四川省江油市太白中学2024-2025学年高三上学期10月考试生物试题

这是一份四川省江油市太白中学2024-2025学年高三上学期10月考试生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
总分：100分 考试时间：75分钟
命题人：蔡琴 审题人：习娇
一、单选题（共20分，每小题2分）
1.（9月月考第1题变式）体外培养动物细胞时，培养基中常添加葡萄糖为细胞分裂和生长提供营养。在培养脂肪细胞时，即便没有向培养基中添加脂肪，新形成的脂肪细胞中也会出现油滴。下列叙述错误的是（ ）
A.培养基中的葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质
B.脂肪细胞中出现油滴，说明细胞可将葡萄糖转化为脂肪
C.葡萄糖和蔗糖分子中氢原子和氧原子之比都是2：1
D.大多数动物脂肪含有不饱和脂肪酸，室温时呈固态
2.（周练卷一第6题）丝状蓝藻在氮源不足时，群体中5%-10%的营养细胞会转化为异形胞，异形胞个体大，细胞壁厚（主要成分为糖脂）。异形胞没有光系统Ⅱ，因此不能利用光能产生氧气；但其能够合成将N2还原为NH3的固氮酶，该酶由铁蛋白和钼铁蛋白组成，对氧气极其敏感，遇到氧气短时间内会失活。下列有关丝状蓝藻的说法正确的是（ ）
A.固氮酶中除含有C、H、O、N元素外，还含有大量元素中的铁和钼
B.糖脂由糖和脂肪组成，与细胞表面的识别和细胞间的信息传递等密切相关
C.异形胞的固氮作用与硝化细菌的化能合成作用相似
D.异形胞耗能多于其他营养细胞
3.（9月月考第6题变式）科学家在用噬菌体侵染细菌实验中发现，在培养基中添加14C标记的尿嘧啶（14C—U），培养一段时间后，裂解细菌离心并分离出RNA和核糖体，分离出的RNA含有14C标记（14C—RNA）。把分离得到的14c-RNA分别与细菌DNA、噬菌体DNA杂交，发现其可与噬菌体的DNA结合形成DNA—RNA双链杂交分子，而不能与细菌的DNA结合。下列说法正确的是（ ）
A.噬菌体侵染细菌后可能会抑制细菌的转录
B.分离得到的14c—RNA能与噬菌体核糖体结合
C.DNA—RNA双链与DNA双链的碱基互补配对相同
D.该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质
4.（周练卷二十二第8题变式）SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法正确的是（ ）
A.提取滋养层中的细胞DNA作为复制模板B.样品中每个DNA都含模板DNA的两条链
C.样品DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息D.SRY探针能与样品中X染色体DNA杂交
5.（周练卷二十二第15题变式）科研人员将四种酶的基因（EcCAT、QsGLO1、EcGCL、TSR）与叶绿体转运肽（引导合成的蛋白质进入叶绿体）基因连接，构建多基因表达载体（载体中部分序列如图），在水稻叶绿体内构建了一条新代谢途径，提高了水稻的产量。下列说法错误的是（ ）
A.多基因表达载体的构建需要用到限制酶和DNA连接酶等
B.要用含潮霉素和卡那霉素的选择培养基筛选含多基因表达载体的受体细胞
C.OsGLO1、EcCAT基因转录时以DNA的不同单链为模板
D.通过PCR等技术检测到EcGCL的mRNA，无法推断TSR是否转录出了相应的mRNA
6.下列生物学实验中，使用的技术或科学方法及其结论对应正确的是（ ）
7.果蝇是遗传学上常用的实验材料，其紫眼与红眼这对相对性状由一对等位基因控制，紫眼对红眼为显性，下列有关果蝇减数分裂和杂交实验推理正确的是（ ）
A.雌果蝇正常减数分裂过程中可能在一个细胞中出现0条、1条或2条X染色体
B.一只紫眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇杂交，F1紫眼：红眼=1：1，说明紫眼、红眼基因位于X染色体
C.一只紫眼雄果蝇与一只紫眼雌果蝇杂交，后代出现红眼果蝇，说明亲本紫眼雌果蝇一定为杂合子
D.多对紫眼果蝇和红眼果蝇杂交，因紫眼为显性，所以子代的紫眼果蝇一定多于红眼果蝇
8.某环状DNA分别用限制酶1和限制酶2完全切割后进行扩增产物的琼脂糖凝胶电泳，结果如图所示（注：KB表示千碱基对数，M代表标准对照）。下列叙述错误的是（ ）
A.该DNA总长度不可能为14KB
B.该DNA上至少有两个酶1的切割位点
C.该DNA上可能有1个酶2的切割位点
D.同时用酶1和酶2切割该DNA，电泳结果至少呈现两条带
9.下列有关“DNA粗提取与鉴定”、“PCR扩增”、“琼脂糖凝胶电泳”实验的叙述中，正确的是（ ）
A.DNA的粗提取与鉴定实验中可利用DNA在酒精中溶解度较大的特点来提取DNA
B.向丝状物中直接加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后可变为蓝色
C.PCR反应体系中需加入耐高温的DNA聚合酶，该酶在延伸过程中起作用
D.凝胶载样缓冲液中加入的核酸染料能与DNA分子结合，便于在紫外灯下观察
10.（9月月考第15题变式）科研人员在某雄性二倍体动物（2n=4）细胞分裂前将其四条染色体的DNA用3H充分标记，置于不含放射性的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂（不考虑互换），下列说法正确的是（ ）
A.若通过有丝分裂得到四个子细胞，则四个细胞不一定都有放射性
B.若进行减数分裂，则最终形成的四个细胞都有四个核DNA含有3H标记
C.若进行有丝分裂，则第二次分裂中期细胞中每条染色单体都含有3H
D.若进行减数分裂，则四个细胞中可能两个有放射性，两个没有放射性
二、单选题（共20分，每小题4分）
11.（2022·重庆·高考真题）在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后的溶液蓝色变浅，测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正确的是（ ）
A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀
B.吸光值与样本的葡萄糖含量有关，与斐林试剂的用量无关
C.若某样本的吸光值为0.578，则其葡萄糖含量大于0.4mg/mL
D.在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅
12.（2024·重庆·高考真题）心脏受损的病人，成纤维细胞异常表达FAP蛋白，使心脏纤维化。科研人员设计编码FAP-CAR蛋白（识别FAP）的mRNA，用脂质体携带靶向运输到某种T细胞中表达，再由囊泡运输到T细胞膜上，作用于受损的成纤维细胞，以减轻症状。以下说法错误的（ ）
A.mRNA放置于脂质体双层分子之间
B.T细胞的核基因影响FAP-CAR的合成
C.T细胞的高尔基体参与FAP-CAR的修饰和转运
D.脂质体有能识别T细胞表面抗原的抗体，可靶向运输
13.（2024·贵州·高考真题）大鼠脑垂体瘤细胞可分化成细胞I和细胞Ⅱ两种类型，仅细胞I能合成催乳素。细胞I和细胞Ⅱ中催乳素合成基因的碱基序列相同，但细胞Ⅱ中该基因多个碱基被甲基化。细胞Ⅱ经氮胞苷处理后，再培养可合成催乳素。下列叙述错误的是（ ）
A.甲基化可以抑制催乳素合成基因的转录
B.氮胞苷可去除催乳素合成基因的甲基化
C.处理后细胞Ⅱ的子代细胞能合成催乳素
D.该基因甲基化不能用于细胞类型的区分
14.下图表示某一家庭四个成员关于某单基因遗传病相关基因的电泳结果，其中1、2代表亲代，3、4代表子代。不考虑基因突变，下列说法错误的是（ ）
A.据图可知，1、3为杂合子，2、4为纯合子
B.仅根据电泳图，无法判断致病基因的显隐性
C.若1、2为正常父母，则再生一个男孩正常的概率为.1
D.若3、4为正常子代，则该致病基因只位于X染色体上
15.（2024·江西·高考真题）y-氨基丁酸在医药等领域有重要的应用价值。利用L-谷氨酸脱羧酶（GadB）催化L-谷氨酸脱羧是高效生产γ-氨基丁酸的重要途径之一。研究人员采用如图方法将酿酒酵母S的L-谷氨酸脱羧酶基因（gadB）导入生产菌株E.cliA.构建了以L-谷氨酸钠为底物高效生产γ-氨基丁酸的菌株E.cliB。下列叙述正确的是（ ）
A.上图表明，可以从酿酒酵母S中分离得到目的基因gadB
发酵生产γ-氨基丁酸时，L-谷氨酸钠的作用是供能
和E.cliB都能高效降解γ-氨基丁酸
D.可以用其他酶替代NcⅠ和KpnⅠ构建重组质粒
三、非选择题（共60分）
16.（9月月考第17题变式，（除标记外每空1分，共16分）
如图1表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系.甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有机物，1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。图2表示丙的结构，其由三条多肽链形成，共含有203个氨基酸。请分析回答下列问题：
图1 图2
（1）丁、戊都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丁、戊含能量多的是____________。
（2）若戊为性激素，在调节靶细胞的生命活动时会以___________方式进入细胞发挥作用。
（3）与2相比，1特有的化学成分是___________。（写中文名称）（2分）
（4）物质5为生物体绝大多数生命活动直接供能，则白天在绿色植物叶肉细胞中，形成5的细胞结构有___________。（2分）
（5）乙中的1个磷酸基团可与___________（2分）个五碳糖相连，其中相邻的“2和2”之间通过___________连接。
（6）衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶，则其需要从宿主细胞体内摄取的物质是___________。（2分）
A.葡萄糖B.糖原C.脂肪D.ATP
（7）图2中每条虚线表示由两个R基中的SH脱氢形成一个二硫键（一SS）。
①氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了___________。（2分）
②该分子至少含有___________个游离的羧基。
③控制丙合成的甲中至少含有“1”（不考虑终止密码）___________个。（2分）
17.（除标注外每空1分，共13分）下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
（1）此图是___________细胞亚显微结构示意图，判断的理由是___________。（各2分）
（2）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有___________。（2分）
（3）图中1的成分是___________和___________。
（4）此细胞中，含有胸腺嘧啶的细胞器是（填序号）___________。（2分）
（5）图中6、7所在结构的功能是___________。（3分）
18.（除标注外每空2分，共11分）图甲、乙是两个家族系谱图，甲家族无色盲患者，乙家族有色盲（B、b）患者。请据图回答下列问题：
（1）图甲中的遗传病，其致病基因的遗传方式是___________。
（2）图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则图甲中Ⅲ-8的表型是否一定正常?___________，原因是___________。（3分）
（3）图乙中I-1关于色盲的基因型是___________，若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是___________。
19.（除标注外每空1分，共10分）裕丰303D是抗亚洲玉米螟、耐草甘膦除草剂转基因玉米杂交种在2021年生产对比实验中，该杂交种平均亩产869千克，比没有导入外源基因的该品种增产7.5%回答下列问题：
（1）转基因玉米培育过程中，常用___________技术特异性地快速扩增目的基因，其原理为___________。
（2）培育转基因玉米的核心工作是___________。若目的基因经限制酶切开后呈图1所示的黏性末端，所用质粒的T-DNA区相应位置有图2中四种限制酶识别序列，那么选用图2中的___________（2分）切割质粒，才能将其与目的基因片段高效连接起来，
图1
图2
（3）将目的基因导入玉米细胞常选用农杆菌转化法，其中转化是指___________。（2分）将含目的基因的玉米细胞经过___________技术可发育成幼苗。
（4）裕丰303D转基因玉米对亚洲玉米螟的生存产生压力，会使害虫种群抗性基因频率提高，减弱抗虫效果，为保持抗虫效果，农业生产上可采取什么措施？___________。（2分）
20.（除标注外每空1分，共10分）
图1是基因型为AaBb的雌性小鼠部分细胞分裂示意图（仅显示部分染色体），回答下列问题：
图1
图2
（1）图1中含有同源染色体的细胞有___________（填序号），其中④表示的细胞名称是___________，细胞___________（填序号）（2分）的染色体行为最能揭示孟德尔遗传规律的实质。
（2）①中的同源染色体正在发生___________，③中有___________（2分）个染色体组。
（3）减数分裂四分体时期染色体的正常排列和分离与两种黏连复合蛋白REC8和RAD21L有关，如图2所示。REC8黏连的对象是___________，RAD21L在___________（时期）（2分）之前发生分离才能保证减数分裂正常进行
参考答案
1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D 7.A 8.A 9.D 10.C
11.D 12.B 13.B 14.B 15.A
16.（1）丁
（2）自由扩散
（3）脱氧核糖和胸腺嘧啶
（4）叶绿体、线粒体、细胞质基质
（5）两；磷酸二酯键
（6）D
（7）①3608；②3；③1218
17.（1）高等植物；图中有细胞壁、叶绿体和液泡，无中心体。
（2）核糖体。
（3）脂质（磷脂）；蛋白质。
（4）2、3。
（5）与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
18.（1）常染色体隐性遗传
（2）不一定；因为II-8从I-7那里获得的是致病基因或正常基因的概率都是1/2
（3）X^{B}X^{-}；1/48
19.（1）PCR；DNA双链复制。
（2）构建基因表达载体；KpnI。
（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程；植物组织培养。
（4）与非转基因玉米间隔种植；定期更换抗虫基因；多种抗虫基因联合使用等。
20.（1）①③；次级卵母细胞或极体；③
（2）联会；2
（3）姐妹染色单体；减数第一次分裂后期。选项
实验
技术/科学方法
结论
A
摩尔根的果蝇杂交实验
假说演绎法
白眼基因只位于X染色体上
B
艾弗里的肺炎链球菌转化实验
加法原理
DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
C
T2噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋
同位素标记法
T2噬菌体侵染细菌实验白质
D
探究DNA复制的方式
同位素标记法和差速离心
DNA复制是以半保留的方式进行
样本
①
②
③
④
⑤
⑥
吸光值
0.616
0.606
0.595
0.583
0.571
0.564
葡萄糖含量（mg/mL）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5