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    【高三数学】一轮复习:大题专练—导数2(学生版)

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    【高三数学】一轮复习:大题专练—导数2(学生版)

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    这是一份【高三数学】一轮复习:大题专练—导数2(学生版),共18页。试卷主要包含了已知定义在,上的函数,已知函数,已知函数,,已知函数在处的切线方程为,已知函数的导函数为等内容,欢迎下载使用。
    大题专练9—导数(双变量与极值点偏移问题1)
    1.已知定义在,上的函数.
    (1)若为定义域上的增函数,求实数的取值范围;
    (2)若,,,为的极小值,求证:.
    2.已知函数.
    (Ⅰ)求函数在的最大值;
    (Ⅱ)证明:函数在有两个极值点,,并判断与的大小关系.
    3.已知函数,.
    (1)求函数的增区间;
    (2)设,是函数的两个极值点,且,求证:.
    4.已知函数在处的切线方程为.
    (1)求实数及的值;
    (2)若有两个极值点,,求的取值范围并证明.
    5.已知函数为单调减函数,的导函数的最大值
    不小于0.
    (1)求的值;
    (2)若,求证:.
    6.已知函数.
    (1)当时,求曲线在点,(1)处的切线方程;
    (2)若函数有两个极值点,,求证:.
    大题专练10—导数(双变量与极值点偏移问题2)
    1.已知函数,其中是自然对数的底数,是函数的导数.
    (Ⅰ)若,,
    (ⅰ)当时,求曲线在处的切线方程.
    (ⅱ)当时,判断函数在区间,上零点的个数.
    (Ⅱ)若,,当时,求证:若,且,则.
    2.已知函数.
    (1)当,时,求的单调区间;
    (2)当时,若函数有两个不同的极值点,,且不等式有解,求实数的取值范围;
    (3)设,若有两个相异零点,,求证:.
    3.已知函数.
    (1)求函数的图象在点,处的切线方程;
    (2)若存在两个不相等的数,,满足,求证:.
    4.已知函数有两个不同的零点,,且.
    (Ⅰ)求实数的取值范围;
    (Ⅱ)若不等式对任意的,恒成立,求实数的最大值;
    (Ⅲ)求证:.
    5.已知,.
    (Ⅰ)若在点,(1)处的切线斜率为,求实数的值;
    (Ⅱ)若有两个零点,且,求证:.
    6.已知函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)当时,令,若函数的图象与直线相交于不同的两点,,设,分别为点,的横坐标,求证:.
    大题专练11—导数(有解问题1)
    1.已知函数,其中.
    (1)当时,求函数的最值;
    (2)若存在唯一整数,使得,求实数的取值范围.
    2.已知函数.
    (1)当时,判断函数在区间内极值点的个数;
    (2)当时,证明:方程在区间上有唯一解.
    3.记,为的导函数.若对,,则称函数为上的“凸函数”.已知函数..
    (1)若函数为,上的凸函数,求的取值范围;
    (2)若方程在,上有且仅有一个实数解,求的取值范围.
    4.已知函数.
    (Ⅰ)求函数的单调递增区间;
    (Ⅱ)若是函数的极值点,且关于的方程有两个实根,求实数的取值范围.
    5.已知函数.
    (1)当时,求曲线在点,(1)处的切线方程;
    (2)当时,函数有两个零点,求正整数的最小值.
    6.已知函数.
    (1)设曲线在处的切线方程为,求证:;
    (2)若方程有两个根,,求证:.
    7.已知函数的导函数为.
    (1)当时,求证:;
    (2)若只有一个零点,求的取值范围.
    大题专练12—导数(有解问题2)
    1.已知函数,,,.
    (1)当时,求证:;
    (2)若函数有两个零点,求的取值范围.
    2.已知函数.
    (1)当时,求曲线在点,处的切线方程;
    (2)若有两个零点,求实数的取值范围.
    3.已知函数.
    (1)若,讨论的单调性;
    (2)已知,若方程在有且只有两个解,求实数的取值范围.
    4.已知实数,设函数,.
    (Ⅰ)若,讨论的单调性;
    (Ⅱ)若方程有唯一实根,求实数的取值范围.
    5.已知函数和.
    (Ⅰ)若曲线和在处的切线斜率都为,求和;
    (Ⅱ)若方程在区间,上有解,求的取值范围.
    6.已知函数,其中,令.
    (1)求证:当时,无极值点;
    (2)若函数,是否存在实数,使得在处取得极小值?并说明理由.
    7.已知函数,.
    (1)若时,函数有极小值,试确定的取值范围;
    (2)当时,函数在,上的最大值为,若存在,,使得成立,求实数的取值范围.
    大题专练13—导数(任意、存在性问题1)
    1.已知是自然对数的底数,,.
    (1)当时,求证:在上单调递增;
    (2)是否存在实数,对任何,都有?若存在,求出的所有值;若不存在,请说明理由.
    2.设函数,其中.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若不等式恒成立,求实数的取值范围;
    (3)求证:对于任意,存在实数,当时,恒成立.
    3.已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若存在实数,使得恒成立的值有且只有一个,求的值.
    4.已知函数.
    (1)设,求函数的最小值;
    (2)设,对任意,,恒成立,求的最大值.
    5.已知函数,.
    (1)若对任意给定的,,总存在唯一一个,,使得成立,求实数的取值范围;
    (2)若对任意给定的,,在区间,上总存在两个不同的,使得成立,求实数的取值范围.
    6.已知函数,,.
    (1)若在,上单调递减,求实数的取值范围;
    (2)若对于,总存在,,且满,,其中为自然对数的底数,求实数的取值范围.
    大题专练14—导数(任意、存在性问题2)
    1.已知函数,.
    (1)讨论的单调性;
    (2)当,时,求证:.
    2.设,已知函数,函数.
    (Ⅰ)若,求函数的最小值;
    (Ⅱ)若对任意实数和正数,均有,求的取值范围.
    (注为自然对数的底数)
    3.已知函数在处取得极值,.
    (1)求的值与的单调区间;
    (2)设,已知函数,若对于任意、,,都有,求实数的取值范围.
    4.已知函数,,
    (1)设函数,求的单调区间和极值;
    (2)对任意的,存在,使得,求的最小值
    5.已知函数,.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若对任意的,,.不等式恒成立,求实数的取值范围.
    大题专练15—导数(数列不等式的证明1)
    1.已知函数.
    (1)若,,证明:在区间内存在唯一零点;
    (2)若,,
    (Ⅰ)证明:时,;
    (Ⅱ)证明:(其中,且.
    2.已知函数.
    (1)求曲线在点,(1)处的切线方程;
    (2)求证:.
    3.设函数.
    (1)若,求的极值;
    (2)讨论函数的单调性;
    (3)若,证明:.
    4.已知函数,.
    (1)若不等式对恒成立,求实数的范围;
    (2)若正项数列满足,,数列的前项和为,求证:.
    5.已知函数,.
    (Ⅰ)讨论的单调性;
    (Ⅱ)证明:.
    6.函数.
    (1),求的单调区间;
    (2)若在,上恒成立,求实数的取值范围;
    (3)令函数,求证:.
    大题专练16—导数(讨论函数单调性)
    1.已知,其中为实数.
    (1)若,求曲线在处的切线方程;
    (2)讨论的单调性.
    2.已知函数,讨论的单调性;
    3.已知函数,.
    (1)若函数在时取得极值,求的值;
    (2)讨论函数的单调性.
    4.已知函数.
    (1)当时,求在,的最大值为自然对数的底数,;
    (2)讨论函数的单调性;
    (3)若且,求实数的取值范围.
    5.已知函数,.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若恒成立,求实数的取值范围.
    6.已知函数.
    (Ⅰ)若,求的最小值;
    (Ⅱ)求函数的单调区间.
    7.已知函数,.
    (1)当时,求函数在处的切线方程;
    (2)证明:函数为单调递增函数.
    88.已知函数,.
    (1)当时,求证:;
    (2)当时,讨论函数的单调性.
    大题专练17—导数(最值问题)
    1.已知函数.
    (1)求曲线上一点处的切线方程;
    (2)当时,在区间,的最大值记为,最小值记为,设,求的最小值.
    2.已知函数,.
    (1)证明:有且仅有一个零点;
    (2)当,时,试判断函数是否有最小值?若有,设最小值为(a),求(a)的值域;若没有,请说明理由.
    3.已知函数,.
    (1)设,求的极值:
    (2)若函数有两个极值点,.求的最小值.
    4.已知函数,.
    (1)讨论的单调性;
    (2)当时,函数的最小值为(其中为的导函数),求的值.
    5.已知函数,.
    (1)求的单调性;
    (2)若,且的最小值小于,求的取值范围.
    6.已知函数,.
    (Ⅰ)设,若函数在区间,上是减函数,求实数的取值范围;
    (Ⅱ)若函数区间上的最小值为1,求实数的值.
    7.设函数.
    (1)若,求的极值;
    (2)若,且当时,函数的图象在直线的上方,求整数的最大值.

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