小学语文口语交际：春游去哪儿玩导学案

这是一份小学语文口语交际：春游去哪儿玩导学案，共2页。
学习任务一：回忆春游经历，做好推荐准备
1.春天来了，阳光明媚，花红柳绿，正是春游的好季节。大家想不想去春游呢？回忆一下，你都是去 哪里春游过？那里有什么好玩的？能开展什么活动？自己练一练，准备推荐给大家。
学习任务二：搭建支架，方法指导
2.交际指导：说清地点，讲明理由。
(1) 说清楚要推荐的地方在哪儿？怎么去？这个地方有什么特色？是景色优美， 还是有同学们喜欢的 娱乐设施？适合开展什么活动？
(2) 如果有两个或两个以上的理由， 建议用“第一、第二”或“可以……还可以……”等词语进行连 接，有条理的表达。
(3)在交际时，说的同学和听的同学要做到：
说的要求：要注意态度自然大方，把推荐的理由说清楚、完整。
听的要求：耐心听别人把话说完；尽量不打断别人。
3.我的推荐：
学习任务三：分组讨论，互相评议，确定方案
4.小组交流，全班交流，小组评议，确定方案。