四川省广安市邻水县牟家镇初级中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题(无答案)

这是一份四川省广安市邻水县牟家镇初级中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了选择题，填空，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。

1.属于化学变化的是（ ）
A.纸张燃烧B.花香四溢C.灯泡发光D.滴水成冰
2.下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A.B.C.D.
3.下列关于氧气的描述正确的是（ ）
A.氧气易溶于水，因此鱼能在水中生存
B.氧气性质活泼，能与所有物质发生反应
C.氧气在低温、加压条件下能变为液体或固体
D.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性
4.下列不属于空气质量指数（简称）中污染物监测范畴的是（ ）
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氮气D.臭氧
5.下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A.洁净的空气B.干净的果汁C.冰水混合物D.矿泉水
6.目前，“加铁酱油”和“加碘食盐”一样，已走入我们的家庭生活，成为我们经常使用的调味品。这里的“铁”和“碘”指的是（ ）
A.原子B.元素C.分子D.离子
7.一个碳原子的质量为，一个氧原子的质量为，氧的相对原子质量可表示（ ）
A.B.C.D.
8.下列实验现象的描述正确的是（ ）
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
D.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
9.下列关于分子原子的叙述正确的是（ ）
A.分子是保持物质性质的最小粒子B.分子可分原子不可分
C.原子可构成分子，但不能构成物质D.分子是构成物质的一种粒子
10.我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域，氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法，不正确的是（ ）
A.氮元素属于非金属元素B.一个中有31个电子
C.镓的相对原子质量是69.72D.镓元素位于元素周期表第四周期
11.下列说法错误的是（ ）
A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动
B.氧化汞分解生成汞和氧气——分子分解成原子，原子重新组合
C.水蒸气冷凝变成液态水，体积变小——温度降低，分子变小
D.液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子相同，其化学性质相同
12.某同学将一定量过氧化氢溶液缓慢加入盛有二氧化锰的试管中，下列图像不正确的是（ ）
A.B.
C.D.
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空（每小题1分，共24分）
13.（每空1分，共5分）用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素________；（2）2个硫原子________；
（3）2个镁离子________；（4）保持水化学性质的最小粒子________；
（5）空气中含量最多的元素________。
14.（每空1分，共5分）下列现象与空气中的什么成份有关：
（1）食品包装袋内会充入________防腐；（2）参与光合作用________；
（3）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光________；（4）燃烧和呼吸________；
（5）饼干长时间露置在空气中会变软，说明空气中含有________。
15.（每空1分，共5分）下图是用红磷测定在空气中氧气含量的实验装置。
（1）写出红磷集气瓶中燃烧的文字表达式________。
（2）写出红磷在集气瓶中燃烧的现象________。
（3）待红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹，却发现进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的，你认为可能原因是什么？（答出两点）
________________；________________。
（4）该实验不能用硫代替红磷的原因是什么？________。
16.（每空1分，共4分）有下列六种微料的结构示意图，据图回答下列问题：
①同种元素的是________（填字母，下同）。
②具有相对稳定结构的微粒是________（填字母，下同）。
③化学性质相似的两种原子是________，它们在化学反应中均易________（填“得”或“失”）电子。
17.（每空1分，共5分）有A、B、C、D、E五种物质，其中A、C为无色液体。B、E为黑色固体，其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变，C为生命之源。一切生命体都离不开它。它们有如图相互转化关系，请按要求：
（1）A和E分别为A：________，E：________。（请填写名称）
（2）B在反应①中的作用是________，
（3）②的化学反应的文字表达式为________，反应②的基本反应类型为________。
三、实验题（每空1分，共7分）
18.化学是一门以实验为基础的学科。请回答以下问题：
（1）写出仪器①名称：________。
（2）实验室用装置A加热一种暗紫色固体制取氧气，需要做出的改进的是________，该反应的文字表达式为________，能用装置C收集氧气的原因是________。
（3）若用装置D收集氧气，检验氧气收集满的方法是________。
（4）实验室在常温下用固体大理石与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，可以选用的发生装置是________（在中选择）。
（5）甲烷是一种难溶于水，密度比空气小的气体。利用下图装置收集甲烷，气体应从________（填“m”或“n”）端通入。
四、科学探究题（每小题1分，共5分）
19.关于催化剂的研究是一项重要的课题，兴趣小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
任务一：认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是________（填字母）。
A.催化剂只能加快不能减慢反应速率
B.不加入催化剂化学反应就不能发生
C.同一个化学反可以有多种催化剂
任务二：探究催化剂
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能分解，写出该反应的文字表达式：________。兴趣小组探究氧化铁固体能否作为过氧化氢分解的催化剂，过程如下。
【实验探究】
（3）
【实验结论】根据实验①和②，可知氧化铁固体是过氧化氢分解的催化剂。
【反思与交流】
（4）小明同学提出质疑，得出氧化铁是过氧化氢分解的催化剂的结论，还需要探究________。于是小明同学将实验②中的剩余物过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为0.2g，因此得出氧化氢分解的催化剂的结论。实验步骤
实验现象
结论
①分别量取过氧化氢溶液入A、B两支试管中，向B试管中加入0.2g氧化铁粉末。然后分别在A、B两支试管中插入带火星的小木条，观察现象。
A试管中有少量气泡产生，小木条不复燃。B试管中有大量气泡产生，小木条复燃。
________
②待B试管中不再产生气泡时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，如此反复多次操作，观察现象。
________
反应前后氧化铁的化学性质没有发生改变。