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    太原市第五中学校2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

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    太原市第五中学校2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案)

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    这是一份太原市第五中学校2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,科普阅读题,实验题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.通过定量的方法研究空气成分的科学家是( )
    A.拉瓦锡B.阿伏伽德罗C.闵恩泽D.门捷列夫
    2.地球是我们共同的家园,保护环境是每一位公民的责任。下列行为符合该要求的是( )
    A.多烧煤B.直接焚烧垃圾C.多用塑料袋D.随手关灯
    3.为保护他人和自己的生命财产安全,运输危险化学品的车辆,必须使用相应的警示志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是( )
    A.腐蚀性物质B.爆炸性物质
    C.毒性物质D.易于自燃的物质
    4.中华历史悠久,文化源远流长。下列中国传统节8的活动中发生了化学变化的是( )
    A.春节放烟花B.端午赛龙舟C.中秋赏明月D.重阳插茱萸
    5.博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是( )
    A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
    6.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )
    A.杜绝污染源B.治理污染点C.深埋有毒物D.处理废弃物
    7.正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯加热的是( )
    A.集气瓶B.量筒C.试管D.烧杯
    8.下列变化过程中,包含缓慢氧化的是( )
    A.酒精燃烧B.动植物呼吸C.氢气爆炸D.水蒸发
    9.规范操作是实验成功的保障,下列操作正确的是( )
    A.滴加液体B.倾倒液体
    C.给液体加热D.处理实验废液
    10.液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析,正确的是( )
    A.分子体积变大B.分子数目减少C.分子质量增大D.分子间隔变小
    11.下列生活中常见物质属于纯净物的是( )
    A.淘米水B.加碘盐C.燕馏水D.碳酸饮料
    12.日常防疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述中,属于化学性质的是( )
    A.易挥发B.具有可燃性C.沸点为78℃D.具有特殊香味
    13.小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒。就此说法而言,应属于科学探究环节中的( )
    A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论
    14.工业上利用分离液态空气法制取氧气。利用了氧气和氮气不同的
    A.密度B.沸点C.稳定性D.熔点
    15.化学是一门以实验为基础的学科,实验中的安全问题更是第一要注意的事情,下列符合化学实验安全要求的是( )
    A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验剩余的药品
    C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛
    16.我国研制的新一代钛铝合金(见下图)比普通钛铝合金更耐高温,用于国产航空发动机,可有效提高发动机性能,反映了钛铝合金的( )
    A.熔点高B.密度大C.质地软D.导电性好
    17.量筒中盛有一定量的液体,如果将量筒举过头顶读数,则读数与液体实际体积相比( )
    A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关
    18.能用于鉴别氮气和氧气的实验操作是( )
    A.观察颜色B.闻气味C.放入燃着的木条D.加入澄清石灰水
    19.社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是( )
    A.发展低碳经济,保护环境B.日环食、日偏食的产生
    C.开发新能源,研制新材料D.药物和保健品的研制
    20.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性,当缦慢拉活塞时,若装置气密性好,可观察到( )
    A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.广口瓶中液面明显上升
    C.长颈漏斗内液面上升D.有液体进入注射器内
    21.一名学生要用托盘天平称量7.5g药品,在称量中发现指针向右偏转,这时他应该( )
    A.增加药品B.减少药品C.移动游码D.调节平衡螺母
    22.空气中的稀有气体是很重要的一类气体,有关它的说法正确的是( )
    A.空气中稀有气体质量分数为0.94%B.氮气填充飞艇比氢气更安全
    C.氖气用于航标灯利用的是其化学性质D.稀有气体有各种不同颜色
    23.智能手机是一种多功能通信工具,一款智能手机通常含有41种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸铝玻璃性质的推测,正确的是( )
    A.透光性好B.常温下易与氧气反应
    C.易溶于水D.见光易分解
    24.如图为某种家用制氧机内桶的构造示意图。从投料口加入制氧剂—过碳酸钠和二氧化锰,过碳酸钠遇水迅速发生反应:。下列说法不正确的是( )
    A.生成的反应在Ⅱ中发生
    B.二氧化锰可以加速的分解
    C.观察Ⅰ中的气泡能判断生成的快慢
    D.Ⅰ和Ⅱ中水的作用相同
    25.用如图装置可验证空气中氧气的含量,下列现象能表明氧气含量的是( )
    A.红磷燃烧产生大量白烟B.红磷燃烧段时间后熄灭
    C.U形管左侧水面先下降,后上升D.U彤管左侧水面最终上升至1处
    二、科普阅读题
    26.阅读分析,解决问题:
    世界之最
    2021年1月13日,全球第一辆高温超导磁悬浮列车问世,它|运用磁铁“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的原理。运行时速可达620公里每小时,这一发明,再次向世界证明了中国速度。
    高温超导的“高温”是-196℃左右的溫度,是相对于-270°C至-240°C之间的温度而言的,不是我们传统认知里的“高温”。而超导就是超级导电。科学研究发现,当把超导体温度降到一定程度时,电阻会神奇消失,从而具有超级导电性。
    液氮在磁悬浮列车中发挥着重要的作用,它可在-196℃时通过分离液态空气的|方法获得。高温超导磁悬浮列车在运行时产生大量的热量,由于液氮具有制冷作用,经过一定的技术手段,向轨道上喷射液氦后,可以降低轨道和车轮的温度,既能保持轨道的超导性。同时也能在列车底部形成气垫,使列车与轨道隔离,减少摩擦和空气产生的气动阻力,大大提高了运行速度。
    高温超导磁悬浮列车的运行不需要燃油,液氮的来源也比较丰富,有效地降低了运营成本。
    (1)高温超导的“高温",所指的温度是___________。
    (2)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是______。
    (3)液氮在磁悬浮列车系统中的作用是______,液氮来源丰富的原因是______。
    (4)高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做_________。
    (5)高遏超导磁悬浮列车利用了氮气的化学稳定性,该性质还可用于_____但在一定条件下氦气能与氧气发生反应生成一氧化氮(),用符号表达式可表示为__________。
    三、实验题
    27.同学们在实验室进行了高锰酸钾制取氧气的分组实验。请你一起完成实验报告:
    【实验原理】反应的符号表达式为___________。
    【制取装置】选择的装置组合为___________(填字母序号)。
    【制取步骤】①连接好装置后,________;②装入药品,固定装置;③点燃酒精灯,开始加热;④观察到______时,开始收集氧气;⑤收集好氧气后,从水中移出导管,并熄灭酒精灯。
    【氧气检验】具体方法为___________。
    【问题与交流】一组的同学发现自己组的试管破裂,可能的原因是__________。
    【科学探究】
    28.蜡烛日常用于照明、庆典、祭祀等活动中。某研究小组的同学受人教版九年级化学课本中有关蛾烛实验探究的启发,对蜡烛展开了项目化探究。
    项目一:阅读了解石蟮的提取方法
    【资料检索】蜡烛的主要成分是石蜡。石蜡是将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离提收出来的产品,石蜡主要成分是和等。
    【讨论交流】通过讨论分析,同学们认为石蜡的物质类别为________。
    项目二:探究石蜡的性质
    【设计实验】同学们设计并进行了如下实验:
    【讨论交流】通过实验,同学们认为蜡烛燃烧过程中,发生反应的符号表达式为_______(写一个)。
    项目三:探究不同高度蜡烛的燃烧情况
    【实验设计】同学们进行如图实验,在密闭的容器中放置3支不同高度的燃着蜡烛,并在a、b、c三点均放置氧气、二氧化碳传感器,实验数据如下。
    【数据采集】
    数据1不同高度蜡烛的燃烧时长
    数据2不同位置传感器测得的数据
    【讨论交流】
    分析数据1可得:蜡烛越高,越_____填(“先”或“后”)熄灭。结合数据2可知原因是________。
    【知识应用】结合以上实验数据分析,在发生火灾时我们应该_____逃离着火区域。
    四、填空题
    29.自2017年山西颁布“禁煤令”以来,山西省各地的空气质量大幅提高。煤中含有硫,燃烧时会生成一种有毒气体,反应的符号表达式为_____,其生成物的一条物理性质为___________。
    30.目前,省会太原市的出租车与公交车已全部使用新能源汽车。新能源汽车使用磷酸铁锂电池供电。磷酸铁锂中磷可用符号______表示。磷酸铁锂电池驱动新能源汽车运行时,能量由化学能转化为_______,再转化为机械能。
    31.每年三月份,省政府倡导全省人民开展植树造林活动。植物光合作用将气体A________和水转化为葡萄糖和气体B_______,使气体B在空气中体积分数稳定保持在________左右。
    32.各种先进技术的加持使环保部门能快速准确监测当地每天的空气质量。空气污染物中能引起雾霾的是_________(写一种)。为提升空气质量,我们能采取的措施是__________。
    33.山西制醋历史悠久,酿醋产业遍布各地,其中老陈酬以其独有的绵,靓、香、鲜著称,已成为山西醋的文化符号,享誉全国。古法酿醋主要工艺流程如图。
    请结合图文信息,分析思考,解决问题:
    (1)“蒸料”是将优质高粱粉碎、浸泡,然后入甄用次火蒸熟,炭火发生反应的符号表达式为_________,现象为__________。
    (2)发酵过程中加入“大曲”,大曲主要成分为醋酸菌,可促进熟料醋化,为使大曲与熟料充分混合,可采取的操作是___________。大曲所起的作用叫作_________。
    (3)“水淋"是将薰焙后的醋粉用水淋滤,以提取出醋粉中的营养物质,这一步骤利用了醋粉中营养物质________的性质。
    (4)“晒醋”主要是蒸发掉醋中的水分,使醋更浓。水分蒸发的微观解释为_________。
    34.在小组合作学习中,同学们将过氧化氢与氧气的有关知识进行了结构化梳理,请思考分析,解决以下问题,
    (1)过氧化氢溶液常用于在实验室制氧气,其反应符号表达式为______,该反应基本反应类型为__________。
    (2)过氧化氢溶液在医疗上可用于____________。
    (3)保存过氧化氢时应注意____________。
    (4)细铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧的现象为_________,集气瓶底需放入一些水,其作用是_________。
    (5)氧气用于医疗急救是利用了氧气_________的性质。
    参考答案
    1.答案:A
    解析:
    2.答案:D
    解析:A.多烧煤,会产生大量的二氧化硫、二氧化碳等气体,污染空气,不符合题意;B.直接焚烧垃圾,会产生大量的有害气体,污染空气,不符合题意;C.多用塑料袋,会造成白色污染,不符合题意;D.随手关灯,可以节约能源,符合题意。故选D。
    3.答案:B
    解析:A、图示表示腐蚀品标志,在运输火药(一种炸药)的车辆上应该张贴爆炸品标志,故A错;B、图示表示爆炸品标志,在运输火药(一种炸药)的车辆上应该张贴爆炸品标志,故B正确;C、图示表示易燃气体标志,在运输火药(一种炸药)的车辆上应该张贴爆炸品标志,故C错;D、图示表示易于自燃的物质标志,在运输火药(一种炸药)的车辆上应该张贴爆炸品标志,故D错。故选:B。
    4.答案:A
    解析:A、春节放烟花,燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;B、端午赛龙舟过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、中秋赏明月过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、重阳插茱萸过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;故选:A。
    5.答案:A
    解析:空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%,所以空气中含量最多的气体是氮气。故选A。
    6.答案:A
    解析:绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。故选:A。
    7.答案:C
    解析:
    8.答案:B
    解析:A、酒精燃烧属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故选项错误;B、动植物呼吸的过程反应缓慢,不容易察觉,属于缓慢氧化,故选项正确;C、氢气爆炸属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故选项错误;D、水蒸发属于物理变化,不属于缓慢氧化,故选项错误。
    9.答案:A
    解析:
    10.答案:D
    解析:
    11.答案:C
    解析:
    12.答案:B
    解析:A、酒精易挥发,挥发性属于物理性质;故选项错误;B、酒精具有可燃性,可燃性属于化学性质;故选项正确;C、酒精沸点78℃,沸点属于物理性质;故选项错误;D、酒精具有特殊香味,味道属于物理性质;故选项错误;故选:B。
    13.答案:B
    解析:小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋,也可能是白酒,此说法属于科学探究中的猜想与假设。故选:B。
    14.答案:B
    解析:工业上利用分离液态空气法制取氧气,利用了氧气和氮气不同的沸点,故选B。
    15.答案:D
    解析:
    16.答案:A
    解析:
    17.答案:A
    解析:用量取液体体积时,量筒要放平,读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大;将量筒举过头顶读数为仰视,则读取的体积读数与液体实际体积相比偏小。故选:A。
    18.答案:C
    解析:A、氮气和氧气均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误。B、氮气和氧气均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误。C、把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条熄灭,则是氮气;若木条燃烧更旺,则是氧气;现象明显,能一次鉴别出这两种气体,故选项正确。D、氮气和氧气与澄清石灰水均不反应,不能鉴别,故选项错误。故选:C。
    19.答案:B
    解析:A.发展低碳经济,保护环境,与化学有关,故A选项不符合题意;B.日环食、日偏食产生原因是光沿直线传播,属于物理研究范围,与化学无关,故B选项符合题意;C.开发新能源、研制新材料,与化学有关,故C选项不符合题意;D.药物和保健品的研制,与化学有关,故D选项不符合题意。
    20.答案:A
    解析:该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。故选:A。
    21.答案:A
    解析:用托盘天平称量7.5g药品时,步骤是:调节天平平衡,先向右边托盘添加砝码和拨动游码,然后向左边托盘添加药品直至天平平衡;天平指针偏向右端,说明药品的质量小于砝码的质量,应向左盘上添加药品,直至天平平衡。故选A。
    22.答案:B
    解析:A、空气中稀有气体体积分数为0.94%,不是质量分数,故A错误;B、氦气填充飞艇比氢气更安全,因为氦气是稀有气体,化学性质稳定,氢气易燃易爆,故B正确;C、氖气用于航标灯利用的是其物理性质,故C错误;D、稀有气体是无色气体,故D错误。故选B。
    23.答案:A
    解析:A.推测硅酸铝玻璃性质是:透光性好、比较光滑等,故选项正确;B.常温下易与氧气反应错误,故选项错误;C.易溶于水错误,不易溶于水,故选项错误;D.见光易分解错误,见光不易分解,故选项错误。故选:A。
    24.答案:D
    解析:
    25.答案:D
    解析:
    26.答案:(1)-196℃左右的温度
    (2)高温超导磁悬浮列车运行不需要燃油,不会产生烟尘以及有害气体
    (3)做制冷剂氮气是空气中含量最多的气体
    (4)物理性质
    (5)作保护气;
    解析:(1)高温超导的“高温”是-196℃左右的温度,故答案为:-196℃左右的温度;
    (2)高温超导磁悬浮列车具有环保特性的原因是高温超导磁悬浮列车运行不需要燃油,不会产生烟尘以及有害气体;故答案为:高温超导磁悬浮列车运行不需要燃油,不会产生烟尘以及有害气体;
    (3)液氮在磁悬浮列车系统中的作用是做制冷剂,液氮来源丰富的原因是氮气是空气中含量最多的气体;故答案为:做制冷剂;氮气是空气中含量最多的气体;
    (4)高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质;故答案为:物理性质;
    (5)在一定条件下氮气能与氧气发生反应生成一氧化氮(),化学方程式可表示为;故答案为:。
    27.答案:【实验原理】
    【制取装置】AD
    【制取步骤】检查装置的气密性;导管口气泡连续且比较均匀冒出时
    【氧气检验】将带火星的木条伸入集气瓶中,若复燃,则为氧气
    【问题交流】加热时未预热试管
    解析:
    28.答案:项目一:混合物
    项目二:石蜡浮于水面;石蜡燃烧生成水;取一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方;澄清石灰水变浑浊;;(或)
    项目三:先;位置较高处氧气含量更低,二氧化碳含量更高;低姿势
    解析:
    29.答案:;无色/有刺激性气味/易溶于水
    解析:
    30.答案:P;电能
    解析:
    31.答案:;;21%
    解析:
    32.答案://可吸入颗粒物多骑车或走路上学(等合理即可)
    解析:
    33.答案:(1);发出红光,放热
    (2)搅拌催化作用
    (3)易溶于水
    (4)水分子运动到空气中
    解析:
    34.答案:(1);分解反应
    (2)消毒防腐
    (3)密封(或低温或避光)保存
    (4)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体;防止高温熔化物溅落,使瓶底炸裂
    (5)可供给呼吸
    解析:
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    Ⅰ.用小刀切一块石蜡放入水中
    __________
    石蜡密度比水小
    Ⅱ.取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方
    烧杯内壁有水雾
    _________
    Ⅲ._________
    _______
    石蜡燃烧生成二氧化碳
    蜡烛高度
    高(30cm)
    中(20cm)
    低(10cam)
    燃烧时长
    106s
    164s
    199s

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