数学数学好玩3 时间与数学学案

这是一份数学数学好玩3 时间与数学学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习过程，作业布置，学习反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.探索与时间有关的的现实问题，并掌握解决这类问题的的基本方法。
2.在观察比较、发现规律的现实活动中，进一步提高观察和发现的能力。
3.在解决实际问题的过程中，感受日历中包含丰富的数学信息，初步感受集合思想，
体会时间与数学的密切联系。
【学习过程】
设问导读
奇思的父亲是火车司机，每工作3天后休息1天。奇思的母亲是飞机乘务员，
每工作1天后休息1天。奇思是周六周日休息。9月1日大家都开始工作学习。
1.你能用Δ标出父亲的休息日，用Ο标出母亲的休息日吗？你发现了什么？(同桌相互说一说）
2.再用√标出奇思的休息日。你又发现了什么？（说给你的同伴听）

自学检测
1.下图表示的是父母共同的休息日，你看懂了吗？
4，8，12，16，
20，24，28。
父母共同的休息日
2.请你也像上图这样表示出其他的休息日。
父子共同的休息日 母子共同的休息日
全家共同的休息日

巩固练习
1.在9月份日历中用方框圈出中11，12，18，19日这四天的数字，仔细观察这四个数，你发现了什么？
2.观察日历中加框的9个数，你又发现了什么？
3.猜一猜，说一说。
笑笑：我选了横着相邻的两个日期，它们的和是25，你知道这是哪两日？
淘气：我选的是竖着相邻的两个日期，它们的和是37，你知道是哪两个日期吗？
拓展练习
1 + 2 + 3 + 4 + … + 97 + 98 + 99 + 100 =
【作业布置】
课后练习。
【学习反思】星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
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