江苏苏州期中测试模拟练习 2024-2025学年统编版语文九年级上册

这是一份江苏苏州期中测试模拟练习 2024-2025学年统编版语文九年级上册，共7页。试卷主要包含了字体工整，笔迹清楚等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷满分130分，考试时间150分钟；
2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效，书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；
3．字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。
第一部分 基础（29分）
1.阅读下面的文字，请根据要求答题。（8分）
兰花，清幽淡雅，朴实无华，生长在高山峡谷的石缝中。它不惧风吹雨打，不畏酷暑严寒，在空旷的山谷中随风摇曳，发出淡淡的幽香。（ ）你不移足山间旷野，（ ）无从领略兰花气宇轩昂的高雅风zī，无法嗅到弥漫整个山谷的zuì人清香。兰花从来“不为无人而不芳，不因清寒而萎琐”。这样的高洁品质，为它赢得了“空谷佳人”。
给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
空旷（ ） 摇曳（ ） 风zī（ ） zuì人（ ）
文中括号处应填入的关联词最恰当的一项是（ ）（2分）
A.因为...所以 B.如果...便 C.既然...就 D.即使...也
（3）文段中划线句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
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2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
①长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难》）
②鸡声茅店月， 。（__________《商山早行》）
③ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
⑤云横秦岭家何在？ 。（韩愈《____________________》）
⑥ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑦苏轼《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，并体现词人积极乐观的人生态度的是：_________________，___________________。
3.名著阅读（7分）
（1）下列对《水浒传》内容的表述不正确的一项是（2分） （ ）
A. 杨志的宝刀有三个神奇之处：砍铜剁铁，刀口不卷；吹毛得过；杀人刀上没血。杨志因在街上卖刀，遇到了泼皮没毛大虫牛二要抢他的刀而撕打，最终杀死了牛二而被送北京大名府留守司充军。
B. 梁中书派杨志一行人护送生辰纲前往京师。他们行走的路线被公孙胜告知晁盖。智取生辰纲主要是由公孙胜策划的，参与的人有：晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、时迁。
C. 武松是下层侠义之士，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走上反抗的道路，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
D. 宋江在浔阳楼饮酒，感恨伤怀，写下诗句“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，还题上落款“郓城宋江作”。宋江酒后题诗被黄文炳发现，他将诗抄下，交给了蔡九知府，并说街市小儿谣言中“播乱在山东”之人就是宋江.
（2）阅读下面名著选段，回答问题。（5分）
刘唐道：“头领哥哥再三拜上大恩人。得蒙救了性命，宋万，朱贵和俺弟兄七个，共是十一个头领。见今山寨里聚集得七八百人，粮食不计其数。因想兄长大恩，无可报答，特使刘唐赍一封书并黄金一百两相谢押司，再去谢那朱都头。”刘唐打开包裹，取出书来，便递与宋江。
A看罢，便起褶子前襟，摸出招文袋。打开包儿时，刘唐取金放在桌上。那封书，就取了一条金子和这书包了，插在招文袋内，放下衣襟，便道∶“贤弟，将此金子依旧包了。” 看看天色晚了，刘唐吃了酒，量酒人自下去。刘唐把桌子金子包打开，要取出来。
A慌忙拦住道：“贤弟，你听我说。你们七个弟兄初到山寨，正要金银使用；我家中颇有些过活，且你在放山寨里，等我缺少盘缠时却来取。……” 刘唐苦苦相央A收受，A那里肯接，随即取一幅纸来，借酒家笔砚，备细写了一封回书与刘唐收在包内。
①选文中“头领哥哥”是指 。“你们七个弟兄”一起策划的事件是 。（2分）
②文中的A是谁？“那封书，就取了一条金子和这书包了，插在招文袋内”为哪件事埋下了祸根？以上文段可以表现A什么样的性格？（3分）
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4.综合性学习。（4分）
学校决定创办“担当”校刊。阅读下面创刊词中的一段文字，完成后面小题。
丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化和国外先进文化的肥沃土壤。精卫填海、夸父逐日、愚公移山等神话故事无不彰显出古人追求理想过程中的担当精神。“穷则独善其身，达则兼济天下”的孟子、“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，这些优秀人物的身上无不闪耀着担当精神的光芒。
(1)画线的句子作为这段文字的总起句表达欠妥，请你加以修改。(2分)
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(2)学校准备采用下面两幅书法作品(“担当”)中的一幅作为刊头题名，现在向全校学生征求意见，请你推荐一幅并说明理由。(2分)
（1） （2）
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第二部分 阅读（41分）
阅读下面古诗，回答问题。（6分）
初晴游沧浪亭④
宋 苏舜钦
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
注：①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
5.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？此景表现了诗人怎样的心情？（3分）
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6.这首诗运用多种表达技巧，任选一个角度结合诗歌内容进行鉴赏。（从修辞、情与景、动静的角度考虑）（3分）
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阅读下面的文字，完成下题。(13分)
【甲】湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】西湖（节选）
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
【注】①昭庆：西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。
7.解释下面加点词语。（4分）
（1）拏一小舟_______________ （2）毳衣炉火_______________
（3）才一举头_______________ （4）欲下一语描写不得_______________
8.用斜线（/)给文中划波浪线的句子断句，限两处。（2分)
湖 中 人 鸟 声 俱 绝。
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分)
（1）湖中焉得更有此人！
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（2）茶毕，即棹小舟入湖。
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10.请从修辞的角度赏析“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”。（3分)
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阅读议论文《这个社会在严態不读书的人》，完成下题。(9分)
①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?
②你心里是不是在想:在这个金钱至上的社会，大学毕业生连工作都找不到，更不说买房买车，结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代，读书太多的人大多会把脑子读坏，连交际能力都令人忧虑，能有啥出息?
③总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条，网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴最终考入名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到要不要录用他名牌大学的小伙伴……
④千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些心智还未成熟的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发現，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微!
⑤记得朋友图曾狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、全圣叹、黄宗羲，吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不热态第一排的人，而热知第二排的人。帖子最后揭晓：第一排全是清朝科举状元，第二排全是当时的科举落第者，因此结论是读书无用。
⑥这可是严重的偷換概念!第一排的人你不热感，不代表人家当时在社会上没有创造出价值；第二排的人虽然大家现在都热知，但是其中有的人在他们生活的那个社会，并不招人待见。
⑦更重要的是：比例!蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个?还有，如果我列举既学习好，在当
时社会又创造出价值、广为后世所知的人，会更多！
⑧20世纪六七十年代的美国、人们一样不认为上大学是必须走的一条路。
⑨那时候有没有学士学位对收入的影响非常小，25至32岁大学毕业生的薪资对比高中毕业生的新资，平均年收入也就多了9000美元；50年后的今天，两个群体收入差别翻了一番，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位的占比从之前的72％降到38%，收入低，岗位少，生活直接崩盘。
⑩出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰，曾经参加了香港电台一档《穷富翁大作战》的真人秀节目，接节目的要求体验了一把时薪只有25元港币的环卫工的生活，田北辰在体验了两天的清洁工生活，尝到底层辛酸后，一语中的：“这个社会在极严历地惩罚读不成书的人!”
⑪这句话说得真狠！
11.请用一句话概括本文的中心论点。(2分)
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12.第①~③段针对什么问题展开论述的?是怎样论述这一问题的?(2分)
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13.仔细阅读下面的材料，看看放在选文第几段后最合适，为什么?(3分)
材料：同样，没有上过大学却通过自主创业获得成功、赚了大钱的人，在当下中国确实有，我们每个人身边都可能有这样的人，或许就有我们的亲成和朋友。但是，中国没有上过大学的人那么多，他们中成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗?但是他们当中的人成功的比例是多少呢?
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14.第⑨段主要运用了什么论证方法?请分析它们的作用。(2分)
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阅读下面的文章，完成下题。（13分）
浓浓麦香情
东方天际的一点亮还没有出来，父亲已经窸窸索索起床了。母亲朦胧中翻个身，眼睛都没睁开：“早起来干啥？”父亲回一句：“睡不着！”
村子还睡着。
昨天一个晌午，田里就变得苍黄。父亲站在村口，嗅觉因了眼前的朦胧而异常灵敏。在微明的清光里，田野里成熟的麦香浓郁醇厚，让父亲突然感觉胸腔里满满的。
十八岁那年，饥荒逼迫着他走向离村子十几里远的河滩寻找野菜。一阵风带来一丝久违的麦香！父亲拔腿向前跑去。只见一小撮麦子，长在河滩里！那个晚上，弟弟妹妹们躺在被窝里，一人几根麦穗，咀嚼了大半夜。
如今六十五岁的父亲，想起那撮麦穗，胸腔里那满满的东西溢出来，润湿了松弛的脸。
父亲在地头蹲下，拿出儿子给他的纸烟抽起来。父亲很少抽烟，只是最近几个月，抽得特别凶。
儿子，是个好儿子。村里人都羡慕父亲。有几个做儿子的会花十几万元在城里买一套房子送给老父亲呢，儿子是十里八村独一个。
父亲不喜欢弯腰割麦，他蹲着。身子跟麦棵子一般高，麦穗就在他的鼻尖前方，浓浓的成熟的气息把鼻腔灌得满满的，父亲忍不住打了一个香香的喷嚏。左手满满握着干爽的麦秆，右手轻轻握着熟稔的镰刀，一镰一镰，“嚓嚓嚓……”六十五岁的父亲割得缓慢而富有韵律，不像在忙麦收，倒像在享受。
割了两个钟头，身后躺下的麦子整整齐齐地码在草绳上。父亲回头看看，把镰刀插进地里，开始捆麦。不一会，身后就有了一溜一般大小的麦个子。
太阳升高了，他站起身，眯着眼向河对岸望去。那里一片炫目的苍黄，苍黄的成熟的麦子挺起丰满的胸膛，骄傲地站成一片金色的海洋。让他想起村里四十年前的大丰收。他带着队上的小伙子们，一个晌午，就把河滩里十几亩麦子收割完了。对岸也有一队收麦的人，队伍里的母亲，正是被那时的父亲吸引了。
此时，父亲突然冲动地脱下了上衣，光着膀子加快了镰刀的挥舞。干爽的麦子在镰刀和手臂间舞蹈，整整齐齐地倒在新鲜白亮的麦茬上，而汗珠，也在父亲的后背和脸上欢快地流淌。成熟的麦腥味和着干燥的土腥味，田里的气息更浓了……
母亲送午饭来了，“你咋像个小青年啦！今天你是发疯了么！”母亲的嗔怪里含着欢喜，父亲这几个月，从来没有这么酣畅过。她似乎又看到了当年公社里那个“割麦突击手”的影子。
父亲拿几个麦个子，做成一个舒服的麦床躺下：“以后，再光膀子就没机会了。你说到了城里住，六月里不割麦，不流汗，忙种还过个啥劲？要那样，我们住城里，不是等死吗？”
母亲恼了：“你个榆木疙瘩。儿子孝顺你，你不知道好歹，难道你儿子给你买了房子，就是接你去等死的？你个老不死！”骂完了的母亲哈哈笑了。父亲也跟着“嘿嘿”笑。
午后，母亲没有听从父亲的催促回家，她想最后捆一次麦子；父亲在麦床上满满的睡了一觉，本来半天割完的麦子，直到天黑透，才把最后几垄放倒。他们直起腰，站在地头，默默的看着自家的麦田。也许，还望着所有的麦田。
昏黄的月亮升了起来。
“还是跟儿子再说说吧，好不？”在父亲商量的口气里，母亲听出了乞求和难过。
要是前些日子，她早就要骂死老头子了。今天，在月光下凝视着麦田的母亲没有反驳，轻轻地应一声：“嗯。”
夜，有了凉意。父亲和母亲，一前一后，在清亮的月光里走着，在浓浓的麦香里走着……
（选自《百年百部微型小说经典》，有删改）
15.下列对小说内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.开头用“村子还睡着”，与父亲“睡不着”形成对比，突出父亲内心的不平静。
B.父亲最近几个月抽烟很凶，是因为儿子叫他进城，他最终决定不进城。
C.通过父亲与母亲的对话、神态描写，暗示了父母恩爱、家庭和谐，夫妻之间充满温情与包容。
D.小说仅仅聚焦了父亲一天的劳动，但却辐射到父亲的一生，这种构思使小说意蕴丰富，充满张力。
16.请结合文章内容简要分析“父亲”的形象特点。（3分）
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17.结合语境，赏析句子。（4分）
苍黄的成熟的麦子挺起丰满的胸膛，骄傲地站成一片金色的海洋。
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18.文题为“浓浓麦香情”，简要分析这一题目“浓浓麦香情”蕴含着父亲哪些情感。（4分）
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第三部分 写作（60分）
19.作文。(60分)
生活中，一朵花，一片云，一本书，一个人，一件物品，一次相遇，一句安慰，一个微笑，一则名言……都可能会不经意间拨动着我们年轻而敏感的心弦，让我们怦然心动。
请以“那让我怦然心动的”为题目，写一篇文章。
要求:
①文中不得出现真实的校名、人名；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字。
参考答案
1.（1）kuàng yè 姿 醉（2）B（3）这样的高洁品质，为它赢得了“空谷佳人”的赞誉（美誉、美称等）。
2.略
3.（1）B （2）①晁盖 智取生辰纲 ②宋江 怒杀阎婆惜 仗义疏财
4.（1）丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化的肥沃土壤。
（2）①示例一：选择第一幅。理由：这是楷书，堂堂正正做人，认认真真做事也是担当应有之义。
示例二：选择第二幅。理由：这是草书，担当需要一往无前的勇气，更需要心怀天下的豪情。
5.春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影，描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。表现了诗人闲适恬静，由衷喜爱沧浪亭景色的心情。
6.①情景交融。全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。②运用拟人。“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。③动静结合，以动衬静，以声衬寂（或衬托手法）。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。
7.（1）撑，划（2）毛皮（3）抬（4）想要
8.湖中/人鸟声/俱绝。
9.（1）湖中哪能还有这样的人呢！（2）喝完茶，立即就划着小船进入西湖。
10.运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象地描写了西湖让人“目酣神醉”的美景，表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。
11．这个社会在严惩不读书的人（或读书是有用的，读书对促进人的发展有重要影响。
12.针对“读书无用”论展开论述。这三段通过列举身边的社会现象和网络上的段子来论证一部分人持有“读书无用”论的观点。
13.放在第⑦段之后，因为第⑤段列举朋友圈的帖子，得出“读书无用”论的结论；接着第⑥、⑦段指出帖子中存在着偷换概念的问题，进一步批驳“读书无用”的观点；材料紧承第⑦段，通过列举当下中国没有上过大学却通过自主创业获得成功、赚取大钱的人只是少数，不能代表所有没有上过大学的人这一实例，进一步证明第⑦段中帖子的内容存在的“比例”问题。
14.对比论证。通过50年前和50年后拥有学士学位的人与没有学士学位的人的薪资、岗位方面的对比，有力地论证了读书的重要性（或：读书对人的发展的重要影响）。
15.B
16.热爱家乡（或：热爱土地）。父亲留恋家乡的土地，不想进城；不想离开耕作的土地。热爱劳动（或：勤劳能干）。65岁的父亲仍不辍劳作，不想进城。固执。父亲坚守乡土，不愿离开，不肯进城。
17.运用拟人和比喻的修辞手法，将“麦浪”比作“一片金色的海洋”，“挺起丰满的胸膛”“骄傲”赋予麦子以人的情态，生动形象地写出了成熟麦子颗粒饱满，突出了丰收的景象,表达了父亲的喜悦之情。
18.父亲对“麦香”（麦子）浓浓的喜爱之情。父亲对故土浓浓的眷恋之情。“浓浓的麦香”里蕴含着丰收的喜悦。“浓浓的麦香”体现了父亲对农村生活的喜爱。
19.略。