云南省昆明市盘龙区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)

这是一份云南省昆明市盘龙区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版)，共26页。试卷主要包含了本卷为试题卷等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本卷为试题卷。学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．作答结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 生石花（如图）是一种常见的多肉植物，享有“有生命的石头”的美称。下列现象不能说明生石花是生物的是（ ）
A. 栽种过程中需浇水B. 生石花形如彩石
C. 光照不充足时会“徒长”D. 能开出花朵
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生石花栽种过程中需浇水，体现生物的生活需要营养的特征，能说明生石花是生物，A不符合题意。
B．生石花形如彩石，不是生物的基本特征，不能表明生石花属于生物，B符合题意。
C．光照是生石花生长过程中极其重要的因素，如果光照不足，生石花就会出现徒长的现象，体现生物能对外界刺激作出反应的特征，能说明生石花是生物，C不符合题意。
D．生石花能开出花朵，体现生物能繁殖的特征，能说明生石花是生物，D不符合题意。
故选B。
2. 下列有关生物兴趣小组调查校园内生物种类的说法，不正确的是（ ）
A. 在调查前要明确调查的目的和对象，制订合理的调查方案
B. 看到一些颜色鲜艳的花卉，可以采摘回家观赏
C. 调查时应选择生物种类较多，环境有较多变化的路线
D. 将调查到的生物按照某种共同特征进行归类整理
【答案】B
【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一，在调查前首先要明确调查的目的和对象，制订合理的调查方案，故A正确。
B．调查过程中要保护生物及其生存的环境，看到一些颜色鲜艳的花卉，不可以采摘回家观赏，故B错误。
C．设计调查路线时应选择生物种类较多，环境有较多变化的路线，故C正确。
D．对调查的结果要进行整理和分析，可以按照某种共同特征对其进行归类整理，故D正确。
故选B。
3. 玉兰花又叫“望春花”，当春天到来时，花芽先绽放，而叶芽要待天气变得更加温暖时才会长出叶片。据此分析，决定玉兰先开花后长叶的非生物因素是（ ）
A. 温度B. 水C. 空气D. 土壤
【答案】A
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素统称生态因素，可分为非生物因素和生物因素，非生物因素有光、温度、水、空气等。
【详解】根据题意，“当春天到来时，花芽先绽放，而叶芽要待天气变得更加温暖时才会长出叶片”，说明决定玉兰花先开花后长叶的非生物因素是温度，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4. 探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，在下图所示实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计黑纸板下和玻璃板下的鼠妇数量。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 该实验的变量是光照
B. 该实验用10只鼠妇是为了减小实验误差
C. 实验结论是黑纸板下鼠妇的数量多于玻璃板下的
D. 实验结束应把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
【答案】C
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行。通过如图实验装置可知：该生物小组要探究光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光，故A正确。
B．要用10只鼠妇做实验而不是1只，其目的是为了排出偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差，使得出的结论可靠，故B正确。
C．实验现象是黑纸板下鼠妇的数量多于玻璃板下的，得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，故C错误。
D．要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生活的自然环境中，故D正确。
故选C。
5. 火蚁在遇到洪水时，一些工蚁彼此将前后足搭在一起，在水面上形成一座由身体搭建的“筏子”，另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地。这体现了火蚁之间的关系是（ ）
A. 捕食B. 竞争C. 寄生D. 合作
【答案】D
【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
（2）火蚁是具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织、组织成员之间有明确的分工，在同一蚁群体内，有蚁后，雄蚁，兵蚁，工蚁的不同，他们分工协作，共同生活，火蚁在遇到洪水时，一些工蚁彼此将前后足搭在一起，在水面上形成一座由身体搭建的“筏子”，另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地，表现了火蚁的合作关系，共同维持群体生活的行为。
【详解】A．捕食是捕食者和被捕食者的关系，A错误。
B．竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，B错误。
C．寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象，C错误。
D．合作关系是指两种生物共同生活在一起，彼此互为有利的关系，两者彼此分开后仍能独立生活，由分析知，题中火蚁的行为体现了合作关系，D正确。
故选D。
6. 下列各项中，不能说明环境对生物有影响的是（ ）
A. 枯叶蝶的外形像枯叶
B. 窗台上的植物弯向窗外生长
C. 秋天到来树木纷纷落叶
D. 旗形树的树冠像一面旗帜
【答案】A
【分析】生物与环境的关系是相互依存，相互制约的。环境能影响生物，生物能适应环境并影响和改变环境。
【详解】A．枯叶蝶的外形像枯叶是一种拟态，有利于保护自己，是生物的环境的适应，A符合题意。
B．放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长，是植物向光性的表现，主要受非生物因素光的影响，B不符合题意。
C．秋天温度低，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以在秋天大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，体现了环境影响生物，C不符合题意。
D．旗形树的树冠像一面旗帜，是环境中的风对生物的影响，D不符合题意。
故选A。
7. 如图是某生态系统中形成一条食物链的四种生物的相对数量关系图。下列叙述正确的是（ ）
A. 该食物链可表示为丁→丙→乙→甲
B. 若丁代表生产者，则丙、乙、甲代表消费者丁丙
C. 若丙的数量减少，短时间内丁的数量也减少
D. 若该生态系统被有毒物质污染，则甲所含的有毒物质最多
【答案】C
【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，乙次之属于初级消费者，丙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。
【详解】A．食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，由图可知，该食物链可表示为甲→乙→丙→丁，故A错误。
B．在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，乙、丙和丁属于消费者，故B错误。
C．丁以丙为食，若丙的数量减少，短时间内，丁因缺少食物数量减少，故C正确。
D．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，所以有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级，即丁含有毒物质最多，故D错误。
故选C。
8. 人类是生态系统中的成员，人类在生态系统扮演的角色是（ ）
A. 分解者B. 生产者
C. 消费者D. 生产者和消费者
【答案】C
【分析】在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者；细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。
【详解】人不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，因而属于消费者，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
9. 下列有关生物圈的说法，不正确的是（ ）
A. 生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
B. 生物圈是所有生物共同的家园
C. 生物圈是一个统一的整体
D. 生物圈是最大的生态系统
【答案】A
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】A．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误。
B．生物圈为地球上所有生物提供生存空间和资源，生物圈是所有生物共同的家园，B正确。
C．生物圈是地球上的生物与环境构成的一个统一整体，C正确。
D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，D正确。
故选A。
10. 自2008年起，昆明市为加大对滇池的保护，启动了滇池外海环湖湿地建设工程。湿地生态系统被称为（ ）
A. 绿色水库B. 地球之心
C. 地球之肺D. 地球之肾
【答案】D
【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
【详解】根据分析知，湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候的，被称为“地球之肾”，而不是绿色水库、地球之心或地球之肺；故ABC错误，D正确。
故选D。
11. 保护环境，人人有责。下列行为不利于环境保护的是（ ）
A. 垃圾分类B. 低碳出行
C. 植树造林D. 随意排污
【答案】D
【分析】人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【详解】A．垃圾分类，变废为宝，可减少污染和浪费，有利于保护环境，故A不符合题意。
B．节能减排，低碳出行，可减少碳排放，有利于保护环境，故B不符合题意。
C．植树造林能够增加植物数量，植物能够进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，同时净化空气，有利于保护环境，故C不符合题意。
D．随意排污会造成水体和空气的污染，不利于保护环境，故D符合题意。
故选D。
12. 下列有关显微镜的使用，说法不正确的是（ ）
A. 对光时，应使用高倍物镜对准通光孔
B. 下降镜筒时，从侧面注视物镜
C. 视野较暗时，应调节遮光器和反光镜
D. 用显微镜观察“b”，看到的物像是“q”
【答案】A
【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察、整理。
【详解】A．对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，故A错误。
B．当转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面看着物镜，避免物镜与标本被损坏，故B正确。
C．视野较暗时，应选择大光圈和凹面镜，故C正确。
D．显微镜下所成的像是实物的倒像，“b”的倒像是“q”字，看到的物像应该是“q”，故D正确。
故选A。
13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，导致显微镜视野中出现表皮细胞重叠的操作步骤可能是（ ）
A. 滴加清水B. 展平内表皮
C. 盖盖玻片D. 撕取内表皮
【答案】B
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可以简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，展平步骤是将表皮浸入玻片上的水滴中，用镊子展平。如不展平，会让细胞发生重叠，影响观察。因此，导致视野中出现表皮细胞重叠现象的操作步骤是展平表皮，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
14. 人造皮肤用来修复、替代缺损的皮肤组织，在研制过程中需要将人的皮肤细胞置于加入了多种物质的培养瓶中进行培养。下面列出了培养瓶中的一部分物质，这部分物质中属于有机物的是（ ）
A. 水B. 无机盐C. 葡萄糖D. 氧
【答案】C
【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。有机物含有碳，分子较大，一般能够燃烧，例如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等；而无机物一般不含碳，分子比较小，一般不能燃烧，例如水、无机盐、氧等。
【详解】水、无机盐、氧气不含碳，分子比较小，一般不能燃烧，属于无机物；葡萄糖含有碳，分子较大，能够燃烧属于有机物，故ABD错误，C正确。
故选C。
15. 下列有关动植物细胞中的能量转换器的叙述，不正确的是（ ）
A. 动物细胞中的能量转换器是线粒体
B. 植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体
C. 线粒体可将化学能转变成光能
D. 叶绿体可将光能转变成化学能
【答案】C
【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸作用产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
【详解】AB．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞中特有的，因此，植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体，AB不符合题意。
C．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，不能将化学能转变成光能，C符合题意。
D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D不符合题意。
故选C。
16. 番茄果实由多种组织构成，构成其果皮组织是（ ）
A. 营养组织B. 输导组织
C. 分生组织D. 保护组织
【答案】D
【分析】植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、分生组织、机械组织、输导组织，其中保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。番茄果实由多种组织构成，构成其果皮的组织是保护组织。
【详解】A．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A不符合题意。
B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，B不符合题意。
C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，C不符合题意。
D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，构成番茄果皮的组织是保护组织，D符合题意。
故选D。
17. 下列生物中，不属于单细胞生物的是（ ）
A. 变形虫B. 衣藻C. 酵母菌D. 蚜虫
【答案】D
【分析】自然界中的生物多种多样，有单细胞的，有多细胞的。
【详解】变形虫属于单细胞动物，衣藻属于单细胞的藻类植物，酵母菌属于单细胞真菌，它们的整个身体都只有一个细胞构成，都是单细胞生物；蚜虫属于昆虫，是多细胞动物，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
18. 在“观察草履虫”实验中，不可能观察到现象是（ ）
A. 草履虫遇到障碍物时会避开
B. 有的草履虫正在进行分裂生殖
C. 草履虫靠两根鞭毛的摆动而旋转前进
D. 草履虫正通过口沟吞食细菌
【答案】C
【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：
【详解】A．观察时发现草履虫遇到障碍物时能改变方向，这说明草履虫对外界的刺激作出反应，A正确。
B．草履虫的生殖方式是分裂生殖，可看到有的草履虫正在进行分裂生殖，B正确。
C．草履虫的运动依靠许多纤毛的摆动完成，C错误。
D．草履虫正通过口沟吞食细菌，D正确。
故选C。
19. 下列有关藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的叙述中，正确的是（ ）
A. 都生活在陆地上的干燥环境中
B. 都能产生孢子
C. 都具有输导组织
D. 都具有茎和叶
【答案】B
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处，A错误。
B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子， 用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，B正确。
C．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，无根，有茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误。
D．藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D错误。
故选B。
20. 玉米粑粑是以玉米种子为原料制成的。下列关于玉米种子结构和萌发的叙述，正确的是（ ）
A. 子叶两片，无胚乳
B. 胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
C. 种子萌发时，胚芽最先突破种皮
D. 胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶
【答案】D
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
【详解】A．玉米种子由种皮和果皮、胚、胚乳三部分组成，子叶一片，A错误。
B．根据分析知，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，B错误。
CD．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽；胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C错误，D正确。
故选D。
21. 进入秋天，甸尾村的水杉林色彩艳丽，好似人间的调色盘，美不胜收。水杉属于裸子植物，判断的依据是（ ）
A. 无根、茎、叶分化B. 有茎、叶分化，有假根
C. 有根、茎、叶分化D. 种子外无果皮包被
【答案】D
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，孢子生殖，A不合题意。
B．苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，B不合题意。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，C不合题意。
D．裸子植物的胚珠裸露，无子房壁包被，不能形成果皮，因此，种子裸露，不能形成果实；水杉属于裸子植物，其种子外无果皮包被，D符合题意。
故选D。
22. 如图是植物根尖结构图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①是成熟区，能够吸收水和无机盐
B. ②是伸长区，能够分裂产生新细胞
C. ③是分生区，是根生长最快的部位
D. 幼根的生长，仅与根冠和成熟区有关
【答案】A
【分析】根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。由图可知①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【详解】A．①成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。
C．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C错误。
D．根的不断生长主要在根尖，是由于分生区细胞的分裂，使细胞数量增加，伸长区细胞的生长，使细胞体积增大，从而使得根不断伸长，D错误。
故选A。
23. 《滇南本草》中记载：白菜具有消痰、利小便、止咳嗽、清肺热功效。白菜在栽培过程中，施用量最多的无机盐是（ ）
A. 含磷、钙、钾的无机盐
B. 含氮、硼、钾的无机盐
C. 含氮、磷、钾的无机盐
D. 含碘、磷、钾的无机盐
【答案】C
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无 机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、 锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含 氮、磷、钾的无机盐。
【详解】植物的生长发育需要多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，白菜在栽培过程中，施用量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐；故ABD错误，C正确。
故选C。
24. 生物小组取三枝品种、大小相同的植物枝条，分别插入盛有等量清水的量筒中，水面上滴加等量油滴，让油滴铺满水面。在有光照的条件下，依下图所示进行处理，24小时后，观察比较液面的变化。下列分析不正确的是（ ）
A. 液面下降的高度是丙>乙>甲
B. 蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少密切相关
C. 实验可说明植物蒸腾作用的主要器官是叶
D. 量筒中滴加油滴能防止水分的自然蒸发
【答案】A
【分析】（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【详解】A．蒸腾作用的主要器官是叶片，叶片越多，蒸腾作用越旺盛，散失的水分越多，液面下降得越多，因此，三组实验的液面下降的高度是甲>乙>丙，A错误。
B．三个量筒中的枝条叶片数量不同，液面下降的高度不同，说明蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少密切相关，B正确。
C．实验结果显示，叶片越多，水分散失越多，蒸腾作用越旺盛，说明蒸腾作用的主要器官是叶，C正确。
D．量筒内水面覆盖植物油，作用是防止水分自然蒸发，干扰实验，D正确。
故选A。
25. 课外实践活动中，同学们对蔬菜幼苗进行移栽。移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，不宜采用的措施是（ ）
A. 根部带一小土坨B. 在烈日下移栽
C. 及时浇水D. 保持适当间距
【答案】B
【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】A．蔬菜幼苗移栽时根部带一小土坨，能保护幼根和根毛，增强根的吸水能力，提高移栽存活率，A不符合题意。
B．在烈日下移栽，植物蒸腾作用旺盛，会散失大量水分，不利于植物的成活，B符合题意。
C．移栽后及时浇水可以增加根部吸水量，有利于移栽植物的成活，C不符合题意。
D．保持间距有利于植物充分利用光能，提高光合作用效率，D不符合题意。
故选B。
26. 某小组为了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，设计了如图所示实验装置，并进行实验。有关分析不正确的是（ ）
A. 实验前应将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜
B. 该实验的变量是氢氧化钠溶液
C. 叶片须经酒精脱色、漂洗后才能滴加碘液
D. 只有甲装置中的叶片在滴加碘液后变蓝
【答案】B
【分析】光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，光合作用的场所是叶绿体。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，证明光合作用需要二氧化碳实验的唯一不同的变量是二氧化碳。
【详解】A．实验前将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜目的是让叶片中的淀粉耗尽，A不符合题意。
B．对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同，该实验是探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，因此该实验的变量是二氧化碳，B符合题意。
C．叶绿素溶解于酒精，叶片脱去叶绿素后变成了黄白色，从而不会对观察实验中颜色变化形成干扰，C不符合题意。
D．甲装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色；乙装置内缺乏二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝，D不符合题意。
故选B。
27. 安宁食用玫瑰种植已久，头水玫瑰品质甚好，花型大、花瓣多、花香浓，是食用玫瑰中的佳品。下列措施中不利于提高玫瑰花产量的是（ ）
A. 合理密植B. 人工增大昼夜温差
C. 适当延长光照时间D. 降低二氧化碳浓度
【答案】D
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水等。
【详解】A．合理密植和间作套种，可以使植物充分利用光照，有利于提高玫瑰花产量，A不符合题意。
B．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，植物不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，适当降低夜间温度，可以减弱呼吸作用，有利于有机物的积累，提高产量，B不符合题意。
C．一定范围内，光照时间越长，植物光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产，C不符合题意。
D．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量。所以，降低二氧化碳的浓度，不利于提高农作物的产量，D符合题意。
故选D。
28. 如图所示，在两个密闭装置中分别放入经消毒处理的煮熟的种子和萌发的种子，一段时间后，用注射器抽取密闭装置中的气体，观察注射器内澄清的石灰水的变化。下列有关该实验的叙述，正确的是（ ）
A. 甲装置中澄清的石灰水变浑浊
B. 乙装置中澄清的石灰水保持澄清
C. 该实验可说明种子萌发时放出了二氧化碳
D. 该实验可说明种子萌发时释放出能量
【答案】C
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳， 所以甲装置中澄清的石灰水保持澄清，A错误。
B．萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳，所 以乙装置中澄清的石灰水变浑浊，B错误。
CD．该实验设计的是以种子进行呼吸作用为变量的对照实验，可说明种子萌发时放出了二氧化碳，不能说明种子萌发时释放出能量，C正确，D错误。
故选C。
29. 2023年4月4日，习近平主席在参加首都义务植树活动时强调，森林既是水库、粮库，也是碳库，植树造林是一件很有意义的事情，是一项功在当代、利在千秋的崇高事业。下列关于绿色植物在生物圈中作用的说法，不正确的是（ ）
A. 为其他生物提供有机物
B. 降低大气湿度
C. 维持生物圈中的碳氧平衡
D. 防风固沙并防止水土流失
【答案】B
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳——氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，A正确。
B．植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进水循环，B错误。
C．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳——氧平衡，C正确。
D．绿色植物的根很发达，根深入土壤中，不仅能防风固沙，还能防止水土流失，D正确。
故选B。
30. 下列不属于我国植被面临的主要问题的是（ ）
A. 原始森林比重太大
B. 土地沙漠化严重
C. 森林生态系统呈现衰退趋势
D. 人均森林面积少
【答案】A
【分析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。
【详解】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。所以应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积。因此，原始森林比重太大不属于我国植被面临的主要问题，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
第Ⅱ卷（非选择题，共30分）
二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分）
31. 在生物课上同学们制作了生态瓶，下图是某小组同学绘制的生态瓶及其中的食物网，据图回答下列问题。
（1）该生态瓶____（填“可以”或“不可以”）看作一个生态系统。
（2）该食物网中有____条食物链。生态瓶中的草食性鱼和肉食性鱼是____关系。
（3）该生态瓶中的生物进行生命活动所需要的能量最终来自____。
（4）要想延长瓶中草食性鱼和肉食性鱼存活的时间，可以怎么做？____
【答案】（1）可以
（2）①. 3##三 ②. 捕食 （3）太阳
（4）可以适量增多水草等生产者，并将这个生态瓶应放在温度适宜和光照充足的地方。
【分析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
【详解】（1）生态瓶既包括了生态瓶所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，整个生态瓶可以看作是一个生态系统。
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；该食物网中共有3条食物链，分别是：水草→虾→肉食性鱼；水草→草食性鱼→肉食性鱼；水草→螺蛳→肉食性鱼，肉食性鱼以草食性鱼为食，二者是捕食关系。
（3）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。
（4）植物能够通过光合作用制造有机物，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此要想延长瓶中草食性鱼和肉食性鱼存活的时间，可以适量增多水草等生产者，并将这个生态瓶应放在温度适宜和光照充足的地方。
32. 某同学得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，他想应用生物课上学过的方法进行鉴定，据图回答下列问题。
（1）若将该样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，则被观察的材料一定要____。
（2）上图是制作细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是____（用序号和箭头表示）。
（3）假设该样品取自植物，制作植物细胞临时装片时，首先用滴管在载玻片的中央滴一滴____，若发现细胞质中有____或液泡，则该样品取自植物。
（4）若在细胞质中没有观察到植物细胞特有的结构，则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片进行观察，若看到原有的细胞涨破，则该样品取自____。
【答案】（1）薄而透明
（2）③→④→①→② （3）①. 清水 ②. 叶绿体
（4）动物细胞
【分析】（1）在制作植物细胞和动物细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。因为植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而动物细胞用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加生理盐水，目的是维持细胞的原有形状，便于观察。
（2）图中：①盖，②染、 吸，③擦，④滴
【详解】（1）显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。
（2）制作临时装片的简要步骤为：③擦、 ④滴、撕 、展 、①盖、 ②染 、吸；故正确的顺序是③→④→①→②。
（3）假设该样品取自植物，植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，在制作植物细胞临时装片时，首先用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，以保持细胞原来的形态，便于观察。
植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，若发现细胞质中有叶绿体或液泡，则该样品取自植物。
（4）动物细胞由于无细胞壁，吸收会涨破，若在细胞质中没有观察到植物细胞特有的结构，则可将生物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片进行观察，若看到原有的细胞涨破，则该样品取自动物细胞。
33. 下图是人体细胞的某些生命活动和部分结构层次示意图，据图回答下列问题。
（1）人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是____。图中“A→B→C”表示____过程，在该过程中，染色体的变化最明显，染色体是由____和蛋白质两种物质组成的。
（2）图中①②③④表示结构层次是____。
（3）与人体的结构层次相比，植物体不具有的结构层次是____。
【答案】（1）①. 受精卵 ②. 细胞分裂 ③. DNA （2）组织 （3）系统
【分析】图中的A受精卵、A→B→C细胞分裂、①上皮组织、②肌肉组织、③神经组织、④结缔组织。
【详解】（1）人体是由一个细胞受精卵发育来的，人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增加；染色体的化学成分包括DNA和蛋白质。所以图中“A→B→C”表示细胞分裂过程，在该过程中，染色体的变化最明显，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。
（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。所以图中①上皮组织、②肌肉组织、③神经组织、④结缔组织，表示的结构层次是组织。
（3）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。与人体的结构层次相比，植物体不具有的结构层次是系统。
34. 李子果肉肥厚多汁，酸甜可口，有改善食欲，促进消化的作用。下图是李花及果实结构示意图，据图回答下列问题。
（1）李花的主要结构是雌蕊和____。
（2）“春风送暖百花开，李花怒放一树白”，李花4月开放，果实7~8月间成熟，除了受到非生物因素的影响外，在李花开放、果实和种子形成中，其细胞内时刻发生着的物质和能量的变化与____的指挥和控制密不可分。
（3）李花开放后，要形成果实和种子，必须依次经过传粉和____这两个生理过程。之后，李花中的一部分结构纷纷凋落，最终____发育成种子，____发育成果肉。
【答案】（1）雄蕊 （2）细胞核
（3）①. 受精 ②. 胚珠 ③. 子房壁
【分析】绿色开花植物经过传粉受精后，子房继续发育情况如下：
【详解】（1）花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉； 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠；花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。在李花开放、果实和种子形成中细胞内时刻发生着物质和能量变化与细胞核的指挥、控制分不开。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精；李花开放后，经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚，果肉属于果皮，由子房壁发育而成。
35. 板栗一般指栗，在我国有二千五百多年的栽培史。栗种子富含淀粉等有机物，味道好、营养丰富，是秋、冬季节最受欢迎的干果。下图是栗果枝的形态示意图，图中A、B、C表示发生在栗植株体内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。
（1）栗种子中的淀粉等有机物是通过图中所示的[ ]____作用制造，其中一部分有机物被运输到种子中贮存起来。
（2）栗生命活动所需能量主要是由图中字母____所示生理过程释放的，该过程所需气体和释放出的气体，是通过叶片上____进出的，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
（3）栗在结果过程中，根吸收的水分通过____（填“导管”或“筛管”）运输到茎、叶、花等器官，其中的绝大部分通过[ ]____散失到环境中。
【答案】（1）C光合 （2）①. A ②. 气孔
（3）①. 导管 ②. B蒸腾作用
【分析】（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
（3）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（4）图中A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。
【详解】（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。栗种子中的淀粉等有机物是通过图中所示的C光合作用制造，其中一部分有机物被运输到种子中贮存起来。
（2）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用；气孔是叶片蒸腾失水的“门户”，也是植物体进行气体交换的通道。因此，栗生命活动所需的能量主要是由图中字母A呼吸作用释放的，该过程所需气体和释放出的气体，是通过叶片上气孔进出的，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。
（3）植物的根吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；因此，栗在结果过程中，根吸收的水分通过导管运输到茎、叶、花等器官，其中的绝大部分通过B蒸腾作用散失到环境中。
36. 某生物兴趣小组为了探究环境因素对花生种子发芽率的影响，在3个规格相同的培养皿中，分别加入同一品种大小相同、饱满的10粒花生种子，注入等量且适量清水，观察种子的萌发情况。实验数据如下表，分析回答下列问题。
（1）该实验探究的问题是____。
（2）3个培养皿中，相对湿度保持相同的目的是____。
（3）丙组中有____粒花生种子未萌发。花生种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的____。
（4）分析表中数据，可得出的实验结论是____。
【答案】（1）温度对花生种子发芽率有影响吗 （2）控制单一变量
（3）①. 1##一 ②. 子叶
（4）温度对花生种子发芽率有影响
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）该实验除了温度不同之外，其他都相同，变量是温度，探究的问题是温度对花生种子发芽率有影响吗？
（2）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。因此，3个培养皿中，相对湿度保持相同，是为了控制单一变量。
（3）丙组发芽率为90%，共10粒花生种子，因此，萌发的花生种子为9粒，未萌发的花生种子为1粒。花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此，花生种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的子叶。
（4）甲组温度5～10℃，发芽率为0；乙组温度15～20℃，发芽率为60%；丙组温度25～30℃，发芽率为90%；因此，分析表中数据，可得出的实验结论是温度对花生种子发芽率有影响。
培养皿
温度（℃）
相对湿度（%）
发芽率（%）
甲
5～10
60
0
乙
15～20
60
60
丙
25～30
60
90