精品解析：广东省佛山市南海区丹灶中学2023-2024学年八年级上学期第二次段考语文试题（原卷版）

这是一份精品解析：广东省佛山市南海区丹灶中学2023-2024学年八年级上学期第二次段考语文试题（原卷版），共9页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁， 解释文中加点词语的意思等内容，欢迎下载使用。

本试卷共6页，22小题，满分120分。考试时间120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（29分）
1. 默写古诗文。
（1）风休住，_____！（李清照《渔家傲》）
（2）_________，___________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）___________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4）___________，恨别鸟惊心___________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（5）半卷红旗临易水，___________。报君黄金台上意，___________。（李贺《雁门太守行》）
（6）请将陶渊明《饮酒（其五）》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：陶渊明___________ 下联：苏子瞻修堤西湖边
（7）古人认为猿猴极具灵性。同是描写猿猴鸣叫，郦道元《三峡》中的句子“巴东三峡巫峡长，___________”一曲肝肠断，写尽秋天三峡之凄凉冷落；而陶弘景笔下的《答谢中书书》中“________，________”二句，却于声声鸣叫中，蕴藏了山林之无尽乐趣。
2. 学习李清照《渔家傲》时，同学们经常把“学诗谩有惊人句”中“谩”字错写成“慢”。请你结合诗歌的内容及情感，谈谈你的观点。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在这个多元世界里jìn gù我们的往往不是外部环境，而是内心深处的恐惧与疑虑。我们需抛却成见，敢于tuī chóng新颖的观点和yīn dì zhì yí的策略，才能在不同的领域里取得突破。
面对自然界的__________，我国古代劳动人民发明了坎儿井这种__________的灌溉系统，将有限的水资源充分利用，使得干旱地区的农业生产得到__________。在思想领域，我们同样需要打破思维，每一个时代的进步都离不开敢于挑战权威、大胆创新的精神，只有发挥每个人的潜能，充分尊重个体差异、就能让整个社会更加和谐、进步。
3. 根据拼音写出相应的词语。
（1）jìn gù（ ） （2）tuī chóng（ ） （3）yīn dì zhì yí（ ）
4. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 挑战 鬼斧神工 保护
B. 挑衅 巧妙绝伦 保护
C. 挑战 巧妙绝伦 保障
D. 挑衅 鬼斧神工 保障
5. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 只有发挥每个人的潜能，充分尊重个体差异，才能让整个社会更加和谐、进步。
B. 只有充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能，就能让整个社会更加和谐、进步。
C. 只要充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能，就能让整个社会更加和谐、进步。
D. 只有充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能，才能让整个社会更加和谐、进步。
阅读下面的文字，完成下面小题。
为迎接“文化和自然遗产日”的到来，我校决定举办文化遗产介绍展馆，并举办相关活动。请你阅读以下材料，完成相关题目。
材料一
“普洱景迈山古茶林文化景观”位于云南省普洱市澜沧拉祜族自治县布朗族，先民发现和认识野生茶树，利用森林生态系统，与后续来到的傣族等各族一起，探索出“林下茶”种植技术，历经千年的保护与发展，形成这一林茶共生、人地和谐的独特文化景观。
这一独特的古茶林保护管理体系充分尊重当地气候条件、地形特征和动植物种群，实现了对文化和生物多样性的保护以及自然资源的可持续利用，展现了，山地环境下布朗族、傣族等世居民族人民对自然资源互补性利用的独创传统。
材料二
中国将在加强规划、应对气候变化、鼓励村民参与、规范旅游发展等方面持续发力，确保‘普洱景迈山古茶林文化景观’突出普遍价值永续传承。
6. 阅读以上两则材料，概括材料内容。
7. 下图是中国非物质文化遗产标识，请你介绍标识构成，并概述其寓意。
根据名著内容，完成下面小题。
8. 小文同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂 ②蝉 ③大头黑布甲 ④杨柳天牛
示例：萤火虫，绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
9. 下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。
萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子未使用。
二、阅读（41分）
阅读下面文字，完成下面小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轻邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《吴均集校注》）
10. 解释文中加点词语的意思。
①从流飘荡（ ） ②皆生寒树（ ） ③蝉则千转不穷（ ）
11. 把文中画线句子翻译成现代汉语。
①负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
【乙】
故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉①；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物④，悟衷散赏⑤。
（选自《与施从事书》
【注释】①汉：银河。②企水：口渴求饮。③春罗：即松萝，一种爬蔓植物。④荡累颐物：消除烦恼，留连物态以怡情养性。⑤悟衷散赏：启发性情，随便欣赏。
12. 下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
A. 经纶世务者/未复有能与奇者B. 猿则百叫无绝/日中不至，则是无信
C. 与朱元思书/未复有能与奇者D. 春冬之时/山川之美
13. 请用“/”给文中画线的句子断句。
故 鄣 县 东 三 十 五 里 有 青 山 绝 壁 干 天 孤 峰 入 汉
14. 【甲】【乙】两文都用了多感官角度写景，请结合原文分别找出相关语句分别加以分析。
阅读下面文字，完成下面小题。
啄木鸟真的是益鸟
①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”，是益鸟。但近日，一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播，称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗？
②其实，鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟，还是其他鸟，都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等，将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而，从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定，为人类提供了赖以生存的自然环境。
③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食，科学工作者野外观察发现，啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，但是，一般来说，不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡，对于整个森林生态系统而言也基本没有影响，因为森林本身就是一个动态系统，树木有生有死，整个森林生态系统才会健康运转。
④从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时，还为次级洞巢鸟（指没有啄洞本领，需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类）提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此，啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说，啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基石”物种。
⑤此外，啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所（今山东省泰山林科院）在1000多亩杨树林中连续了年开展实验，研究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。
⑥可见，啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊，真的是“益鸟”，值得大家携手保护。
（选自《光明日报》）
15. 下面说法不能说明“啄木鸟真是益鸟”的一项是（ ）
A. 啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，导致少量树木死亡。
B. 啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢鸟所用，还能为一些哺乳动物提供繁殖栖息场所。
C. 啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。
D. 啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。
16. 第⑤段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？
17. 森林大会要举行一次“最美益鸟评选”活动，啄木鸟期待自己能在此次评选中脱颖而出，期待大家来给它点个赞！如果你是它的朋友，支持的理由是什么？结合文本列出，并指出说明顺序。
阅读下面的文字，完成下面小题。
父亲归来的那一天
明前茶
①我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。父亲是天文望远镜工程师，20世纪八九十年代，中国科学院下属的国家级天文台中，许多用于观测星系的望远镜是他设计的。组装好的望远镜，被小心翼翼地运往各地的天文台，安装完毕，还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准。通常，他一出差就在一个月左右。当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点儿刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
②我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大的石榴。那是物流极不发达的年代，我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照临潼小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”【A】繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味？那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说，只有生长在排水性良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实。
③父亲还去过新疆天文台调试望远镜，等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。
④父亲说，调试完望远镜，他去城里办事，搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰品。掉落的小棉枝，父亲让我亲手从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿。他说：“在新疆，许多地方有这样的棉花。那里的棉花质量很好，做一床棉胎，可以用20年都不会扁塌。”
⑤父亲还去过云南天文台。那次他去调试望远镜，我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差。但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。
⑥父亲去了40天，回来时带着从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊———这是他人生中第一次给母亲买花。家里没有这么多花瓶，母亲不仅动用了没有来得及扔掉的白醋瓶、腌腊八蒜的坛子，还抱着余下的玫瑰，送给邻居。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经枯萎的花，为什么还要带回来？父亲说：“你们不懂，这就是成语‘昙花一现’中的昙花呀！昙花是仙人掌科植物，在夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道。
⑦【B】他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将莲子等配料熬够40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。
⑧这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时，我的高考成绩已经出炉。高过一本线41分的成绩，令他十分满意。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
⑨父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，女孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。
18. 父亲归来的那一天，做过哪些“浪漫”的事？请简要概括两件事。
19. 做批注是一种很好的读书方法，按要求对文中画线语句进行批注。
【A】繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味？（句式角度）
【B】他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将莲子等配料熬够40分钟后，在起锅前加入昙花花瓣。（词语运用角度）
20. 文章围绕“父亲归来那一天”进行写作，匠心独具，请你结合内容分析其行文的妙处、
21. 学校校刊向同学们征集好文推荐，你认为此文应该投到哪个栏目？请简要说明理由。
栏目一：少年成长 栏目二：真爱无边 栏目三：笑看世界
三、作文（50分）
22. 阅读下面的材料，按要求写作。
每个人在成长过程中都会收获很多美好，它可以装点你的生活，让你的生活更加丰富多彩、美好和谐。它可以是一块蛋糕，可以是一本书，一种思想、情感、习惯、品质或是一种艺术爱好等等；也可以是恩师的一次谆谆教诲，是父母的某次特殊陪伴；也可以是……每一种美好或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励。
请以《它装点了我的生活》为题目，写一篇文章。
要求：
（1）思想健康，情感真挚。
（2）可写记叙文，也可写说明文，除诗歌外，文体不限。
（3）用规范汉字书写，不少于500字。
（4）不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。