重庆市秀山县凤起中学2024--2025学年八年级上学期期中考试生物试题

这是一份重庆市秀山县凤起中学2024--2025学年八年级上学期期中考试生物试题，共2页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（全卷共2个大题 满分：100分 时间：生地合堂90分钟）
命题人: 滕明洁 审题人：陈正彪
一、选择题（本大题共30小题，共60分）
1、下列动物中，身体呈辐射对称，有口无肛门的是（ ）
A.草履虫 B.珊瑚虫 C.血吸虫 D.蛔虫
2、下列属于日本血吸虫寄主的是（ ）
A．猪和钉螺 B．钉螺和人 C．人 D．很多种哺乳动物
3、蛔虫是蛔虫病的病原体，下列属于蛔虫的特征是（ ）
A.身体扁平，有口有肛门 B.身体表面有刺细胞
C.身体细长、呈圆柱形，有口有肛门 D.体表有许多刺细胞
4、蝗虫能适于陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①气管呼吸 ②胸部有三对足、两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视力较弱，有一对单眼
A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
5、“鱼戏莲叶间”描写了鱼在莲间自由游泳时的情景，下列关于鱼类特征的叙述，错误的是（ ）
A．体色背深腹浅，不易被敌害发现 B．身体呈流线型，可增大水的阻力
C．体表有黏液和鳞片，起保护作用 D．鳃丝中密布毛细血管，适于呼吸
6、下列水生动物与其他三种不属于一类的是（ ）
A. B. C. D.
7、我国有优良的淡水鱼品种，闻名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（ ）
A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
8、如图2是最常见的环节动物蚯蚓，有关叙述错误的是（ ）
A．B是蚯蚓的前端 B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成 D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
图2
9、下列有关脊椎动物主要特征的叙述，错误的是（ ）
A. 两栖动物的皮肤可辅助呼吸 B. 哺乳动物的神经系统和感觉器官发达
C. 爬行动物为卵生且体温恒定 D. 鸟类主要依赖气囊辅助呼吸
10、自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列动物的叙述，错误的是（ ）
A. 鱼、海龟是变温动物 B. 蝗虫体内没有脊柱
C. 蝗虫有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 D. 家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊
11、爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物具有（ ）的特征。
①体表覆盖角质的鳞片或甲；②用肺呼吸；③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护；
④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖；
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ②③
12、如图3是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. ①是气管②是气囊③是肺
B.②和③都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”
C. 气体进入体内的途径是①→③→②
图3
D.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的
13、鸟类和哺乳类都是恒温动物，体温恒定的主要意义是（ ）
A. 增强氧气的运输能力B. 使体内产生的热量多C. 增强对环境的适应能力D. 使体内的新陈代谢加快
14、如图4是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B．兔和狼都有门齿和臼齿
图4
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
15、下列关于骨骼肌叙述不正确的是（ ）
A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B. 骨骼肌在运动中起动力的作用
C. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
16、小明为了帮妈妈减轻负担，主动帮妈妈提水，这一时刻肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A. 舒张、舒张B. 收缩、舒张C. 舒张、收缩D. 收缩、收缩
17、2021年12月9日，“天空课堂”正式开启，航天员分享了他们的感受和做了有趣的实验，在这个过程中关节和骨骼肌分别起的作用是（ ）
A．支点、杠杆B．杠杆、动力C．支点、动力D．动力、支点
18、下列行为属于学习行为的是（ ）
①蜘蛛结网②海豚表演节目③动物园的猴子拉车④母鸡孵蛋⑤刚出生的小猪吃奶⑥黑猩猩钓取食物
A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②⑤⑥D. ②③⑥
19、生物圏中分布最广、数量最多、种类最多的动物类群是（ ）。
A．腔肠动物 B．软体动物 C．环节动物 D．节肢动物
20、下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ）
A. 在维持生态平衡中起着重要的作用。 B. 促进生态系统的物质循环。
C. 可以为人类提供食物。 D. 帮助植物传粉，传播种子。
21、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机，但对于一些动物如：老鼠等对人类有害的动物，我们应如何处理（ ）
A. 想尽办法赶尽杀绝。B. 顺其自然不加控制。
C. 大力保护并减少其天敌的数量。D. 设法控制其数量，减少危害。
22、俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蜜蜂是用哪种“语言”进行交流的？（ ）
Ａ．动作 Ｂ．气味 Ｃ．声音 Ｄ．表情
23、下列关于软体动物的说法错误的是 （ ）
A．都具有贝壳 B．是动物界的第二大类群
C．柔软的体表有外套膜 D．运动器官是足
24、雷达的研制所依据的仿生学原理是（ ）
A、蚂蚁的触角 B、蜘蛛结的网 C、苍蝇的复眼 D、蝙蝠的回声定位
25、观察关节模式图（右图），标注 = 1 \* GB3 ①② = 3 \* GB3 ③的结构名称分别是（ ）
A.关节面、关节腔、关节囊 B.关节头、关节囊、关节窝
C.关节头、关节囊、关节腔 D.关节面、韧带、关节囊
26、大鲵又叫娃娃鱼，是国家二级保护动物。下列动物中，不属于两栖动物的是（ ）
A、鳄鱼 B、蟾蜍 C、青蛙 D、蝾螈
27、下面描述的生物现象中，属于社会行为的是 （ ）
Ａ．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 Ｂ．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
Ｃ．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 Ｄ．乌贼受到威胁时会释放墨汁
28、人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物在_____方面扮演重要“角色”。（ ）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．维持碳一氧平衡 D．扩大植物分布
29、白居易在《燕诗示刘叟》中写道“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”此诗句描绘的是家燕的（ ）
A．领域行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为
30、利用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ）
A．昆虫的学习行为 B．昆虫的趋光性 C．昆虫之间的通讯 D．昆虫的取食行为
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
31、图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题（每空2分，共10分）
（1）生物A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。生物B的呼吸器官是 ，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
（2）生物C和生物D都用肺呼吸，但C需要_________辅助呼吸，而D有___________辅助呼吸。
（3）生物E和生物D都属于恒温动物，但生物E比生物D高等，是因为生物E的生殖发育是 。
下图甲是关节结构，图乙是屈肘动作，请根据所学知识回答（每空2分，共10分）:
图乙中7所处的状态是 （收缩/舒张）。完成图乙动作还需要 系统的调节。
（2）经常体育锻炼可以使图甲中[ ]______ 增厚，从而使关节更加牢固和灵活。
（3）脱臼是生活中常发生的意外伤害，其病因是关节头从_________中滑落出来，需找医生复位。
（4）完成一个动作的正常生理活动顺序是______。
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③
33、某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为,设计了一个迷宫如图所示,图A和图B中的小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米,图A的出口则没有,请据图回答问题。（每空2分，共10分）
(1)将一份食物放在动物面前,动物会直奔食物而去,这种取食行为是一种 行为,是由 所决定的行为。
(2)为了保证实验成功,小鼠应处于 状态。
(3)小鼠是用 (填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。
(4)本实验增加C组与D组,分别用小鸡、壁虎代替小鼠,实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明 。
根据摘选资料分析回答下列问题：（每空2分，共10分）
资料一：在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路，形成了一个蜂巢状的世界，这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠。贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹．而它一不小心也会成为猫头鹰的盘中餐。
资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．
资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物．如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物．
(1)资料一事实说明：在自然界中，动物在 方面起着重要的作用，自然状态下，生态系统能够保持相对稳定的状态是因为生态系统具有一定的___________能力。
(2)海豚的表演属于 行为，原因是这种行为是由 而获得的。．
(3)在蚂蚁的社会行为中，蚂蚁的通讯是依靠 ．