山东省乐陵市杨安镇中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题
展开1.古诗词是我国的文化瑰宝。很多诗句里蕴含着丰富的物理知识。如“不疑行船动,唯看远树来”中,“远树来”所选择的参照物是( )
A.行船 B.远树C.河岸 D.山峰
2.端午节期间,我省多地举行了赛龙舟活动,比赛中队员们喊着号子,和着鼓点,有节奏地同时用力向前划桨,场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是( )
A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声在空气中的传播速度最大
C.鼓声属于超声波 D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的
3.下列中华古诗词中涉及到的声现象,分析正确的是( )
A.“谁家玉笛暗飞声”,“笛声”的传播不需要介质
B.“忽闻岸上踏歌声”,“歌声”在任何时候都属于乐音
C.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高”是指声音的音调高
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,“闻犬吠”说明声音可以传递信息
4.下列说法错误的是( )
A.大象是利用次声波进行交流的
B.人听不到蝴蝶飞行的声音是因为蝴蝶飞行时发出的是超声波
C.“B超”向人体内发射超声波
D.蝙蝠是根据所发超声波的回声来确定目标的位置和距离
5.下列关于声现象的说法中,正确的是( )
A.“声如洪钟”指的是声音的音调很高
B. 用超声波清洗戒指,是利用声传递信息
C.“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生
D. “未闻其声知其人”依据不同人音调不同。
6.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景,下列说法正确的是
A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓内空气振动产生的
B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大
C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音调来辨别的
D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
7.喜迎新中国成立70周年,歌曲《我和我的祖国》传遍大江南北,下列说法不正确的是( )
A.歌声是由于物体振动产生的
B.歌声在空气中是以声波的形式向外传播的
C.歌声也可以在固体和液体中传播
D.歌声总是以340m/s的速度向外传播
8.甲乙两物体都做匀速直线运动,时间之比为3:2,速度之比为1:2,则他们的路程之比为( )
A.3:1 B.1;3 C.4:3 D 3:4
9.中国古诗词文化博大精深,唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”.下列对钟声的解释正确的是( )
A.诗人根据音调判断是钟发出的声音 B.钟声可以在真空中传播
C.诗人根据响度判断是钟发出的声音 D.钟声是由钟体振动产生的
7下列说法正确的是( )
A.“引吭高歌”中的高是指音调高 B.“低声细语”指的是音调低
C.“尖声细嗓”中的尖指的是音调高 D.“起音太高上不去”中的“高”指的是响度
10.下列关于声现象的描述及其解释不正确的是( )
A.“轻声细语”是指降低声音的音调
B.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大
C.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同
D.“余音绕梁,三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播
11.在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发出声音,当该同学增加试管内水量用相同力度吹气时,目的是改变声音的( )
A.音调B.响度C.传播速度D.音色
12.在学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是( )
A.在摩托车上安装消声器
在道路旁设置隔声板
C.上课时关闭教室的门窗
D.工人戴上防噪声耳罩
填空题(共17分)
13.一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的隧道,测得火车完全通过隧道需要72s。则该火车运行的速度是 m/s,合 km/h。
14.星期天,小明在练小提琴之前需要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的 。悠扬的琴声吵醒了正在熟睡的妹妹,这琴声是 (选填“乐音”或“噪声”)。某种昆虫在飞行时,5s内翅膀振动2000次,人类 (选填“能”或“不能”)听到这种昆虫发出的声音。
13.改革开放40年以来,中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去,这是以________为参照物。若列车时速为180km/h,合________m/s。
15.声音是由物体 ______ 产生的.上课时,老师的讲话声是通过 ______ 传入学生耳中的;我们经常说“男低音”、“女高音”,这里的“高”和“低”指的是声音的 ______ (选填“音调”、“响度”或“音色”);病人做B超检查是利用了声音能够传递 ______。
16、汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递___________,应用超声波清洗钟表是利用声音可以传递___________。
三、实验探究题(共19分)
17、小明在“测小车平均速度”实验中,设计了如图所示实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
(1)该实验的实验原理 。
(2)实验中应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”),目的: 。
(3)请根据图中信息填空:sAC= cm,tAC= s,vAC= m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (选填“大”或“小”)。
(5)实验中小车下滑过程中速度越来越 ,在做 运动(选填“匀速”或“变速”)。
(6)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? ,理由是 。
18.如图13.小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时:
(1)如图甲,正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开,说明声音是由物体 产生的。
(2)如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起,这说
明 可以传声;若将乙装置搬上月球实验,则乒乓球 被弹起(选填“能”或“不能”)。
(3)如图丙,抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内音乐芯片的铃声会越来越 ,进一步推理得出: 不能传声。
四、计算题(22题8分,23题8分,24题12分,共28分)
19.小虎乘坐着一艘速度为36km/h的汽艇匀速驶向一座山崖,他向山崖大喊一声,历时5s听到回声,已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求:
(1)5s内,声音在空气中传播的路程是多少?
(2)汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少?
(3)他听到回声时离山崖有多远?
20.一辆小车正以10m/s的速度行驶,开到山崖前鸣笛3s后听到回声,(声音的速度为340m/s)
求:
从鸣笛到听到回声,小车行驶的距离是多远?
从鸣笛到听到回声,声音通过的路程是多少?
(3)小车鸣笛时与山崖的距离是多远?
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