2020-2021学年福建省漳州市诏安县四年级下学期期末语文真题及答案

这是一份2020-2021学年福建省漳州市诏安县四年级下学期期末语文真题及答案，共15页。试卷主要包含了积累·运用，阅读·欣赏，表达·交流等内容，欢迎下载使用。

1．下列注音全对的一组是（ ）
A．栖息（qī） 应和（hè）B．开辟（bì） 慰藉（jí）
C．头颅（lǔ） 瞥见（piě）D．松脂（zhǐ） 绮丽（qí）
2．下面词语书写不正确的一项是（ ）
A．怒吼B．忧虑C．遨游D．警戎
3．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．违抗命令B．践行英雄C．装饰房屋D．付出代价
4．以下句子中加点字词解释不正确的是（ ）
A．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习）
B．欲将轻骑逐。（追赶）
C．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（正在）
D．欲作针。（想要）
5．下面这个句子的标点符号使用不正确的是（ ）
A．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
B．“爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这是什么？”
C．“那么棒冰可以吃吗？”他小心翼翼地问妈妈。
D．“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶笑着说。
6．下列不属于童话故事的是（ ）
A．《海的女儿》B．《丑小鸭》
C．《精卫填海》D．《巨人的花园》
7．把下面的语句恰当地填入语段中的横线上，正确的顺序是（ ）
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个大度的人 ③一定是一个富有爱心的人
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有开朗人生态度的，____；拥有严谨人生态度的，____；处处为他人着想的，____。
A．②①③B．②③①C．①②③D．③①②
8．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．胤/恭勤不倦B．太白/感其意
C．世传/李太白/读书/山中D．逢/老媪方/磨铁杵
9．下面句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（比喻）
B．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。（夸张）
C．这不是很伟大的奇观吗？（反问）
D．战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了下来。（夸张）
10．关于说新闻，下列说法不正确的一项是（ ）。
A．说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。
B．可以说说自己对这则新闻的看法。
C．向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。
D．说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。
11．根据情境，填入名句，最合适的一项是（ ）
能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大，正所谓“____”。
A．不怨天，不尤人B．生于忧患而死于安乐
C．天行健，君子以自强不息D．胜人者有力，自胜者强
12．历代文人墨客游览泉州洛阳桥时题了不少佳联妙对，根据对联对偶规律，与“潮来直涌千寻雪”对应的下联最适合的一句是（ ）
A．月出斜洒缕缕辉B．船去迢迢归无期
C．日落斜横百丈虹D．明月高悬九州照
13．看拼音写词语。
疫情启示我们：大自然中那些笨重的狗熊，轻盈的鸽子等，欣赏就好，别duàn jué它们的生路，别让野生动物成为我们饭桌上的měi cān，人与大自然要hé xié相处，让我们拥有jiàn kāng的身体，远离jí bìng。
14-16．根据所学的内容填空。
14.古往今来，“花”一直是文人墨客竞相吟咏的对象。在范成大的笔下，“梅子金黄杏子肥， ”生动形象地写出了初夏江南的田园景色。
15.《墨梅》中诗人借梅自喻，以“ ，只留清气满乾坤”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
16.《囊萤夜读》中车胤囊萤夜读的原因是“ ”，结果是他“以夜继日焉”。
17.用学过的修改符号，修改下面这段话（标点1处，错别字1处，病句2处）。
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程序设计技术。他的老师感叹道，“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩获得了博士学位。
二、阅读·欣赏（34分：选择题只有一个备选答案正确，每题2分；简答题各4分。）
阅读《小寒》，完成下面小题。
小寒
每年公历1月5、6或7日为小寒。民间有句谚语：小寒大寒，冷成冰团。
此节气时，北方冷空气不断南下，土壤冻裂，河流封冻，根据我国气象资料，小寒几乎在每年都是气温最低的节气。小寒时，北京的平均气温一般为零下5℃，有时候会达到零下10℃。
“小寒”节气中有一个重要的民俗就是吃“腊八粥”。《本草纲目》中记载：粥能益气、生津、养脾胃、治虚寒。腊八粥一般是以糯米、红枣、桂圆、花生、红豆、杏仁、松子等煮成的甜稀饭，在隆冬时节吃上一碗，甜在口中，暖在心头。另外，小寒节气后年味渐浓，人们开始忙着扫屋子、写春联、剪窗花，为春节做准备。
俗话说“冬练三九”，小寒时节运动也有讲究。第一，时间宜晚。早晨锻炼最好等日出以后再进行，因为日出后气温上升，空气中的污染物也有所减少。第二，循序渐进。因为冬季气温低，血液流动缓慢，肌肉、关节及韧带的弹性和灵活性降低，极易发生运动损伤。第三，鼻吸口呼。因为用鼻腔吸气对空气有加湿和加温的作用，还能防灰尘和细菌。
18．下列选项中哪一项不是“小寒”节气的特点？（ ）
A．天气很冷B．土壤冻结C．团圆欢聚D．河流封冻
19．“小寒”节气中有一重要的民俗是（ ）
A．登高赏菊B．吃元宵
C．吃“腊八粥”D．赏花灯
20．自古就有许多与节气有关的诗词，例如，“忽吹微雨过，便觉小寒生”和“小寒”这个节气有关。“仲春初四日，春色正中分”和（ ）有关。
A．谷雨B．春分C．立夏D．大暑
21．“小寒时，北京的平均气温一般为零下5℃，有时候会达到零下10℃。”这句话运用（ ）的说明方法来说明“小寒”节气的特点。
A．打比方和作比较B．举例子和列数字
C．打比方和列数字D．作比较和举例子
22．1月7日早上，家住北京的小军的爷爷天不亮就到户外跑步，他认为日出之前空气好；跑步时，爷爷迎着吹来的寒风，张开嘴大口地呼吸。请你结合短文内容，给小军的爷爷提一些建议并说明理由，让他的运动更有益于身体健康，至少说明两点。



阅读非连续性文本《取款机为什么会“吐”出钱来》，完成下面小题。
取款机为什么会“吐”出钱来
现代家庭中，都有一些银行卡。用这种卡插进银行的取款机里，按照提示操作，钱就会“吐”出来了。
银行的金融卡这么神奇，原来是在它的背面有一道黑色的磁条或一个芯片，上面记录着银行卡主人的密码、账号以及存款金额等。将银行卡插入取款机中，机器中的扫描仪就会识别这些资料，并且与银行的计算机中的资料核对，准确无误后，再计算出余额，就会将钱“吐”出来了。最后，它还会按照你的要求打印取款单。而且，银行的取款机一般都是昼夜24小时服务，这真是一种方便快捷的金融服务方式。
知识加油站：早在1918年，人类就提出了发明自动取款机的设想。1939年，Luther Gerge Simjian发明了自动取款机，第一台自动取款机被安装在纽约的化学银行。但是，现代意义上的自动取款机，其概念提出于1968年，原型机出现于1969年。
（选自《中国孩子的十万个为什么》，江苏教育出版社）
23．自动取款机是哪一年发明的？（ ）
A．1918B．1939C．1968D．1969
24．“机器扫描识别卡片资料，与银行计算机核对”，下列哪一项不是核对的内容？（ ）
A．扫描仪B．存款金额C．银行卡密码D．银行卡账号
25．在自动取款机上取款，“计算余额”应该处在哪个步骤上？（ ）
①插入银行卡→②扫描黑色磁条→③资料核对→④“吐钱”
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间
26．以《取款机为什么会“吐”出钱来》为题好不好？结合文本说明理由。


阅读《小兵张嘎》，回答下面小题。
小兵张嘎（节选）
那两个鬼子不待请，已经大踏步撞了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋的，家里有？”
“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。
“太君”一面咕噜着，咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇的干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听嚓嚓两声，鲜血一留，大翻身倒栽回来。
鬼子官哇呀一叫，转头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑、急甩手咣当把风门一关，鬼子官儿身子才审出半截，卡得夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿跷了一跷，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。
就连老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？连那劈劈啪啪已经展开的战斗，他几乎都顾不上细看了。
27．给节选的这部分内容选一个合适的题目（ ）
A．请君入瓮挑帘战B．单刀赴会乱敌营
C．快步流星巧避敌D．智使假枪挟真枪
28．对选文中加点动词“窜”“夹”“栽”赏析有误的一项是（ ）
A．突出了敌人的狼狈不堪B．突出了小嘎子仇恨敌人
C．突出了小嘎子爱作弄人D．突出了小嘎子机智勇敢
29．根据选文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．第2自然段主要写小嘎子第一眼就看中了鬼子腰里挎着的手枪
B．第3自然段写小嘎子模仿鬼子的腔调是担心鬼子听不懂他的话
C．选文写小嘎子在战斗时自己打死两个日本鬼子，表现出他的机智勇敢
D．最后一段写小嘎子抢到枪后，因怕受伤，便没有细看已经展开的战斗
30．关于小嘎子的特点，概括不准确的是（ ）
A．爱枪如命B．机智勇敢C．临危不惧D．淘气顽皮
31．你从选文中画横线的部分体会到了什么？请从写法的角度来谈。


三、表达·交流（30分）
32．题目： 真有意思
提示：在日常生活中，我们会经历一些令你惊奇、难忘或觉得有趣的人、事或物等，请你选择印象深刻地写下来。
要求：①把题目补充完整。②语句连贯，书写工整，表述清楚，抒发真情实感。③字数400字以上。
参考答案
1．【答案】A
【知识点】拼音
【解析】【分析】A．正确。
B．错误。“开辟”的“辟”读“pì”。藉：[jiè](慰藉）指安慰。[jí]践踏；凌辱。可组词：狼藉。所以“慰藉”的“藉”读“jiè”。
C．错误。“头颅”的“颅”读“lú”。
D．错误。“绮丽”的“绮”读“qǐ”。
故答案为：A
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语判断读音即可。
2．【答案】D
【知识点】词形
【解析】【分析】A、B、C正确。
D．有误，警戒：使人注意改正错误。故“戎”错误，应为“戒”。
故答案为：D
【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。词语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
3．【答案】B
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从所给的词语 “练舞蹈” 来看是“动词+名词”组成的动宾结构，应按照语言习惯合理搭配或结合课文积累找来判断。A、C、D搭配正确。
B.搭配不当，可改为“送行英雄”或“ 践行誓言”。
故答案为：B
【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
4．【答案】A
【知识点】字义
【解析】【分析】A．有误。出自古文《囊萤夜读》。“夏月则练囊盛数十董火以照书”中“练”是用白绢做的意思。
B、C、D．正确。
故答案为：A
【点评】考查了字词理解。做此题要先理解诗歌词句大意，再根据诗歌词句意思理解做题。
5．【答案】B
【知识点】标点符号
【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。A、C、D正确。
B．有误，提示语在中间，后面用逗号。
故答案为：B
【点评】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法是否恰当。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
6．【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】童话是儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸张，多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，达到教育的目的。解答时按阅读积累回答即可。A、B、D属于童话故事。
C.属于神话故事。
故答案为：C
【点评】考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自觉能力。
7．【答案】A
【知识点】句式衔接
【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子之间的逻辑关系，“开朗人生态度”搭配“一个大度的人”，“严谨人生态度”搭配“—丝不苟的人”，“为他人着想”搭配“富有爱心的人”。
故答案为：A
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。
8．【答案】D
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】首先要根据课文内容了解句子的大致意思，是短语，可按词性划分，否定词要断开，还有主谓语间也来断开。A、B、C正确。
D有误，句意︰见到一个老妇人在那里磨一根铁棒。根据意义划分为：逢/老媪/方/磨铁杵。
故答案为：D
【点评】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
9．【答案】B
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】A、C、D正确。
B．有误，从“喘粗气”可知是拟人句。
故答案为：B
【点评】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
10．【答案】C
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】考查对新闻知识的了解。说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。 可以说说自己对这则新闻的看法。向别人传达新闻，不可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。解答时抓住各项表述要点，比较判断。
故答案为： C
【点评】掌握新闻基本特点“真实性”,“实效性”,“准确性",“简明性”
11．【答案】D
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“胜人者有力，自胜者强"出自老子的《道德经》，意思是能战胜别人只能说有力量，而能克服自身缺点才是真正强大。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生对 名句的理解与运用能力，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。
12．【答案】C
【知识点】对联
【解析】【分析】对联就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致。根据对联词性相对的特点可知，“潮来直涌"对“日落斜横”，“千寻雪"对“百丈虹”。
故答案为：C
【点评】了解对联的特点，在日常生活中注意积累，丰富知识。
13．【答案】断绝；美餐；和谐；健康；疾病
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时要注意“断绝”的“绝”不要写成同音字“决”，“和谐”的“谐”不要写成形近字“楷”，“健康”的“健”不要写成同音字“键”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：断绝、美餐、和谐、健康、疾病
【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。
14-16．【答案】14.麦花雪白菜花稀
15.不要人夸好颜色
16.家贫不常得油
17.陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就熟练地掌握了电脑的程序设计技术。他的老师感叹道：“你们中国人真了不起！”经过刻苦努力，陈叔叔以优异成绩获得了博士学位。
【知识点】修改病句；课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】14.出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》结合题干中的“梅子金黄杏子肥”，可知填写的诗句是“麦花雪白菜花稀”。
15.出自元代王冕的《墨梅》 结合题干中的“只留清气满乾坤”，可知填写的诗句是“不要人夸好颜色”。
16.《囊萤夜读》 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 按题干提示填写即可。
17.语序不当，应为“熟练地掌握”。提示语后面用冒号。“克”错误，应为“刻”。“全优”“优异”意思重复，去掉一个。
故答案为：14.麦花雪白菜花稀；15.不要人夸好颜色；16.家贫不常得油；17.陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就熟练地掌握了电脑的程序设计技术。他的老师感叹道：“你们中国人真了不起！”经过刻苦努力，陈叔叔以优异成绩获得了博士学位。
【点评】14、15、16本题考查了学生补充诗文的能力。完成此类题目较简单，根据课内外的学习与积累完成，注意不写错别字，不加字、漏字。
17、考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐—分析。
【答案】18．C
19．C
20．B
21．B
22．早晨锻炼应该等到日出之后，因为日出后温度上升，空气中的污染物有所减少；应该鼻吸口呼，因为用鼻腔吸气对空气有加湿和加温的作用，还能防灰尘和细菌。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）—（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（4）这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。
（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。
18．考查了对文章内容的理解。从文章一、二段可知，“小寒”节气的特点有：天气很冷、土壤冻结、河流封冻。故选C。
故答案为：C
19．考查了对文章内容的理解。从文章第三段可知，“小寒”节气中有一重要的民俗是：吃“腊八粥”。故选C。
故答案为：C
20．考查了对诗句的理解。“仲春初四日，春色正中分”这句诗和春分有关。故选B。
故答案为：B
21．考查了说明方法。“小寒时，北京的平均气温一般为零下5℃，有时候会达到零下10℃”这句话使用了举例子和列数字的说明方法，故选B。
故答案为：B
22．考查了开放探究。联系文章第4段可知，早晨锻炼应该等到日出以后，因为日出后气温上升，空气中的污染物也有所减少。同时，跑步时应该鼻吸口呼。因为用鼻腔吸气对空气有加湿和加温的作用，还能防灰尘和细菌。
故答案为：早晨锻炼应该等到日出之后，因为日出后温度上升，空气中的污染物有所减少；应该鼻吸口呼，因为用鼻腔吸气对空气有加湿和加温的作用，还能防灰尘和细菌。
【答案】23．B
24．A
25．D
26．好。理由：“为什么”客易引起读者的阅读兴趣，“吐”字是拟人手法，吸引读者眼球；题目紧抓整篇内容主题。
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】（1）、（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第1自然段，再按要求找到答案。
（4）理解文题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。
23．考查了信息的筛选。由“1939年，Luther Gerge Simjian发明了自动取款机”可知答案。
故答案为：B
24．考查获取关键信息的能力。由“上面记录着银行卡主人的密码、账号以及存款金额等。将银行卡插入取款机中，机器中的扫描仪就会识别这些资料。并且且与银行的计算机中的资料核对”可知，B、C、D正确，A项错误。
故答案为：A
25．考查对材料内容的分析。 结合“将银行卡插入取款机中，机器中的扫描仪就会识别这些资料，并且与银行的计算机中的资料核对，准确无误后，再计算出余额，就会将钱‘吐””出来了。可知 在“吐钱”之前计算余额。
故答案为：D
26．考查对标题的理解。根据文章内容和修辞等方面进行解释。“为什么”客易引起读者的阅读兴趣，“吐”字是拟人手法，吸引读者眼球
故答案为：好。理由：“为什么”客易引起读者的阅读兴趣，“吐”字是拟人手法，吸引读者眼球；题目紧抓整篇内容主题。
【答案】27．A
28．C
29．A
30．A
31．小兵张嘎得到手枪后内心无比快乐。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以对短文的主要内容有个大致的了解，然后再结合选项判断。
（2）赏析的词语往往具有某一特色，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出词语的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
（4）本题考查结合具体事例评价分析人物性格的能力。要整体感知，结合人物的事例及言行分析。
（5）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。
27．考查了给短文拟题。结合内容理解，选文主要写的是鬼子挑起门帘发生的战斗，因此用“挑窗帘"为题，所以答案是A。
故答案为：A
28．考查了对动词的品析。“窜""“夹”“栽"这三个动词形象地写出了鬼子的狼狈行为，也从侧面反映出小怙子的机智勇敢以及对鬼子的仇恨心理，所以答案是C。
故答案为：C
29．考查对全文的阅读。第2自然段主要描写了小嘎子一眼就看中了鬼子腰里挎着的手枪，所以A选项是正确的。最后一段他没有害怕受伤，而是非常兴奋，所以B选项是错误的。选文主要描写鬼子的狼狈行为，所以C选项是错误的，所以答案是A。
故答案为：A
30．文中没有体现小嘎子淘气顽皮等内容，所以答案是A。
故答案为：A
31．抢到手枪后，小嘎子的心飞腾着，过年放炮、赶会逛灯都比不上他现在快乐，所以从波浪线的部分体会到了小兵张嘎得到手枪后内心快乐无比。
故答案为：小兵张嘎得到手枪后内心无比快乐。
32．【答案】这堂课真有意思 又要上作文课了，同学们都皱起了眉头——作文太难写了!
奇怪!王老师今天带着一副扑克牌走进教室，调皮的陈文龙小声说：“今天是不是不写作文，老师要和我们玩斗地主?”我心里也嘀咕：王老师是不是要让我们写一篇关于扑克牌的作文呢?
只见老师神秘地—笑：“今天我给大家变一个魔术——巧猜扑克牌。”同学们高兴地欢呼起来。王老师让陈文龙和黄晓明从理好的两堆扑克里各抽出一张，分别亮给同学们看了一眼，再放回去打乱顺序重新理牌，陈文龙和黄晓阴按王老师的要求做完后，老师马上就找出了黄晓阴抽出的扑克——红桃5，接着又找出了陈文龙抽出的扑克——方块8，大家都看呆了。王老师说：“怎么样，够神奇吧?告诉你们吧：我右手的这堆扑克全是双数的，趁你们不注意我就把黄晓明抽出的红桃5放进了双数这堆扑克里，陈文龙的扑克也—样换了位置，所以我很简单就找出来了，但是我的动作很快，你们根本就没发现，这就是我这些天每天练习的结果。其实只要抓住要点多练习，大家都可以把魔术变好，写作文和变魔术一样，并不难，我们要善于利用丰富的素材，仔细观察，抓住要点，勤加练习，我们班每个同学都可以成为写作小能手，相信大家都能在作文大赛上大展身手!大家有信心吗?”“有!”同学们齐声高呼。“那好，请同学们以今天这堂课写一篇作文，围绕我们的魔术内容展开想象，相信大家都能交上一篇生动有趣的作文!“
同学们静静地思考着，教室里很安静，没有了往日那些“无米下锅”的慌乱，连平常最怕写作文的陈文龙也埋头刷刷地写着
时间过得可真快，转眼就下课了，同学们还意犹未尽，写作文终于不再是难题了!这真是—堂有趣的“魔术作文”课！
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作为半命题作文，要求以“真有意思"为题写一篇作文。在我们的生活中，一定发生过很多有趣的事，选择你印象深刻的去写，注意抓住“有趣”去选择材料。在记叙时，要通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。注意要恰当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。
【点评】这篇文章向我们叙述了一堂有趣的作文课。文章开篇点题，中间部分叙述了这堂课的经过，结尾总结全文。文章语言流畅，层次清楚，自始自终显得其乐融融。