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人教版(2024)八年级上册第3节 声的利用多媒体教学课件ppt
展开人从呱呱坠地时起,就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化;水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离;医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……
自然界中的声现象实在是太多了。除了人类,动物中也有不少是利用声的高手。你能举出一些例子吗?
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声波有很好的反应,有些动物对低频声波有很好的反应。还记得吗,本章开始时说过“大象可以用我们人类听不到的‘声音’进行交流”,这种“声音”是一种什么声呢?实际上,此时大象发出的声是一种次声波。
大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波产生。一些机器在工作时,也会产生人耳听不到的次声波。次声波传播的距离很远,发生地震、台风、核爆炸时,即使在几千千米以外,使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波。处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度。
蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食。但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且能以很高的精度确认目标。它们的这些“绝技”靠的是什么?蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位。现在,采用这个原理制成的超声导盲仪可以探测前进道路上的障碍物,以帮助盲人出行。倒车雷达更是在汽车上得到了广泛的应用(图2.3-3)。科学家利用这个原理发明了声呐。利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。
借助超声波,医生可以准确地获得人体内部脏器的图像信息。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,然后接收体内脏器的反射波,反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。
如果一位同学面对峭壁发出一声短促的喊声,3秒钟后听到回声,那么峭壁离这位同学的距离是多少呢?
340m/s×3s÷2=510m。
把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。我们说,扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
如图2.3-5所示,将扬声器对准烛焰,播放音乐,你看到了什么现象?这说明了什么问题?
声波传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体(图2.3-6)。把被清洗的物体放在清洗液里,超声波穿过液体并引起激烈的振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石:向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地被排出体外。
1.超声波(1)特点:①方向性好。几乎沿直线传播(定向传播),在碰到介质分界面时会反射回来。②穿透能力强。③能量很大,超声波在介质中传播时能产生巨大的作用力,焊接、钻孔、清洗、切削等技术都是利用这点。
1.超声波(2)应用①由于超声波方向性好,可利用回声定位的原理制作超声雷达(声呐)来探测物体的位置。②由于超声波穿透能力强,因此可用于金属探伤、“B超”、检查等方面。③利用超声波强大的振荡、冲击和破坏作用,超声波可以用来清洗精密机械,对硬质材料进行切削、焊接、砸孔等加工,医学上用来治疗人类体内的结石等。
2.次声波(1)特点:频率低,能量衰减极少,传播距离远等。(2)危害:能量高的次声波具有很大的破坏力,对人体有极大的危害。(3)次声波的应用:①检测核爆炸的位置。②监测海洋温度变化。③预报自然灾害。
3.声音可以传递信息如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨、“声呐”的利用、医用“B超”等。
例 1:雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援,被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是( )
A. 将周围物体砸开 B. 利用声传递能量 C. 利用声传递信息 D. 消除寂寞
例 2:2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是( )
A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
例 3:3月8日凌晨,飞往北京的马航MH370航班起飞后与地面失去联系,“飞机去哪儿了”这是我们很疑惑的问题,如果飞机坠入海底,你觉得下列哪种方法最有可能可以找到沉入海底的残骸?( )
A. 肉眼直接观察B. 通过电话联系已失去电力的黑匣子C. 声呐探测仪 D. 通过GPS定位
知识点2:回声及其测距离的应用
3.回声定位原理的应用(1)蝙蝠捕食:蝙蝠在飞行时会发出超音波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。(2)倒车雷达。(3)超声导盲仪:可以帮助盲人探测前方前进道路上的障碍物。(4)声呐:可以探知海洋深度,绘出水下数千米处的地形图;还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息来捕鱼。
例 1:小平在高处用望远镜眺望,他看到了远处有一位铁匠在工作,若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块,在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声,随后还听到了两次打击声,则铁匠与小平的距离约是( )
A. 240m B. 480m C. 680m D. 1020m
例 2:电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的,俗称燕子泥,其目的是( )
A. 减弱回声 B. 防止声音振坏墙壁 C. 增大声音的频率 D. 增强响度
例 3:某学校操场外一幢高楼离跑道起点170m,同学们在跑步训练时,由于回声导致发令员先后听到两次发令枪声。若声音在空气中的速度为340m/s,那么听到两次发令枪声的时间间隔约为( )
A. 0.5s B. 1s C. 30s D. 60s
声音能够传递能量(1)利用超声波来清洗钟表等精细的机械。(2)“超声波碎石”,将人体内部结石击碎。(3)将灰尘与眼镜分离。(4)利用超声波将污垢和牙齿分离,起到美白的效果等。
例 1:下列现象说明声能够传递能量的是( )
A. 利用声呐探测鱼群 B. 医生利用超声波振动除去人体内的结石 C. 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况 D. 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
例 2:下列有关声的说法正确的是( )
A. 在空气中超声波比次声波传播速度大 B. 声音可以在真空中传播C. 噪声不是由物体振动产生的 D. 利用超声波可以除去人体内的结石
例 3:声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音的说法正确的是( )
A. “未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的响度来判断的 B. 雨滴落在地面会发出声音,说明物体不振动也可以发声 C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
人教版(2024)八年级上册(2024)第3节 声的利用评课课件ppt: 这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)<a href="/wl/tb_c4050936_t3/?tag_id=26" target="_blank">第3节 声的利用评课课件ppt</a>,共21页。PPT课件主要包含了课程导入,“无声”交流的大象,课程讲授,声与信息,声能传递信息,倒车雷达,超声导盲仪,医生听诊,B超观察身体内部状况,声与能量等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用教案配套ppt课件: 这是一份人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用教案配套ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了声音可以传递信息,回声定位,声与能量,超声波雾化,声音传递能量,超声波清洁牙垢等内容,欢迎下载使用。
初中物理第3节 声的利用教课课件ppt: 这是一份初中物理第3节 声的利用教课课件ppt,共1页。