷 客观题
    一、单选题
    1. 2022年11月30日7时33分,我国神舟十五号航天员乘组入驻“天官”,首次实现6名航天员太空会师。下列研究不属于化学范畴的是( )
    A. 研制火箭的燃料B. 计算返回舱落点
    C. 空间站内氧气的制取D. 返回舱外层耐高温涂料的研制
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、研制火箭的燃料,属于研究、制取新物质,属于化学研究的范畴,故A不符合题意;
    B、计算返回舱落点需要物理知识,属于物理学领域研究的内容,故B符合题意;
    C、空间站内氧气的制取,属于化学物质的制备,属于化学研究的范畴,故C不符合题意;
    D、返回舱外层耐高温涂料的制造,属于化学物质的制备,属于化学研究的范畴,故D不符合题意。
    故选B。
    2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是( )
    A. 拉瓦锡B. 道尔顿
    C. 门捷列夫D. 阿伏加德罗
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故A错误;
    B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故B错误;
    C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故C正确;
    D、阿伏加德罗 在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故D错误;
    故选C。
    3. 下列描述中,属于物质的化学性质的是( )
    A. 盐酸易挥发B. 金属具有导电性
    C. 酒精易溶于水D. 常温下,氮气很稳定
    【答案】D
    【解析】
    【详解】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A、盐酸易挥发,挥发性属于物理性质;B、金属具有导电性,导电性属于物理性质;C、酒精易溶于水,溶解性属于物理性质;D、常温下,氮气很稳定,稳定性属于化学性质。
    点睛∶物质常见的物理性质有颜色,状态,气味,密度,硬度,溶解性,挥发性,导电性,导热性,延展性等。物质常见的化学性质有可燃性,助燃性,稳定性,氧化性,还原性等。
    4. 下列关于空气的说法中,正确的是( )
    A. 氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料
    B. 按质量分数计算,空气中约含氮气78%
    C. 空气中的二氧化碳含量逐年升高,造成了严重的空气污染
    D. 空气中的氮气可用于生产氮肥
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的助燃剂,不具有可燃性,不能做燃料。不符合题意;
    B、按体积分数计算,空气中约含氮气78%,不是质量分数。不符合题意;
    C、空气中的二氧化碳含量逐年升高,加剧了温室效应,但二氧化碳不是空气污染物,不会造成空气污染。不符合题意;
    D、空气中的氮气能提供氮元素,可用于生产氮肥。符合题意;
    故选D。
    5. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
    A. 洁净的空气、红磷B. 高锰酸钾、二氧化硫
    C. 液氧、河水D. 过氧化氢、冰水混合物
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、洁净的空气中含有氧气、氮气等多种物质,属于混合物;红磷只有一种物质组成,属于纯净物,故选项不符合题意;
    B、高锰酸钾中只含有一种物质KMnO4,属于纯净物;二氧化硫只含有一种物质SO2,属于纯净物;故选项不符合题意;
    C、液氧中只含有一种物质O2,属于纯净物;河水中含有水、泥沙等多种物质,属于混合物;故选项符合题意;
    D、过氧化氢中只含有一种物质H2O2,属于纯净物;冰水混合物中只含有一种物质H2O,属于纯净物;故选项不符合题意;
    故选:C
    6. 下列实验操作正确的是( )
    A. 加热液体 B. 读取液体体积
    C 取用粉末药品 D. 点燃酒精灯
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、给试管中的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的1/3,图中试管里的液体超过试管容积的1/3,不符合题意;
    B、常用量筒量取一定体积的液体,读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误,不符合题意;
    C、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确,符合题意;
    D、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,防止发生火灾,不符合题意。
    故选C。
    7. 下列有关催化剂的说法正确的是( )
    A. 在化学反应后其质量减少 B. 在化学反应后其化学性质不变
    C. 没有催化剂反应不能发生 D. 过氧化氢分解反应中,只能用二氧化锰作催化剂
    【答案】B
    【解析】
    【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。
    【详解】A、催化剂在化学反应前后质量不变,故选项错误;
    B、催化剂在化学反应后其化学性质不变,故选项正确;
    C、催化剂能改变化学反应速率,没有催化剂反应也能发生只是速率不同,故选项错误;
    D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂,也可选择其他物质做催化剂,故选项错误。
    故选B。
    8. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是( )
    A. 闻气味B. 观察颜色
    C. 倒入适量澄清的石灰水D. 将燃着的木条伸入集气瓶中
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体,用闻气味的方法无法鉴别,选项错误;
    B、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体,观察颜色无法鉴别,选项错误;
    C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氮气不能,能鉴别,选项正确;
    D、将燃着的木条伸入集气瓶中,氮气和二氧化碳均不具有可燃性和助燃性,木条均熄灭,无法鉴别,选项错误;
    故选C。
    9. 2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气,对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是( )
    A. 二氧化硫B. 一氧化碳
    C. 二氧化氮D. 可吸入颗粒物
    【答案】D
    【解析】
    【详解】沙尘暴中不含二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,含有的主要污染物是沙尘等可吸入颗粒物。故选D。
    10. 能正确反映对应变化关系的图像是( )
    A. 一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧
    B. 加热一定量的高锰酸钾
    C. 用红磷测定空气中氧气含量
    D. 在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、由质量守恒定律可知,化学反应前后物质的总质量不变,故选项错误;
    B、加热一定量的高锰酸钾,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气从零开始增加,以致反应结束后不变,故选项错误;
    C、红磷和氧气在点燃的条件下会生成五氧化二磷,剩余氮气占五分之四,故选项错误;
    D、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气,同时生成水,水的质量增加,但不会从零开始,以致反应结束后不变,故选项正确;
    故选:D。
    二、填空题
    11. 人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。
    (1)空气中氮气的体积分数约为_________(用百分比表示)。
    (2)下列过程中,能产生氧气的有_________(填字母)
    A. 煤炭燃烧
    B. 植物光合作用
    C. 人的呼吸
    (3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有_________的性质。
    (4)空气非常宝贵,所以我们要爱护空气,防止空气污染。从环保角度看,下列行为不利于空气质量改善的是_________(填序号)。
    ①加强城市绿化 ②调整能源结构 ③焚烧秸秆、树叶 ④燃煤取暖
    【答案】(1)21% (2)B (3)供给呼吸 (4)③④
    【解析】(1)空气中氧气的体积分数约为21%;
    (2)A、煤的燃烧是消耗氧气,不能产生氧气,故选项错误;
    B、植物光合作用可以吸收二氧化碳,产生氧气,故选项正确;
    C、人的呼吸作用消耗氧气,不能产生氧气,故选项错误;
    故选:B;
    (3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有供给呼吸的性质;
    (4)①加强城市绿化、②调整能源结构都可以改善空气质量,但③焚烧秸秆、树叶和④燃煤取暖会增加空气污染物,影响空气质量,故选③④。
    12. 正确使用化学仪器是化学实验成功的关键,请围绕化学仪器的使用回答下列问题。
    (1)使用量筒正确读取示数的方法是_________。
    (2)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_________,且描述燃烧的现象_________。
    (3)写出氧的元素符号_________写出氧气的化学符号_________。
    【答案】(1)视线与凹液面的最低处保持水平
    (2)①. ②. 火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
    (3)①. O ②. O2
    【解析】(1)使用量筒正确读数时视线与凹液面的最低处保持水平,俯视读数偏大,仰视读数偏小;
    (2)铁丝燃烧生成四氧化三铁,文字表达式为:;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;
    (3)氧的元素符号为:O;氧气的化学符号为:O2。
    13. (1)高锰酸钾制氧气的装置的气密性检查的方法是:_________;
    (2)向试管中装入高锰酸钾的操作为:_________。
    【答案】(1)先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出
    (2)先将试管横放,将盛有高锰酸钾粉末的药匙或纸槽送至试管底部,然后将试管直立起来
    【解析】(1)高锰酸钾制氧气的装置的气密性检查的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;
    (2)向试管中装高锰酸钾粉末的操作是,先将试管横放,将盛有高锰酸钾粉末的药匙或纸槽送至试管底部,然后将试管直立起来,防止粉末状固体粘在试管口或内壁上。
    14. 薯片因其多样的口味和香脆的口感成了深受大家喜爱的零食。某工厂中薯片的制作流程如图,请结合图文信息,分析思考,解决问题。
    (1)对土豆进行洗涤的目的是_________。
    (2)切片后将土豆片平铺开的目的是_________,土豆切片的过程中刀上会附着白色淀粉,请写一条淀粉的物理性质_________。
    (3)包装过程中充入的气体可能是_________(写一种),能达到的目的是_________。
    (4)薯片打开包装一段时间后会变软,是因为空气中含有_________。
    【答案】(1)用水去除表面泥土等污物
    (2)①. 增大土豆片与空气的接触面积 ②. 白色固体(合理即可)
    (3)①. 氮气 ②. 防止薯片氧化 (4)水蒸气
    【解析】(1)土豆的表面会附着泥土等物质,所以对土豆进行洗涤的目的是用水去除表面泥土等污物。
    (2)切片后将土豆片平铺开的目的是增大土豆片与空气的接触面积,方便土豆片烘干;
    物理性质不需要化学变化就能表现出来,如淀粉是一种白色固体,难溶于水;
    (3)包装过程中充入的气体可能是氮气,因为氮气化学性质稳定,能起到隔绝氧气,防止薯片氧化的作用。
    (4)放在空气中的薯片变软,是由于薯片吸收水分而变潮,说明空气中含有水蒸气。
    15. 空气是一种宝贵的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如图:
    (已知:二氧化碳在标准大气压下的沸点-56.6℃)
    (1)与实验室制取氧气相比较,工业生产氧气需考虑_________。
    (2)该生产过程最终得到的“液氧”并不是纯净物,还含有_________(写一种物质)。
    (3)工业上采用该方法制取氧气,这一变化属于_________变化(填物理或化学)
    【答案】(1)原材料是否易得,成本是否低廉(合理即可) (2)液态二氧化碳
    (3)物理
    【解析】(1)工业生产氧气需要考虑原材料是否易得,成本是否低廉,氧气的纯度是否符合要求等(合理即可);
    (2)空气中氮气的沸点低,所以氮气首先沸腾出来,剩余的主要是液氧,其中除含有液态氧气外,为还含有一些沸点较高的其他液体,如液态二氧化碳、部分液态稀有气体等;故填:液态二氧化碳(合理即可);
    (3)工业上采用该方法制取氧气过程中没有新物质生成属于物理变化。
    三、科普阅读题
    16. 阅读下面的科普短文
    20世纪二、三十年代以后人类合成了氟利昂,被广泛使用在家用冰箱和空调制冷、塑料的发泡剂等行业(各行业占比如图)。氟利昂大致分为氯氟烃类(简称CFC)、氢氯氟烃类类(简HCFC)、氢氟烃类(简称HFC)三类。
    三氯一氟甲烷(符号:,别名:R11、氟利昂-11)101kPa
    在地球环境危机中,臭氧层破坏、气候变化异常直接与氟利昂的排放有关,尤其是CFC类型,如R11等,大量排放到大气中的氟利昂会导致臭氧含量下降,而臭氧能吸收掉到达地球的太阳辐射中99%的紫外线,强紫外辐射会增加人体患皮肤癌、白内障和免疫缺损症的发生率并能危害农作物和水生生态系统。
    在《蒙特利尔议定书》中规定,CFC类对臭氧层有破坏作用,被列为一类受控物质;HCFC类物质对臭氧破坏系数仅为R11的百分之几,被视为CFC类物质的最重要过渡性替代物质;HFC类对臭氧层破坏系数为0,但其气候变暖潜能值很高,在《蒙特利尔议定书》中没有规定使用期限,在《联合国气候变化框架公约》京都协议书中定性为温室气体。阅读分析,解答问题:
    (1)氟利昂运用比例最高的行业是_________。
    (2)写出R11的一条物理性质:_________(合理即可)。
    (3)氟利昂中对臭氧层没有破坏作用的是_________,但其大量使用会造成的空气影响是_________。
    (4)为保护臭氧层,我们可以采取的措施有_________(合理即可)。
    【答案】(1)制冷剂
    (2)无色有味(熔点-111℃、沸点23.8℃等)
    (3)①. HFC类##HFC ②. 使气候变暖
    (4)用对臭氧层无害的制冷剂
    【解析】(1)由图可知,氟利昂运用比例最高的行业是制冷剂;
    (2)不需要发生化学变化表现出来的性质叫做物理性质,R11的物理性质有:无色、有味,熔点-111℃,沸点23.8℃,密度1.48kg/m3,微溶于水,易溶于乙醇、醚等;
    (3)由信息“HFC类对臭氧层破坏系数为0,但其气候变暖潜能值很高,在《蒙特利尔议定书》没有规定使用期限,在《联合国气候变化框架公约》京都协议书中定性为温室气体,但其大量使用会造成的空气影响是温室效应”可知,氟利昂中对臭氧层没有破坏作用的是HFC,但其大量使用会造成的空气影响是使气候变暖(或加剧温室效应);
    (4)为保护臭氧层,我们可以采取的措施有用对臭氧层无害的制冷剂,寻求替代品减少氟利昂的使用(合理即可)。
    四、物质性质与应用题
    17. 以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径,小宸同学在小组合作学习过程中,对空气的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际,回答问题。
    (1)硫等物质能在空气中燃烧。做硫燃烧实验时盛放硫的仪器名称是_________。硫在空气中燃烧的文字表达式为_________。该反应的基本反应类型为:_________。
    (2)拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,后人仿照其实验原理用红磷燃烧法测定空气中氧气含量,该实验过程中,逐渐减少和逐渐增多的物质分别是_________和_________。
    (3)空气是一种宝贵的资源,请你写出稀有气体的一种用途_________。
    (4)有害气体和烟尘会对空气造成污染,目前我国对城市空气质量监测项目中,一般不考虑的是_________。
    A. 二氧化碳B. 二氧化氮C. 二氧化硫D. 可吸入颗粒物
    (5)保护空气的具体措施有_________。
    【答案】(1)①. 燃烧匙 ②. ③. 化合反应
    (2)①. 氧气 ②. 五氧化二磷
    (3)作电光源(合理即可)
    (4)A
    (5)使用清洁能源(合理即可)
    【解析】
    (1)做硫燃烧实验时盛放硫的仪器名称是燃烧匙; 硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:;该反应符合“多变一”,属于化合反应;
    (2)红磷在瓶内燃烧,消耗空气中的氧气,而空气中氮气等其他气体不燃烧也不支持燃烧,不会减少,故逐渐减少的物质是氧气,红磷燃烧生成五氧化二磷,所以逐渐增多的物质是五氧化二磷;
    (3)稀有气体通电会出不同颜色的光,稀有气体可用于制电光源;稀有气体化学性质稳定,可作保护气等;
    (4) 目前计入空气质量评价的 主要污染物为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等,二氧化碳是空气中的成分,不属于空气污染物,故选A;
    (5)保护空气的具体措施有:使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。
    五、实验探究题
    18. 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
    (1)写出标号①仪器的名称_________。
    (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是_________(填字母),写出该反应的文字表达式_________。
    (3)将图中E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_________(填“a”或“b”)口通入。
    (4)若用高锰酸钾制取氧气,需在A装置中塞棉花,棉花的作用_________。
    (5)铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶底部需放水,目的是_________。
    【答案】(1)分液漏斗
    (2)①. BD ②.
    (3)b
    (4)防止固体粉末进入导管
    (5)防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底
    【解析】(1)由图可知,仪器①为分液漏斗;
    (2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用固液常温型发生装置,氧气密度比空气略大,不易溶于水,既可以采用向上排空气法,又可以采用排水法收集,排水法收集的气体较纯净,故应选用的装置是BD;
    过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气,故文字表达式为:;
    (3)将图中E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气的密度比水小,应从b口通入,将水由a口压到量筒中,进入量筒中水的体积即为收集到氧气的体积;
    (4)若用高锰酸钾制取氧气,为防止防止固体粉末进入导管,需在A装置中塞棉花;
    (5)铁丝在氧气中燃烧的实验中,为防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底,集气瓶底部需放水或铺一层细沙。
    19. 像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。同学们对身边的空气质量开启了项目式学习的探究之旅。
    任务一:查阅西北某地空气质量日报
    (1)2023年3月8日该地区空气质量状况是_________;首要污染物是_________。
    任务二:分析当日空气质量形成原因
    【信息检索】2023年3月8日18时,中央气象台发布沙尘暴蓝色预警;受冷空气大风影响,预计3月8日20时至9日20时,新疆北部和东部甘肃西部、内蒙古中西部等地的部分地区有场沙或浮尘天气,其中,新疆东部、内蒙古西部局地有沙尘暴。
    【表达交流】
    (2)下列有关沙尘暴形成的主要条件,说法正确的是_________(填字母)。
    A. 强风是沙尘暴产生的动力
    B. 沙、尘源是沙尘暴的物质基础
    C. 干旱少雨、气温偏高是沙尘暴形成的气候背景
    D. 乱砍滥伐使植被破坏、土地沙化是沙尘暴形成的人为原因
    【能力提升】
    (3)沙尘天气应尽量停留在室内,请写出一条室内或出行时防御沙尘的措施:_________。
    任务三:探究沙尘对空气中氧气含量的影响
    【资料收集】发热贴发热原理:铁粉与氧气反应生锈放热,其中辅助成分不与氧气反应。
    【装置设计】了同学们将课堂实验(如图a)重新设计(如图b),利用生活中常见的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气含量。
    【进行实验】
    (4)用集气瓶(有效容积为242mL)取空气样品,塞紧橡胶塞,观察到温度计的示数明显增大;待_________,打开弹簧夹,观察到量筒内水面下降了48mL,由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为_________(结果精确至0.1%)。
    【反思评价】
    (5)图a中反应的文字表达式为_________。
    (6)与图a相比,图b的优点是_________(合理即可)。
    【答案】(1)①. 严重污染 ②. PM10
    (2)ABCD
    (3)出行戴口罩(合理即可)
    (4)①. 冷却至室温 ②. 19.8%
    (5)
    (6)装置始终密闭,比较环保
    【解析】(1)由图可知,2023年3月8日该地区空气质量指数是500,故空气质量是严重污染;由图可知,其首要污染物是PM10,故填:严重污染;PM10;
    (2)A、强风可以刮起细沙,强风是沙尘暴产生的动力,故A正确;
    B、沙尘源是沙尘暴的物质基础,有沙、尘源的地方才会有沙尘暴,故B正确;
    C、干旱少雨、气温偏高是沙尘形成的气候背景,干旱少雨的地方,空气中沙尘较多,故C正确;
    D、乱砍滥伐使植被破坏,导致土地沙化迅速扩展,这是人为因素造成的,故D正确。
    故选ABCD;
    (3)室内或出行防御沙尘措施:出行戴口罩或将室内门窗关闭,故填:出行戴口罩(合理即可);
    (4)铁粉与氧气反应生锈,待完全反应后,逐渐冷却至室温,由于消耗了氧气,装置内压强减小,打开弹簧夹,量筒中的水进入集气瓶,进入水的体积就是消耗氧气的体积,故该空气样品中氧气的体积分数约为:,故填:冷却至室温;19.8%;
    (5)图a中反应为红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:,故填:;
    (6)与图a相比,图b在密闭容器中进行,比较环保,且避免了盛有点燃红磷燃烧匙伸入集气瓶中时,气体的受热膨胀逸出,误差小,故填:装置始终密闭,比较环保。
    外观
    熔点
    沸点
    密度
    溶解性
    安全性
    无色、有味
    -111℃
    23.8℃
    微溶于水,易溶于乙醇、醚
    不可燃

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    这是一份山西省临汾市部分学校2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题(解析版),共21页。试卷主要包含了选择题,工程,科普阅读题,物质性质及应用题,定量分析题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

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