辽宁省凌海市2023-2024学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份辽宁省凌海市2023-2024学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），共26页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 进化论的建立者达尔文提出了人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 森林古猿B. 猕猴C. 大猩猩D. 长臂猿
【答案】A
【分析】19世纪著名的进化论建立者是达尔文，他提出了人类与类人猿的共同祖先是森林古猿。
【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化为现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确，BCD错误。
故选A。
2. 父母是我们人生最可靠的基石。对图解读正确的是（ ）

A. A器官是睾丸，只能产生精子
B. B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管
C. B细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕
D B细胞8周左右发育成胚胎
【答案】B
【分析】人的生殖和发育过程简图：
【详解】A．A睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，A错误。
B．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，B细胞是受精卵，形成的部位在输卵管，B正确。
C．B受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡（不是受精卵）缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始，C错误。
D．B受精卵形成胚泡，胚泡中细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿（不是胚胎），胎儿已具备人的形态，D错误。
故选B。
3. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列叙述错误的是（ ）
A. 青春期男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象
B. 男性和女性的第二性征出现与性激素无关
C. 身高突增是青春期的一个显著特点
D. 女生进入青春期的年龄一般比男孩早
【答案】B
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．进入青春期后，男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象，这是正常的生理现象，A正确。
B．在性激素的作用下，青春期出现第二性征，故B错误。
C．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，故C正确。
D．女生进入青春期的年龄一般比男孩早两年，故D正确。
故选B。
4. 下图示人生殖发育过程，叙述错误的是（ ）

A. ①表示精子
B. ②表示受精卵，形成的场所是子宫
C. ③表示卵巢
D. ④表示胎儿出生的过程，称为分娩
【答案】B
【分析】据人的生殖过程图分析可得：①是精子，②是受精卵，③是卵巢，④是分娩。
【详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与③卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成②受精卵，这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程④称为分娩。
故选B。
5. 下列说法正确的是（ ）
A. 既参与细胞的构成，又能提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪
B. 既不参与细胞的构成，也不为生命活动提供能量的是无机盐
C. 只参与细胞的构成，不能提供能量的是水和维生素
D. 胡萝卜中含有大量的维生素A，因此，多吃胡萝卜可以预防夜盲症
【答案】A
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】A．食物中含有的六大类营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质既是人体细胞的构成成分，又能为人体生命活动提供能量，故A正确。
B．维生素既不参与细胞构成，也不能为生命活动提供能量。含量少，作用大，故B错误。
C．维生素不参与细胞构成，故C错误。
D．胡萝卜中含有的胡萝卜素在体内可以转化成维生素A，多吃胡萝卜可以预防夜盲症，故D错误。
故选A。
6. 小肠是消化和吸收的主要场所，下列与吸收功能相适应的结构有（ ）
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
③小肠内有多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
④小肠的绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，有着与消化和吸收相适应的形态结构特点。
【详解】①小肠很长，健康成年人长约5～6米，是消化道中最长的一段，这样就大大延长了消化食物和吸收营养物质的时间，与消化和吸收相适应，①符合题意。
②通过观察会发现，小肠内壁有许多环形皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛，这样就大大扩大了消化食物和吸收营养物质的面积，与消化和吸收相适应，②符合题意。
③小肠内有多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等，胰液和肠液中都含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，消化酶可以消化食物，有利于食物的消化，与消化功能相适应，与吸收营养物质无关，③不符合题意。
④小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都是只由一层上皮细胞构成，这样营养物质很容易进入循环系统，有利于营养物质的吸收，与吸收功能相适应，与消化食物无关，④符合题意。
故B①②④符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
7. 下列对呼吸道结构和功能叙述，错误的是（ ）
A. 呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气体顺畅通过
B. ①的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、病菌时形成痰
C. ⑥与外界的气体交换通过呼吸运动实现
D. ②是食物和气体的共同通道，吞咽食物时会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
【答案】B
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。图中①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。
【详解】A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流顺畅通过，A正确。
B．①鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰；痰是在气管和支气管形成的，B错误。
C．⑥肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的，C正确。
D．②咽是食物和气体的共同通道。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸，D正确。
故选B。
8. 良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图一为中国居民“平衡膳食宝塔”，图二曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（ ）
A. 图一Ⅰ层食物中淀粉的消化过程可用图二中曲线①表示
B. 图一中Ⅴ层食物最初被消化的部位是图二中的乙部位
C. 图一Ⅱ层食物中含有丰富的维生素和无机盐，当人体缺铁时，易患缺铁性贫血症
D. 青少年正处于生长发育关键期，要适量多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层食物
【答案】B
【分析】为了做到合理营养，按图一“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物：Ⅰ层是谷类；Ⅱ层是蔬类水果类；Ⅲ层鱼、肉、蛋类；Ⅳ层是豆奶类；Ⅴ层是油脂类；图二中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中 甲是咽和食道，乙是胃，丙是小肠；纵坐标表示食物未被消化的程度；曲线表示①表示淀粉的消化过程、②表示蛋白质的消化过程、③表示脂肪的消化过程。
【详解】A．图一中Ⅰ层食物的主要成分是淀粉，淀粉的消化开始于口腔，符合图二中的①曲线，故A正确。
B．图一中Ⅴ层食物中主要含有脂肪，脂肪最初被消化的部位是图二中的丙——小肠，故B错误。
C．图一Ⅱ层果蔬类食物中含有丰富的维生素和无机盐，当人体缺铁时，易患缺铁性贫血症，故C正确。
D．蛋白质是构建和修复人体的重要原料，是构成人体细胞的基本物质，青少年正处于生长发育的高峰期，对蛋白质的需求大，要增加蛋白质的摄入量，应多吃图一中Ⅲ、Ⅳ层含蛋白质丰富的食物，故D正确。
故选B。
9.儿童缺钙易患佝偻病，在补钙的同时配合补充一种维生素效果更好，这种维生素是（ ）
A. 维生素AB. 维生素B1
C. 维生素CD. 维生素D
【答案】D
【分析】无机盐是构成人体组织的重要材料，缺少了会患相应的缺乏症。
【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，A不符合题意。
B．维生素B1能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，B不符合题意。
C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，C不符合题意。
D．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，D符合题意。
故选D。
10. 下列是人体不同生理过程的流程图，错误的是（ ）
A. 食物→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 心脏内瓣膜控制血液的流向为心房→心室→动脉
D. 左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→左心房
【答案】D
【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所；（2）消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
【详解】A．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故A正确。
B．外界氧气沿呼吸道进入人体，在肺泡处扩散到血液，即：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管，故B正确。
C．心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，使得心脏中血液流动方向是心房→心室→动脉，故C正确。
D．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环的过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，故D错误。
故选D。
11. 下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ）

A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
【答案】D
【分析】吸气时肋间外肌、膈肌收缩，肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺；呼气时肋间外肌、膈肌舒张，肋骨下降，膈肌顶部回升，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出。
【详解】A．向下拉橡皮膜，模拟的是吸气过程，膈肌收缩，外界气体进入肺，液面A下降，A错误。
B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，肺内气体排出，液面A上升，B错误。
C．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，胸廓容积减小，液面B下降，C错误。
D．向下拉橡皮膜，模拟的是吸气过程，肺内气压减小，外界气体进入肺，液面B上升，D正确。
故选D。
12. 下列营养物质中，不经过消化，在消化道内直接被吸收的是（ ）
A. 无机盐和维生素B. 蛋白质和无机盐
C. 脂肪和糖类D. 脂肪和蛋白质
【答案】A
【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】A．无机盐和维生素是小分子营养物质，可以在消化道内直接吸收，A符合题意。
BCD．蛋白质、脂肪、糖类，都是大分子有机物必须经过消化才能吸收，BCD不符合题意。
故选A。
13. 为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是（ ）
A. 吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处
B. 呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于收缩状态
C. 实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化
D. 该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳
【答案】D
【分析】1.人吸气时，吸入的气体比例为：氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%、0.03%；人呼气时，呼出的气体比例为：氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%、4%。
2. 肺与外界的气体交换：a、肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压减小→外界气体进入肺（即吸气）；b、肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压增大→肺内气体排出（即呼气）。
【详解】A. 吸气时应用手捏紧C处，从甲装置吸入气体，呼气时用手捏紧B处，从乙装置呼出气体，A错误。
B. 呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，B错误。
C. 实验结果是甲中石灰水无明显变化，乙中的石灰水明显变浑浊，C错误。
D. 该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳，D正确。
14. 如图为人体三种类型的血管及血液流动方向，下列描述错误的是（ ）
A. 血液在②处可以发生物质交换
B. ③中流动的一定是含氧丰富的血液
C. 中医切的“脉”是腕部③处，管壁弹性最大
D. 抽血时用橡皮筋捆绑上臂，橡皮筋下方鼓起的是①
【答案】B
【分析】红细胞单行通过的血管为毛细血管；动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向，血液由大血管分散流向小血管，这样的血管是动脉；血液由小的血管汇集流往大的血管，这样的血管为静脉。图中①静脉，②毛细血管，③动脉。
【详解】A．②是毛细血管，主要功能是进行物质交换，故A正确。
B．③是动脉，但是动脉内部一定是含氧丰富的血液，如肺动脉内是含氧较少的静脉血，故B错误。
C．脉搏指的是动脉的搏动，可以在腕部的桡动脉处测得，也就是中医上的切“脉”，③是动脉，故C正确。
D．由于静脉将血液从身体各部运回心脏，四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，所以捆扎手臂后，捆扎处下方有的①静脉会膨胀起来，故D正确。
故选B。
15. 如图为发生在肺内的气体交换示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的
B. 甲内血液氧气较少，丙内血液氧气较多
C. 通过c过程血液中的二氧化碳进入肺泡穿过两层细胞
D. 甲与丙相比，管壁较薄弹性较小，管内的血流速度较慢
【答案】D
【分析】（1）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
（2）图中表示肺泡与外界气体交接和肺泡内的气体交换，甲、乙、丙表示的分别是动脉、毛细血管、静脉，血流方向是甲→乙→丙，bd表示氧气，ac表示二氧化碳。
【详解】A．a、b表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，c、d表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，故A正确。
B．当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液。这样丙内血管血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，故B正确。
C．肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，血液中的二氧化碳浓度高，这样二氧化碳由血液扩散到肺泡，肺泡内的氧气扩散到血液，所以c是二氧化碳，二氧化碳进入肺泡穿过毛细血管壁和肺泡壁两层细胞，故C正确。
D．血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，甲与丙相比，管壁较厚，弹性较大，管内的血流速度较快，故D错误。
故选D。
16. 如图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 血细胞中，具有止血和凝血作用的是④
B. 血液中运载血细胞、运输养料和废物的是③
C. 血细胞中数目最多的是②，当有炎症时，其数目会显著增加
D. 视野中，呈两面凹圆盘状的是①，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能
【答案】C
【分析】图中①红细胞，②白细胞，③是血浆，④血小板。
【详解】A．④是血小板，个体最小，无细胞核，能促进止血并加速凝血，A正确。
B．③是血浆，主要成分是水，具有运载血细胞、运输养料和废物的作用，B正确。
C．②是白细胞，个体最大、数量最少，能吞噬病菌，具有保护和防御，当有炎症时，其数目会显著增加；血细胞中数目最多的是①红细胞，C错误。
D．①是红细胞，成熟后无细胞核，数量最多，呈两面凹圆饼状，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，D正确。
故选C。
17. 人体内氧浓度最低的部位是（ ）
A. 组织细胞B. 动脉血C. 肺部毛细血管D. 肺泡内
【答案】A
【分析】呼吸过程如图：
【详解】氧气在肺泡内与血红蛋白结合，然后进入肺部毛细血管，通过血液运输到组织细胞，并在组织细胞中被消耗，参与细胞的有氧呼吸过程，最终生成二氧化碳。动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血。因此，人体内氧气浓度最低的地方是组织细胞，A正确，BCD错误。
故选A。
18. 如图表示人体某部位血管及血流方向，相关叙述正确的是（ ）

A. 若C内流动脉血，则B一定是肺部毛细血管
B. 若B为大脑内毛细血管，则A内二氧化碳含量高于C处
C. 若B为小肠内毛细血管，则Ｃ内血液含丰富的养料和氧气
D. 若B处被毒蛇咬伤，则应捆扎C处，避免蛇毒扩散到全身
【答案】D
【分析】动脉内的血液流动方向是从主干流向分支；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干；连接最小的动脉和静脉之间的血管是毛细血管，毛细血管管腔小，红细胞只能呈单行通过。所以A是动脉、B是毛细血管、C是静脉。
【详解】A．若C内流动脉血，则B可能是肾小球，A错误。
B．若B为大脑内毛细血管，则A内为动脉血，C内为静脉血，A内二氧化碳含量低于C处，B错误。
C．小肠是吸收营养物质的主要器官，若B为小肠内毛细血管，则Ｃ内血液含丰富的养料，但是C内为静脉血，氧气含量低，C错误。
D．若B处被毒蛇咬伤，根据血液流动的方向（A→B→C→心脏），则应捆扎C处，避免蛇毒扩散到全身，D正确。
故选D。
19. 关于输血和血型的叙述，错误的是（ ）
A. 成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%-8%
B. 健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的
C. 安全输血应以输入同型血为原则，不能输入其他血型
D. 我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血
【答案】C
【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。
【详解】A．血液的总量占体重的7%～8%，一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响成年，故A正确。
B．一次失血不超过体内血量的10%（约400毫升），所丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常，可见，健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的，故B正确。
C．输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，故C错误。
D．从1998年起，我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血，故D正确。
故选C。
20. 食品安全越来越引起人们的高度关注，以下做法不正确的是（ ）
A. 水果食用前用清水适当浸泡冲洗或削皮
B. 买肉类食品时，要看是否有检疫合格证
C. 买袋装食品时，要看生产日期等信息，判断是否过了保质期
D. 发霉变质的食品一定不能食用，但为了不浪费，可以回收给农民喂猪
【答案】D
【分析】食品安全：是指防止食品污染，预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；购买经检疫合格的食品。应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
【详解】A．食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净或者削皮，A正确。
B．购买鱼肉时，要看它们的颜色是否有光泽，闻闻气味，就可以知道它们的新鲜程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章，买经检疫合格的食品，B正确。
C．在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，C正确。
D．不能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜。这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量积累在家禽家畜的体内，这不仅影响了家禽家畜的生长发育，而且人吃了这样的家禽家畜，也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康，D错误。
故选D。
二、非选择题（每空1分，共60分，请把正确答案填写在答题卡上。）
21. 小明同学对自己是怎么来到这个世界的感到很困惑，请据图给他
（1）小明新生命的起点是图一中的[ ]________。产生A的器官是图二中的[ ]______，该部位除了能够产生A，还能________。
（2）图一中的C不断进行分裂，逐渐发育成______，并缓慢移动到子宫，植入图二中的[ ]_________上，这就是怀孕的开始。
（3）胎儿通过图三中的[ ]______从母体获得所需要的营养物质和氧。
（4）春期的小帅哥开始长胡子了，这与性器官中______分泌的______激素有密切关系，促进男性性器官成熟和第二性征的出现。
（5）2021年，国家出台“三孩”政策，但很多女性却由于[ ]________堵塞，不能顺利怀孕；从功能上看，该器官是形成________的场所。
【答案】（1）①.C受精卵 ②l卵巢 ③分泌雌性激素
（2）①胚泡 ②.5子宫内膜
（3）b胎盘 （4）①睾丸 ②. 雄性
（5）①2输卵管 ②.受精卵
【分析】图中A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。
（1）受精的过程：B精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与A卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵。受精卵的形成标志着新生命的开始。卵巢产生卵细胞，还能分泌雌性激素。
（2）C受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入5子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成D胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。
（3）胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所，胎儿通过图丙中的b胎盘和c脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出。
（4）男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素，雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等。
（5）精子和卵细胞是在2输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。国家出台“三孩”政策，但很多女性却由于2输卵管堵塞，不能顺利怀孕；从功能上看，该器官是形成受精卵的场所。
22. 如图一和图二是人体消化系统模式图，图三为营养物质消化过程图，图中①～⑤表示消化液。XYZ表示营养物质消化的最终产物。据图回答问题。
（1）图一中[ ]______是消化和吸收的主要场所。小芳早上吃了油条，消化油条中的脂肪，需要图一中________（填数字）分泌的消化液。
（2）上课学习过程中需要能量。油条的主要成分是淀粉，通过图一中①过程后最终被分解成________，参与消化淀粉的消化腺有________。
（3）图三中的消化液③是由图二中[ ]______分泌的，暂时贮存在1中，该消化液不含消化酶。
（4）奶、蛋、鱼肉中的主要营养物质是在图一中的[ ]______被初步消化。若图三中Y表示其消化最终产物，则②最终被彻底分解为______才能被人体吸收。
（5）图二中的5分泌的消化液含有多种消化酶，其消化液要通过______进入小肠，发挥消化作用。
【答案】（1）①. ⑧小肠 ②. ④⑥⑧
（2）①. 葡萄糖 ②. 唾液腺、肠腺、胰腺
（3）3肝脏 （4）①. ⑤胃 ②. 氨基酸
（5）导管
【分析】图一中：①唾液腺，②口腔；③食道；④肝脏，⑤胃；⑥胰腺；⑦大肠；⑧小肠；⑨肛门；图二中：1胆囊；5胰腺；2十二指肠，4胆管，5胰腺。图三中：①唾液；②胃液；③胆汁；④胰液；⑤肠液；X葡萄糖；Y氨基酸；Z甘油和脂肪酸。
（1）图一中⑧小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m,小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化营养物质的面积，另外小肠内有多种消化液：胆汁、胰液和肠液，利于消化食物。小肠的这些特点是与消化功能相适应的。脂肪的消化开始于小肠，脂肪先被胆汁乳化成脂肪微粒，最后被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸。所以油条中含有的脂肪的消化需要图一中⑥胰腺分泌的胰液、④肝脏分泌的胆汁和⑧小肠分泌的肠液。
（2）淀粉最先在口腔内被消化。口腔中，唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；小肠中有肠腺和胰腺分泌的含有消化多种物质的消化液，最终淀粉和麦芽糖在小肠中被彻底分解成葡萄糖，所以参与消化淀粉的消化腺有唾液腺、肠腺、胰腺。
（3）图三中的消化液③是胆汁，由图二中3肝脏分泌的，暂时贮存在1胆囊中，该消化液不含消化酶。
（4）蛋白质的消化开始于胃，胃内的胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。奶、蛋、鱼、肉中的主要的营养物质是蛋白质，蛋白质在图一中的⑤胃被初步消化。若图三中Y表示其消化最终产物氨基酸，则②表示胃液，最终被完全分解为氨基酸，才能被人体吸收。
（5）5是胰腺，分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的多种消化酶，胰液通过导管进入小肠后发挥作用。
23. 下表是人体吸入和呼出的气体成分表，图甲表示呼吸全过程，图乙表示人呼吸时膈肌运动模式图，图丙表示某人一次平静呼吸中肺内压的变化曲线。请回答问题：
（1）表格中A、B的气体分别对应图甲中的________气体（填字母），气体成分出现变化的原因是发生了人体内的气体交换，包括图甲中的________（填序号）两个过程，是通过作用实现的。图甲中d气体产生于________，在血液中主要由________运送，最后由呼吸系统排出体外。
（2）图乙是肺泡与外界气体交换的模型。其中A图表示人体处于________（填“吸气”或“呼气”）状态，对应图乙中的结构［③］处于________状态，此时肺内压________（选填“大于或小于”）大气压，气压差的变化对应的是图丙曲线________（填字母）段。
（3）人患“尘肺病”后，会出现咳痰现象，痰形成的部位是________。
（4） “尘肺病”是呼吸系统疾病，很难治愈，接下来它会对其他系统产生影响，威胁人的健康。这说明人的各个系统既相互独立，又相互联系，密切配合，体现了人体是一个________的生物学观点。
【答案】（1）①. c、d ②. ②④ ③. 组织细胞 ④. 血浆
（2）①. 吸气 ②. 收缩 ③. 低于 ④. AC
（3）气管和支气管
（4）统一的整体
【分析】（1）呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺便收缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。
（2）图甲中①肺的通气，②肺泡内的气体交换，③气体在血液里的运输，④组织里的气体交换，c吸气，d呼气。图乙中A表示吸气，B表示呼气，①模拟气管，②模拟肺，③模拟膈肌。图丙中图中AC段肺内气压低于大气压表示吸气，CE段肺内气压高于大气压则表示呼气。
（1）人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中，由于组织细胞的利用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了。可见表中A是吸入的气体，B是呼出的气体。图甲中c表示吸气，d表示呼气。呼吸包括四个连续的环节，图甲中①肺的通气，②肺泡内的气体交换，③气体在血液里的运输，④组织里的气体交换。其中体内的气体交换包括：②肺泡内的气体交换，④组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。氧进入血液后由红细胞运送到组织细胞内的线粒体参与分解有机物，为其生命活动提供能量。组织细胞产生的d二氧化碳在血液中由血浆运送，全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。
（2）图乙A中③膈肌收缩，顶部下降，胸腔容积增大，肺内气压低于大气压，表示吸气。图丙中图中AC段肺内气压低于大气压表示吸气。
（3）气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此，痰形成的部位是气管和支气管。
（4）人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是神经系统和激素共同调节的结果。
24. 为人的血液循环模式图，据图回答：
（1）人体血液循环系统由血管、________和血液组成。其运行的两个途径共同规律是________。
（2）经过10处的气体交换后，血液成分的主要变化是________。
（3）若一个白细胞从左心室流出经过下肢回到右心室，在这个路途中依次经过防止血液倒流瓣膜分别是________。
（4）若某人患了中耳炎通过口服药物，经血液循环送到耳部，药物通过心脏四个腔的先后顺序是________。（用箭头和数字表示）
（5）运动时，外界环境中的氧气到达下肢肌肉细胞需要经过心脏________次，这些氧气主要由红细胞中的________运输。
（6）由血液循环运输来的氧和养料，主要在组织细胞的线粒体中通过________作用释放能量，以维持人体的各种生命活动。
【答案】（1）①. 心脏 ②. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
（2）由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血
（3）动脉瓣、静脉瓣、房室瓣
（4）3→4→1→2 （5）①. 1 ②. 血红蛋白
（6）呼吸
【分析】图中1左心房，2左心室，3右心房，4右心室，5肺静脉，6上下腔静脉，7主动脉，8肺动脉，9肺部毛细血管网，10全身毛细血管网。
（1）人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。其运行的这两个途径共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
（2）根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图：

所以经过10全身各处的毛细血管处的气体交换后，血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血。
（3） 若一个白细胞从左心室流出经过下肢回到右心室，血液循环途径是：左心室→主动脉→下肢动脉→下肢毛细血管→下肢静脉→下腔静脉→右心房→右心室，在这个路途中依次经过的防止血液倒流的瓣膜有动脉瓣（左心室与主动脉之间）、静脉瓣（下肢静脉内）、房室瓣（右心房与右心室之间）。
（4）药物经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→耳的毛细血管，所以若口服药物，经血液循环送到下肢，药物通过心脏四个腔的先后顺序是：3右心房→4右心室→1左心房→2左心室。
（5）运动时，外界环境中的氧气由肺静脉进入心脏，从主动脉流出，经下肢动脉到达下肢肌肉细胞，所以需要经过心脏1次，这些氧气主要由红细胞中的血红蛋白运输。
（6）组织细胞从血液中获得的氧气和有机物在细胞的线粒体内通过呼吸作用释放能量以维持人体的各项生理活动。
25. 下图是心脏工作示意图（箭头表示血流方向），请据图回答问题。
（1）一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。甲表示________收缩，血液穿过瓣膜进入________的过程。
（2）乙表示________收缩，心房和心室间瓣膜关闭，血液进入肺动脉和主动脉的过程，同时由于心房处于________状态，静脉中的血液流回心房。
（3）随后，心房和心室均舒张，这有利于肺部的血液经________，以及全身各处的血液经上、下腔静脉返回心脏。
（4）心脏就这样不停地收缩和舒张，推动血液在血管内循环流动。研究发现，长期、持久、有规律地有氧耐力运动，会使心室壁厚度增加，心肌的________能力增强，提高心脏的泵血能力。
【答案】（1）①心房 ②.心室
（2）①.心室 ②舒张
（3）肺静脉 （4）收缩
【分析】图甲，心房收缩，心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；图乙，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房；图丙，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室。心脏就这样不停地收缩和舒张，推动血液在血管内循环流动。
（1）一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。由分析可知，甲表示心房收缩，血液穿过瓣膜进入心室的过程。
（2）乙表示心室收缩，心房和心室间瓣膜关闭，血液进入肺动脉和[1]主动脉的过程。同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房。
（3）随后，心房和心室均舒张，这有利于肺部的血液经肺静脉，以及全身各处的血液经上、下腔静脉 返回心脏。
（4）心脏能将血液泵至全身，研究发现，长期、持久、有规律地有氧耐力运动，会使心室壁厚度增加，心肌的收缩能力增强，提高心脏的泵血能力。
26. 观察“小鱼尾鳍内血液流动”实验材料的处理，乙表示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素的________，以利于观察。
（2）取出小鱼，用浸湿的棉絮（或纱布）包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，露出口和尾部，目的是________。
（3）待鱼安定后，将小鱼平放在培养皿上，使尾鳍平贴在培养皿上，用低倍显微镜进行观察。图乙中的血管③是________，判断的主要依据是________。判断②血管的主要依据是________。
【答案】（1）少 （2）保证小鱼正常呼吸
（3）①. 静脉 ②. 由分支流向主干 ③. 毛细血管
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是动脉，血液由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
（1）用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况；因此为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活小鱼。
（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（3）图中①是血液从主干流向分支的血管是动脉，血管③是静脉，血液由分支流向主干，②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，是毛细血管。
27. 兴趣小组的同学为了探究不同食物中储存的能量是否相同，他们对三种食物：小麦、花生仁和黄豆所含的能量按如图实验装置进行了多次测定，记录并计算数据如表：
（1）中的X应该是________，才符合探究实验设计的基本原则。
（2）该实验中测算食物中储存能量多少的依据是表格中________的变化；等质量的小麦含淀粉较多、花生仁含脂肪较多、黄豆含蛋白质较多，结合以上实验结果，可以得出如下实验结论：等质量的三种食物中，所含能量最多的是________。
（3）实验装置中易拉罐的主要作用是________。
（4）花生种子中能够燃烧的物质属于________；燃烧后剩下的灰烬属于营养物中的________，主要有铜、镁、钾、钙、锌、铁、硒、碘等。
【答案】（1）1 （2）①. 水温 ②. 花生仁
（3）防止热量散失 （4）①. 有机物 ②. 无机盐
【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。
（2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即不同的食物是该实验的变量。探究某种食物中含有能量的多少，食品的质量必须相同，因此实验中，X应该为1。
（2）该实验是根据表格中水温的变化，测算食物中储存能量的多少；据测定，等质量的小麦粉含淀粉较多、花生仁含脂肪较多、黄豆含蛋白质较多。结合以上实验结果，可以得出如下实验结论：同等质量的三种食物中，所含能量最多的是花生仁。
（3）为了减少实验误差，减少热量的散失，提高可信度，应该在锥形瓶外罩一保温装置（如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐），或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等，所以在这个实验中，易拉罐的作用是防止能量散失。
（4）有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐。花生种子中能够燃烧的物质属于有机物，种子燃烧后剩余的灰白色的灰是无机盐，主要有铜、镁、钾、钙、锌、铁、硒、碘等。
28. 当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：
Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成糨糊并振荡，分成2等份；
Ⅱ ：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
Ⅲ：取2支洁净试管，分别编号为1、2。
（1）该同学将馒头切成碎屑、做成糨糊并振荡，这是为了________。
（2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色变化及原因是________。
（3）该实验中，设置1号试管的作用是________。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①向B步骤的2支试管内滴加等量的________。
②将C步骤中的1支试管放在的________水浴中，另1支试管放在5℃的水浴中。
（5）小明是个性急的孩子，在C步骤时只水浴3分钟便取出试管滴加碘液，你预测小明看到的实验现象及原因是________，因此我们在吃饭时要细嚼慢咽。
【答案】（1）模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌
（2）不变蓝，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝
（3）形成对照 （4）①. 唾液 ②. 37℃
（5）2支试管都变蓝，唾液淀粉酶完全分解淀粉需要一定的时间（或3分钟时间太短，淀粉没有完全被分解）
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。
（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于物理性消化，该实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。
（2）淀粉具有遇碘变蓝的特性。在该实验中，2号试管里加入的是唾液，唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，能够将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。
（3）在对照实验中要体现对照原则，就是要设置对照组和实验组，实验过程中根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力，并且通过对照便于得出正确结论。在该实验中，设置1号试管的作用是形成对照，1号试管加入的是清水，为对照组，2号试管加入的是唾液，为实验组。
（4）①在对照实验中变量是唯一的，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排出其他因素的影响，便于得出正确结论。如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，变量是温度，因此向B步骤的2支试管内滴加等量的唾液。
②该实验的变量是温度，唾液淀粉酶在接近人的体温37℃发挥效能最好，因此将C步骤中的1支试管放在的37℃水浴中，另1支试管放在5℃的水浴中，形成对照实验。
（5）在该实验中，1号试管中加入的是清水，清水中不含消化淀粉的酶，对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；唾液中含有消化淀粉的唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能够将淀粉分解成麦芽糖，但是唾液淀粉酶完全分解淀粉需要一定的时间（3分钟时间太短，淀粉没有完全被分解），因此2号试管滴加碘液后也会变蓝，即2支试管都变蓝。项目
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
A
78．00%
21．00%
0．03%
0．97%
B
78．00%
16．00%
4．00%
2．00%
食物名称
小麦
花生仁
黄豆
质量（g）
1
1
X
初始温度（℃）
10
10
10
实验后水的平均温度（℃）
29
51
30