广东省广州大学附属中学教育集团2021-2022学年九年级上学期10月质量检查化学试题(无答案)

这是一份广东省广州大学附属中学教育集团2021-2022学年九年级上学期10月质量检查化学试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了全卷共20题，请考生检查题数，下列实验操作中正确的是，空气是一种宝贵的自然资源等内容，欢迎下载使用。
命题：刘燕琼 审题：冯业勤
本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分90分。考试时间60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将答卷和答题卡一并交回。
5.全卷共20题，请考生检查题数。
第一部分 选择题（共42分）
一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）
注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错选、不选、多选或涂改不清的，均不得分。
1.下列关于我国的科技成就的描述中，一定存在化学变化的是（ ）
A.长征五号遥四运载火箭发射B.深空测控站接收火星图像信号
C.天问一号环绕器给火星拍照D.太阳能电池为祝融号火星车供电
2.下列应用没有利用物质化学性质的是（ ）
A.氧气用于医疗急救B.氮气用于食品包装
C.稀有气体用于霓虹灯D.氢气用作高能燃料
3.下列科学家中，与原子论和分子学说有关的是（ ）
A.道尔顿和拉瓦锡B.阿伏加德罗和门捷列夫
C.道尔顿和阿伏加德罗D.拉瓦锡和门捷列夫
4.下列属于缓慢氧化的是（ ）
A.蜡烛燃烧B.工业制氧C.食物腐烂D.火药爆炸
5.下列说法不正确的是（ ）
A.酒精灯不慎碰倒燃烧，立即用湿抹布盖灭
B.用排水法收集气体，待气体集满时，把集气瓶拿出水面，立即盖上玻璃片
C.实验中万一眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛
D.用酒精灯加热装在试管中的固体时，试管口应略向下倾斜
6.下列实验操作中正确的是（ ）
7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A.氮气约占空气体积的78%
B.氧气具有助燃性，常用作燃料
C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等
8.以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是（ ）
A.B.C.D.
9.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）
A.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小
B.将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水
C.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水
D.蜡烛熄灭时产生白烟是物理变化
10.关于“物质—在氧气中燃烧的主要现象—所属基本反应类型”描述正确的是（ ）
A.磷—大量的白烟—分解反应B.碳—发出白光—化合反应
C.硫—淡蓝色火焰—化合反应D.蜡烛—发出白光，瓶壁有水雾—化合反应
11.某学习小组进行“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验，实验装置如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A.将实验室的集气瓶直接拿进教室，盖上玻璃片，就可收集到教室的空气
B.实验1可以得出呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的高
C.实验2中呼出气体中燃着的木条比空气中燃着的木条燃烧时间长
D.通过实验2可以得出呼出气体中氧气含量比空气中的低
12.下列图示中的“操作”与图右边对应的“后果”不一致的是（ ）
A.砸破试管底B.污染试剂
C.液体喷出D.读数偏小
13.由下列实验及现象可推理出相应结论的是（ ）
14.下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
第二部分 非选择题（共48分）
15.（7分）阅读关于氯酸钾和臭氧的材料，完成下列问题：
材料一：①氯酸钾是一种白色晶体，②能溶于水，③常温下稳定，具有强氧化性。④用于炸药、鞭炮、导弹推进剂等。⑤当加热到356℃时，氯酸钾熔化，⑥继而分解产生氧气，⑦因此，实验室也可用它来制取氧气。
材料二：臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。臭氧不稳定，在常温常压下可缓慢转化为氧气，当温度达到165℃迅速反应。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体、制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
（1）对氯酸钾的描述属于物理性质的有______（填序号）。
（2）写出对应的化学用语：氯酸钾______ 二氧化碳______ 氮气______ 氟元素______
（3）预测将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中可以看到的现象______。
16.（8分）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，已知铜和氧气在加热的条件下能化合生成黑色的氧化铜固体。请回答下列问题：
（1）请写出图甲装置中集气瓶内物质燃烧的符号表达式______。
（2）利用图甲装置测试空气中氧气含量，实验步骤如下，请填写缺少的实验步骤：
①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；
②用止水夹夹紧胶皮管；
③点燃燃烧匙内的红磷后，______伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；
④红磷熄灭，______，观察现象。
（3）利用图甲装置进行实验，结合实验目的可得出的实验结论是______。
（4）图乙实验中，为了使氧气反应更充分，实验中可采取的措施是______。
（5）用图乙测定空气中氧气的含量，以下说法错误的是______（填序号）。
A.铜粉用量的多少，会影响实验结果
B.气球的作用是调节气压
C.实验结束后冷却到室温才能读数
D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积是反应前注射器内气体体积的1/5
17.（5分）根据下列工业制氧气的流程图回答相关问题。
（1）以下物质①空气，②洁净的空气，③液态空气，④液氧，⑤水，⑥二氧化碳，属于纯净物的是______（填序号）。
（2）工业制氧气的过程属于______（选填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）已知液氧沸点为、液氮沸点为，在冷凝蒸发器中，先蒸发出的物质为______。
（4）液氮的用途______（举一例）。
18.（12分）下列是实验室常用仪器，据图回答问题：
（1）认识仪器：仪器A的名称是______；仪器C的名称______。
（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是______（填字母序号）。
（3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是______。用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少的仪器是______、______。用向上排空气集气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是______。
（4）实验室制取气体前应先检查装置气密性，某同学按如图所示操作，结果在导管口未看到气泡，分析导致实验失败的原因可能是______（填序号）。
A.使用烧杯，应该改用水槽
B.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
C.操作时先用手紧握试管壁，再将导管另一端伸入水中
D.气温太高了
（5）某兴趣小组要收集100mL含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图所示。收集方法为：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为______。（填最简整数比）
19.（8分）人体内含有过氧化氢酶，可催化过氧化氢分解，在37℃左右其催化效果较好。
（1）过氧化氢酶和对过氧化氢分解催化效果谁更好呢？
同学们设计了如图装置并按照下表进行了两次实验。实验序号1反应的符号表达式是______。表中的“待测数据”可能是______，实验序号2的药品为______。
（2）在（1）实验中一同学误将当做进行了实验，同样剧烈反应产生氧气，在清洗仪器时有部分黑色固体不溶于水。该同学说也是过氧化氢分解的催化剂，但同学们在思考后否定了他的猜想，理由是______。
（3）土豆中含有过氧化氢酶。将不同数量、厚薄大小相同的土豆片，分别放入相同体积和浓度的过氧化氢溶液中，一段时间后，能体现生成气体量与时间关系的曲线是______（填序号）。（图中“实线”、“虚线”分别表示4片土豆、8片土豆产生气体量与时间的关系）。
（4）以下有关催化剂的说法正确的是______（填序号）。
①二氧化锰是催化剂
②某些化学反应可以有多个催化剂
③一种物质可能作为多个反应的催化剂
④催化剂只能加快化学反应速率
20.（8分）化学兴趣小组的同学在化学实验室进行实验探究时，发现实验台上的废固桶有残留固体。老师告诉同学该固体可能含有硫酸铜晶体、二氧化锰、木炭粉中的两种或三种，某同学为确定其成分，进行了如下实验：
A.取少量固体放入烧杯中，加足量水溶解，过滤，得到蓝色溶液和黑色固体。将黑色固体放入试管，倒入双氧水，发现快速产生大量气泡。
B.取少量固体放入研钵中，研磨。
C.取少量固体放入试管中，倒入双氧水，发现快速产生大量气泡。
（1）分析上述实验过程，关于废固桶中固体的成分可以得到的结论是______。
（2）实验A~C中，不必要进行的一项是______（填标号）。
（3）设计实验方案进一步确定该固体的成分，完成下表。
A.量取10mL水
B.处理废弃固体药品
C.连接仪器
D.熄灭酒精灯
选项
实验
现象
结论
A
铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
铁丝与氧气反应生成氧化铁
B
试管口有白烟，玻璃片上有无色液滴
说明液态水与气态水可以相互转化
C
小木条中间变黑
说明酒精灯火焰分三层，焰心温度最高
D
石灰石与盐酸反应
试管中有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊
试管中与烧杯中都发生了化学变化
A.向一定量的过氧化氢溶液中加入一定量二氧化锰
B.加热装有高锰酸钾固体的试管
C.a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等
D.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
实验序号
药品
溶液温度
待测数据
1
15mL3%溶液，1g过氧化氢酶
37℃
A
2
______
37℃
B
实验操作
预期现象与结论
____________
____________
____________
若______，
则该固体的成分是______。
若______，
则该固体的成分是______。