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    黑龙江省齐齐哈尔市2024年中考真题化学试卷

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    这是一份黑龙江省齐齐哈尔市2024年中考真题化学试卷,共12页。试卷主要包含了考试时间90分钟,全卷共五道大题,总分100分等内容,欢迎下载使用。

    1.考试时间90分钟
    2.全卷共五道大题,总分100分
    3.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 C1-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
    一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意,13~15小题每题有一个或两个选项符合题意)
    1. 下列元素符号表示氟元素的是( )
    A. HeB. FC. PD. N
    2. 下列各图所示实验操作正确的是( )
    A. 点燃酒精灯B. 移走蒸发皿
    C. 连接仪器D. 读取液体体积
    3. 空气成分中体积分数最大的是( )
    A. 氮气B. 氧气C. 水蒸气 D. 稀有气体
    4. 下列变化属于化学变化的是( )
    A. 冰雪融化B. 灯泡发光C. 矿石粉碎 D. 食物腐烂
    5. 在2023年杭州亚运会开幕式中,主火炬燃料创新使用了零碳甲醇。制备甲醇所发生反应的化学方程式为:,其中的化学式为( )
    A. B. CC. COD.
    6. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
    A. 石墨作电极B. 一氧化碳用于冶炼金属
    C. 乙醇作燃料D. 熟石灰用于改良酸性土壤
    7. 煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的物质——乙硫醇(化学式为),以便煤气泄漏时人们易于察觉。下列有关乙硫醇的说法正确的是( )
    A. 属于无机化合物
    B. 由碳、氢、硫三个元素组成
    C. 中碳、氢原子的个数比是
    D. 由碳、氢、硫三种原子构成
    8. 善于观察是学好化学的重要途径,下列有关实验现象的描述正确的是( )
    A. 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红
    B. 硝酸铵固体溶于水,溶液温度显著升高
    C. 铁在氧气中燃烧,生成黑色固体四氧化三铁
    D. 电解水实验中,正、负两极产生的气体体积比约为2:1
    9. 对下列宏观事实的微观解释错误的是( )
    A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
    B. “遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动
    C. 干冰升华,体积变大——二氧化碳分子的体积变大
    D. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中,分子种类发生改变
    10. 下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是( )
    11. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
    A. 稀硫酸、氢氧化钙溶液都能够导电,所以溶液一定能够导电
    B. 点燃甲烷之前需要验纯,所以点燃任何可燃性气体之前都需要验纯
    C. 分解反应的反应物只有一种,所以反应物只有一种的反应一定是分解反应
    D. 化学反应前后催化剂的质量不变,所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
    12. 将一定质量的铁粉放入硝酸锌和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是( )
    A. 若滤液呈浅绿色,则滤液中只含有硝酸亚铁
    B. 若滤渣中的成分能被磁铁吸引,则滤渣中一定含有两种金属
    C. 若向滤液中加入锌片,有固体析出,则滤液中一定含有硝酸银
    D. 将所得滤渣洗涤、干燥后称量,质量可能与所加铁粉的质量相等
    13. 下列图像能正确表示对应关系的是( )

    A. 高温煅烧碳酸钙
    B. 红磷在密闭容器中燃烧
    C. 向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾
    D. 分别向等质量的镁粉和锌粉中不断加入溶质质量分数相同的稀硫酸
    14. 下列实验方案及操作正确的是( )
    15. 现有一包白色粉末,可能含有碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种。为确定其成分,某化学小组同学取该白色粉末于烧杯中,加入稀盐酸,恰好完全反应,产生气体,并得到无色溶液。下列说法正确的是( )
    A. 该白色粉末中一定不含硫酸铜
    B. 所用稀盐酸中溶质的质量分数不小于
    C. 该白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠和碳酸钾组成
    D. 若该白色粉末中只含两种物质,则该白色粉末的组成最多有两种情况
    二、填空题(本题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共24分)
    16. 用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
    (1)2个氖原子________。
    (2)3个过氧化氢分子________。
    (3)标出二氧化氮中氮元素的化合价________。
    17. 时值端午,粽叶飘香。暖暖一家去郊外踏青,请你利用所学化学知识帮助暖暖解释她发现的一些问题。
    (1)妈妈准备的餐具中,属于金属材料的是________。
    A. 竹制筷子B. 不锈钢餐刀
    C. 玻璃水杯D. 纸质餐盘
    (2)暖暖发现妈妈携带物品时用的都是布袋,而没有用塑料袋,这种做法有助于缓解的环境问题是________,该环境问题产生的危害是________。
    (3)一家人一起品尝了粽子,制作粽子的主要原料糯米所富含的营养素是________。
    (4)暖暖戴的防晒帽的标签上写着“面料:纯棉”,纯棉属于天然纤维,与合成纤维相比较,这种纤维的优点是________。
    (5)郊游结束后,暖暖和妈妈将铁质罐头盒、铝质饮料罐送入可回收垃圾箱中。回收这些金属制品的意义是________。
    18. 宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题:
    (1)钙元素是人体必需的________(填“常量”或“微量”)元素。图一是钙元素在元素周期表中的部分信息和钙原子的结构示意图,由图一可知钙的相对原子质量是________,钙原子在化学反应中容易________(填“得到”或“失去”)电子。
    (2)科学家发现,通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置,图二是其中主要反应的微观示意图,请写出该反应的化学方程式________,该反应的基本反应类型为________反应。
    19. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。请回答下列问题:
    (1)图中P点的含义是________。
    (2)若乙中混有少量甲,可用________的方法提纯乙(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
    (3)时,将丙加入水中,充分溶解后,所得溶液的质量是________g。
    (4)将时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至,对所得溶液的叙述正确的是_________。
    A. 溶解度:丙>乙=甲B. 溶剂质量:甲>乙>丙
    C 溶液质量:丙>乙>甲D. 溶质质量分数:丙>乙=甲
    20. A是初中化学常见的物质,其中B是赤铁矿的主要成分,且B、C、 F物质类别相同,E广泛应用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。它们之间存在如图所示关系。图中“—”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系(其中反应条件、部分反应物及生成物已略去)。
    请回答下列问题:
    (1)请写出B物质的化学式________,E物质的俗称是________。
    (2)B与足量的D反应的实验现象是________。
    (3)请写出所发生反应的化学方程式________。
    三、简答题(本题共3小题,每小题3分,共9分)
    21. 能源的利用促进了经济的发展,便利了人们的生活,也带来了一些环境问题。
    (1)温室效应会导致全球气候变暖,土地沙漠化,农业减产等问题,请写出温室效应产生的一条原因。
    (2)氢气是最理想的清洁能源,但目前还未能广泛应用,请写出一条原因。
    (3)除了氢能源以外,请写出一种人类正在利用和开发的新能源。
    22. 学习化学最重要的是学会用化学的观点去分析、解决生活中的问题。
    (1)小辉同学帮助妈妈做饭时发现燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色。此时他应该如何调节灶具的进风口?
    (2)他还发现加热冷水,当温度尚未达到沸点时,水中常有气泡冒出。产生这一现象的原因是什么?
    (3)炒完菜后妈妈关闭燃气阀门,火焰熄灭。该操作依据的灭火原理是什么?
    23. 每年的3月22日是“世界水日”。水是人类生命活动最重要的物质之一,合理利用和保护水资源具有重大的意义。
    (1)城市污水、工业废水和饮用水在深度净化处理时都要用到活性炭,主要是利用了活性炭的哪一种性质。
    (2)节约用水是保护水资源的一种有效方式,请写出一种生活中节约用水的具体做法。
    (3)保护水资源人人有责,请你向环保部门提出防治水体污染的一条建议。
    四、实验题(本题共4小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共25分)
    24. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。请回答下列问题:
    (1)加热固体时试管口应略向下倾斜,目的是________。
    (2)倾倒液体药品时标签没有朝向手心,可能造成的后果是________。
    (3)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,若过滤操作过程中滤纸破损,将导致精盐的产率________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
    (4)用溶质质量分数为的氯化钠溶液配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,主要实验步骤为:计算、量取、______、装瓶贴标签。若将配制好的溶液装瓶保存时,有少量液体洒出,则瓶中氯化钠溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)。
    25. 下图所示为初中化学教科书中的部分实验,请根据图示回答下列问题:
    (1)图A实验中集气瓶内水的作用是________。
    (2)图B实验中酒精灯加金属网罩的作用是________。
    (3)图C实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是________。
    (4)图D实验为测定白醋的,若使用的试纸事先用蒸馏水润湿,则测定的结果将________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
    26. 实验室制取气体的部分装置如下图所示,请回答下列问题:
    (1)请写出图A中标号仪器的名称:a________。
    (2)实验室采用高锰酸钾制取氧气,可选择的发生装置是________,该反应的化学方程式为________。可以用D装置收集氧气的原因是________。
    (3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳,可将装置B与装置________(按连接顺序填字母序号)组合,其中起到干燥作用的装置中所盛放的药品名称是________。若将装置B改为装置C,优点是________。
    27. 在某次化学社团的活动中,同学们为了探究氢氧化钠的化学性质,进行下图所示实验。
    (1)A试管中观察到的实验现象是________,该反应的化学方程式为________。
    (2)B试管中反应的微观实质是________。
    (3)实验后,将A、B两支试管中所有物质倒入同一个洁净的烧杯,最终形成蓝色溶液,由此现象可知B试管中反应后所得溶液的溶质是________。
    (4)为了确定烧杯内蓝色溶液中溶质的成分,同学们进行了以下实验探究:
    【提出问题】烧杯内蓝色溶液中的溶质是什么?
    【进行猜想】猜想1.硫酸钠、硫酸铜、硫酸;猜想2.________。
    【设计实验】同学们设计如下实验方案:
    【反思评价】分析反应后所得溶液中溶质成分时,除了要考虑生成物,还要考虑________。
    五、计算题(本题共2小题,28题3分,29题9分,共12分)
    28. 蔗糖(化学式为)是红糖、白糖和冰糖的主要成分,是生活中常用的甜味剂。请根据蔗糖的化学式进行计算:
    (1)蔗糖的相对分子质量是________。
    (2)蔗糖中氢元素和氧元素的质量比是________(写出最简整数比)。
    (3)34.2g蔗糖中含有________碳元素。
    29. 现有氯化钙和氯化钠的固体混合物,进行如下实验:

    请计算:
    (1)反应生成沉淀的质量是_______g。
    (2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质质量分数是多少?(要求写出计算过程)
    参考答案
    一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意,13~15小题每题有一个或两个选项符合题意)
    1. B 2. C 3. A 4. D 5. D 6. A 7. C 8. A
    9. C 10. D 11. B 12. B 13. C 14. AB 15. AD
    二、填空题(本题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共24分)
    16. (1)
    (2)
    (3)
    17. (1)B
    (2)①. 白色污染 ②. 破坏土壤;污染地下水;危害海洋生物的生存;如果焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体,从而对空气造成污染(答一点即可,合理即可)
    (3)糖类
    (4)吸水性好;透气性好(答一点即可,合理即可)
    (5)节约成本;节约金属资源;节约能源;减少对环境的污染(答一点即可,合理即可)
    18. (1)①. 常量 ②. ③. 失去
    (2)①. ②. 置换
    19. (1)时,乙、丙溶解度相等,均
    (2)蒸发结晶
    (3)70
    (4)AC
    20. (1)①. ②. 烧碱##火碱##苛性钠
    (2)红棕色固体逐渐溶解至消失,溶液由无色变成黄色
    (3)
    三、简答题(本题共3小题,每小题3分,共9分)
    21. (1)人类所消耗的化石能源急剧增加,森林不断减少,大气中含量不断上升(合理即可)
    (2)贮存困难(合理即可)
    (3)太阳能(合理即可)
    22. (1)调大进风口(合理即可)
    (2)温度升高,气体溶解度减小(合理即可)
    (3)隔离(清除)可燃物
    23. (1)吸附性
    (2)淘米水浇花(合理即可)
    (3)工业上,通过新技术、新工艺减少污染物的产生;工业废水处理达标后排放;农业上提倡使用农家肥;农药化肥合理使用;生活污水集中处理和排放;加强对防治水体污染的宣传;加大对水体污染的管理力度(答一点即可,合理即可)
    四、实验题(本题共4小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共25分)
    24. (1)防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂(合理即可)
    (2)腐蚀标签
    (3)偏大
    (4)①. 混匀 ②. 等于
    25. (1)吸收SO2,防止污染空气
    (2)集中火焰,提高温度
    (3)加快散热,加速溶解
    (4)偏大
    26. (1)铁架台
    (2)①. A ②. ③. 氧气的密度比空气略大
    (3)①. GD ②. 浓硫酸 ③. 可以控制反应的发生和停止
    27. (1)①. 产生蓝色沉淀 ②. 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
    (2)和结合生成水分子
    (3)和(或硫酸钠、硫酸)
    (4)①. 硫酸钠、硫酸铜(或、) ②. 无明显现象(或无蓝色沉淀产生) ③. 反应物是否有剩余
    五、计算题(本题共2小题,28题3分,29题9分,共12分)
    28. (1)342 (2)1:8 (3)14.4
    29. (1)10
    (2)设生成氯化钠的质量为x,原固体混合物中氯化钙的质量为y,则


    则所得溶液溶质质量分数为
    答:所得溶液中溶质的质量分数是。
    A.化学与农业
    B.化学与环境
    ①氯化铵不能与碱性物质混合使用
    ②磷肥可以促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力
    ①空气污染物包括有害气体和烟尘
    ②使用无铅汽油可以减少汽车尾气对空气的污染
    C.化学与应用
    D.化学与生活
    ①钛合金可以用来制造人造骨
    ②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,常用作电光源
    ①涂油可以有效防止自行车链条生锈
    ②汽油可以除去衣服上的油污是因为汽油具有乳化作用
    选项
    实验目的
    实验方案及操作
    A
    鉴别硬水和软水
    分别取等量样品于试管中,加入等量的肥皂水,振荡,观察现象
    B
    比较纯铜片和黄铜片的硬度
    将它们相互刻画,观察现象
    C
    分离氯化钾和二氧化锰的混合物
    加入足量的水溶解、过滤
    D
    除去氯化钠溶液中含有的少量硫酸钠
    加入适量的稀盐酸,充分反应
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    取少量烧杯内的溶液于试管中,加入少量氢氧化钠溶液
    ________
    猜想1成立
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