八年级上学期期中生物模拟卷（解析版生物）（成都专用）

这是一份八年级上学期期中生物模拟卷（解析版生物）（成都专用），共25页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版第五单元。
5．难度系数：0．8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
A．体内有消化腔，有口无肛门
B．身体呈背腹扁平，左右对称
C．身体不分节，体表有角质层
D．身体由很多体节构成，分部
【答案】A
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【详解】A．珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物，A正确。
B．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，有口无肛门，B错误。
C．身体不分节，体表有角质层是线形动物或环节动物（部分）的特征，也不是腔肠动物的特征。珊瑚虫的身体虽然不分节，但其体表并没有角质层，C错误。
D．体表有外骨骼包围，足分节，身体有很多体节构成，分部，是节肢动物的显著特征，D错误。
故选A。
2．猪肉绦虫是一类可以寄生在人体小肠道中的扁形动物。猪肉绦虫特别发达的器官是（ ）
A．消化器官B．运动器官
C．感觉器官D．生殖器官
【答案】D
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵。寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此多的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。因此猪肉绦虫的身体结构中最发达的部分为生殖器官，D正确，ABC错误。
故选D。
3．当你看到醋瓶里出现小波浪时，说明醋瓶已经被醋鳗占领。醋鳗是一种线形动物，它们以醋中的醋酸杆菌为食，繁殖速度非常快。下列有关醋鳗特征的描述不正确的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形B．体表有角质层
C．靠刚毛或疣足辅助运动D．有口有肛门
【答案】C
【分析】线形动物的主要特征有身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
【详解】A．线形动物身体细长，呈圆柱形，醋鳗是线形动物，具有此特征，故A正确。
B．线形动物体表有角质层，醋鳗也有此特征，故B正确。
C．靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物的特征，线形动物没有此特征，故C错误。
D．线形动物有口有肛门，醋鳗具有此特征，故D正确。
故选C。
4．夏天的雨后，有时可以见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ）
A．蚯蚓喜光，爬出地面晒太阳
B．土中温度太高，爬出地面应散热
C．蚯蚓要爬出地面进行摄食
D．土壤中氧气不足，爬出地面进行呼吸
【答案】D
【分析】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
【详解】A．蚯蚓是生活在土壤中的动物，它们并不喜欢光照强烈的环境。实际上，过强的光照可能会对蚯蚓造成伤害。因此，蚯蚓爬出地面并不是为了晒太阳，A错误。
B．虽然土壤中的温度可能会随着外界环境的变化而有所升高，但蚯蚓作为土壤中的生物，已经适应了这种温度变化。而且，土壤中的温度通常不会高到足以迫使蚯蚓爬出地面的程度，B错误。
C．蚯蚓在土壤中的摄食活动主要是通过其身体的蠕动和口部的摄食器官来完成的，它们并不需要爬出地面进行摄食。此外，爬出地面反而会增加蚯蚓被捕食的风险，C错误。
D．夏天的雨后，由于雨水渗入土壤，土壤中的水分含量会增加。这可能会导致土壤中的氧气含量相对减少，因为水分子占据了土壤中的部分空隙，使得氧气难以进入。而蚯蚓作为需要呼吸氧气的生物，在土壤中氧气不足的情况下，会选择爬出地面进行呼吸，以获取足够的氧气来维持生命活动，D正确。
故选D。
5．螺蛳粉，具有辣、爽、鲜、酸的独特风味，汤料由螺蛳、山药、八角等多种食材熬制而成，逐渐成为年轻男女追捧的美食。麻辣小龙虾色泽红亮、质地滑嫩、滋味香辣，也成为舌尖上的美食。其中，虾和螺分别属于（ ）
A．环节动物、腔肠动物
B．节肢动物、软体动物
C．节肢动物、扁形动物
D．环节动物、软体动物
【答案】B
【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。软体动物的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。
【详解】虾的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物。螺身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，故ACD错误，B正确。
故选B。
6．有人说昆虫的身体是“骨包肉”，下列关于昆虫“骨头”的叙述中错误的是（ ）
A．可以保护体内柔软器官
B．“骨头”能随“肉”一起生长
C．可以支持内部结构
D．蝉的“骨头”蝉蜕可以制药
【答案】B
【分析】昆虫的“骨头”是外骨骼，昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
【详解】昆虫的“骨头”实际上是指它们的外骨骼。外骨骼可以保护体内柔软器官，支持内部柔软的结构，蝉的外骨骼（蝉蜕）可以制药；因此，选项中，ACD都是正确的。但是，外骨骼不能随“肉”一起生长，昆虫需要通过蜕皮来生长，因此B选项是错误的。
故选B。
7．妈妈去菜市场买鱼时，她该根据哪项迅速判断鱼是否新鲜（ ）
A．体表湿润B．鳞片完整
C．体表无伤D．鳃丝呈鲜红色
【答案】D
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，身体分头、躯干、尾三部分，鱼体表大都覆盖有鳞片，身体两侧有侧线，能感知水流方向，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来游泳。
【详解】鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝组成，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血，所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，所以，鳃丝呈鲜红色能够说明该鱼比较新鲜，而体表湿润、鳞片完整、体表无伤都不能说明该鱼新鲜，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8．“四大家鱼”的混合放养能提高产量，以下说法不正确的是（ ）
A．混合放养利用的是不同鱼生活习性不同
B．充分利用水域立体空间和各种天然饵料
C．四大家鱼是指“鲤鱼、草鱼、青鱼、鲢鱼”
D．炎热的夏天，池塘里的鱼大量浮到水面，是缺氧表现，需要适当增氧
【答案】C
【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
【详解】AB．将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个池塘里，不但可以充分利用池塘水体的立体空间，又全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的，故AB正确。
C．四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，不包括鲤鱼，故C错误。
D．炎热的夏天，池塘里的鱼大量浮到水面，是缺氧表现，需要适当增氧，故D正确。
故选C。
9．青蛙和鳄鱼都生活在水环境中，但鳄鱼更能适应陆地环境，对应的生理特征是（ ）
A．体温恒定，分布范围更广
B．牙齿分化，摄取食物的能力提高
C．皮肤辅助呼吸，气体交换速率提升
D．陆地产卵，生殖发育摆脱对水环境的依赖
【答案】D
【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】A．青蛙和鳄鱼的体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，A错误。
B．青蛙没有牙齿，鳄鱼有牙齿，但是鳄鱼的牙齿为同型齿，不存在牙齿的分化，B错误。
C．青蛙皮肤裸露，有辅助呼吸的作用，鳄鱼属于爬行动物，用肺呼吸，C错误。
D．青蛙将精子和卵细胞产生在水中，结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，生殖和发育离不开水；鳄鱼属于爬行动物，将卵产生在陆地上，生殖发育摆脱对水环境的依赖，有利于更好地适应陆地环境生活，D正确。
故选D。
10．下列对有关动物呼吸结构的描述，正确的是（ ）
A．缢蛏是通过入水管和出水管进行气体交换
B．蝗虫的“气门”是气体进出的通道，通过肺进行呼吸
C．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．蝮蛇用肺呼吸，冬眠时用皮肤呼吸
【答案】C
【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，不同的动物呼吸器官也是不同的。
【详解】A．缢蛏属于软体动物，生活在水中，通过鳃进行气体交换，A错误。
B．蝗虫属于昆虫，气门是气体进出的通道，气门与体内气管相通，气管不断分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换，B错误。
C．青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，C正确。
D．蝮蛇属于爬行动物，终生用肺呼吸，冬眠时也用肺呼吸，D错误。
故选C。
11．“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”。燕子在飞行中需要消耗大量的能量。下列有关叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（ ）
A．食量大，消化能力强
B．气囊辅助呼吸，可获得充足氧气
C．骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空
D．心跳频率快，运输氧气的能力强
【答案】C
【分析】鸟适于飞行的特点：身体呈流线型；体表被羽，前肢特化为翼；骨坚而轻，有的骨中空，有的骨愈合，胸部有高耸的龙骨突；胸肌发达，能为飞行提供动力；食量大消化快，直肠短不存粪便，以减轻体重；心脏四腔；有发达的气囊，既可减轻体重，又与肺构成特有的双重呼吸，提高了气体交换的效率。
【详解】A．鸟类食量大，消化能量强，可以获得更多的有机物，有利于组织细胞分解有机物释放能量，A不符合题意。
B．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，有气囊辅助呼吸，使更多的氧气进入血液内，为组织细胞提供更多的氧气，提高呼吸作用效率，B不符合题意。
C．鸟类的骼轻、薄、坚固，有些骨中空与产生能量无直接关系，C符合题意。
D．鸟类心脏跳动频率高，血液运输能力强，能为组织细胞提供足够的氧气和有机物，提高呼吸作用效率，为生命活动提供能量，D不符合题意。
故选C。
12．“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点，下列叙述错误的是（ ）
A．昆虫身体和附肢分节，使它的运动更灵活
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．兔的门齿和犬齿发达，与植食性生活相适应
D．鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用游泳
【答案】C
【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鸟类的身体呈纺锤形，可减少飞行时的阻力等。
【详解】A．昆虫身体和附肢分节，使它的运动更灵活，大多数昆虫胸部有两对翅，利于飞行，分布也更广泛，A正确。
B．鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，B正确。
C．兔的牙齿分为臼齿、门齿，没有犬齿，这与其食草性的生活习性相适应，C错误。
D．鲫鱼作为水生动物，其游泳能力对于生存至关重要。鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动来产生前进的动力，同时鳍的协调作用帮助它保持平衡和方向。这种身体结构使得鲫鱼能够在水中灵活游动，D正确。
故选C。
13．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．骨的两端连接着同一块骨骼肌，本身不运动
B．运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成
C．②④都可以减少骨与骨之间摩擦，使关节牢固
D．运动时，至少由两组骨骼肌互相配合才能完成
【答案】D
【分析】图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨， ⑤关节窝，⑥关节面。
【详解】A．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨的两端连接着不同的骨骼肌，A错误。
B．运动除了需骨、关节、肌肉配合外，还需要神经系统起调节作用，此外运动消耗的能量与消化系统、呼吸系统和循环系统有关，B错误。
C．②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，④关节软骨减轻运动时的震动，使关节灵活，与关节牢固无关，C错误。
D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，运动时，至少由两组骨骼肌互相配合才能完成，D正确。
故选D。
14．在自己戴口罩的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别为（ ）
A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
C．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
【答案】A
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【详解】在自己戴口罩的过程中，手臂需要抬起并弯曲，这主要依赖于肱二头肌的收缩来实现。肱二头肌位于上臂前侧，负责屈肘动作；而肱三头肌位于上臂后侧，负责伸肘动作。在屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A符合题意。
故选A。
15．2024年5月1日，以“我运动，我健康，我快乐”为主题的第一届贵州“姑妈”篮球邀请赛于黔南州雷山县举行。篮球是世界上非常受人喜爱的一项运动。结合双手投篮动作示意图，以下有关表达不正确的选项是（ ）
A．投篮动作仅需运动系统就能完成
B．图中由A到B肱三头肌先舒张再收缩
C．中学生能准确将篮球投入篮筐里是学习行为，需要反复训练
D．投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具可避免关节受伤，这些护具的作用相当于关节结构中的关节囊
【答案】A
【分析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
【详解】A．投篮动作是一个复杂的生理过程，它不仅仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节和控制，以及能量供应系统（如消化系统、呼吸系统和循环系统等）的支持，A错误。
B．在投篮过程中，从准备姿势（A）到投篮动作（B），肱三头肌确实会先舒张以拉长肌肉，为后续的收缩提供力量。当投篮时，肱三头肌会迅速收缩，推动前臂向前上方运动，使篮球投出，B正确。
C．中学生能准确将篮球投入篮筐里，这是通过反复练习和训练形成的，属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C正确。
D．关节囊是关节结构中的重要组成部分，它包裹着关节，使关节具有牢固性。在投篮运动时佩戴包裹紧实的护肘、护膝等护具，可以模拟关节囊的作用，为关节提供额外的保护和稳定性，从而避免关节受伤，D正确。
故选A。
16．某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果：下列对表中实验结果的分析，不正确的是（ ）
A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．动物的先天性行为是由遗传因素决定的
C．动物的学习行为是由生活经验和学习获得的，与遗传因素无关
D．三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙
【答案】C
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。
【详解】A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，A正确。
B．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，B正确。
C．动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，所以三种动物从低等到高等的顺序可能是：乙→甲→丙，D正确。
故选C。
17．哈氏隼（一种大型猛禽）一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作，可以捕获比自己体型大2-3倍的长耳大野兔。如图为不同数量的哈氏隼合作捕食时，每只隼每天平均的能量摄入值，相关叙述错误的是（ ）

A．哈氏隼群体具有一定的社会行为
B．群体合作有利于提高捕食的成功率
C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均摄入的能量越少
D．合作捕食时，群体内需要有传递信息的“语言”
【答案】C
【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。动物群体间的合作捕食有利于提高捕食成功率，合作捕食时群体内需要有传递信息的方式。
【详解】A．哈氏隼一般以家族群的形式狩猎，不同个体间分工合作，说明哈氏隼群体具有一定的社会行为，故A正确。
B．根据题干信息可知，哈氏隼群体合作可以捕获比自己体型大的猎物，有利于提高捕食的成功率，故B正确。
C．由题干图可知，当合作捕食的哈氏隼为2～3只时，每只隼平均摄入的能量最少，故C错误。
D．合作捕食时，群体内需要有传递信息的 “语言”，以便成员之间进行分工合作，故D正确。
故选 C。
18．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（ ）
A．蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产
B．苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭
C．在一个生态系统中，动物的种类越少，生态系统越稳定
D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳等植物果实，可帮助植物传播种子
【答案】D
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．蝴蝶等昆虫在采集花粉和花蜜的过程中，实际上起到了传粉的作用。传粉是植物繁殖过程中的重要环节，有助于维持植物种群的繁衍。蝴蝶采集花粉和花蜜不仅不会导致果树减产，反而是果树繁殖和增产的重要因素，A错误。
B．苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等动物虽然会传播疾病，给人类生活带来不便，但它们在生态系统中也扮演着一定的角色。例如，它们可能是其他动物的食物来源。如果彻底消灭这些动物，可能会破坏生态系统的平衡，引发一系列不可预见的后果。因此，我们应该采取科学的方法来控制这些动物的数量，而不是彻底消灭它们，B错误。
C．生态系统的稳定性与其中生物种类的多样性密切相关。生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统对外界干扰的抵抗力就越强，也就越稳定。相反，如果动物种类越少，食物链和食物网就会变得简单，生态系统对外界干扰的抵抗力就会减弱，稳定性也会降低，C错误。
D．野兔等动物在活动时，它们的皮毛上经常会挂上苍耳等植物的果实。当这些动物移动到其他地方时，它们身上的果实就可能被带到新的地方并生根发芽。动物能够帮助植物传播种子，这是植物繁殖和扩散的重要方式之一，D正确。
故选D。
19．如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（ ）
A．A处可能是某种细菌的菌落
B．B处可能是某种真菌的菌落
C．A处可能是细菌或真菌的个体
D．B处可能是一个真菌繁殖后形成的
【答案】C
【分析】菌落表面或光滑黏稠或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。
【详解】A．细菌菌落一般较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。根据题目描述，A处菌斑较小且表面光滑黏稠，这与细菌菌落的特征相符，因此A处很可能是某种细菌的菌落，A正确。
B．真菌菌落一般较大，有的呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，有的呈红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。题目中B处菌斑为黑色，呈绒毛状，这与真菌菌落的特征相符，B正确。
C．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体，而不是细菌或真菌的个体。因此，A处不可能是细菌或真菌的个体，而应该是由多个细菌繁殖后形成的菌落，C错误。
D．B处菌斑为黑色，呈绒毛状，符合真菌菌落的特征。因此，B处很可能是一个真菌在培养基上繁殖后形成的菌落，D正确。
故选C。
20．华丽硫珠菌（如图）是有史以来发现的最大细菌，单体最大长度可达到2厘米。下列关于华丽硫珠菌生殖的叙述（ ）
A．靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
B．芽孢是它的生殖细胞，与生殖有直接的关系
C．适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
D．生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的
【答案】A
【分析】华丽硫珠菌是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、荚膜，没有成形的细胞核。
【详解】A．华丽硫珠菌是细菌，可通过分裂繁殖后代，A正确。
B．芽孢是细菌的休眠体，与生殖无关，B错误。
C．细菌适应性很强，但是细菌只进行分裂生殖，而不是在不同的环境有不同的生殖方式，C错误。
D．华丽硫珠菌是细菌，通过分裂产生的新细菌与原细菌所含的遗传物质是相同的，D错误。
故选A。
21．平菇是一种营养丰富的蘑菇，医生公认的能够降低血压、血脂并且增加机体免疫力的食物。下列有关平菇的说法错误的是（ ）
A．人食用的是平菇子实体
B．地下菌丝主要吸收营养物质
C．细胞内有叶绿体，营养方式是自养
D．从菌褶散落出的白色粉末是孢子
【答案】C
【分析】平菇属于真菌，真菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。
【详解】A．平菇可供食用的部分是子实体，子实体较大，一般由菌盖、菌柄等部分组成，人们通常食用的就是平菇的子实体部分，故A正确。
B．平菇的地下菌丝主要起吸收营养物质的作用。地下菌丝可以从土壤等环境中吸收水分、无机盐和有机物等营养物质，为平菇的生长和发育提供所需的养分，故B正确。
C．平菇属于真菌，真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养。而自养生物能够利用无机物合成自身所需的有机物，一般具有叶绿体等结构，平菇不具备这些特点，故C错误。
D．从菌褶散落出的白色粉末是孢子。孢子是平菇等真菌的繁殖细胞，成熟后从菌褶处散落出来，在适宜的环境条件下可以萌发形成新的菌丝体，进而生长发育成新的平菇个体，故D正确。
故选C。
22．一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（ ）
A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、牛胃中的白色瘤胃球菌
B．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、牛胃中的白色瘤胃球菌
C．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌
D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
【答案】B
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用主要包括三个方面：作为分解者参与物质循环，如霉菌；能引起动植物和人患病，如链球菌寄生在人体内，使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病；与植物共生，如豆科植物与根瘤菌等。
【详解】①这种微生物在自然界中能参与物质循环，且是清洁工，代表一种具体的真菌或细菌。
②描述的是细菌和真菌对动植物或人的不利影响，即引起疾病。链球菌是一类广泛存在于自然界中的细菌，它们可以感染多种动物，包括人类，引起各种疾病。
③描述的是细菌和真菌与动植物之间的共生关系。
④代表具有共生关系的一种微生物。
综上所述，与概念图中相对应的是：①霉菌或香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④牛胃中的白色瘤胃球菌，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
23．下图是某实验小组利用豆腐制作腐乳的过程。下列叙述错误的是（ ）
A．毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生活，不能自己制造有机物
B．毛霉自身产生的酶可将蛋白质分解为能被人体吸收的氨基酸
C．加入适量食盐腌制具有抑制杂菌生长繁殖及改善口感等作用
D．将豆腐置于蒸笼用纱布盖住推测缺氧会促进毛霉的生长和繁殖
【答案】D
【分析】豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再将毛霉接种在豆腐坯上经发酵而制成的，因此利用霉菌制作豆腐乳。
【详解】A．真菌不能自己制造有机物，必须以现成的有机物为食。毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生活，属于异养生物，A正确。
B．毛霉自身产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，氨基酸能被人体吸收；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸，B正确。
C．加入适量食盐腌制具有抑制杂菌生长繁殖及改善口感等作用，不同的加盐量制作的腐乳风味各不相同，C正确。
D．将豆腐置于蒸笼用纱布盖住，有利于保温，促进毛霉生长和繁殖，毛霉是异养需氧型真菌，D错误。
故选D。
24．非洲猪瘟传染病是由一种病毒引起的。下列关于病毒的叙述正确的是（ ）
A．病毒没有遗传物质
B．病毒不能够独立生活
C．所有的病毒对人类都有害
D．病毒和细菌一样，都没有细胞结构
【答案】B
【分析】病毒是一类身体结构非常简单的生物，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒没有细胞结构，不能独立生存，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。
【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。
B．病毒是结构极其简单的生命形式，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，B正确。
C．噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒，人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染，因此有的病毒对人有益；有些动物病毒可以使动物生病，如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病，C错误。
D．病毒没有细胞结构，细菌是单细胞生物，有细胞结构，D错误。
故选B。
25．根据感染的病原体不同，儿童肺炎常见为细菌性肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎（支原体是一类无细胞壁、形态多样的原核生物）。下列对引发这几类肺炎的细菌、病毒、支原体的叙述正确的是（ ）
A．三者的细胞结构中都没有细胞核
B．三者中支原体的结构最简单
C．三者的生活方式均为寄生
D．三者均能被抗生素杀死
【答案】C
【分析】①细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的，另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
②病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。
【详解】A．病毒无细胞结构，故A错误。
B．病毒无细胞结构，最简单，支原体和细菌无成形的细胞核，从分类上应该属于原核生物，故B错误。
C．肺炎的细菌、病毒、支原体这三种生物的生活方式都是寄生，故C正确。
D．抗生素只能杀死细菌，阿奇霉素等能有效杀灭支原体，但是抗生素不能杀死病毒，故D错误。
故选C。
二、非选择题 （本部分共5小题，每空1分，共计50分）
26．自然界中的动物多种多样。春水澄碧，游鱼戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）动物A的体表被覆 ，用肺呼吸，并用 辅助呼吸。
（2）动物E身体和附肢都分节，属于 动物；它的体表有 ，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
（3）动物C的幼体的呼吸器官是 ，成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）动物D的生殖哺育方式是 ，这大大提高了后代的成活率。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 、 。
（6）图中所示动物中，体温恒定的包括 （用字母表示），恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
【答案】
(1)羽毛 气囊
(2)节肢 外骨骼
(3)鳃 肺
(4)胎生、哺乳
(5)鳃 鱼鳍
(6)A、D
【分析】图中：A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。
【详解】（1）A家鸽属于鸟类，其体表覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
（2）E蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，其体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。
（3）C青蛙属于两栖动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
（4）D家兔属于哺乳动物，体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。
（5）F鲫鱼属于鱼类，终身生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。其呼吸器官和运动器官分别是鳃、鱼鳍。
（6）体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。即A家鸽和D家兔。B蚯蚓、C青蛙、E蝗虫、F鲫鱼属于变温动物。
27．2021年10月16日7时40分，“2021桃醉平谷享跑未来”国际半程马拉松赛在北京市平谷区金海湖镇鸣枪开赛。马拉松比赛是一项长距离、高负荷、高风险的竞技运动，对参赛者的身体状况要求很高。请分析作答：
（1）跑步运动是在 系统的支配下依靠运动系统完成的。
（2）关节在跑步运动中起 作用，关节中的 和关节腔内的 可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。
（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由 组织构成；骨骼肌中间是肌腹﹐由肌细胞组成。骨骼肌中分布有 和神经。从人体的结构层次来看，骨骼肌属于 层次。
（4）当骨骼肌接受神经传递的兴奋后就能够收缩，并产生一定的拉力，为运动的形成提供 。
（5）跑步过程中肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。
【答案】(1)神经
(2)支点 关节软骨 滑液
(3)结缔 血管 器官
(4)动力
(5)收缩 舒张
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。
【详解】（1）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。所以，跑步运动是在神经系统的支配下依靠运动系统完成的。
（2）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，关节在跑步运动中起支点作用。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。因此关节中的关节软骨和关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。
（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能髋关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，由肌细胞组成，受刺激可收缩。骨骼肌中分布有血管和神经。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。因此，从人体的结构层次来看，骨骼肌属于器官层次。
（4）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。所以，当骨骼肌接收到神经传递的兴奋后就能够收缩，并产生一定的拉力，为运动的形成提供动力。
（5）结合分析和题图可知：跑步过程中，是屈肘状态，此时肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。
28．在生物圈中，微生物的种类和数量极大，分布极广，与人类的生产、生活有着非常密切的关系。
（1）图中具有细胞结构的微生物有 （用图中的字母表示），图中E的地上部分是[ ] 。
（2）制作酸奶、制醋时利用的微生物都与A具有基本相同的结构，这类微生物因 而称为原核生物。
（3）青霉素是一种常用的抗生素类药物，是由 （填写图中字母）产生的。图中的[ ] 使其在橘子皮上呈现青绿色。
（4）制作馒头或面包时常用的微生物是B。为探究B的发酵过程及影响因素，小组同学设计了下图所示的实验：
一段时间后观察，气球胀大的装置是 ；要探究温度对B发酵作用的影响，选择的对照实验装置是 。
（5）夏天，微生物使馒头等食品腐败，把其中的有机物分解成水、无机盐、二氧化碳等归还到大自然，被绿色植物吸收和利用，可见微生物在生物圈中具有的作用是 。
【答案】(1)ABDE 3子实体
(2)细胞中没有成形的细胞核
(3)D ①孢子
(4)甲 甲和丁
(5)（作为分解者）参与物质循环
【分析】图中：A是细菌，属于单细胞生物；B是酵母菌，单细胞真菌，结构包括：细胞壁、细胞膜、2细胞质、1细胞核、3液泡等；C是噬菌体，没有细胞结构；D是青霉，属于多细胞真菌，由菌丝构成，每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，①孢子，②气生菌丝和③营养菌丝；E是蘑菇，多细胞真菌，菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的营养菌丝，能够吸收外界的水分和有机物，地上部分叫3子实体，由2菌柄和伞状的1菌盖组成。
【详解】（1）由分析可知，图中具有细胞结构的微生物有A细菌，B酵母菌，D青霉，E蘑菇。蘑菇是多细胞真菌，菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的营养菌丝，地上部分叫3子实体，由2菌柄和伞状的1菌盖组成。因此，图中E的地上部分是3子实体。
（2）A是细菌，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。制作酸奶、制醋时利用的微生物分别是乳酸菌、醋酸菌，它们属于细菌。可见，制作酸奶、制醋时利用的微生物都与A具有基本相同的结构，这类微生物因无成形的细胞核而称为原核生物。
（3）青霉素是从青霉的培养液中提取出来的，霉菌的颜色是由孢子的颜色决定的，青霉菌的孢子为青绿色。因此，青霉素是一种常用的抗生素类药物，是由D青霉产生的。图中的①孢子使其在橘子皮上呈现青绿色。
（4）酵母菌在条件适宜（适宜的温度，无氧或缺氧）的情况下，能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳可使挤瘪的气球胀大。比较甲、乙、丙、丁图中的条件，可知只有甲图符合酵母菌发酵条件，即气球胀大的装置是甲。要验证温度对B酵母菌生物发酵作用的影响，设置对照实验时，除温度外，其余条件都要相同且适宜，所以题图中，只有甲和丁两个装置能够形成以温度为变量的对照实验。
（5）腐生微生物把有机物分解成水、无机盐、二氧化碳等归还到大自然，被绿色植物吸收和利用，作为分解者参与物质循环。
29．市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢？某生物兴趣小组针对该问题展开了研究。
【实践目的】
利用微生物进行食品发酵，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】
（1）老面和干酵母粉均含有制作馒头所用的酵母菌。结构上，它与细菌的最主要的区别是有[ ] 。在发酵过程中进行呼吸作用产生 气体，使面团膨胀。
（2）发面需要放在温暖处，这是因为酵母菌发酵需要适宜的 ，此时酵母菌的生殖以图1所示的 为主，有利于迅速增加数量。
【制作过程】
老面馒头：①制作老面：取适量面粉，用温水和成面团，在温暖处放置1～2天；②发面：用温水化开老面后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；③蒸制馒头。
酵母馒头：①发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的2倍；②蒸制馒头。
（3）无论是制作老面还是发面过程中，都只能用温水，而不能用开水，原因是 。
【实践结果】
老师和同学们对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如下图所示：
（4）由图2中的评分可知， 馒头的品质更优。
【拓展探究】
兴趣小组的同学突发奇想，能不能采集天然酵母菌制作果味馒头呢？于是他们进行了尝试。在老师的帮助下，同学们将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图 3 所示。
（5）分析图3中的剩余葡萄糖量，同学们认为 表面的酵母菌发酵能力较强，因为 。于是同学们选择其用于发面，并成功制作出了果味馒头。
【知识延展】
（6）除用酵母菌制作馒头、面包外，请你再举出一种利用细菌或真菌制作的发酵食品，例如 。
【答案】
(1)5细胞核 二氧化碳
(2)温度 出芽生殖
(3)用开水温度高，杀死酵母菌
(4)老面
(5)葡萄 发酵6天后，葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组
(6)用乳酸菌制作酸奶
【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）培养细菌、真菌的一般方法是配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。
（3）1芽体，2细胞壁，3细胞膜，4细胞核，5液泡，6细胞质。
【详解】（1）酵母菌属于单细胞真菌，真菌细胞内有成形的5细胞核，属于真核生物；而细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。酵母菌在发酵过程中进行呼吸作用产生二氧化碳气体，使面团膨胀。
（2）发面需要放在温暖处，这是因为酵母菌发酵需要适宜的温度。环境适宜时，酵母菌的生殖以图1所示的出芽生殖为主，有利于迅速增加数量。
（3）发面需要酵母菌，酵母菌发酵需要适宜的温度（25℃左右），开水会杀死酵母菌，所以发面的时候用温水融化酵母。
（4）由题干中柱状图可知：老面馒头的外观、口感、风味得分均高于酵母馒头，这说明老面馒头的品质优于酵母馒头。
（5）酵母菌有氧发酵可将葡萄糖分解成二氧化碳和水，故由曲线图可知，葡萄表面的酵母菌发酵能力较强，判断依据是发酵6天后，葡萄组剩余葡萄糖量明显少于番茄组。
（6）除馒头、面包外，生活中利用细菌或真菌制作的发酵食品例子还有用乳酸菌制作酸奶、泡菜，用毛霉菌制作豆腐乳，用曲霉菌制作酱油等。
30．2020年至今，口罩成为全球需求量最大的医疗物资。市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标，研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答：
（1）根据上图图示分析，不同类型口罩的防护能力不同，防护能力最弱的是 口罩；防护能力最强的是 口罩。
（2）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是 （选填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”）。
（3）新冠病毒个体微小，没有细胞结构，由 外壳和内部的 组成。新冠病毒属于 （选填“动物病毒”“植物病毒”或“细菌病毒”），一旦离开活细胞，通常会变成 。若要观察病毒的结构，需借助 方能实现。
（4）虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成 ，用于预防疾病。
（5）不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒原因是： 。
【答案】(1)棉布口罩 N95口罩
(2)扔进专用垃圾桶
(3)蛋白质 遗传物质 动物病毒 结晶体 电子显微镜
(4)疫苗
(5)病毒必须寄生在活的细胞才能生活
【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在活的细胞才能生活，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】（1）根据图示分析数据，不同类型口罩的防护能力不同，防护能力最弱的是棉布口罩，过滤效率为23.2%；防护能力最强的是N95口罩，过滤效率为98.7%。
（2）使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物，应妥善处理。对使用过的一次性医用口罩，不能重复利用或随意处理，正确的处理方法是扔进专用垃圾桶。
（3）新冠病毒个体微小，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。新冠病毒寄生在人或动物细胞中，属于动物病毒，一旦离开活细胞，通常会变成结晶体。病毒的个体非常小，只能用纳米来表示它的大小，若要观察病毒的结构，需借助电子显微镜方能实现。
（4）经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成疫苗，用于预防疾病。疫苗是由减毒的、灭活的病毒制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效地预防传染病。
（5）不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒原因是：病毒必须寄生在活的细胞才能生活，一旦离开就会变成结晶体。
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
30
62
10