八年级上学期期中生物模拟卷（解析版）（海南专用）

这是一份八年级上学期期中生物模拟卷（解析版）（海南专用），共22页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，测试范围，以下不属于节肢动物的是等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版八上第1~3章。
一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列动物中，真正的陆生脊椎动物是（ ）
A．昆虫B．爬行动物C．两栖动物D．节肢动物
【答案】B
【分析】爬行动物、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】昆虫是节肢动物，节肢动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，AD不符合题意；爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B符合题意；两栖动物在水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，不是真正的陆生脊椎动物，C不符合题意。
2．在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉絮轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ）
A．降温作用B．保持体表湿润，有利于运动
C．保持身体柔软D．让体表湿润，维持正常呼吸
【答案】D
【分析】环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；蚯蚓属于环节动物。
【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。所以，在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉絮轻擦蚯蚓的身体，目的是让体表湿润，维持正常呼吸。由此可见，D正确，ABC错误。
故选D。
3．生物社团养的金鱼“生病了”，它们不想“张嘴”，同学们很担心，因为这样会直接影响到金鱼的（ ）
A．身体运动B．交换身体内多余水分
C．散发体内的热量D．呼吸
【答案】D
【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
【详解】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸和取食。不想“张嘴”会直接影响到金鱼的呼吸。
故选D。
4．蜜蜂是一种高度社会化的昆虫，一个完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂组成。工蜂外出采蜜归巢后，在巢内跳舞告知同伴有关蜜源的位置和距离，这是蜜蜂通过哪种方式在进行信息交流（ ）
A．声音B．动作C．气味D．语言
【答案】B
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。
【详解】动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”。蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递信息。
故选B。
5．暑期小明跟随父母来到向往已久的大海边，迫不及待下海玩水，结果发生了被海蜇蜇伤的事故。这是因为海蜇体表具有一种特殊结构是（ ）
A．消化腔细胞B．两胚层细胞C．肌细胞D．刺细胞
【答案】D
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【详解】海蜇等腔肠动物的触手十分敏感，上面生有刺细胞，如果触手碰到食物，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。可见，小明被海蜇蜇伤是因为海蜇具有一种特殊结构是刺细胞，故D正确，ABC错误。
故选D。
6．以下不属于节肢动物的是（ ）
A．蜈蚣B．蝙蝠C．七星瓢虫D．蜘蛛
【答案】B
【分析】节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、蛛形纲、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼。
【详解】ACD．蜈蚣、七星瓢虫、蜘蛛的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，因此都属于节肢动物，ACD不符合题意。
B．蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，B符合题意。
故选B。
7．下列关于动物在自然界中作用的叙述，正确的是（ ）
A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
B．没有动物生态系统的物质循环就无法进行
C．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的
D．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利繁殖后代
【答案】D
【分析】动物在自然界中有着重要作用，包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子等。
【详解】A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物可能会影响生态平衡，因为动物在生态系统中相互依存、相互制约，故A错误。
B．动物作为消费者，能促进生态系统的物质循环，但没有动物生态系统的物质循环也能进行，只是速度会减慢，故B错误。
C．动物直接或间接地以植物为食，同时动物的粪便和遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质被植物利用，这对植物的生长和繁殖并非总是不利的，故C错误。
D．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利繁殖后代，如蜜蜂采蜜的同时帮助植物传粉，故D正确。
故选D。
8．蜻蜓前后翅的前缘都有一处深色的不透明斑纹，称为翅痣，它可使翅在快速振动时不易折断。科学家受此启发在飞机两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动的问题。这项技术属于（ ）
A．转基因技术B．克隆技术C．动物仿生学D．组织培养
【答案】C
【解析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而创造出新仪器、新设备的科学。
【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿青蛙的眼睛制造出了电子蛙眼等。所以，科学家受蜻蜓的启发在飞机两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动的问题属于动物仿生，故选C。
9．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A．促使生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮
C．可阻断病毒传播D．在维持生态平衡中起重要作用
【答案】D
【分析】动物在自然界中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉和传播种子。但某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在维持生态平衡中起重要作用。
故选D。
10．下图是蝗虫的外形示意图，下列关于蝗虫的叙述，错误的是（ ）
A．身体分为A头部、B胸部C腹部三部分
B．A部分负责感觉和摄食
C．B部分是蝗虫的运动中心，有3对足，有2对翅
D．属于节肢动物，但不属于昆虫
【答案】D
【分析】昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，体表有外骨骼等。图A表示头部，B表示胸部，C表示腹部。
【详解】A．昆虫的身体分为A头部、B胸部、C腹部三部分，昆虫一般生有两对翅，三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，故A正确。
B．蝗虫的A头部为感觉和摄食中心，在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等，故B正确。
C．蝗虫的B胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。胸部有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，适于跳跃。大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，故C正确。
D．蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲，身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，体表有外骨骼等，故D错误。
故选D。
11．家兔是草食性动物，与草食性相适应的特征是（ ）
A．消化道很长B．体表被毛，体腔内有膈
C．用肺呼吸D．体温恒定，哺乳
【答案】A
【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类。
【详解】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，因此BCD错误，A正确。
故选A。
12．空中生活的动物，其运动方式主要是（ ）
A．飞行B．行走C．游泳D．跳跃
【答案】A
【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物有不同的运动方式。
【详解】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式大相径庭，动物的运动方式是与动物的结构相适应的，同时，它的运动方式必须一定的结构作基础。所以，空中生活的动物，其运动方式主要是飞行。
故选A。
13．下列关于动物形态结构特点与功能特征的叙述错误的是（ ）
A．鲸鱼生活在水中，用鳃呼吸
B．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
C．家鸽前肢变成翼，体温恒定，卵生
D．家兔体表被毛，体温恒定，胎生哺乳
【答案】A
【分析】动物的形态结构特点与功能是密切相关的，不同的形态结构使动物能够适应各种不同的环境，并执行各种生命活动。
【详解】A．鲸鱼是生活在海洋中的哺乳动物，用肺呼吸，故A错误。
B．青蛙是两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助肺呼吸，故B正确。
C．家鸽身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；胸肌发达；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；体温高而恒定，卵生，故C错误。
D．家兔体表有柔软的毛，起保温作用；胎生、哺乳，提高了后代的成活率；体温恒定，故D正确。
故选A。
14．下列有关动物行为的描述正确的是（ ）
A．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续有重要意义
B．动物行为一旦形成，就不会改变
C．所有动物都具有学习行为是为了逃避敌害
D．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
【答案】A
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
【详解】A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义，A正确。
B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。
C．学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，大多数动物都具有学习行为，有些学习行为是为了逃避敌害，有些学习行为是为了觅食等，C错误。
D．学习行为是后天获得的，是在遗传因素的基础上形成的，主要受环境因素的影响，因此与遗传因素有关，D错误。
故选A。
15．某自媒体上，一段“枯叶蝶伪装成树叶一动不动在墙边，看起来完全就是树叶”的视频引起很多网友的关注。请同学们解释一下枯叶蝶的这种行为类型、在空中的运动形式及主要运动器官是（ ）
A．觅食、跳跃、足 B．生殖、滑翔、翼
C．防御、飞行、翅 D．迁移、爬行、足
【答案】C
【分析】防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存，或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，包括穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态、回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。枯叶蝶属于昆虫，运动方式有飞行、和爬行。
【详解】A．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，在空中的运动形式是飞行及主要运动器官是翅膀，A错误。
B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，在空中的运动形式是飞行及主要运动器官是翅膀，B错误。
C．枯叶蝶伪装成树叶一动不动是一种拟态，可以保卫自身的生存，减少来自其他动物伤害的行为属于防御行为，在空中的运动形式是飞行及主要运动器官是翅膀，C正确。
D．随着季节的变化，生物定期地沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁移行为。在空中无法爬行，D错误。
故选C。
16．下列关于蝉的外骨骼的叙述，错误的是（ ）
A．重量较大，阻碍蝉的飞行
B．有支持作用
C．能防止体内水分的蒸发
D．有保护作用
【答案】A
【分析】昆虫体表有外骨骼，起到保护、支持和防止体内水分的散失的作用。外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，所以昆虫的发育过程都有蜕皮现象，昆虫一生中蜕皮的次数一般是4～5次，通常发育成为成虫后，就不再蜕皮。
【详解】蝉属于昆虫，体表有外骨骼，起到保护、支持和防止体内水分的散失的作用。外骨骼较轻，不会阻碍蝉的飞行，BCD正确，A错误。
故选A。
17．蛔虫寄生在人小肠中，不被消化液消化是因为（ ）
A．体表有角质层B．能很快逃离消化液
C．体表有黏液保护D．具有发达的肌肉
【答案】A
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。
故选A。
18．龙是中国古代神话中的动物，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。下列有关说法正确的是（ ）
A．兔属于脊椎动物，大脑发达
B．蛇的呼吸器官是肺和皮肤，属于两栖类
C．鱼的体表分泌黏液，有利于在水中进行气体交换
D．上述动物中的鹿、驼、鱼、鹰、虎、牛属于恒温动物
【答案】A
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
【详解】A．兔是哺乳动物，哺乳动物大脑发达，具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 哺乳动物属于脊椎动物，故A正确。
B．蛇用肺呼吸，属于爬行动物，两栖类的呼吸器官是肺和皮肤，故B错误。
C．鱼生活在水中，体表分泌黏液，有利于减少运动阻力；鱼用鳃呼吸，鳃内有大量的毛细血管，可在水中进行气体交换 ，故C错误。
D．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。鹿、驼、鱼、鹰、虎、牛动物中的鱼不属于恒温动物，故D错误。
故选A。
19．夏天，蚊子和苍蝇经常会给人们的生活造成困扰，它们具有的共同特点不包括（ ）
A．身体具备两对翅，三对足
B．身体和附肢都分节
C．都属于昆虫，会传染疾病
D．体表有坚硬的外骨骼，体温恒定
【答案】D
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。苍蝇、蚊子、蝗虫都属于昆虫。
【详解】ABD．蚊子和苍蝇都属于昆虫。昆虫的身体和附肢都分节，身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼体温不恒定，属于变温动物，AB正确，D错误。
C．蚊子和苍蝇体表都有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，有三对足，两对翅，都属于昆虫，携带病原体，会传播疾病，C正确。故选D。
20．某实验小组为研究蟾蜍是如何逃避敌害的，设计了如下实验：分别从0°、46°、90°方向（如图一），向蟾蜍抛掷易拉罐模拟对其进行攻击，观察并记录蟾蜍逃避方式及数据，加以统计并形成柱形图（如图二）。下列叙述正确的是（ ）
A．应对45°方向的攻击时，蟾蜍静止不动的比例高
B．应对90°方向的攻击，蟾蜍以跳跃方式逃避
C．蟾蜍上述应对攻击的逃避行为与遗传因素无关
D．蟾蜍应对不同方向攻击的逃避方式基本相同
【答案】B
【分析】据柱状图可见：在面对90°方向的攻击时个体均会以跳跃的方式逃避捕食者，在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均小于0°的攻击。
【详解】A．分析图片可知，面对45°方向的攻击，非洲蟾蜍个体静止不动比例小于0°的攻击，蟾蜍静止不动的比例较低，A错误。
B．分析图片可知，面对90°方向的攻击，非洲蟾蜍均以跳跃方式逃避，B正确。
C．防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，这是动物生来就会的受体内遗传物质控制，C错误。
D．在遇到45°的攻击时，个体静止不动和退缩的比例均小于0°的攻击，可见非洲蟾蜍应对不同方向攻击采取的逃避方式有差异，D错误。
故选B。
21．大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（ ）
A．角质层B．贝壳C．外骨骼D．脊柱
【答案】B
【分析】软体动物的特征有：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
【详解】A．角质层是表皮最外层的部分。角质层一般介乎10至40微米不等，取决于其对应的身体部位需要多少保护。例如手掌、脚掌等与外界接触、摩擦较多的部位，角质层会较厚。爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用于保护身体，故A不符合题意。
B．大部分软体动物的贝壳都位于身体的表面，具有保护柔软身体的作用，软体动物的贝壳可以随动物身体的生长而生长，故B符合题意。
C．一般是把虾、蟹、昆虫等节肢动物体表坚韧的几丁质的骨骼称为外骨骼，它有保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发的作用，但不能随着动物身体的生长而生长，因此，节肢动物生长发育过程中有蜕皮现象，故C不符合题意。
D．软体动物是无脊椎动物，没有脊柱，故D不符合题意。
故选B。
22．下列属于蛔虫不同于血吸虫的特点是（ ）
A．有口无肛门B．生殖器官发达C．有口有肛门D．有肛门无口
【答案】C
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、有口无肛门；
线形动物的主要特征：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，消化管的前端有口，后端有肛门。
线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门。分析解答。
【详解】蛔虫属于线形动物，消化管有口有肛门；绦虫属于扁形动物，有口无肛门，蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是有口有肛门，C符合题意，A、D不合题意；
蛔虫和绦虫都属于寄生虫，二者的生殖器官都很发达，B不合题意。
23．狼是典型的肉食性动物，优势雄狼担当组织和指挥捕猎，狼群分成几个梯队轮流作战，直到捕获成功。狼的这种行为属于（ ）
A．迁徙行为B．社会行为C．领域行为D．繁殖行为
【答案】B
【分析】动物的行为复杂多样 ，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(不同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等；各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好地生存繁衍。不同的动物会有不同的行为，这些行为有简单的也有复杂的。按获得途径可分为先天性行为和学习行为。
【详解】A．随着季节的变化，生物定期地沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，A错误。
B．社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。狼是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，并形成等级，这种行为属于社会行为，B正确。
C．动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的生存领域。在这个领域中动物可以取食、繁殖、抚育后代。占有领域的可以是一个个体、一对配偶、一个家庭，也可以是一个动物群。如狗常常走一段就排一点尿，狐狸会散发一些难闻的气味，这些都与动物的领域行为有关，C错误。
D．繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如：蜻蜓点水；夏日蝉鸣等，D错误。
故选B。
24．下列有关运动系统的叙述错误的是（ ）
A．大吊车的活动部分相当于人的关节
B．骨骼肌只能牵拉骨而不能将骨推开
C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
【答案】D
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，运动并不是仅靠运动系统来完成。
【详解】A．关节在运动中起支点作用，大吊车的活动部分属于杠杆的支点，相当于人的关节，A正确。
B．骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，骨的复位需要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，所以与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的，B正确。
C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，肌腱由结缔组织构成，肌腹由肌细胞构成，具有收缩的特性，C正确。
D．哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，活动的骨连结叫关节，在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩提供动力，D错误。
故选D。
25．麻雀的形态结构特征中，能减少飞行中空气阻力的是（ ）
A．有龙骨突
B．胸肌发达
C．身体呈流线型
D．有角质喙
【答案】C
【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。
【详解】A．有龙骨突是鸟类的一个特征，它使得鸟类在飞行时能够更好地支撑翅膀，与减少空气阻力无直接关系，A错误。
B．胸肌发达是鸟类为了飞行而进化出的特征，它使得鸟类能够有力地扇动翅膀，产生升力和前进的动力。但胸肌的发达程度与减少空气阻力没有直接关系，B错误。
C．身体呈流线型是鸟类为了减少飞行中的空气阻力而进化出的形态结构特征。流线型的身体能够减少空气在飞行过程中的阻力，使得鸟类能够更高效地飞行，C正确。
D．有角质喙是鸟类的一个特征，它使得鸟类能够啄食各种食物。但角质喙与减少飞行中的空气阻力没有直接关系，D错误。
故选C。
26．体节的出现在动物进化史上具有重要意义，体节将身体划分为不同部位，使各种外部器官和内部器官有序排布，还能使躯体运动灵活。以下动物都具有体节的是（ ）
A．涡虫和蛔虫B．沙蚕和虾
C．水螅和水蛭D．血吸虫和蝗虫
【答案】B
【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，有外骨骼，足和触角分节。
【详解】ACD．涡虫、血吸虫都属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，水螅是腔肠动物，身体都不分节。水蛭属于环节动物，蝗虫属于节肢动物，身体都分节，ACD不符合题意。
B．沙蚕属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成；虾属于节肢动物，身体分节且分部，B符合题意。
故选B。
27．某生物兴趣小组的同学在进行野外观察时，在溪流中发现了一种背腹扁平，有口无肛门的动物，你认为可能是下列动物中的哪一种（ ）
A．蛔虫B．涡虫C．华枝睾吸虫D．水螅
【答案】B
【解析】扁形动物的代表是涡虫，它营淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。
【详解】在清澈溪流中的石块下面，有时会发现一类身体背腹扁平、有口无肛门，形状像柳叶的动物叫涡虫。
28．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
B．蝗虫用气门进行呼吸
C．鸟有气囊，是飞行时气体交换的场所
D．哺乳动物用肺呼吸
【答案】C
【详解】青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，故A正确；蝗虫是一种典型的节肢动物，躯体分头部、胸部和腹部，蝗虫的呼吸器官是气管，气体通过蝗虫的气门进入体内，气门分布在从中胸到腹部第八节之间共10对，故B正确；鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，故C错误；哺乳动物的主要特征是体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，故D正确。故选C。
29．哪一项不是动物间的“语言”（ ）
A．狗的“尿”B．羊身上的气味C．夏天狗吐出舌头D．青蛙的叫声
【答案】C
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【详解】狗的“尿”是通过气味告诉其他狗这是我的地盘，不要靠近，是动物间的“语言”，A不符合题意；羊一边啃草一边嗅着地上同伴留下的气味，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群，B不符合题意；夏天狗吐出舌子是为了散热，不是群体内的信息交流，C符合题意；青蛙鸣叫是在吸引异性来产卵、繁殖后代的，D不符合题意。
30．判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）
A．有环带的一端是前端B．长有口的一端是前端
C．看它往哪个方向运动D．对刺激反应快的一端是前端
【答案】A
【详解】蚯蚓身体细长，约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此称为环节动物。前端稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此判断蚯蚓前后端的简便方法是有环带的一端是前端。
31．下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是（ ）
A．模仿蛋壳——薄壳建筑B．模仿长颈鹿——抗荷服
C．模仿蝴蝶——卫星控温系统D．模仿青蛙——人的蛙泳
【答案】D
【分析】科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
【详解】A．乌龟很薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，A正确。
B．模仿长颈鹿发明了航天抗荷服，B正确。
C．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，C正确。
D．蛙泳是人类模仿蛙的游泳姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生，D错误。
故选D。
32．下列属于扁形动物的是（ ）
A．涡虫和水母B．华枝睾吸虫和血吸虫
C．血吸虫和蛔虫D．水螺和水螅
【答案】B
【分析】扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】A．涡虫是扁形动物，水母是腔肠动物，A错误。
B．华枝睾吸虫和血吸虫都是扁形动物，B正确。
C．血吸虫是扁形动物，蛔虫是线形动物，C错误。
D．水螺是软体动物，水螅是腔肠动物，D错误。
故选B。
33．小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从湿润的土壤中挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥卫生的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。蚯蚓死亡的原因是（ ）
A．纸盒里缺少食物B．体壁干燥无法呼吸
C．纸盒里缺少空气D．纸盒太光滑蚯蚓无法运动
【答案】B
【分析】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠湿润的体壁与外界进行气体交换。据此答题。
【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以小明把蚯蚓放在干燥卫生的纸盒里，第二天早上，小明发现蚯蚓全部死亡，造成蚯蚓死亡的最可能的原因是体壁干燥使蚯蚓无法呼吸而窒息死亡。
故选B
34．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是（ ）
A．用皮肤和肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳
C．体表覆盖角质鳞片D．卵在陆地上发育成幼鳄
【答案】A
【详解】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。
35．与流入鱼口的水相比，流出鱼口的水中气体成分会发生的变化是（ ）
A．二氧化碳增加，氧气减少
B．二氧化碳减少，氧气增加
C．二氧化碳减少，氧气减少
D．二氧化碳不变，氧气减少
【答案】A
【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
【详解】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加，因此BCD错误，A正确。
故选A。
二、非选择题 （本部分共4小题，每空1分，共计30分）
36．（8分）由于家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传输。已有研究表明家鸽的导航包括定向与定位。家鸽主要利用太阳和地磁定向，视觉与定位有关。请分析回答：
(1)家鸽具有许多与飞行相适应的特点，如身体呈 ，有利于飞行；骨骼轻薄，有些骨内部中空，可减轻体重。家鸽用 进行气体交换，并有 辅助呼吸，呼吸能力强等。
(2)科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验：将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用 处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算归巢速度，结果如图1所示。图1实验结果表明放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且 。
(3)近年来，亚洲多地出现雾霾。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。他们在不同雾霾程度下，从距离鸽巢200公里处，放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。
①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了 。
②图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由： 。
③雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是 。
雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向
B．雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位
C．家鸽主要依靠视觉进行定位
【答案】(1) 流线型 肺 气囊
(2) 等量清水 距离越远，嗅觉的影响越大
(3) 避免偶然性，使实验结果更准确，具有说服力 不支持，因为据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大 B
【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等，据此答题。
【详解】（1）鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；家鸽的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；直肠很短，能减轻体重；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。图1中AB是一组对照实验，其中B组用等量清水，起对照作用。在良好天气下，选择不同距离放飞后记录归巢时间，求平均值后计算归巢速度，结果如图1所示。据图1可见：放飞距离较近时，A、B组差异不太显著，放飞距离较远时，两组差异显著，说明嗅觉与家鸽导航定位有关，而且放飞距离较远时归巢速度受嗅觉影响较大。
（3）①实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了避免偶然性，使实验结果更准确，具有说服力。
②因此科研人员假设随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度减慢。据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大，所以图2所示实验结果不支持研究人员的假设。
③据图2可见：随着雾霾严重程度增加，家鸽归巢速度增大。原因可能是雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位，可见B正确，AC错误。
故选B。
37．（8分）如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 肌肉与 协调配合完成运动；
（2）图乙中，[Ⅰ]头部、[Ⅱ]胸部、[Ⅲ] 表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是 （填数字）
（3）图丙是人的关节模式图，关节在运动中起 作用，其中[2]是 ，使关节更加牢固。
（4）图丁是人的屈肘动作模式图，屈肘动作的产生是当[6] 接受神经传来的刺激，产生收缩，牵动骨绕着[9]活动，从而完成屈肘动作，此时[7] 肱三头肌处于 状态（填“收缩”或“舒张”）。
（5）图戊是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 （填字母）。
【答案】 (1)刚毛 (2)腹部 ③、Ⅱ （3）支点 关节囊（4） 肱二头肌 舒张 （5）A
【分析】图甲是蚯蚓；图乙示蝗虫结构：Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①触角、②蝗虫的足、③翅；图丙丁示关节结构和屈肘动作：1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝、6肱二头肌，7肱三头肌，8肱骨、9肘关节。
【详解】（1）图甲蚯蚓属于环节动物，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
（2）图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要着生在Ⅱ胸部。
（3）图丙是人的关节模式图，关节在运动中起支点作用。肌肉起动力作用，骨起杠杆作用，其中，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节软骨、5关节窝。关节囊可以使关节更加牢固。
（4）屈肘动作的产生是当[6]肱二头肌接受神经传来的刺激，产生收缩，牵动骨绕着[9]肘关节活动，从而完成屈肘动作，此时，此时[7] 肱三头肌处于舒张状态。
（5）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A图正确，理由是骨骼肌绕过关节附着在不同的骨上。
38．（6分）生物学中常用实验探索生命活动的规律，牛蛙、家鸽、小白鼠、家兔等都是常用的实验动物。某生物兴趣小组看到一篇文章，文章介绍了食用味精对人体很多害处。那么食用味精对人体到底有没有害处呢?该生物兴趣小组选择小白鼠进行了实验。
提出问题：食用味精对人体有害吗?
作出假设： __________________
实验过程：
①选择20只同一品种且生长状况一致的小白鼠，平均分成A、B两组。
②每天给A组小白鼠喂不加味精的饲料，给B组小白鼠喂等量加味精的饲料。
③将两组小白鼠放在相同且适宜的环境中饲养，观察它们的生长状况并记录。
（1）资料中提到的常用实验动物，除 外，体温均恒定。
（2）针对该实验，补充完整题干中的假设： 。
（3）该实验中， 组为对照组。
（4）该实验选择20只小白鼠而不选择2只小白鼠的目的是 。
（5）实验中强调同一品种、生长状况一致、等量饲料、相同环境下饲养，这些遵循了探究实验的 原则。
【答案】（1）牛蛙 （2）食用味精对人体有害。/食用味精对人体无害。 （2分） （3） A （4）避免偶然性，减小误差（5）单一变量
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。本实验探究食用味精对人体有没有害处，该实验的变量为有无食用味精。
【详解】（1）资料中提到的常用实验动物有牛蛙、家鸽、小白鼠、家兔。其中牛蛙属于两栖动物，家鸽属于鸟类动物，小白鼠和家兔都属于哺乳动物。鱼类动物、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物；而鸟类动物和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。因此，除牛蛙外，其外动物体温均恒定。
（2）做出假设需要根据已有的知识和经验进行，针对不同的问题做出的假设是不同的。本实验的问题是“食用味精对人体有害吗?”根据某生物兴趣小组看到的文章内容，可以作出的假设是食用味精对人体有害。根据生活经验，可以作出的假设是食用味精对人体无害。
（3）在一个对照实验中，包括一个对照组和一个实验组两个部分。在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，而另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。由此可知，B组的小白鼠喂加味精的饲料，进行实验处理，则B组为实验组；而A组的小白鼠喂不加味精的饲料，不进行实验处理，则A组为对照组。
（4）该实验选择20只小白鼠而不选择2只小白鼠的目的是避免偶然因素对实验结果造成影响，减小实验的误差。
（5）生物实验具有八大原则：①科学性原则；②对照性原则；③单一变量原则；④等量性原则；⑤可操作性原则；⑥重复性原则；⑦随机性原则；⑧严整性原则。其中单一变量原则是指控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一变量的作用。本实验中强调同一品种、生长状况一致、等量饲料、相同环境下饲养，这些都是遵循了探究实验的单一变量原则。
39．（8分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法，它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
从行为获得途径来看，乌鸦第一次吃到果仁是 行为，是由 决定的。
材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过 因素的作用，由 获得的行为，一般来说，动物越 ，该行为就越复杂。
（3）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体之间能够进行 。
【答案】（1） 先天性 遗传物质 （2） 学习 遗传因素 生活经验和学习 高等 （3）性外激素 通讯
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】（1）材料中的“乌鸦第一次吃到果仁”是生来就有的行为，因此乌鸦第一次吃到果仁是先天性行为，是由遗传物质决定的。
（2）材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。一般来说，动物越高等，学习行为就越复杂。一般来说，动物越低等，学习行为就越简单。
（3）材料二中的雌雄蚕蛾能依靠“气味”爬到一起，这里所说的“气味”实际上是指雌虫分泌的性外激素。这一实例表明动物个体之间能够依靠气味进行通讯。