甘肃省平凉市静宁县多校2025届九年级上学期10月联考化学试卷(含答案)

这是一份甘肃省平凉市静宁县多校2025届九年级上学期10月联考化学试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列图示的实验操作中正确的是( )
A.取少量氯化钠B.氧气的验满
C.滴加液体D.闻药品气味
2．下列实验现象中描述正确的是( )
A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B.红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾，同时放出大量的热
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量
D.高锰酸钾加热生成氧气
3．下列说法正确的是( )
A.在化学反应中，催化剂只能加快化学反应速率
B.铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射，放热，生成四氧化三铁
C.二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
D.稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源
4．下列对某一主题知识的整理中都正确的一组是( )
A.AB.BC.CD.D
5．下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.醋的酿造D.食物的腐烂
6．救治新冠肺炎重症患者采用呼吸机能帮助患者增加氧气吸入量。下列关于氧气的说法，正确的是( )
A.工业上通过分离液态空气法制得的氧气是化学变化
B.氧气化学性质比较活泼，氧气能与所有物质发生化学反应
C.人在呼吸时，氧气与体内物质反应释放热量
D.在火箭发射时，氧气可以做燃料
7．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是( )
A.氧气难溶于水，能用排水法收集
B.红磷在氧气中燃烧放热，放出大量烟雾
C.工业上常利用分离液态空气法制取氧气
D.氧气具有可燃性，化学性质比较活泼
8．下列有关实验的先后顺序正确的是( )
A.胶头滴管使用时，先排空，再吸液
B.检查装置的气密性时，先用手紧贴容器外壁，再将导管放入水中
C.高锰酸钾制氧气结束后，先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出来
D.排水法收集时，先把导管伸入集气瓶中，后加热药品
9．实验室用如图所示装置制取氧气，并收集一瓶纯度较高的氧气用于氧气的性质实验。下列实验操作正确的是( )
A.先装入药品，后检查装置气密性
B.先将导管口伸入集气瓶中，后加热试管
C.当集气瓶口冒气泡时，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D.实验完毕后，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
10．下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.氧化铜也可以做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂
B.不同的化学反应，可能用到同一种催化剂
C.加入二氧化锰可以增大过氧化氢制氧气的产量
D.催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不发生改变
11．.“神舟六号”太空舱利用将航天员呼出的转化为，而的质量和化学性质在反应前后都不变。则在该反应中是( )
A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂
12．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A.净化后的空气，二氧化碳B.糖水，水银
C.冰水混合物，澄清石灰水D.铜，液态氮
13．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：
①加热；
②检查装置的气密性；
③装药品；
④用排水法收集氧气；
⑤从水槽中取出导管；
⑥熄灭酒精灯；
⑦连接装置。
其操作顺序正确的是( )
A.⑤⑦③②①④⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑦②③①④⑤⑥D.⑦③①②④⑥⑤
14．张强同学用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12ml。该同学实际倒出的液体体积( )
A.小于6mlB.大于6mlC.等于6mlD.无法确定范围
15．鉴别空气和氧气最简单的方法是用( )
A.带火星的木条B.燃着的木条C.澄清的石灰水D.溶解性
16．可放在酒精灯上直接加热的仪器是( )
A.烧杯B.量筒C.烧瓶D.试管
17．下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是( )
A.制取B.收集
C.验满D.性质
18．下列反应既不是化合反应也不是分解反应的是( )
A.硫在空气中燃烧
B.蜡烛在空气中燃烧
C.用过氧化氢和二氧化锰制氧气
D.加热高锰酸钾制取氧气
二、填空题
19．写出下列错误操作可能导致的后果：
(1)被加热的试管外壁有水_______；
(2)倒取液体药品时，标签没有向着手心_______；
(3)高锰酸钾制取氧气，试管口略向上倾斜_______；
(4)给燃着的酒精灯添加酒精_______。
20．写出反应的符号表达式
(1)实验室用加热高锰酸钾制取氯气_______。
(2)硫在氧气中燃烧_______。
(3)红磷在氧气中燃烧_______。
21．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F。
(1)写出A、B得到C、D的符号表达式：_______；在此反应中B是_______所起的作用是_______。
(2)在做E在D中燃烧的实验时，要预先在集气瓶内放少量水，目的是_______。
实验现象是：_______。
22．根据下列装置图，回答有关问题：
(1)写出实验室用高锰酸钾取氧气的文字表达式_______可选用的发生装置是_______（填字母）。试管口棉花的作用是_______。
(2)选用D装置收集氧气的原因是_______用该装置收集氧气时，要等到导管口有_______产生时开始收集。
23．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：
(1)写出装置中字母标号的仪器名称：a_______；b_______
(2)实验室制取氧气，选择装置C收集氧气时，验满的方法是_______；
(3)若用装置E收集氧气，下列实验操作正确的是_______（填序号）：
a.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b.加热时，观察到水中导管口开始有气泡冒出时，就立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽，正放在桌面上
d.排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出
(4)某气体只能选用装置D收集，则该气体应具备的性质是_______（填字母序号）；
a.气体密度大于空气密度b.不与空气成分反应
c.气体易溶于水d.气体密度小于空气密度
24．如图是实验室制取气体氧气可能用到的仪器。请回答下列问题。
(1)图中仪器B的名称是_______，仪器A的名称是_______。
(2)利用图中仪器_______组合（填仪器下对应字母，从A～G中选择），利用过氧化氢和二氧化锰制取并收集干燥的氧气。
(3)若用H装置收集（2）中制得的气体，则气体应从_______端通入。（填“a”或“b”）
(4)实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______。（填序号）
①使用催化剂能使生成物的质量增加
②催化剂只能加快化学反应速率
③化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化
参考答案
1．答案：D
解析：A、取少量氯化钠，应用药匙，且瓶塞应倒放，不符合题意；B、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意；D、闻药品气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，符合题意。故选D。
2．答案：C
解析：A、铁丝没有引燃，在氧气中是不会燃烧的；错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾；错误；C、木炭在盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；正确；D、高锰酸钾加热生成一种能使带火星的木条复燃的气体；产生氧气属于实验结论；错误；故选C。
3．答案：D
解析：A、催化剂既能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射，放热，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误；C、二氧化碳过量排放会引起温室效应，但二氧化碳是空气的成分之一，不是空气污染物，故选项说法错误；D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以用于制造多种用途的电光源，故选项说法正确。故选D。
4．答案：D
解析：A、①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭；②实验室中的药品不能带出实验室，故A不正确；B、①氮气常温下化学性质稳定，可用作保护气；②氧气可以支持燃烧，可用来做助燃剂，故B不正确；C、①木炭与氧气点燃生成二氧化碳，实验消耗了氧气，生成了二氧化碳气体，补充了消耗的氧气的量，压强基本不变，实验中不能用木炭代替红磷；②没有冷却至室温就打开止水夹，压强变化较小，导致倒流入瓶中的水小于原空气体积的，故C不正确；D、①给试管内的固体加热时，为防止试管炸裂，先预热，后集中加热；②实验用高锰酸钾制取氧气时，先接连发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体，故D正确。故选D。
5．答案：B
解析：A、动植物的呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，故错误；B、蔗糖的溶解是扩散过程，属于物理变化，故正确；C、醋的酿造是植物籽粒中的糖与氧发生氧化反应的过程，符合缓慢氧化的特点，故错误；D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故错误。故选B。
6．答案：C
解析：A、氧气的工业制法主要采用分离液态空气法进行。在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后根据各组分的沸点不同进行分馏，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、氧气的化学性质比较活泼，但无法与所有物质发生反应，故B错误；C、人在呼吸时，氧气与体内物质的反应属于放热反应，释放热量，故C正确；D、氧气可以助燃，支持燃烧，但是不具有可燃性，不能做燃料，故D错误；故选C。
7．答案：C
解析：A、氧气不易溶于水而非难溶于水，可用排水法收集，故A选项说法错误；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，现象是产生大量白烟，而不是烟雾，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，故B选项说法错误；C、利用氮气和氧气的沸点不同，工业上常采用分离液态空气法制取氧气，故C选项说法正确；D、氧气能支持别的物质燃烧，本身不具有可燃性，具有助燃性，故D选项说法错误。故选C。
8．答案：A
解析：A、用胶头滴管吸取液体时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，以免胶头滴管中的空气与瓶中试剂反应，故A正确；B、装置气密性的检查，要形成一个密封体系，先将导管浸入水中，再用两手掌紧贴试管外壁，观察是否有气泡冒出，若有，则证明气密性良好，故B错误；C、用高锰酸钾制氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，故C错误；D、加热制气体用排水法收集，先用酒精灯加热，等气泡连续均匀冒出时，再把导管放在集气瓶口，以免收集到的气体含有排出的装置内的空气导致不纯，故D错误；故选A。
9．答案：D
解析：A、应先检查装置的气密性，然后装入药品，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意；B、先加热试管，待导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管口伸入集气瓶中，收集气体，不符合题意；C、当集气瓶口冒气泡时，先在水下盖上玻璃片，然后将集气瓶移出水槽，不符合题意；D、实验完毕后，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，符合题意。故选D。
10．答案：C
解析：A、氧化铜在过氧化氢溶液制取氧气的过程中也能加快反应的速率且本身的质量和化学性质不变，故此氧化铜也可以做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂，选项正确；B、不同的化学反应，可能用到同一种催化剂，如二氧化锰是过氧化氢分解和氯酸钾分解的催化剂，选项正确；C、加入二氧化锰可以加快过氧化氢制氧气的速率，但不能改变生成物的质量，选项错误；D、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不发生改变，选项正确。故选C。
11．答案：C
解析：由题意可知促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。故选C。
12．答案：C
解析：A、净化后的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物；二氧化碳由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，故A错，不符合题意；B、糖水中含有糖和水，属于混合物；水银由汞一种物质组成，属于纯净物，故B错，不符合题意；C、冰是固态的水，冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；澄清石灰水由氢氧化钙和水两种物质组成，属于混合物，故C正确，符合题意；D、铜由一种物质组成，属于纯净物；液态氮是氮气的液态，只含有氮气一种物质，属于纯净物，故D错，不符合题意。故选C。
13．答案：C
解析：根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查（检查装置的气密性）→装（向试管里装入固体药品；在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热；注意要用外焰，先预热，再固定在有药品的部位加热）→收→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥。故选C。
14．答案：B
解析：视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，读数正确；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，俯视读数偏大，则实际液体体积小于12mL，故倒出的溶液体积大于6mL。故选B。
15．答案：B
解析：A、空气不能使带火星的木条复燃，氧气能使带火星的木条复燃，可以鉴别；B、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧得更旺，可以鉴别；C、空气和氧气都不能使澄清石灰水变浑浊，不能鉴别；D、空气和氧气都难溶于水，不能鉴别。其中B比A操作更简单。故选B。
16．答案：D
解析：A、烧杯加热时要垫陶土网，选项错误；B、量筒只用于量取液体体积，不能被加热，选项错误；C、烧瓶加热时要垫陶土网，选项错误；D、试管可以直接加热，选项正确。故选D。
17．答案：D
解析：A、利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热，属于固液常温型，可用此发生装置，选项A正确；B、氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶底部，选项B正确；C、验满氧气将带火星的木条放于集气瓶口，选项C正确；D、铁丝燃烧实验应在瓶底放一些水或沙子，防止燃烧后的熔融物溅落炸裂瓶底，而图示没采取这些措施，选项D错误。故选D。
18．答案：B
解析：A、硫在空气中燃烧，硫与氧气反应生成二氧化硫，符合多变一，属于化合反应，不符合题意；B、蜡烛燃烧，石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，反应物和生成物都是两种，既不是化合反应，又不是分解反应，符合题意；C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，符合一变多，属于分解反应，不符合题意；D、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合一变多，属于分解反应，不符合题意。故选B。
19．答案：(1)试管受热不均匀而炸裂
(2)残留的液体流下会腐蚀标签
(3)冷凝水回流使试管骤冷炸裂
(4)引发火灾
解析：（1）被加热的试管外壁有水，试管会受热不均炸裂；
（2）倒取液体药品时，标签没有向着手心，残留的液体流下会腐蚀标签；
（3）高锰酸钾制取氧气，试管口略向上倾斜，冷凝水倒流会使试管炸裂；
（4）酒精具有可燃性，给燃着的酒精灯添加酒精，容易引发火灾。
20．答案：(1)
(2)
(3)
解析：（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；
（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，符号表达式为；
（3）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为。
21．答案：(1)；催化剂；催化作用
(2)防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂；火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
解析：分析：E在D中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F，说明D具有助燃性，D为氧气，铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁，E是铁，F是四氧化三铁；无色液体A与黑色固体B反应生成氧气和另一种无色液体C，A是过氧化氢溶液，B是二氧化锰，C是水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气。将答案代入原题，符合题意。
（1）A、B得到C、D的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，符号表达式为；
B是二氧化锰，是反应的催化剂，起到催化作用；
（2）E是铁，D是氧气，铁在氧气中燃烧火星四射、放出大量的热，生成黑色固体；实验为防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，故在集气瓶内放少量的水。
22．答案：(1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；防止固体粉末进入导管
(2)氧气不易溶于水；连续均匀的气泡
解析：（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；应选用固体加热型发生装置，故选A；实验时为防止固体粉末进入导管，所以要在试管口塞一团棉花；
（2）D为排水法收集装置，氧气不易溶于水，所以可以选用排水法收集；收集时要待导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集，不能有气泡冒出就立即收集，因为开始排出的气体主要是装置中的空气。
23．答案：(1)试管；长颈漏斗
(2)将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满
(3)ac
(4)bcd
解析：（1）由图可知仪器①、②分别为试管、集气瓶；
（2）氧气具有助燃性，检验氧气用带火星的小木条，验满时将带火星的小木条放在瓶口，若复燃，则集满；
（3）a、加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故a正确；
b、加热时，观察到水中导管口开始有气泡冒出时，就立即收集气体，开始排出的是装置内的空气，会导致收集的气体不纯，故b不正确；
c、待集气瓶里的水排完后，在水下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水槽，氧气密度比空气大，正放在桌面上，故c正确；
d、排水法收集完氧气后，为防止水倒吸进试管，使试管炸裂，先将导气管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，故d不正确。
故选ac。
（4）装置D是向下排空气法收集气体，说明气体不与空气成分反应、气体密度小于空气密度，只能选用装置D收集，则该气体还应具备易溶于水或与水反应的性质。
故选bcd。
24．答案：(1)锥形瓶；酒精灯
(2)A、B、E、G
(3)a
(4)③
解析：（1）由图可知仪器B为长颈漏斗，仪器A为锥形瓶；
（2）利用过氧化氢制取氧气应选用固液常温型发生装置，氧气密度比空气略大，可以采用向上排空气法收集，故选择的仪器有A、B、E、G；
（3）氧气密度比空气略大，选用装置H收集氧气时，气体应短进长出，故氧气从a进入；
（4）催化剂的特点是：可改变反应速率，化学反应前后质量和化学性质不变。
①催化剂不能增加生成物质量，故错误；
②催化剂能改变反应速率，不仅可以加快，也可减慢反应速率，故错误；
③催化剂反应前后质量和化学性质不变，故正确；
故选③。
A安全常识
B性质与用途的对应关系
①酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭
②为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验
①氮气难溶于水，可用作保护气
②氧气可以支持燃烧，可用来做燃料
C测定空气中氧气含量
D化学实验操作中的先与后
①实验中可以用木炭代替红磷
②没有冷却至室温就打开止水夹，导致倒流入瓶中的水大于原空气体积的
①给试管内的固体加热时，先预热，后集中加热
②实验用高锰酸钾制取氧气时，先接连发生装置检查气密性，后往试管中加入高锰酸钾固体