2025年高考数学复习解答题提优思路(新高考专用)专题08利用二阶导函数解决导数问题练习(学生版+解析)
展开
这是一份2025年高考数学复习解答题提优思路(新高考专用)专题08利用二阶导函数解决导数问题练习(学生版+解析),共20页。
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc22709" 一、必备秘籍 PAGEREF _Tc22709 \h 1
\l "_Tc30991" 二、典型题型 PAGEREF _Tc30991 \h 1
\l "_Tc19029" 三、专项训练 PAGEREF _Tc19029 \h 3
一、必备秘籍
1、函数极值的第二判定定理:
若在附近有连续的导函数,且,
(1)若则在点处取极大值;
(2)若则在点处取极小值
2、二次求导使用背景
(1)求函数的导数,无法判断导函数正负;
(2)对函数一次求导得到之后,解不等式难度较大甚至根本解不出.
(3)一阶导函数中往往含有或
3、解题步骤:
设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性.
二、典型题型
1.(23-24高二下·福建厦门·阶段练习)已知函数.
(1)求在的单调区间:
(2)若对于任意的,恒成立,求实数的取值范围.
2.(2024·广东深圳·二模)已知函数,是的导函数,且.
(1)若曲线在处的切线为,求k,b的值;
(2)在(1)的条件下,证明:.
3.(2024·北京石景山·一模)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求在区间上的最大值与最小值;
(3)当时,求证:.
4.(2024·浙江丽水·二模)设函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若对定义域内任意的实数,恒有,求实数的取值范围.(其中是自然对数的底数)
5.(23-24高二下·北京顺义·阶段练习)已知函数,,其中.
(1)求证:对任意的,总有恒成立;
(2)求函数在区间上的最小值;
(3)当时,求证:函数在区间上存在极值.
三、专项训练
1.(23-24高二下·四川眉山·阶段练习)已知函数.
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)讨论函数零点的个数;
5.(2024·全国·模拟预测)已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,证明:在定义域内恒成立.
6.(23-24高二下·甘肃兰州·阶段练习)已知定义在上的函数.
(1)若为单调递增函数,求实数的取值范围;
(2)当时,证明:.
7.(23-24高二下·河北张家口·阶段练习)已知函数.
(1)求函数的极值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
8.(2024·陕西西安·二模)已知函数.
(1)当时,,,求的取值范围;
(2)证明:当时,在上单调递增.
专题08 利用二阶导函数解决导数问题
(典型题型归类训练)
目录
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc21276" 一、必备秘籍 PAGEREF _Tc21276 \h 1
\l "_Tc29593" 二、典型题型 PAGEREF _Tc29593 \h 1
\l "_Tc25592" 三、专项训练 PAGEREF _Tc25592 \h 8
一、必备秘籍
1、函数极值的第二判定定理:
若在附近有连续的导函数,且,
(1)若则在点处取极大值;
(2)若则在点处取极小值
2、二次求导使用背景
(1)求函数的导数,无法判断导函数正负;
(2)对函数一次求导得到之后,解不等式难度较大甚至根本解不出.
(3)一阶导函数中往往含有或
3、解题步骤:
设,再求,求出的解,即得到函数的单调性,得到函数的最值,即可得到的正负情况,即可得到函数的单调性.
二、典型题型
1.(23-24高二下·福建厦门·阶段练习)已知函数.
(1)求在的单调区间:
(2)若对于任意的,恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)答案见详解
(2)
【分析】(1)求导得,结合余弦函数性质求函数的单调区间;
(2)由题知对于任意的恒成立,进而分和两种情况讨论即可得解.
【详解】(1)因为,则,
且,则,
当,即,;
当,即,;
所以的递增区间为,递减区间为;
(2)因为对于任意的恒成立,
所以对于任意的恒成立,
当时,则,可知;
当时,,
构建,则,
构建,
则在上恒成立,
可知在上单调递减,则,
即在上恒成立
可知在上单调递减,则,
可得.
综上所述:实数的取值范围为.
2.(2024·广东深圳·二模)已知函数,是的导函数,且.
(1)若曲线在处的切线为,求k,b的值;
(2)在(1)的条件下,证明:.
【答案】(1),;
(2)证明见解析.
【分析】(1)根据题意,求导可得的值,再由导数意义可求切线,得到答案;
(2)设函数,利用导数研究函数的单调性从而求出最小值大于0,可得证.
【详解】(1)因为,所以,
因为,所以.
则曲线在点处的切线斜率为.
又因为,
所以曲线在点处的切线方程为,
即得,.
(2)设函数,,
则,
设,则,
所以,当时,,单调递增.
又因为,
所以,时,,单调递增;
时,,单调递减.
又当时,,
综上在上单调递减,在上单调递增,
所以当时,取得最小值,
即,
所以,当时,.
3.(2024·北京石景山·一模)已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)求在区间上的最大值与最小值;
(3)当时,求证:.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)根据导数的几何意义,求切线方程;
(2)首先求函数的导数,再讨论和两种情况求函数的单调性,求函数的最值;
(3)首先根据不等式构造函数,再利用导数求函数的最小值,即可证明.
【详解】(1),,,
所以曲线在点处的切线方程为;
(2),
当时,在区间上恒成立,在区间上单调递增,
所以函数的最小值为,最大值为,
当时,,得,
在区间小于0,函数单调递减,
在区间大于0,函数单调递增,
所以函数的最小值为,
,,显然,所以函数的最大值为,
综上可知,当时,函数的最小值为,最大值为,
当时,函数的最小值为,最大值为;
(3)当时,,即证明不等式,
设,,,
设,,,
所以在单调递增,并且,,
所以函数在上存在唯一零点,使,
即,则在区间,,单调递减,
在区间,,单调递增,
所以的最小值为,
由,得,且,
所以,
所以,即.
4.(2024·浙江丽水·二模)设函数.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若对定义域内任意的实数,恒有,求实数的取值范围.(其中是自然对数的底数)
【答案】(1)单调递减区间为,单调递增区间为
(2)
【分析】(1)求出函数的定义域与导函数,再解关于导函数的不等式,即可得解;
(2)依题意可得在上恒成立,设,,利用导数说明函数的单调性,即可得到且,利用导数求出的范围,即可求出的范围.
【详解】(1)当时定义域为,
且,
令,则,
所以在上单调递增,
又,所以当时,当时,
所以的单调递减区间为,单调递增区间为;
(2)函数定义域为,
依题意在上恒成立,
设,,则,
设,则恒成立,
所以在上单调递增,
且当时,当时,
所以使得,即,
所以,
则当时,即单调递减,
当时,即单调递增,
所以
,
令,则且,
所以为增函数,
由,所以,
又与均为减函数,所以在上单调递减,
所以当时,
所以实数的取值范围为.
5.(23-24高二下·北京顺义·阶段练习)已知函数,,其中.
(1)求证:对任意的,总有恒成立;
(2)求函数在区间上的最小值;
(3)当时,求证:函数在区间上存在极值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)依题意可得对任意的恒成立,令,利用导数说明函数的单调性,求出函数的最小值,即可得证;
(2)求出函数的导函数,分、两种情况讨论得到在上的单调性,再结合所给区间,分3种情况讨论函数的最小值;
(3)利用导数说明导函数的单调性,以及隐零点的思想证明即可.
【详解】(1)依题意对任意的恒成立,
即对任意的恒成立,
令,,
则,所以当时,当时,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,则恒成立,
即对任意的恒成立;
(2)因为,则,
①当时,所以在上单调递增,
当时;
②当则时,时,
即在上单调递减,在上单调递增;
又,
所以当时在上单调递增,所以;
当时在上单调递减,所以;
当,则;
综上可得.
(3)因为,,
则,
令,则,
因为,所以恒成立,
所以即在上单调递增,
又,当时,,所以,
所以使得,
则当时,单调递减,
当时,单调递增,
所以在处取得极小值,
即函数在区间上存在极值.
三、专项训练
1.(23-24高二下·四川眉山·阶段练习)已知函数.
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)讨论函数零点的个数;
【答案】(1)
(2)答案见解析
【分析】(1)根据条件,利用导数的几何意义,即可求出,再利用直线的点斜式方程,即可求出结果;
(2)令,可得,构造函数,利用导数与函数单调性间的关系,求出的取值范围,再数形结合,即可求出结果.
【详解】(1)当时,,则,
所以,又,
由直线的点斜式可得,化简可得,
所以切线方程为.
(2)因为函数,
令,可得,设,
则,
当时,,此时在上单调递增,
当时,,此时在上单调递减,
所以当时,有极大值,即最大值,,
且时,,时,,图象如图所示,
所以当时,函数与函数无交点;
当时,函数与函数有且仅有一个交点;
当时,函数与函数有两个交点;
当时,函数与函数有且仅有一个交点;
综上所述,当时,函数无零点;
当或时,函数有且仅有一个零点;
当时,函数有两个零点.
2.(2024·内蒙古呼和浩特·一模)已知函数
(1)求函数的单调区间;
(2)令,求在处的切线的方程,并证明的图象在直线的上方.
【答案】(1)增区间是和的减区间是
(2),证明见解析
【分析】(1)对函数求导并根据导函数符号可得其单调区间;
(2)利用导函数的几何意义可求得切线的方程,构造函数,求出其最值可证明恒成立即可得出结论.
【详解】(1)的定义域为,
则
当或时,在上单调递增;
当时,在上单调递减;
所以的增区间是和的减区间是.
(2)由(1)知,
则,
又,,
所以在处的切线方程为.
令,
则
令可得
当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减;
所以当时,取得最小值,
当趋近于时,趋近于,又;
故当时,在上单调递增;
当时,在上单调递减;
因此当时,取得最小值,
即恒成立,所以恒成立,
所以的图象在直线的上方.
3.(2024·全国·模拟预测)已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数的最小值为,不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【分析】(1)求导,即可对进行分类讨论求解导函数的正负求解,
(2)将原不等式进行转化,分离参数,从而可构造函数,将问题转化为函数的最值问题进行求解.
【详解】(1)由题知的定义域为,.
①当时,,则,故单调递增.
②当时,,
故在上单调递减,在上单调递增.
综上,当时,在上单调递增;当时,在上单调递减,在上单调递增.
(2)由(1)知,,且,即.
令,则,令,解得,
故在上单调递增,在上单调递减,所以,所以.
由题可得在上恒成立.
令,
则,
令,则,可得在上单调递减,
又,
故存在,使得,即,
因此在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减.
易知,
由于,故,
因此,故,即的取值范围为.
4.(2024高三·全国·专题练习)已知函数,当时,,求的取值范围.
【答案】
【分析】分离参数,分两种情况分析,当时,利用导数求出函数的最大值,即可得解.
【详解】由,得,其中.
①当时,不等式为,显然成立,符合题意.
②当时,得.
记,则,
令,
则,令,则,
故单调递增,,
故函数单调递增,.
由得恒成立,
故当时,,单调递增;
当时,,单调递减.
因此,.
综上可得,实数的取值范围为.
5.(2024·全国·模拟预测)已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)当时,证明:在定义域内恒成立.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)利用导数的几何意义计算即可;
(2)利用导数研究函数的单调性与最值,结合零点存在性定理先判定时符合题意,再适当放缩即可证明.
【详解】(1)当时,,
,
当时,曲线在点处的切线方程为,即.
(2)由题知,函数的定义域为,
当时,设,
则.
令,则对任意恒成立,
在上单调递减,又,
,使得,即,则.
当时,,则单调递增;
当时,,则单调递减,
,即.
又,
,
当时,在定义域内恒成立.
6.(23-24高二下·甘肃兰州·阶段练习)已知定义在上的函数.
(1)若为单调递增函数,求实数的取值范围;
(2)当时,证明:.
【答案】(1)
(2)证明见解析
所以函数的极小值为,无极大值;
(2)不等式恒成立,即恒成立,
即,,恒成立,所以,,
设,,
,其中,
设,,所以在单调递增,
因为,,所以存在,使,即,即,
当时,,单调递减,
当时,,单调递增,
所以当时,函数取得最小值,
由,可得,所以,
所以.
8.(2024·陕西西安·二模)已知函数.
(1)当时,,,求的取值范围;
(2)证明:当时,在上单调递增.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】
(1)根据三角函数的性质,利用导数研究函数的值域即可;
(2)利用二次求导结合适当放缩判定的导函数符合即可.
【详解】(1)当时,,
令,
显然时,,则在上单调递减,
所以,即在上单调递减,
所以,
所以;
(2)由,
令,
设,则,所以在上单调递增,
即,
若,则,即,
所以在上单调递增,则,
所以当时,在上单调递增.
0
单调递减
极小值
单调递增
相关试卷
这是一份2025年高考数学复习解答题提优思路(新高考专用)专题07利用导函数研究函数零点问题练习(学生版+解析),共35页。
这是一份2025年高考数学复习解答题提优思路(新高考专用)专题03利用导函数研究函数的单调性问题(含参讨论问题)练习(学生版+解析),共24页。
这是一份2024-2025学年高考数学复习解答题提优思路(全国通用)专题08利用二阶导函数解决导数问题(典型题型归类训练)(学生版+解析),共20页。