【浙江卷】浙江省2024学年第一学期江浙皖高中(县中)发展共同体高三年级上学期10月联考 生物试卷
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命题:慈溪中学 审题:桐乡高级中学东阳中学
考生须知:
1. 本卷满分100分,考试时间90分钟;
2. 答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效,考试结束后,只需上交答题卷;
4. 参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
一 、选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列有关生物多样性的叙述,正确的是
A. 公园里的月季花有红色、黄色等多种颜色,这体现了遗传多样性
B. 引进新物种一定能增加当地的生物多样性
C. 建立植物园、动物园是保护生物多样性的最有效措施
D. 生物多样性是生物进化的结果,其形成过程即新物种形成的过程
2. 芽孢杆菌一般可以起到维持肠道菌群、抑制病菌滋生、提高免疫力等作用,其原因是芽孢杆菌会在动 物肠道内消耗大量氧气以维持肠道内的低氧环境,从而促进双歧杆菌等厌氧益生菌的生长,抑制致病 菌的生长。下列叙述正确的是
A. 芽孢杆菌是好氧菌,消耗O₂的同时产生大量NADH
B. 芽孢杆菌与双歧杆菌的协同进化能构成精巧的相互适应 C. 芽孢杆菌与双歧杆菌消耗等量葡萄糖释放的能量相同
D. 芽孢杆菌细胞中线粒体内膜的N 元素含量高于其外膜
3. 集合管上皮细胞对集合管中的Na+ 、Cl-重吸收机制如图,①~④表示转运蛋白。下列叙述正确的是
5. 蜗牛(2n=24) 的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等多种类型。蜗牛6号染色体的某个 位点存在控制其贝壳形状的5种基因,分别是B₁ 、B₂ 、B₃ 、B₄和b, 其 中B 对 b 为完全显性,B₁ 、B₂、 B₃ 、B₄之间为共显性。下列叙述正确的是
A. 不考虑变异,基因B 、B₂ 、B₃ 、B₄、b在染色体上呈线性排列
B. 蜗牛细胞中一对同源染色体的两个 DNA分子中(A+T)/(C+G) 的比值一定相同
C. 正常情况下,控制蜗牛贝壳形状的相关基因型有15种
D. 该位点上的B 、B₂ 、B₃ 、B₄ 和b 基因在遗传时遵循自由组合定律
高三生物试题第1页(共7页)
A.Na+ 、Cl- 进入上皮细胞需要载体蛋白协助不需要消耗能量 B. 图中转运蛋白合成加工时不需内质网和高尔基体的参与 C.②、③转运物质时均需要与被转运的物质相结合
D. 上皮细胞通过主动运输的方式维持膜内外的Na+浓度梯度
4. 神经性口渴是由精神压力过大造成的一种心理性疾病,常表现为口渴、多饮 等症状。下列叙述正确的
A. 大脑皮层渗透压感受器兴奋产生渴觉,机体主动饮水
上皮细胞
B. 神经性口渴患者多饮后会导致抗利尿激素分泌减少
C. 神经性口渴患者尿量多,尿液渗透压较高
D. 下丘脑将兴奋传至垂体促进其分泌抗利尿激素
6.培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后,分别制作有丝分裂装片,镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞 的照片。下列叙述错误的是
① ② ③
A. 制作临时装片需要进行解离→漂洗→染色→制片四步
B. 应在显微镜下找到单层、分生区细胞进行观察 C.①②③ 细胞分别处于有丝分裂后期、间期和前期 D. 四倍体中期细胞中的染色体数是②中的4倍
7.酵母菌作为模式生物被广泛用于科学研究。下列生物学实验中,酵母菌作为实验材料使用正确的是
A. 利用酵母菌进行无氧发酵制作酸奶或泡菜 B. 固体培养基培养酵母菌研究种群数量变化 C. 利用酵母菌探究细胞呼吸是否都需要氧气 D. 观察酵母菌细胞内叶绿体和细胞质的流动
8.太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种,但同一区域中只有少数几个蜗牛物种共存。生活在同一区域的 不同种蜗牛之间外壳相似性高,生活在不同区域的不同种蜗牛之间外壳相似性低。下列叙述正确的是 A. 该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库
B. 该岛上的所有蜗牛和其它生物构成了生态系统
C. 不同种蜗牛占据的生态位不同,不利于充分利用环境资源 D. 同一区域内的不同种蜗牛具有相似外壳是自然选择的结果
9.CAR-T 细胞免疫疗法是将从患者体内提取的T 细胞通过基因工程改造,使其表达肿瘤嵌合抗原受体 (CAR), 大量扩增后输回患者体内以清除癌细胞。下列叙述错误的是
A.CAR-T 疗法的T 细胞来源于细胞毒性T 细胞
B.CAR-T 疗法利用了细胞免疫和基因重组的基本原理
C.CAR-T 细胞清除癌细胞的过程属于细胞坏死
D.CAR-T 细胞上的CAR能够精准识别癌细胞
10. 啤酒是以麦芽汁为原料,经酿酒酵母发酵制得。传统啤酒酿造过程中,发酵在敞开式发酵池中进行, 麦芽汁中接入酵母后通入大量无菌空气,之后会产生大量气体翻腾逸出,在麦芽汁表面形成25~30cm 厚的气泡层(泡盖),然后停止通气,进入静止发酵阶段。下列叙述正确的是
A. 泡盖产生的原因是酿酒酵母有氧呼吸产生CO₂, 泡盖的形成可以促进酒精的产生
B.制作麦芽汁之前用含有脱落酸的溶液浸泡大麦种子,增加可发酵糖的含量
C. 传统啤酒酿造过程中需要严格灭菌,以防杂菌污染
D. 欲增加啤酒中的酒精浓度,可增加接种量、延长发酵时间 阅读下列材料,回答第11、12题。
核糖体合成的蛋白质一般需要特定的氨基酸序列作为靶向序列来引导其运输到相应位置,之后靶向序 列被切除。质体蓝素是在细胞质中合成后被转运到叶绿体类囊体腔中实行电子传递功能的一种蛋白质。在 细胞质基质中能检测到带有X 、Y 两段靶向序列的质体蓝素前体,在叶绿体基质中仅能检测到带有靶向序 列Y 的质体蓝素前体,成熟的质体蓝素中无靶向序列。药物甲可以抑制这两段靶向序列的切除。
11. 下列相关叙述正确的是
A. 质体蓝素前体是由核基因和叶绿体基因共同控制合成 B. 切除质体蓝素前体靶向序列的酶存在于叶绿体基质中 C. 类囊体薄膜上可能存在识别靶向序列Y 的特异性受体 D. 用甲处理会导致质体蓝素前体在细胞质基质大量积累
高三生物试题第2页(共7页)
12. 细胞内蛋白质合成后,需精确运送并定位到其发挥作用的部位。下列叙述错误的是
A. 蛋白质的合成需要RNA 作为模板,需要消耗能量
B. 可通过放射性同位素标记的方法研究蛋白质合成和转运过程
C. 定位于线粒体基质中的蛋白质可能具有相同的靶向序列
D. 定位于叶绿体基质和类囊体腔中的蛋白均含有两个靶向序列
13.两物种之间的竞争结果取决于个体利用共占资源的相对效率。在某群落中,物种A 和B 需要的空间和
食物资源相似,两者的可用资源随时间的变化情况如图所示,M 、N 分别
表示支持物种A 、B生存所需的基本资源。下列叙述正确的是 A. 支持物种A 生存所需的资源水平高,则A 为优势竞争者 B. 随可用资源水平逐渐降低,物种A、B 间竞争越来越激烈 C. 可用资源水平低于M 后,物种A 的种群增长率会持续为0 D. 当可用资源水平低于N 时,物种B 的出生率小于死亡率
14. 如图甲、乙分别为利用细针和粗针进行针灸治疗时,针刺部位附近神经末梢的电位变化。下列叙述正 确的是
膜内外电位差 (mY)
膜内外电位差
宣+50
-50= 阈电位
5t(ms) -100 6t(ms)
甲 乙
阈电位
-100
-50
+50
注:阈电位是指在刺激作用下,静息电位绝对值从最大值降低到将能产生动作电位时的膜电位。
A. 图示结果说明,用细针治疗和粗针治疗时的刺激强度存在差异 B. 用细针治疗时没有发生Na+内流,用粗针治疗时发生了Na+ 内流 C. 利用粗针进行针灸治疗时,力度加大可使动作电位峰值变大
D. 图乙中bc 段变化的原因是K+ 外流,K+ 外流需要消耗能量
15. 不同浓度的生长素对豌豆植株芽的影响不同(见表)。下图为培养在适宜条件下的具有顶端优势现象 的豌豆植株,其中①~④代表不同部位或器官。研究发现一种由根细胞合成的新型植物激素SLs, 可通 过抑制侧芽处生长素向侧芽外运输来调控侧芽发育,而生长素可以促进 SLs 合成。下列叙述正确的是
A.图中①处的生长素浓度一定小于10-5ml/L
B. 只有①②处能合成生长素
C. 去除植株的①处,②处生长素浓度降低,生长缓慢
D.SLs 对侧芽发育起促进作用
16.研制抗病毒A 的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。据图分析,以下叙述 错误的是
制备单细胞悬液
小鼠甲 B 淋巴细胞
骨髓瘤细胞
筛选1 筛选2
杂交瘤细胞
能产生抗病毒A 的单克隆抗体 的杂交瘤细胞
融合细胞
高三生物试题第3页(共7页)
生长素浓度(ml/L)
对芽生长的影响
10-10~10-5
促进
10-⁵~10-3
抑制
A. 实验前需要给小鼠甲多次注射病毒A, 增加分泌抗病毒A 抗体的浆细胞比例 B. 取小鼠甲胸腺剪碎并用胰蛋白酶处理一段时间,可使其分散并制成单细胞悬液 C. 筛选1所用的培养基属于选择培养基,多次传代后只有杂交瘤细胞能够生存
D. 筛选2需对杂交瘤细胞进行单克隆培养后进行抗原抗体杂交反应阳性鉴定
17.果蝇的长翅(A) 与残翅(a)、 黑身(B) 与黄身(b) 为两对相对性状,且位于同一对常染色体上。 一只基因型为AaBb的雌果蝇在减数分裂过程中有32%的初级卵母细胞发生图示行为,但雄果蝇均不 发生此行为,且基因型为ab 的雄配子中一半不育。基因型为AaBb 的雌雄个体杂交,后代出现了一定 数量的残翅黄身个体,理论上子代残翅黄身个体占比为
A.14% B.25% C.21% D.33.3%
18.生物絮团养虾技术是人为向养殖水体中添加饵料和异养微生物,微生物与水体中的浮游动植物、有机 碎屑和一些无机物相互絮凝组成生物絮团,絮团中的微生物可将有机碎屑、无机氮等含氮化合物转化 成菌体蛋白,进而被养殖的虾所摄食的一项技术。下列叙述正确的是
A. 流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
B. 该生态系统金字塔呈下宽上窄的形状
C. 生物絮团属于虾种群数量增长的非密度制约因素
D.与传统的投喂方式相比,生物絮团养殖的优势主要有降低水体中的N 和P 含量、节省饵料
19.每年我国约30万人在器官移植等待的名单中,但仅1万多人能获得器官移植的机会,供体来源不足 是目前器官移植最大的问题。基因工程为器官移植提供了新的思路,如果能在猪的基因组中导入某种 调节基因,抑制其抗原决定基因的表达,就可以结合克隆技术培育出不会引起免疫排斥反应的转基因 克隆猪器官。下列关于转基因克隆猪器官的叙述,错误的是
A. 选用猪做克隆器官供体是因为其内脏构造、大小与血管分布和人的类似,且猪体内可导致人类疾 病的病毒少
B.该操作的核心步骤是基因表达载体的构建,需要用到限制酶、DNA 连接酶两种工具酶
C. 调节基因导入的受体细胞取决于需要的器官类型,若需要移植肝脏,则受体细胞为肝细胞 D. 若要检测目的基因是否导入了受体细胞,可以利用PCR 等技术进行检测
20.人类的许多疾病与基因有关,某研究小组调查了一个与外界隔离岛屿上的全部居民,其红绿色盲在男 性中的发病率为c。该岛屿上某一家族的红绿色盲遗传系谱如图所示,该性状受一对等位基因B、b
控制。下列叙述错误的是
I
Ⅱ Ⅲ
正常男性 ○正常女性
患病男性 0 患 病 女 性
A. 理论上该岛屿女性红绿色盲患者为 c²
B.Ⅲ₂ 的基因型为XBxb,Ⅲ4与一位色觉正常的男性结婚,生育一个色盲男孩的概率为1/8
C. 该病的遗传特点为男患者多于女患者;隔代交叉遗传
D. 通过遗传咨询和产前诊断手段,可在一定程度上避免遗传病的发生
高三生物试题第4页(共7页)
二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
21. (12分)病毒感染是一种常见的疾病,不同类型的病毒感染对人体健康产生的影响也不同。比如, SARS-CV 是一种致命的冠状病毒。感染者主要表现为呼吸道感染、头痛、失眠、血糖升高等症状。
(1)SARS-CV 表面蛋白与宿主细胞膜上的 ▲ 相结合,寄生在宿主细胞中, ▲ 能识别 被寄生的寄主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡;病毒被释放出来,而后会被 ▲ (填 “细胞”或“体液”)免疫产生的 ▲ 所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬 消化。
(2)最近人体细胞研究表明,新型冠状病毒可以引起人体血糖升高。其主要影响途径有以下三条: 一是新冠病毒直接攻击 A 细胞,引起胰岛素分泌减少;二是通过 ▲ 调控轴,分泌
▲ 激素,使血糖浓度升高;三还会引起 ▲ 神经兴奋, ▲ 胰岛素分泌,从而 使人体血糖升高
(3)目前针对冠状病毒研发了多种疫苗,mRNA 疫苗优势较大,此疫苗常常用脂质体包裹原因是
▲ 。病毒的S 蛋 白mRNA 进入细胞,在 ▲ 中合成S 蛋白,在胞内加工后与MHCI 类分子结合,呈递到细胞表面,启动 ▲ (填“细胞”或“体液”)免疫。
22. (10分)湿地是具有不断起伏水位的、水流缓慢的潜水地貌系统,湿地地表长期或季节性处在过湿或 积水状态,地表生长有湿生、沼生、浅水生植物(包括部分喜湿的盐生植物),且具有较高的生产力。 下图为某湿地水岸生态护坡结构模式图,构建湿地水岸生态护坡可有效减轻洪灾的影响。根据所学知 识回答下列问题:
平均洪水位
平均常水位 平均枯水位
g双
季节性 水位 洪泛区 变动区 湿生植物
浮水植物
偶然洪泛区 早生植物
淹没区
各类鱼类、沉水植物
(1)从该湿地水岸生态护坡的淹没区到偶然洪泛区,依次分布着各种鱼类和沉水植物、浮水植物、 湿生植物、旱生植物,这体现了群落的 ▲ _结构,群落中各种群不均匀分布,往往呈现 ▲ 0
(2)湿地生态系统在抵御洪水、调节径流、改善气候、控制污染和维护区域生态平衡方面有非常重 要的作用,这体现了生物多样性的 ▲ 价值。从生态系统物质循环功能来看,湿地具有调 节 ▲ 的基本生态功能。保护湿地生态环境的措施有哪些?试举1例: ▲
(3)当重金属污染程度超过一定限度时,湿地生态系统中生物量会显著下降,说明湿地生态系统的
▲ 是有限的。为修复该湿地生态系统,科研人员选择了吸收重金属能力较强且适应当地 环境的多种水生植物并进行合理布设,植物的吸收还能降低水体 ▲ 的风险。
(4)该湿地生态系统的偶然洪泛区,蚂蚁可通过拍打蚜虫背部促使蚜虫分泌“蜜露”供其吸食。这 属于 ▲ 信息传递的作用。
(5)湿地公园的建设 ▲ (能/否)说明人类活动有利于生物多样性保护。
23. (12分)2023年8月18日,东北农业大学研究团队发表研究论文,揭示了GmPLP1 在大豆对高光胁 迫的响应中以蓝光依赖的方式发挥负调控作用。研究中,他们作出GmPLP1 参与强光胁迫响应的假设。 为验证该假设,他们选用WT (野生型)、 GmPLP1-x(GmPLP1 过表达)和GmPLP1-i(GmPLP1
低表达)转基因大豆幼苗为材料进行相关实验,结果如图1所示。请回答下列问题。
高三生物试题第5页(共7页)
(1)强光胁迫时,过剩的光能会对光反应关键蛋白复合体
(PSII) 造成损伤,并产生活性氧(影响PSII的修复), 进而影响 ▲ 的供应,导致碳反应 ▲ (填生 理过程)减弱,光补偿点 ▲ (增大/减小),生成 的有机物减少,致使植物减产。
(2)图1中,光照强度大于1500uml/m²/s时,随着光照强
度的增加,三组实验大豆幼苗的净光合速率均增加缓
慢,分析其原因可能是 A (试从碳反应角度答出 2点,2分)。该实验结果表明GmPLP1参与强光胁迫 响应,判断依据是光照较强时,与WT相 比 ,GmPLP1
净25
合20
速15
率
0 500 1000 1500 2000
光照强度(μml/m²/s)
WT
GmPLP1-x GmPLPI-i
光
图1
的表达 量 ▲ (填“增加”、“减少”), ▲ (填“促进”、“抑制”)大豆幼苗 的光合作用。
(3)研究小组在进一步的研究中发现,强光会诱导蛋白
GmVTC2b的表达。为探究GmVTC2b是否参与大豆对强
光胁迫的响应,他们测量了弱光和强光下WT (野生型)
和GmVTC2b-x(GmVTC2b过表达)转基因大豆幼苗中 抗坏血酸(可清除活性氧)的含量,结果如图2所示。
依据结果可推出在强光胁迫下GmVTC2b增强了大豆幼苗
对强光胁迫的耐受性(生物对强光胁迫的忍耐程度),其 原 理 是 过 表 达GmVTC2b 能 够 ▲ , 从 而 提 高 了 高 光 胁迫的耐受性。
抗坏血酸含量(rda
800
600-
400-
0-
弱光 强光
(50μmlm²/s)(1800μml/m²/s)
WT MGmVTC2b-x
200-
图 2
(4)经进一步的研究,研究人员发现GmPLP1通过抑制GmVTC2b的功能,减弱大豆幼苗对强光胁
迫的耐受性。请在第(3)小题实验的基础上增设一个实验组,验证该研究。实验组可以为 ( ▲ )(请将所有满足条件的选项都选上)
A.GmVTC2b 过表达和GmPLP1过表达的转基因大豆幼苗 B.GmVTC2b 低表达和GmPLP1过表达的转基因大豆幼苗 C.GmVTC2b 过表达和GmPLP1低表达的转基因大豆幼苗 D.GmVTC2b 低表达和 GmPLP1低表达的转基因大豆幼苗
根据以上信息,试提出一个可提高大豆对强光胁迫的耐受性,从而达到增产目的的思路: ▲ 大豆细胞中GmPLP1的表达; ▲ 大豆细胞中GmVTC2b的表达;增加大豆细胞 中抗坏血酸含量,清除活性氧。
24. (12分)狼爪瓦松是一种具有观赏价值的野生花卉,其产生的黄酮类化合物可入药。狼爪瓦松野生资 源有限,难以满足市场化需求。因此,目前一般通过植物细胞工程进行培养,具体过程如图所示,其 中的数字序号代表处理或生理过程。请回答下列相关问题:
狼爪瓦松植株甲 幼嫩的叶
①
②
h
诱导形成 愈伤组织
③芽、根 —→ 植株乙 ④ 诱变体—→植株丙 ⑤ 原生质体PEG 植株丁 ⑥
→黄酮类化合物
(1)②过程形成的愈伤组织是 A _组织团块。 ▲ 是启动②③的关键,其中通常需要光照 的是 ▲ (填序号)过程,其作用是 A 0
(2)图中②③过程培养获得植株乙的优点有 ▲ (答出一点)。
高 三 生 物 试 题 第 6 页 ( 共 7 页 )
(3)图中④过程中,相较于以幼苗为实验材料,选择愈伤组织作为实验材料优点有: A
(4)在无菌条件下,⑤通过酶解法去除细胞壁,经过滤、 △ 等纯化后获得原生质体。酶解去 壁需要考虑酶制剂的 ▲ ▲ 以及浓度和纯度等,酶解不能在渗透压太低的溶液中 进行,原因是 ▲ _
(5)黄酮类化合物是广泛分布于植物体内的少量的次生代谢物。某同学认为,利用细胞产物的工厂 化生产黄酮类化合物,主要是利用促进细胞生长的培养条件,来提高单个细胞中黄酮类化合物 的含量,你同意该同学的观点吗,并说明相应的理由: △ (2分)
25. (14分)为研究胰腺A蛋白的生理功能,科研人员利用基因工程技术构建了A 基因胰腺特异性敲除 模型小鼠。
(1)利用如图载体构建A 基因中有LxP 序列的小鼠。图中载体与A 基因颜色相同的区域序列相同。 通过同源臂使载体与A 基因上的对应相同序列发生片段互换,将LxP 整合到A 基因上得到A′ 基因,A '基因与A 基因功能相同。
A基因 ·
载体(局部)
同源臂LxP LxP同源臂
A'基因
将载体导入 ▲ (细胞)中,获得了基因型为AA'的杂合鼠。
(2)来自于噬菌体的Cre 酶可将它所在细胞中含LxP 序列的基因敲除。研究人员将1个Cre 酶基因 与特异性启动子拼接,使其仅在小鼠 ▲ 中表达。特异表达Cre 酶的小鼠称为C 鼠。
以下是利用AA '杂合鼠和C 鼠杂交获得A 基因胰腺特异性敲除鼠的操作过程,并利用小鼠尾部 细胞检测杂交后代基因型。(注:A 和 Cre 酶基因位于小鼠的不同染色体上)
①第一批杂交:AA '鼠分别与AA'鼠、C 鼠杂交,在子一代中筛选,获得两类鼠: ▲ 鼠和 A 鼠。
②第二批杂交:将第一批杂交筛选获得的两类鼠进行一次杂交,获得多只小鼠,其中含有A 基 因胰腺特异性敲除小鼠占 △ 。利用PCR 的方法检测这些小鼠尾部细胞的基因型,引物 (P1~P6) 及产物电泳结果如下图所示。
A图
P2
A′ 基因
P4
P5
Cre 酶基因
P6
B图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
500
电脉条带代表
A或A′ 基因
250
750
500
特异性启动子
Cre酶基因
Cre酶基因:
乙
甲
P1
bp
P3
M
得到B图甲的电泳结果,A图 P1~P4 中应选择的一对引物是 ▲ (2分)其中1、2为 ▲ _; 3—10号小鼠中,只含A '基因的有 △ ,可实现A 基因胰腺特异性敲除的有 ▲ 0
(3)将纯合A'A'鼠(无Cre酶)与第二批杂交筛选得到的A 基因胰腺特异性敲除的小鼠进行杂交, 出生的后代有、无Cre酶的小鼠数量之比接近 ▲ 时,说明胰腺中A 基因特异性敲除的小
鼠可正常出生,无胚胎致死,利于在后续研究中应用。用遗传图解表示此杂交过程。(无 Cre 酶基因转入用C 表示,有Cre酶基因转入用C+表示)(3分)
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