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    南京市联合体2024-2025八年级上学期期中数学试卷及答案

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    这是一份南京市联合体2024-2025八年级上学期期中数学试卷及答案,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.)
    1. 下列图形中,不是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2. 我国传统工艺中,油纸伞制作非常巧妙,其中蕴含着数学知识.如图是油纸伞的张开示意图,,则的依据是( )
    A. B. C. D.
    3 如图,两个三角形全等,则等于( )

    A. B. C. D.
    4. 如图,,,下列添加的条件中,不能判定与全等的是( )
    A B. C. D.
    5. 桌面上有A,B两个球,若要将B球射向桌面任意一边,使一次反弹后击中A球,则如图所示4个点中,可以瞄准的点是( )
    A. DB. EC. FD. G
    6. 在中,,,的对边分别为,,,满足下列条件的,不是直角三角形的是( )
    A. B.
    C. D.
    7. 如图,在中,,的垂直平分线交于点,的垂直平分线正好经过点,与相交于点,则的度数是( )
    A. B. C. D.
    8. 如图, 是一段平直的铁轨,某天小明站在距离铁轨100米的A处,他发现一列火车从左向右自远方驶来,已知火车长200米,设火车的车头为B点,车尾为C点,小明站着不动,则从小明发现火车到火车远离他而去的过程中,以A、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形的时刻共有( )
    A 2个B. 3个
    C. 4个D. 5个
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.)
    9. 等边三角形有_______条对称轴.
    10. 已知等腰三角形的两边长分别为3和7,则这个等腰三角形的周长为______.
    11. 如图,中,,是的中点,,则______.
    12. 如图,直线是四边形的对称轴,点是直线上的点.下列结论:①AM=BM;②AP=BN;③∠MAP=∠MBP;④∠ANP=∠BNM,其中说法错误的是______.
    13. 如图,,,若,,则D到AB的距离为________。
    14. 如图,两个阴影部分都是正方形,两个正方形的面积分别为36,64,则c的值为_________.
    15. 如图,AB垂直平分CD,AC=6,BD=4,则四边形ADBC的周长是________.
    16. 在中,,,则的度数为______.
    17. 在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,则AC边上的高是___________.
    18. 如图,在边长为16的等边三角形中,M是高上的一个动点,连接.若将线段绕点B顺时针旋转得到线段,连接,则点M在运动的过程中,线段长度的最小值是_________.

    三、解答题(本大题共8小题,共64分.)
    19 已知:如图,AB=AD,∠BAC=∠DAC. 求证:∠B=∠D.
    20. 在四边形中,,,,,,求四边形的面积.
    21. 如图所示是每一个小正格都是边长为1的正方形网格.
    (1)利用网格线作图:
    ①在上找一点M使点M到和的距离相等;
    ②在射线上找一点N,使.
    (2)在(1)中连接与,直接写出的面积.
    22. 证明:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.
    已知:如图,点P在内, .
    求证: .
    证明:
    23. 如图,在△ABC中,AB=AC,△ABC的高BH,CM交于点P.
    (1)求证:PB=PC.
    (2)若PB=5,PH=3,求AB.
    24. 已知.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,写出必要文字说明).
    (1)如图①,在边上找一点D,使点D到的距离等于D到的距离.
    (2)如图②,在边上找一点E,使点E到点C的距离等于E到的距离.
    25. 在中,,,.如图①,当时,.
    (1)如图②,当时,小明猜想,理由如下:
    过点A作,垂足为D,设,.......,完成小明的证明过程;
    (2)如图③,当时,猜想与的大小关系,并证明你的猜想.
    26. 在数学实验课上,老师让学生以“折叠筝形”为主题开展数学实践探究活动.
    定义:两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.
    概念理解
    如图①,将一张纸对折压平,以折痕为边折出一个三角形,然后把纸展平,折痕为四边形.判断四边形的形状: 筝形(填“是”或“不是”);
    性质探究
    如图②,已知四边形纸片是筝形,对角线,相交于点O,从不同角度写出三个正确的结
    论;
    拓展应用
    如图③,是锐角的高,将沿边翻折后得到,将沿边翻折后得到,延长,交于点G.
    ①求证:四边形是筝形;
    ②若,当是等腰三角形时,直接写出的度数;
    ③若,,,,求的长.
    南京市联合体2024~2025第一学期期中练习卷
    八年级数学
    一、选择题
    1. C
    2. D
    3. B
    4. C
    5. A
    6. B
    7. C
    8. D
    二、填空题
    9. 3
    10. 17
    11. 10
    12.②
    13. 4
    14. 10
    15. 20cm
    16. 45度
    17.
    18. 4
    三、解答题(本大题共8小题,共64分.)
    19.证明:在△ADC与△ABC中,
    ∵AD=AB,
    ∠DAC=∠BAC,
    AC=AC
    ∴△ADC≌△ABC-
    ∴∠B=∠D,
    20.解:连接
    ∵ ,,

    ∵ ,,
    ∴,



    21.
    连接与,
    ∵,,


    ∴是直角三角形

    22.已知:如图,点P在内,于点C,于点D,.
    求证:平分.
    证明:连接
    ∵,

    在和中



    即 平分
    23.解:(1)∵AB=AC
    ∴∠ABC=∠ACB
    又∵∠PMB=∠PHC=90°,∠MPB=∠HPC
    ∴∠MBP=∠HCP
    ∴∠ABC-∠MBP =∠ACB-∠HCP,即∠PBC=∠PCB
    ∴PB=PC;
    (2)在△PMB和△PHC中,
    ∴△PMB≌△PHC(AAS)
    ∴PM=PH=3,BM=CH
    ∴BM=,AM=AH
    在Rt△ABH中,AB2=AH2+BH2
    ∴(4+AM)2= AH2+(5+3)2,即(4+AM)2= AM2+82
    解得:AM=6
    ∴AB=AM+BM=6+4=10
    24. (1)
    (2)
    25. (1)解:设,在中,
    在中,


    ∵,


    ∴当为锐角三角形时,
    (2)解:当为钝角三角形时,与的大小关系为:
    证明:如图,过点A作,交的延长线于点D,设
    在中,
    在中,

    整理,得
    ∵,


    即当为钝角三角形时,
    26.(1)由折叠性质得:,
    ∴四边形是“筝形”
    (2)、、; ;
    理由如下:
    如图②
    在和中

    ∴,,

    ∴;
    (3)①如图③,连接
    ∵,,,


    ∴四边形是四边形是“筝形”
    ②当时,如图③
    ∵,,









    当时




    当时




    的度数为,,
    ③由折叠性质可得:,,,,,



    ∴四边形是正方形

    设,则,
    ∴在中,,即
    解得:
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