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    浙江省温州市鹿城区2023-2024学年三年级上学期数学期末试卷

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    这是一份浙江省温州市鹿城区2023-2024学年三年级上学期数学期末试卷,共11页。试卷主要包含了我会填,我会选,我会算,我会发现,我会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、我会填。(除标注外,每空1分,共21分
    1.三(2)班有女生18人,男生14人,一共有 人。学校组织冬锻跳绳训练,每人购买一条9元的短绳,一共需要 元。
    2.学校采购了一批篮球,花了376元,比买足球多花了168元,买足球花了 元。
    3.运动会前小鹿和小城装饰班级,他们各用去同一条彩带的一部分,请用分数表示用去的部分。
    4.3米= 厘米 2吨-500千克= 千克
    2分20秒= 秒 250 米+ 米=1千米
    5. 在里填上“>”“<”或“=”
    4分40秒 320千克+80 千克4吨 1 厘米-5 毫米6毫米 5□□1米5 千米
    6.如下图所示, 的个数是 的 倍。如果毽子有12个,那么沙包有 个。
    7.要使 478+54的和是三位数,里最大可以填 ;要使62×2的积是四位数,里最小可以填 。
    8.先把竖式补充完整,想一想竖式中圈出的部分表示什么意思,再在点子图中圈一圈。
    二、我会选。(每题2分,共10分
    9.三年级的学生在1分钟内可能完成的运动项目是( )
    A.跳绳120个B.仰卧起坐100个C.跑步1千米
    10.下列各图中的涂色部分不能用14表示的是( )。
    A.B.C.
    11.下列图形中是四边形的是( )
    A.B.C.
    12.三(1)班和三(2)班进行篮球比赛,三(1)班得18分。三(2)班的得分比三(1)班的2倍多一些,比三(1)班的3倍少一些。三(2)班可能得( )分。
    A.32B.46C.58
    13.三(1)班共有32人参加学校冬锻跳绳比赛,参加跳短绳比赛的有22人,参加跳长绳比赛的有15人。两项都参加的有( )人。
    A.3B.4C.5
    三、我会算。(共26 分
    14.口算。
    15.列竖式计算。(带※的要验算)
    237+448= ※1000-324= 170×5= 407×8=
    四、我会发现。(共5分
    16.小鹿沿着半个篮球场走了一圈(图1),半个篮球场是长方形,长15 米,宽14米,她走了 米。小城沿着整个篮球场走了一圈(图2),他走了 米。
    我的发现:两个相同的长方形拼在一起后,周长和会 。(填“变长”“变短”或“不变”)
    根据这样的发现,小鹿和小城把12张小正方形照片拼成一个照片墙,然后在照片墙四周贴上花边。下面三种方案中,贴花边最节省的是 。
    A. B. C.
    五、我会画。(共4分
    17.画一条比4厘米长6毫米的线段。
    18.在下面的长方形中画出一个最大的正方形。(小正方形边长为1厘米)
    六、解决问题。(共 32 分
    19.嗨,我叫小鹿。今天学校要开运动会啦!我怀着激动的心情去学校,途中经过一座最大承重20 的桥。进人教室,我坐在高约7 的课桌前等待运动会的开始。(在横线上填上合适的单位)
    “304062”是我的运动员编号,表示三(4)班六号选手,规定末尾“1”表示男生,“2”表示女生。小城是我的好朋友,他是三(3)班八号选手,是一位男生,他的编号是 。
    20.运动会前一天,学校在多功能厅开展“体育健康小课堂”活动,厅内每排有28个座位,共9排。三年级共280人,同时参加活动能坐得下吗?
    21.如下图所示,小鹿家到学校有825米,小城家到学校有572米。小鹿从家出发到学校需要15分钟,小城从家出发到学校需要10分钟。
    (1)小鹿家距小城家有多少米?
    (2)运动会开幕式在上午8时30分举行,小鹿最晚要在几时几分从家里出发才能不迟到?
    22.运动会人场仪式上,三(4)班男生排成2队人场,每队有9人。如果每队6人,正好可以排成几队?
    23.运动会需要10名志愿者维持秩序,2人或3人分为一组,可以怎样安排?把不同的方案全部列出来。
    24.为了参加运动会400米比赛,小城计划每天放学后进行跑步训练
    ①计划一周共跑步 18 千米。
    ②第一天跑了计划的19。
    ③第二天跑了计划的29。
    (先选择信息,再提出一个数学问题并解答)
    我选择的信息是( )。(填序号)
    我提出的问题是( )。
    列式解答:
    答案解析部分
    1.【答案】32;288
    【知识点】两位数乘一位数的进位乘法;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【解答】解:18+14=32(人)
    32×9=288(元)。
    故答案为:32;288。
    【分析】一共的人数=三(2)班的女生人数+男生人数;一共需要的钱数=跳绳的单价×购买的数量。
    2.【答案】208
    【知识点】万以内数的退位减法
    【解析】【解答】解:376-168=208(元)。
    故答案为:208。
    【分析】买足球花的钱数=买篮球花的钱数+多花的钱数。
    3.【答案】解:
    【知识点】分数及其意义
    【解析】【分析】把单位“1”平均分成6份,每份是16,有几份就是几个16。
    4.【答案】300;1500;140;750
    【知识点】时、分、秒的换算与比较;吨与千克之间的换算与比较;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;千米与米之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:3米=300厘米;
    2吨-500千克=2000千克-500千克=1500千克;
    2×60+20=140(秒);
    1千米=1000米,1000-250=750(米),所以250米+750米=1千米。
    故答案为:300;1500;140;750。
    【分析】1米=100厘米,1吨=1000千克,1分=60秒,1千米=1000米,据此计算。
    5.【答案】4分40秒 320千克+80千克4吨
    1 厘米-5毫米6毫米 5□□1米5千米
    【知识点】时、分、秒的换算与比较;吨与千克之间的换算与比较;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;千米与米之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:4分=240秒,所以4分>40秒;
    320千克+80 千克=400千克,4吨=4000千克,所以320千克+80 千克<4吨;
    1 厘米-5 毫米=5毫米,所以1厘米-5毫米<6毫米;
    5千米=5000米,所以5□□1米>5千米。
    故答案为:>;<;<;>。
    【分析】1分=60秒,1吨=1000千克,1厘米=10毫米,1千米=1000米,据此单位换算后再比较大小。
    6.【答案】沙包;键子;4;48
    【知识点】倍的认识
    【解析】【解答】解:沙包的个数是毽子的4倍;
    12×4=48(个)。
    故答案为:沙包;毽子;4;48。
    【分析】毽子有1份,沙包有这样的4份,则沙包的个数是毽子的4倍;
    沙包的个数=毽子的个数×4。
    7.【答案】4;5
    【知识点】万以内数的进位加法;三位数乘一位数的进位乘法
    【解析】【解答】解:78+54=132,十位上相加满十,向百位进一,4+4=8,所以要使478+54的和是三位数,里最大可以填4;
    462×2=924,积是三位数;
    562×2=1124,积是四位数,要使62×2的积是四位数,里最小可以填5。
    故答案为:4;5。
    【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;
    三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
    8.【答案】解:10×3=30
    【知识点】两位数乘一位数的不进位乘法
    【解析】【分析】用竖式计算12×3时,先算2×3=6,再算10×3=30,然后再相加。
    9.【答案】A
    【知识点】时、分的认识及换算
    【解析】【解答】解:三年级的学生在1分钟内可能完成的运动项目是跳绳120个。
    故答案为:A。
    【分析】依据对时间“分”的认识可知:三年级的学生在1分钟内可能完成的运动项目是跳绳120个。
    10.【答案】B
    【知识点】分数及其意义
    【解析】【解答】解:A项:把三角形平均分成4份,涂色部分占1份,能用14表示;
    B项:把整个图形平均分成5份,涂色部分占1份,能用15表示;
    C项:把圆形平均分成4份,涂色部分占1份,能用14表示。
    故答案为:B。
    【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,涂色部分占几份,分子就是几。
    11.【答案】B
    【知识点】四边形的特点及分类
    【解析】【解答】解:A项:一条边是曲线,不是四边形;
    B项:是四边形;
    C项:是五边形。
    故答案为:B。
    【分析】由四条线段围成的封闭图形是四边形。
    12.【答案】B
    【知识点】倍的应用;两位数乘一位数的进位乘法
    【解析】【解答】解:18×2=36(分),32<36;
    B项:46>32;
    C项:18×3=54(分),54<58。
    故答案为:B。
    【分析】18×2<三(2)班的得分<18×3。
    13.【答案】C
    【知识点】集合重叠问题
    【解析】【解答】解:22+15-32
    =37-32
    =5(人)。
    故答案为:C。
    【分析】两项都参加的人数=参加跳短绳比赛的人数+参加跳长绳比赛的人数-三(1)班参加学校冬锻跳绳比赛的总人数。
    14.【答案】
    【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算;万以内数的进位加法;万以内数的退位减法;含0的乘法;多位数乘一位数的估算
    【解析】【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;
    多位数乘一位数的估算,可以把多位数看作和它接近的整千、整百、整十数,然后再相乘。
    因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0。
    万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;万以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
    15.【答案】解:237+448=685
    1000-324=676
    验算:
    170×5=850
    407×8=3256
    【知识点】万以内数的进位加法;万以内数的退位减法;三位数乘一位数的进位乘法
    【解析】【分析】万以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;万以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
    三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
    16.【答案】58;86;变短;C
    【知识点】长方形的周长;正方形的周长
    【解析】【解答】解:(15+14)×2
    =29×2
    =58(米)
    58×2=116(米)
    14×2=28(米)
    (28+15)×2
    =43×2
    =86(米)
    116>86
    我的发现:两个相同的长方形拼在一起后,周长和会变短;
    假设小正方形的边长是1;
    A项:(12+1)×2
    =13×2
    =26
    B项:(6+2)×2
    =8×2
    =16
    C项:(4+3)×2
    =7×2
    =14
    26>16>14,贴花边最节省的是C。
    故答案为:58;86;变短;C。
    【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,两个相同的长方形拼在一起后,周长和会变短;
    假设小正方形的边长是1;分别计算出周长后再比较大小。
    17.【答案】解:4厘米+6毫米=4厘米6毫米
    【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;毫米的认识与使用
    【解析】【分析】线段的画法:先画一个端点,然后用直尺的“0”刻度线和端点重合,在直尺要求长度的地方点一个点,然后连接两个端点,这条线段就是要画的线段。
    18.【答案】解:
    【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质
    【解析】【分析】在长方形中画一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽。
    19.【答案】吨;分米;303081
    【知识点】吨的认识;分米的认识与使用;数字编码问题
    【解析】【解答】解:我怀着激动的心情去学校,途中经过一座最大承重20吨的桥。进人教室,我坐在高约7分米的课桌前等待运动会的开始;
    这个编码是303081。
    故答案为:吨;分米;303081。
    【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
    这个编码的第一位数字表示年级,第二、第三位表示班级,第四、第五位表示号码,最后一位表示性别。
    20.【答案】解:28×9=252(个)
    252<280
    答:同时参加活动坐不下。
    【知识点】两位数乘一位数的进位乘法
    【解析】【分析】厅内座位的总个数=平均每排座位的个数×排数,然后与三年级的总人数比较大小。
    21.【答案】(1)解:825+572=1397(米)
    答:小鹿家距小城家有1397 米。
    (2)解:8时30分-15分=8时15分
    答:小鹿最晚要在8时15分从家里出发才能不迟到。
    【知识点】24时计时法时间计算;万以内数的进位加法
    【解析】【分析】(1)小鹿家距小城家的路程=小鹿家到学校的路程+小城家到学校的路程;
    (2)小鹿要不迟到,最晚从家出发的时刻=运动会开幕式开始的时刻-小城从家出发到学校需要的时间。
    22.【答案】解:2×9÷6
    =18÷6
    =3(队)
    答:正好可以排成3队。
    【知识点】归总问题
    【解析】【分析】现在正好可以排成的队数=原来排的队数×原来平均每队的人数÷现在排的队数。
    23.【答案】解:2×2+2×3
    =4+6
    =10(人)
    5×2=10(人)
    答:可以2人一组分2组、3人一组分2组和2人一组分5组这样安排。
    【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
    【解析】【分析】因为2×2+2×3=10,2×5=10,所以可以2人一组分2组、3人一组分2组和2人一组分5组这样安排。
    24.【答案】解:选择的信息是:②③
    提出的问题是:两天一共跑了计划的几分之几?
    19+29=39
    答:两天一共跑了计划的39。
    【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算
    【解析】【分析】两天一共跑了计划的分率=第一天跑的分率+第二天跑的分率。32+17=
    95-48=
    410+550=
    90×5=
    200-47=
    31×2=
    530-180=
    608×0=
    25+15=
    1−14=
    198+304≈
    489×7≈
    32+17=49
    95-48=47
    410+550=960
    90×5=450
    200-47=153
    31×2=62
    530-180=350
    608×0=0
    25+15=35
    1−14=34
    198+304≈500
    489×7≈3500
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